廣東中考英語2020-2024年5年真題匯編-教師版-專題01 語法選擇

廣東中考英語2020-2024年5年真題匯編-教師版——專題01語法選擇【五年考情回顧】年份體裁主題內(nèi)容2024年記敘文本文主要介紹彼得的理財(cái)習(xí)慣和用途。2023年記敘文本文講述了15歲男孩大衛(wèi)對(duì)太空營以及空間科學(xué)的熱愛。2022年記敘文本文是一篇記敘文，向我們介紹一個(gè)勤奮的女孩王一一，她的努力得到了回報(bào)。2021年說明文本文主要介紹了世界上最長的徒步吊橋的相關(guān)情況，包括它的長度，在這上面可以欣賞的美景等內(nèi)容。2020年記敘文本文講述了朱迪的老師讓學(xué)生們做一個(gè)對(duì)自己來說很重要的風(fēng)箏，朱迪在她父親的幫助下，兩人一起制作了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的故事。（2024·廣東·中考真題）請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并在答題卡上將對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑。WhenPeterwassix,hestartedreceivingpocketmoneyfromhismother.Whenheturnedseven,he1￡7aweek.Nowattheageoffifteen,he2￡15everyweek.Hehastheraiseinpocketmoneybecausehespendsmoneywisely.3ashoppingmallnearPeter’shome.Atweekends,hewatches4movieswithhisfriends,ortakeshislittlebrothertotheplaycenterthere.Hebuyshisgrandparentssmallpresentswhenhevisitsthem.Sometimes,hetakesone5busridetomuseumsandzoosinanothertown.Whenhehassavedenoughmoney,Petergoestothebookstores6greatbooksanddonatesthemtochildreninneed.Hismotherissatisfiedwith7hespendshismoney.ShethinksitisasmartchoicetogivePeterpocketmoney.“Thishabit8helpPetermanagemoneywell,”shesays.Peter’smotherevensuggestsgivingpocketmoneytochildrenas9aswhentheyarefour.“Tolearnhowtodealwithmoneyis10usefullifeskill.Givingchildrenpocketmoneyintheirearlyyearsteachesthemtheimportanceofbudgeting.”1．A．gets B．got C．willget2．A．gives B．isgiven C．isgiving3．A．Thereis B．Itis C．Theyare4．A．excite B．excitement C．exciting5．A．hour B．hours C．hour’s6．A．buy B．tobuy C．bought7．A．how B．which C．whether8．A．need B．must C．can9．A．early B．earlier C．earliest10．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the【答案】1．B2．B3．A4．C5．C6．B7．A8．C9．A10．A【導(dǎo)語】本文主要介紹彼得的理財(cái)習(xí)慣和用途。1．句意：7歲時(shí)，他每周掙7英鎊。gets一般現(xiàn)在時(shí)；got一般過去時(shí)；willget一般將來時(shí)。根據(jù)“Whenheturnedseven”可知，是一般過去時(shí)，故選B。2．句意：現(xiàn)在他15歲了，每周得到15英鎊。gives一般現(xiàn)在時(shí)；isgiven一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；isgiving現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Nowattheageoffifteen,he...￡15everyweek.”可知，主語是動(dòng)作的承受者，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故選B。3．句意：彼得家附近有一家購物中心。Thereis有，Itis它是；Theyare他們是。根據(jù)“...ashoppingmallnearPeter’shome.”可知，附近有一家購物中心。故選A。4．句意：在周末，他和他的朋友們一起看激動(dòng)人心的電影，或者帶他的小弟弟去那里的游戲中心。excite動(dòng)詞；excitement名詞；exciting形容詞。此處作定語修飾movies，用形容詞形式，故選C。5．句意：有時(shí)，他乘一個(gè)小時(shí)的公共汽車去另一個(gè)城鎮(zhèn)的博物館和動(dòng)物園。hour名詞單數(shù)；hours名詞復(fù)數(shù)；hour’s名詞單數(shù)的所有格。此處作定語修飾“busride”，且空前有“one”，所以用名詞單數(shù)的所有格形式，故選C。6．句意：當(dāng)他存了足夠的錢，彼得去書店買好書，并把它們捐給有需要的孩子。buy動(dòng)詞原形；tobuy動(dòng)詞不定式；bought動(dòng)詞過去式。此處在句中表示目的，用動(dòng)詞不定式，故選B。7．句意：他母親對(duì)他花錢的方式很滿意。how如何；which哪一個(gè)；whether是否。根據(jù)“Hismotherissatisfiedwith...hespendshismoney.”可知，母親對(duì)他花錢的方式很滿意。故選A。8．句意：這個(gè)習(xí)慣可以幫助彼得更好地理財(cái)。need需要；must必須；can可以。根據(jù)“Thishabit...helpPetermanagemoneywell”可知，這個(gè)習(xí)慣可以幫助彼得更好地理財(cái)。故選C。9．句意：彼得的母親甚至建議早在孩子四歲時(shí)就給他們零花錢。early原級(jí)；earlier比較級(jí)，earliest最高級(jí)。as...as中間用原級(jí)，故選A。10．句意：學(xué)習(xí)如何處理金錢是一項(xiàng)有用的生活技能。a泛指一個(gè)，用于輔音音素開頭的單詞前；an泛指一個(gè)，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞表特指。此處泛指一項(xiàng)生活技能，“useful”首字母發(fā)輔音音素，故選A。（2023·廣東·中考真題）請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。Davidisa15-year-oldboyandheiscrazyaboutspace.Healwayswondershowspacestationswork.Forhim,aspacecampis11thananyothercampintheworld.Attheageofseven,Davidhad12firstastronaut(宇航員)trainingexperience.Heandhisparents13toaFamilySpaceCamp.Theyhadatasteofwhatitwasliketotravel14space.Everythingwasmagical.15excitedDavidwas!Davidhasbeentomanyspacecampsoverthelasteightyears.Lastmonth,hewentto16newspacecamp.Ithadalotoffuntrainingprograms,17heenjoyedallofthem.Therehewasoftenasked18helikedspacecampssomuch.“Ifeellikearealastronautinthespacecamp,andIdon’tevenneed19theearth,”hesaid.Theseexperienceshaveinfluencedhislife.NowDavid20spacescience.Hehasmadeuphismindtobeaspaceengineerinthefuture.11．A．great B．greater C．thegreatest12．A．he B．him C．his13．A．invited B．a(chǎn)reinvited C．wereinvited14．A．on B．in C．for15．A．How B．What C．Whatan16．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the17．A．or B．but C．a(chǎn)nd18．A．why B．when C．where19．A．leave B．leaving C．toleave20．A．study B．isstudying C．wasstudying【答案】11．B12．C13．C14．B15．A16．A17．C18．A19．C20．B【導(dǎo)語】本文講述了15歲男孩大衛(wèi)對(duì)太空營以及空間科學(xué)的熱愛。11．句意：對(duì)他來說，太空營比世界上任何其他野營都好。great極好的，形容詞原級(jí)；greater比較級(jí)；thegreatest最高級(jí)。根據(jù)“thananyothercamp”可知，than前用比較級(jí)。故選B。12．句意：七歲時(shí)，大衛(wèi)有了他的第一次宇航員訓(xùn)練經(jīng)歷。he他，人稱代詞主格；him他，人稱代詞賓格；his他的，形容詞性/名詞性物主代詞。修飾名詞“experience”用形容詞性物主代詞，表示“他的”經(jīng)歷。故選C。13．句意：他和他的父母被邀請(qǐng)參加一個(gè)家庭太空營。invited邀請(qǐng)，過去式/過去分詞；areinvited一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；wereinvited一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)“Attheageofseven”可知，時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，他和父母是被邀請(qǐng)去參加太空營的，用被動(dòng)語態(tài)。故選C。14．句意：他們嘗到了在太空旅行的滋味。on在……上；in在……里面；for為了。(travel)inspace“在太空（旅行）”，固定短語。故選B。15．句意：大衛(wèi)多么激動(dòng)啊！How多么，修飾形容詞/副詞；What多么，修飾名詞；Whatan多么，修飾可數(shù)名詞單數(shù)。感嘆句中心詞是形容詞“excited”，用how引導(dǎo)。故選A。16．句意：上個(gè)月，他去了一個(gè)新的太空營。a一個(gè)，后接輔音音素開頭的詞；an一個(gè)，后接元音音素開頭的詞；the這/那個(gè)，特指。泛指一個(gè)新的太空營，且new以輔音音素開頭，用a。故選A。17．句意：那里有很多有趣的訓(xùn)練項(xiàng)目，他很喜歡。or或者；but但是；and和，并且。前后句是順承關(guān)系，用and連接。故選C。18．句意：在那里，他經(jīng)常被問到為什么他如此喜歡太空營。why為什么；when什么時(shí)候；where在哪里。根據(jù)“Ifeellikearealastronautinthespacecamp”可知，人們問他為什么喜歡太空營。故選A。19．句意：在太空營里，我感覺自己就像一個(gè)真正的宇航員，我甚至不需要離開地球。leave離開，動(dòng)詞原形；leaving現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞；toleave動(dòng)詞不定式。根據(jù)“don’t”可知，此處need是實(shí)義動(dòng)詞，后接動(dòng)詞不定式作賓語。故選C。20．句意：現(xiàn)在大衛(wèi)正在學(xué)習(xí)空間科學(xué)。study學(xué)習(xí)，動(dòng)詞原形；isstudying現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；wasstudying過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Now”可知，表示現(xiàn)階段他正在學(xué)習(xí)空間科學(xué)，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選B。（2022·廣東·中考真題）WangYiyiisanexcellentBeijingOpera(京劇)artist.Shewasbornandraised21villageinHebeiprovince.Shelovedsinginganddancing22shewasalittlegirl.Shewashermusic23favoritestudent.Oneday,theteachertoldher24atest.Ifshepassedthetest,shecouldenteraBeijingOperaschool.WangYiyipassedthetest25andbecameastudentofthatschool.Sheworked26.Studentsintheschool27togetupat6:45a.m.topracticetheirbasicskills.Butshegotupat6:00inthemorning.Andshewasalwaysthelastonetogotobed.Sometimesshewastiredthatshefeltlikecrying,shewouldfind28quietplaceandcriedaloud.She29herselfthatshestillhadalongwaytogoandthatsheshouldkeeppracticing…Yearswentby.Finally,30hardworkpaidoff.ShegotintoherlifeasaBeijingOperaactress.21．A．in B．for C．with22．A．if B．when C．because23．A．teacher B．teachers C．teacher’s24．A．take B．totake C．taking25．A．success B．successful C．successfully26．A．hard B．harder C．thehardest27．A．a(chǎn)sk B．a(chǎn)sked C．wereasked28．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the29．A．tell B．tells C．told30．A．she B．her C．hers【答案】21．A22．B23．C24．B25．C26．A27．C28．A29．C30．B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，向我們介紹一個(gè)勤奮的女孩王一一，她的努力得到了回報(bào)。21．句意：她出生在河北省的一個(gè)農(nóng)村，并在那里長大。in在……中；for為了；with和。根據(jù)“Shewasbornandraised...villageinHebeiprovince.”可知，出生在河北省的一個(gè)農(nóng)村，用介詞in，故選A。22．句意：當(dāng)她還是個(gè)小女孩的時(shí)候，她喜歡唱歌和跳舞。if如果；when當(dāng)……時(shí)；because因?yàn)?。根?jù)“Shelovedsinginganddancing...shewasalittlegirl.”可知，當(dāng)她還是個(gè)小女孩的時(shí)候就喜歡唱歌和跳舞了，用when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，故選B。23．句意：她是音樂老師最喜歡的學(xué)生。teacher名詞單數(shù)；teachers名詞復(fù)數(shù)；teacher’s名詞單數(shù)的所有格。音樂老師是一個(gè)人，此處作定語修飾“student”，所以用名詞單數(shù)的所有格，故選C。24．句意：一天，老師讓她參加一個(gè)測試。take動(dòng)詞原形；totake動(dòng)詞不定式；taking動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞。tellsbtodosth“告訴某人做某事”，故選B。25．句意：王一一順利通過了考試，成為了那所學(xué)校的一名學(xué)生。success名詞；successful形容詞；successfully副詞。此處在句中修飾動(dòng)詞，用副詞形式，故選C。26．句意：她學(xué)習(xí)很努力。hard原級(jí)；harder比較級(jí)；thehardest最高級(jí)。workhard“努力工作、學(xué)習(xí)”，此處無比較含義，故選A。27．句意：學(xué)校要求學(xué)生早上6點(diǎn)45分起床練習(xí)基本功，但她早上6點(diǎn)就起床了。ask一般現(xiàn)在時(shí)；asked一般過去時(shí)；wereasked一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。主語是動(dòng)作的承受者，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，所以用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故選C。28．句意：有時(shí)她累得想哭，就找個(gè)安靜的地方放聲大哭。a泛指一個(gè)，用于輔音音素開頭的單詞前；an泛指一個(gè)，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞表特指。此處泛指一個(gè)地方，“quiet”首字母發(fā)輔音音素，故選A。29．句意：她告訴自己，她還有很長的路要走，她應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)。tell動(dòng)詞原形；tells動(dòng)詞三單；told動(dòng)詞過去式。時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故選C。30．句意：最后，她的努力得到了回報(bào)。she她，主格；her她，賓格/她的，形容詞性物主代詞；hers她的，名詞性物主代詞。此處作定語修飾“hardwork”，用形容詞性物主代詞形式，故選B。（2021·廣東·中考真題）通讀下面短文，掌握其大意，然后按照句子結(jié)構(gòu)的語法和上下文連貫的要求，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。Lastmonth,anewbridgewasfirstopenedtothepublic.It’s31hangingbridgeforwalkersintheworld.Guesshowlong32.Itis516meters—overfivefootballfieldslong.WorkersstartedtobuildthebridgeinMay,2018.33cost$2.8millionandtookovertwoyearstocomplete.Thebridgeruns34twomountains.Atitshighestpoint,itis175metersofftheground.Far,farbelowisabigrushingriver.Alongtheriver,thereis35eight-kilometer-longwoodenwalkway.Peoplecouldenjoythescenery(風(fēng)景)andwatch36there.Nowthecityishopingthatthebridge37lotsoftouriststothearea.Thewebsiteforthebridgedescribesthewalkacrossthebridgeas“themostexciting510metersofyourlife.”Manytourists,theybelieve,willcome38thefantasticexperienceofwalkingacross.Somepeople39tocheckoutthebridgebeforetheopening.Jerrywasoneofthem.Hesaid40,“Iwasalittleafraid,butthereisnootherbridgelikethisoneintheworld,itwassoworthit.”31．A．longer B．thelonger C．longest D．thelongest32．A．itis B．isit C．itwas D．wasit33．A．It B．Its C．They D．Theirs34．A．a(chǎn)t B．under C．a(chǎn)mong D．between35．A．/ B．a(chǎn) C．a(chǎn)n D．the36．A．bird B．birds C．bird’s D．birds’37．A．brought B．willbring C．isbringing D．wasbringing38．A．enjoy B．enjoyed C．enjoying D．toenjoy39．A．a(chǎn)reinviting B．a(chǎn)reinvited C．wereinvited D．wereinviting40．A．excite B．excited C．excitedly D．excitement【答案】31．D32．A33．A34．D35．C36．B37．B38．D39．C40．C【分析】本文主要介紹了世界上最長的徒步吊橋的相關(guān)情況，包括它的長度，在這上面可以欣賞的美景等內(nèi)容。31．句意：它是世界上最長的徒步吊橋。longer更長的；thelonger更長的；longest最長的；thelongest最長的。根據(jù)“intheworld”可知，比較范圍是三者以上，要用最高級(jí)，形容詞最高級(jí)前加定冠詞the，故選D。32．句意：猜下它有多長。此句是賓語從句，從句用陳述語序，排除B和D選項(xiàng)。陳述客觀事實(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。33．句意：該項(xiàng)目耗資280萬美元，耗時(shí)兩年完成。It它；Its它的；They他們；Theirs他們的。此空指代前文提到的“buildthebridge”，用單數(shù)代詞it指代，故選A。34．句意：這座橋在兩座山之間。at在；under在……下；among在……之間（三者或三者以上）；between在……之間（兩者）。根據(jù)“twomountains”可知，此處指在兩座山之間，故選D。35．句意：沿河有一條8公里長的木棧道。/不填；a表泛指，用于以輔音音素開頭的單詞前；an表泛指，用于以元音音素開頭的單詞前；the特指。此處表示一個(gè)木棧道，表泛指，且eight是元音音素開頭的單詞，故選C。36．句意：人們可以在那里欣賞風(fēng)景和看鳥。bird鳥，單數(shù)名詞；birds鳥，復(fù)數(shù)名詞；bird’s鳥的，單數(shù)名詞所有格；birds’鳥的，復(fù)數(shù)名詞所有格。此空應(yīng)填名詞作動(dòng)詞watch的賓語，此處不止看到一只鳥，所以應(yīng)填復(fù)數(shù)形式，故選B。37．句意：現(xiàn)在，該市希望這座橋?qū)樵摰貐^(qū)帶來大量游客。brought動(dòng)詞過去式；willbring一般將來時(shí)；isbringing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；wasbringing過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Nowthecityishopingthat…”可知，此處表示將來發(fā)生的事情，應(yīng)該用一般將來時(shí)willdo的結(jié)構(gòu)，故選B。38．句意：他們相信，許多游客會(huì)來享受步行穿越的奇妙體驗(yàn)。enjoy動(dòng)詞原形；enjoyed動(dòng)詞過去式；enjoying動(dòng)名詞；toenjoy動(dòng)詞不定式。根據(jù)“theybelievewillcome…thefantasticexperienceofwalkingacross”可知，游客來的目的是為了享受這種奇妙的體驗(yàn)，用動(dòng)詞不定式表目的，故選D。39．句意：一些人被邀請(qǐng)?jiān)陂_放前參觀這座橋。areinviting現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；areinvited一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)；wereinvited一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)；wereinviting過去進(jìn)行時(shí)。主語“somepeople”與動(dòng)詞“invite”之間是被動(dòng)關(guān)系，且根據(jù)“beforetheopening”可知，此處應(yīng)用一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)was/weredone的結(jié)構(gòu)，故選C。40．句意：他興奮地說……。excite使興奮，動(dòng)詞；excited感到興奮的，形容詞；excitedly興奮地，副詞；excitement興奮，名詞。此空修飾動(dòng)詞said，要用副詞，故選C。（2020·廣東·中考真題）Judie’sclasswasstudyingChineseculture.Oneday,herteacherwentintotheclassroom41somekites.Hetoldthemthatkites42inChinamorethan2,000yearsago.Attheendoftheclass,hesaid,“TheChinesemakekitesthatmeansomethingimportanttothem.Iexpecteachofyou43akitethatmeanssomethingimportanttoyou.Youwillhavea44understandingofkitesthanbefore.”Judiedecidedtoaskherdadforhelpasitwas45firsttimetomakeakite.“Whatdoyouthinkofwhenyouseeakite?”herdadasked.Judiethoughtforamomentand46,“Butterflies.”Judie’sdadagreedthatitwouldbeagoodideatomakeabutterflykite.Theymadeacrosswithsomewoodsticks,47thenJudiepaintedabutterflyonapieceofwhitepaper.Nexttheystuckthepaperonthecross.Finallytheytiedalongtailtothebottom.Thenextmorning,theytook48kitetotheparkandtestedit.“Wow!”shecriedproudly.“49highmybutterflyflies!”“Judie,canyoutellme50youlikebutterflies?”askedherdad.Judiereplied,“Tome,butterfliesmeanbeautyandfreedom!”41．A．to B．in C．with D．by42．A．invent B．invented C．a(chǎn)reinvented D．wereinvented43．A．make B．tomake C．making D．made44．A．good B．better C．best D．thebest45．A．her B．herself C．hers D．she46．A．a(chǎn)nswers B．a(chǎn)nswered C．willanswer D．hasanswered47．A．a(chǎn)nd B．but C．or D．so48．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．\49．A．What B．Whata C．Whatan D．How50．A．why B．which C．what D．when【答案】41．C42．D43．B44．B45．A46．B47．A48．C49．D50．A【分析】本文講述了朱迪的老師讓學(xué)生們做一個(gè)對(duì)自己來說很重要的風(fēng)箏，朱迪在她父親的幫助下，兩人一起制作了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的故事。41．一天，她的老師帶著一些風(fēng)箏走進(jìn)教室。to去，往；in在……里；with帶著；by通過。根據(jù)句意指“帶著一些風(fēng)箏走進(jìn)教室”，故選C。42．他告訴他們風(fēng)箏是2000多年前中國發(fā)明的。invent發(fā)明，一般現(xiàn)在時(shí)；invented一般過去時(shí)；areinvented一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；wereinvented一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)句意分析主語kites和謂語動(dòng)詞invent之間是被動(dòng)關(guān)系，又根據(jù)時(shí)間狀語2,000yearsago，可知應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)was/weredone，主語為kites，所以用were，invent的過去分詞為invented，故選D。43．我希望你們每個(gè)人都能做一個(gè)對(duì)你們來說很重要的風(fēng)箏。make制作，動(dòng)詞原形；tomake

動(dòng)詞不定式；making動(dòng)詞現(xiàn)在分詞；made動(dòng)詞過去式?！捌谕橙俗瞿呈隆睘閑xpectsb.todosth.，故選B。44．你會(huì)比以前更好地理解風(fēng)箏。good好的，原級(jí)；better更好，比較級(jí)；best最好，最高級(jí)；thebest最好，最高級(jí)。根據(jù)句中的thanbefore，可知應(yīng)用比較級(jí)，故選B。45．朱迪決定向她爸爸求助，因?yàn)檫@是她第一次做風(fēng)箏。her她的，形容詞性物主代詞；herself她自己，反身代詞；hers她的，名詞性物主代詞；she她，人稱代詞的主格。根據(jù)空后的名詞time，可知此空應(yīng)用形容詞性物主代詞修飾名詞，故選A。46．朱迪想了一會(huì)兒，回答說：“蝴蝶?！盿nswers回答，一般現(xiàn)在時(shí)；answered一般過去時(shí)；willanswer一般將來時(shí)；hasanswered現(xiàn)在完成時(shí)。and連接兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)，根據(jù)前半句的thought，可知此處也應(yīng)用一般過去時(shí)，故選B。47．他們用木棍穿過，然后朱迪在一張白紙上畫了一只蝴蝶。and和，又，表遞進(jìn)；but但是，表轉(zhuǎn)折；or或者，表選擇；so所以，表因果。根據(jù)句意，前后兩句是遞進(jìn)關(guān)系，故選A。48．第二天早上，他們把風(fēng)箏帶到公園里測試a不定冠詞；an不定冠詞；the定冠詞；不填。根據(jù)句意是指把他們做好的風(fēng)箏帶到公園里測試，是特指，所以用定冠詞the，故選C。49．我的蝴蝶飛得多高啊!

What；Whata；Whatan；How。根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)可知此題考查感嘆句，感嘆句結(jié)構(gòu)為What+a/an+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞/What+(形容詞）+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞/How+形容詞（副詞）+主語+謂語，分析句子結(jié)構(gòu)可知此感嘆句應(yīng)用how引導(dǎo)，故選D。50．“朱迪，你能告訴我你為什么喜歡蝴蝶嗎?”她爸爸問。why為什么；which哪一個(gè)；what什么；when何時(shí)。根據(jù)答語“Tome,butterfliesmeanbeautyandfreedom!”，可知此句應(yīng)問為什么喜歡蝴蝶，故選A。（2024·廣東汕尾·三模）Doyoufeelnervouswhenyoutrysomethingnew?Whenyouarealreadygoodatsomething,doyoufindithardtochallengeyourselfandbecomeeven51thanbefore?Thesefeelingsareverycommon.Wecanexplain52withapsychological(心理學(xué)的)idea:the“comfortzone(舒適區(qū))”.Manypeopleliketostayintheircomfortzones.It’seasybecauseyouareincontrolofthesituation.However,ifyoustaytheretoolong,you53littleadventureorexcitementinyourlife.Ienjoypublicspeakingalot,andhavemademanyspeechesinallkindsof54.For55longtimeIhavefeltthatIwasgoodenoughandtherewasnothingIcoulddotoimprove.Yes,Iwasinmy“comfortzone”.Butrecently,I56totakepartinanotherspeechcontest.Isawareallyinterestingspeech.Thespeakerstarted57afunnystory.Itcaughteveryone’sattentionrightaway.Suddenly,Isawanewdooropenforme.Afterward,Idevelopedseveraldifferentways58aspeech.Thenewachievementgavemeatasteofsweetness59Ihadlongmissed.Thisexperiencehasmademerealizethatwecangettrapped(困住的)inourlittle,comfortable“boxes”soeasily.But60yougetout,youcanmakeabigimprovementandbecomehappier!51．A．good B．better C．best52．A．they B．their C．them53．A．have B．had C．willhave54．A．competition B．competitions C．competition’s55．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the56．A．a(chǎn)dvised B．wasadvising C．wasadvised57．A．with B．in C．a(chǎn)t58．A．started B．starting C．tostart59．A．that B．who C．whom60．A．if B．though C．because【答案】51．B52．C53．C54．B55．A56．C57．A58．C59．A60．A【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講述了作者以自己為例鼓勵(lì)人們走出舒適區(qū)。51．句意：當(dāng)你已經(jīng)擅長某件事的時(shí)候，你會(huì)覺得很難挑戰(zhàn)自己，變得更好嗎？good好的；better更好的；best最好的。根據(jù)句中的than可知，此處需要用比較級(jí)。故選B。52．句意：我們可以用一個(gè)心理學(xué)概念來解釋它們：“舒適區(qū)”。they他/她/它們，人稱代詞主格；their他/她/它們的；them他/她/它們，人稱代詞賓格。explain后接人稱代詞賓格。故選C。53．句意：然而，一旦你在那里待得太久，你的生活中就沒有什么冒險(xiǎn)或刺激了。have擁有；had擁有過；willhave將會(huì)擁有。此處為條件狀語從句，主句用一般將來時(shí)，表示“將會(huì)擁有”。故選C。54．句意：我非常喜歡公開演講，在各種比賽中做過很多演講。competition競賽，單數(shù)形式；competitions競賽，復(fù)數(shù)形式；competition’s競賽的。allkindsof后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故選B。55．句意：很長一段時(shí)間，我覺得自己足夠好了，并且沒有什么可以提升的。a/an不定冠詞，表示泛指，a用在輔音音素開頭的單詞前，an用在元音音素開頭的單詞前；the表示特指。foralongtime很長時(shí)間，固定搭配。故選A。56．句意：但是最近我被建議參加另一個(gè)演講比賽。advised建議；wasadvising正在進(jìn)行；wasadvised被建議。作者應(yīng)該是被建議，用被動(dòng)語態(tài)be+v-ed。故選C。57．句意：演講者以一個(gè)有趣的故事開場。with用；in在……之內(nèi)；at在。startwith以……開始。故選A。58．句意：之后，我發(fā)展了幾種不同的方式來開始演講。started開始，動(dòng)詞過去式；starting開始，現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞；tostart動(dòng)詞不定式。此處用動(dòng)詞不定式表示目的。故選C。59．句意：新的成就讓我嘗到了久違的甜頭。that關(guān)系代詞，指代物或人；who關(guān)系代詞，指代人；whom關(guān)系代詞，指代人。此處為定語從句，先行詞為物，且在句中作賓語，用that引導(dǎo)。故選A。60．句意：但如果你出去，你會(huì)有很大的進(jìn)步，變得更快樂！if如果；though盡管；because因?yàn)?。前一句為后一句的條件，用if引導(dǎo)。故選A。（2024·廣東茂名·三模）Deardiary,Todaywasfullofupsanddowns!Thismorning,IwasveryexcitedbecauseIcameupwith61excellentideaforourbiologyproject.AndIcouldn’twait62itwithmyfriends.Ithoughtwewouldhavefunworkingonittogether.Butthingsdidn’tgoaswellasIhoped.WhenItoldthemmy63,theythoughtitwassillyandlaughedatme.Iwasquitesad,64Iwentbacktotheclassroomwithoutaword.Then,thingsgoteven65.WhentheChineseteacheraskedustohandinourhomework,IrealizedthatIleft66athome.IwassoworriedthatIcouldn’t67onthelesson.Buttomyrelief,shewasn’tangry68meandjusttoldmetobemorecarefulnexttime.Intheafternoon,thingsstartedtobecomebetter.I69bymybiologyteacher,andhesaidthatIdidareallygoodjob!Myfriendsalsorealizedtheywerewrongandsaidsorrytome.70asurprise!61．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the62．A．toshare B．share C．sharing63．A．idea B．ideas C．idea’s64．A．or B．a(chǎn)nd C．if65．A．bad B．worse C．theworst66．A．me B．my C．mine67．A．focuses B．focus C．focused68．A．with B．to C．in69．A．praised B．waspraised C．praise70．A．How B．What C．Whata【答案】61．B62．A63．A64．B65．B66．C67．B68．A69．B70．B【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者充滿起伏的一天。61．句意：今天早上，我非常興奮，因?yàn)槲覟槲覀兊纳镯?xiàng)目想出了一個(gè)好主意。a不定冠詞，修飾以輔音音素開頭的單詞；an不定冠詞，修飾以元音音素開頭的單詞；the定冠詞。此處泛指“一個(gè)好主意”，excellent以元音音素開頭。故選B。62．句意：我迫不及待地想和朋友們分享。toshare分享，動(dòng)詞不定式；share動(dòng)詞原形；sharing動(dòng)名詞。can’twaittodo“迫不及待做某事”。故選A。63．句意：當(dāng)我告訴他們我的想法時(shí)，他們認(rèn)為這很傻，并嘲笑我。idea想法，名詞單數(shù)；ideas名詞復(fù)數(shù)；idea’s名詞所有格。根據(jù)“excellentidea”可知是自己的想法，用名詞單數(shù)。故選A。64．句意：我很難過，我二話不說地回到了教室。or或者；and和；if如果。前后是并列關(guān)系，用and連接。故選B。65．句意：然后，情況變得更糟了。bad壞的，原級(jí)；worse更差，比較級(jí)；worst最差，最高級(jí)。even修飾比較級(jí)。故選B。66．句意：我意識(shí)到我把作業(yè)忘在家里了。me我，賓格；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞。此處指“我的作業(yè)”，空后無名詞，此處用名詞性物主代詞。故選C。67．句意：我太擔(dān)心了，以至于不能集中注意力上課。focuses集中，動(dòng)詞單三；focus動(dòng)詞原形；focused動(dòng)詞過去式。情態(tài)動(dòng)詞后加動(dòng)詞原形。故選B。68．句意：但讓我松了一口氣的是，她并沒有生我的氣，只是告訴我下次要小心一點(diǎn)。with和；to到；in在里面。beangrywithsb.“生某人的氣”。故選A。69．句意：我受到了生物老師的表揚(yáng)，他說我做得很好！praised表揚(yáng)，動(dòng)詞過去式；waspraised一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；praise動(dòng)詞原形。主語I和謂語praise之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語態(tài)。故選B。70．句意：真是驚喜！how引導(dǎo)感嘆句，修飾形容詞或副詞；what引導(dǎo)感嘆句，修飾不可數(shù)名詞或名詞復(fù)數(shù)；whata引導(dǎo)感嘆句，修飾可數(shù)名詞單數(shù)。whatasurprise“真是驚喜”。故選B。（2024·廣東珠?！と＃㏑ecently,studentswenttoYuxianCountyinHebeitolearnaboutaspecialkindofChineseartcalled“YuxianCountypaper-cutting”.It71asanationalintangibleculturalheritage(非物質(zhì)文化遺產(chǎn)).WhentheyenteredthestudioofZhouShuying,theinheritor(傳承人),theywereamazedbytheartwork72display.Theyarenotonlybeautifulbutalso73.AccordingtoZhou,YuxianCountypaper-cuttingisdifferentfrom74.Itmainlyusesdyeingtechniques(染色技法),making75paperimageslivelyandbeautiful.Thisstyle76aroundformorethan200years.77thebeautyoftheart,Zhoucreatedapiecerightinfrontofus.Withquickmovements,shecuttwobutterflieswithheart-shapedwings.78,Zhoushowedstudentsaward-winningpiece,ninedragonswerebeautifullyshown,eachuniqueinitsownway.Throughthislearningexperience,thestudentstrulyfeltthe79ofChinesepaper-cuttingandadmiredZhou’spursuit(追求)ofherartwork.Theyalsodeeplyunderstoodtherichpaper-cuttingcultureofYuxianCounty.80theywishtospreadthiskindoftradition!Itshouldbeknownbymoreandmorepeople.71．A．recognizes B．recognized C．isrecognized72．A．with B．on C．in73．A．a(chǎn)live B．lively C．living74．A．others B．other C．a(chǎn)nother75．A．the B．a(chǎn) C．a(chǎn)n76．A．is B．was C．hasbeen77．A．Shown B．Showing C．Toshow78．A．Final B．Finals C．Finally79．A．beauty B．beautiful C．beautifully80．A．What B．How C．Howa【答案】71．C72．B73．B74．A75．A76．C77．C78．C79．A80．B【導(dǎo)語】本文主要介紹了蔚縣剪紙及其傳承人周淑英。71．句意：它被認(rèn)定為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。recognizes認(rèn)可，三單形式；recognized認(rèn)可，過去式或過去分詞；isrecognized被認(rèn)可，一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。主語為It，指代上文的“YuxianCountypaper-cutting”，與動(dòng)詞recognize存在被動(dòng)關(guān)系，且時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，所以句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故選C。72．句意：當(dāng)他們走進(jìn)傳承人周淑英的工作室時(shí)，他們被展出的藝術(shù)品驚呆了。with和；on在……上；in在……里。ondisplay“在展出的”，固定短語，修飾名詞theartwork。故選B。73．句意：它們不僅漂亮而且生動(dòng)。alive活著的；lively生動(dòng)的；living活著的。根據(jù)上文“theywereamazedbytheartwork”和下文“…paperimageslivelyandbeautiful”可知此處應(yīng)用lively修飾theartwork，說明剪紙作品的生動(dòng)性。故選B。74．句意：據(jù)周介紹，蔚縣剪紙與其他剪紙不同。others其他的，代詞；other其他的，形容詞；another另一個(gè)的，形容詞。介詞from后接名詞或代詞作賓語。故選A。75．句意：它主要采用染色技術(shù)，使紙張圖像生動(dòng)美麗。the表特指；a泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；an表泛指，用于元音音素開頭的單詞。根據(jù)“paperimages”可知其前不用不定冠詞，因此用the表特指。故選A。76．句意：這種風(fēng)格已經(jīng)存在了200多年。is是，三單形式；was是，過去式；hasbeen是，現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)“formorethan200years”可知，句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。故選C。77．句意：為了展示這門藝術(shù)的美麗，周在我們面前創(chuàng)作了一幅作品。Shown展示，過去分詞；Showing展示，現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞；Toshow為了展示，動(dòng)詞不定式。根據(jù)“thebeautyoftheart”可知此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作目的狀語。故選C。78．句意：最后，周向同學(xué)們展示了獲獎(jiǎng)作品，九條龍被精美地展示了出來，每條龍都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。Final最后的，形容詞；Finals決賽，名詞；Finally最后，副詞?？崭裎挥诰涫?，且后有逗號(hào)，因此用副詞作狀語，修飾整個(gè)句子。故選C。79．句意：通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)生們真切地感受到了中國剪紙之美，對(duì)周對(duì)剪紙藝術(shù)的追求表示欽佩，也深刻地了解了蔚縣豐富的剪紙文化。beauty美麗，名詞；beautiful美麗的，形容詞；beautifully美麗地，副詞。定冠詞the后接名詞，作felt的賓語。故選A。80．句意：他們多么希望傳播這種傳統(tǒng)??！What后接名詞；How后接形容詞、副詞或整個(gè)句子；Howa錯(cuò)誤表達(dá)?？崭窈鬀]有形容詞、副詞或名詞，而是整個(gè)句子，因此應(yīng)用how引導(dǎo)感嘆句。故選B。（2024·廣東佛山·一模）AgirlwhowroteChinesecalligraphy(書法)onherhomecurtains(窗簾)hasbecomepopularonline.Thepicturesofhercreationshave81surprisedlotsofpeople.ThegirlnamedYatingisfromQuanzhou,FujianProvince.Ittook82threedaystowritethecalligraphy.Yatingdecided83thecalligraphycurtainsbecauseheroldoneshadcartoonpicturesonthemandtheydidn’tfitthestyleofherhome.Shewantedtomake84change.Yatingput“FourTreasuresoftheStudy”(文房四寶)onthedesktomatchthecalligraphycurtains.AccordingtoYating,thecurtains85ofthinetamine(紗)insteadofcommonclothorpaper.“Ihavetobecarefulnottousetoomuchink86theetamineisquitethin,ortheinkwouldspreadtoawidearea.”shesaid.Yatingsaidshelovedwritingcalligraphyalot.She87upthehobbyaboutfiveyearsago.“Onthecurtains,Icopiedtheworks88twofamousancientcalligraphymastersHuaiSuandHuangTingjian.AndIamquite89withmycalligraphyworks.”saidYating.Yatingtookphotosofhercalligraphycurtainsandsharedthemonline.90amazingpicturestheywere!Manypeoplethoughttheywerenotonlybeautiful,butalsobroughtthempeaceintheheart.81．A．great B．greater C．greatly82．A．she B．her C．hers83．A．todo B．did C．doing84．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the85．A．made B．a(chǎn)remade C．weremade86．A．when B．though C．because87．A．takes B．took C．wastaking88．A．by B．for C．with89．A．satisfied B．moresatisfied C．mostsatisfied90．A．How B．What C．Whata【答案】81．C82．B83．A84．A85．C86．C87．B88．A89．A90．B【導(dǎo)語】本文講述了泉州女孩雅婷在窗簾上寫書法的事情。81．句意：她創(chuàng)作的圖片讓很多人大吃一驚。great偉大的，很大的；greater較大的；greatly極大地，副詞。根據(jù)“Thepicturesofhercreationshave...surprisedlotsofpeople.”可知修飾動(dòng)詞應(yīng)用副詞。故選C。82．句意：她花了三天時(shí)間寫這張書法。she她，主格；her她，賓格；hers她的，名詞性物主代詞。took為動(dòng)詞，后接賓格代詞作賓語。故選B。83．句意：雅婷決定做書法窗簾，因?yàn)樗呐f窗簾上有卡通圖案，不適合她家的風(fēng)格。todo做，動(dòng)詞不定式；did過去式；doing現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞。decidetodosth.“決定做某事”。故選A。84．句意：她想做出改變。a用在以輔音音素開頭的單詞前，表示泛指；an用在以元音音素開頭的單詞前，表示泛指；the定冠詞，特指某人或某物。根據(jù)“heroldoneshadcartoonpicturesonthemandtheydidn’tfitthestyleofherhome.”可知她想改變一下窗簾的風(fēng)格，此處表示泛指，且change以輔音音素開頭，所以用不定冠詞a。故選A。85．句意：據(jù)雅婷說，窗簾是用薄紗制成的，而不是普通的布或紙。made制作，過去式；aremade一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；weremade一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。bemadeof“由……制成”；結(jié)合語境，“紗制成窗簾”應(yīng)是過去發(fā)生的動(dòng)作，故應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故選C。86．句意：我必須小心不要用太多的墨水，因?yàn)榧喓鼙。駝t墨水會(huì)擴(kuò)散到一個(gè)很大的區(qū)域。when當(dāng)……時(shí)候；though雖然；because因?yàn)?。前后句為因果關(guān)系，故應(yīng)用because連接。故選C。87．句意：她大約五年前開始有了這個(gè)愛好。takes帶走，動(dòng)詞第三人稱單數(shù)；took過去式；wastaking過去進(jìn)行時(shí)。takeup“開始從事（某項(xiàng)活動(dòng)）”，由“fiveyearsago”可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)用過去式。故選B。88．句意：在窗簾上，我抄寫了兩位著名古代書法大師懷素和黃庭堅(jiān)的作品。by由，被；for為了；with和。根據(jù)“theworks...twofamousancientcalligraphymastersHuaiSuandHuangTingjian”可知此處指由懷素和黃庭堅(jiān)這兩位古代著名的書法大師創(chuàng)作的作品。故選A。89．句意：我對(duì)自己的書法作品很滿意。satisfied滿意的；moresatisfied更滿意的；mostsatisfied最滿意的。根據(jù)“AndIamquite...withmycalligraphyworks.”可知此處指滿意自己的書法作品，不含比較，所以用原級(jí)。故選A。90．句意：它們是多么驚人的照片啊！How引導(dǎo)感嘆句，中心詞為形容詞、副詞；What引導(dǎo)感嘆句，中心詞為復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；Whata引導(dǎo)感嘆句，中心詞為可數(shù)名詞單數(shù)。根據(jù)“amazingpicturestheywere!”可知中心詞為復(fù)數(shù)名詞，故應(yīng)用What引導(dǎo)感嘆句。故選B。（2024·廣東中山·二模）Anyonewhoreadsbooksornewspa