湖南美術(shù)出版社小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)計(jì)劃和教案

?湖南美術(shù)出版社小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)方案和教案一、教學(xué)目的1.進(jìn)步學(xué)生的審美才能和創(chuàng)新才能，培養(yǎng)他們熱愛(ài)美術(shù)的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生掌握根本的繪畫技巧和美術(shù)根底知識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生擅長(zhǎng)觀察、勤于考慮、勇于理論的良好習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫：人物、風(fēng)景、靜物、動(dòng)物等。2.手工制作：剪紙、折紙、泥塑、廢舊材料制作等。3.美術(shù)欣賞：中國(guó)古代美術(shù)、民間美術(shù)、現(xiàn)代美術(shù)等。三、教學(xué)安排本學(xué)期共16周，每周1課時(shí)，共計(jì)16課時(shí)。四、教學(xué)方法1.示范法：老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)繪畫、制作等方式，為學(xué)生提供直觀的示范。2.引導(dǎo)法：老師引導(dǎo)學(xué)生觀察、考慮、討論，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。3.理論法：學(xué)生通過(guò)動(dòng)手理論，進(jìn)步繪畫和制作技巧。4.欣賞法：老師引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美才能。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生參與度、積極性、課堂紀(jì)律等。2.作品評(píng)價(jià)：學(xué)生作品的創(chuàng)意、技巧、完成度等。3.學(xué)生互評(píng)：同學(xué)之間的互相評(píng)價(jià)，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。六、教學(xué)方案第1周：課程介紹，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料。第2周：學(xué)習(xí)人物頭像繪畫技巧。第3周：學(xué)習(xí)風(fēng)景繪畫技巧。第4周：學(xué)習(xí)靜物繪畫技巧。第5周：學(xué)習(xí)動(dòng)物繪畫技巧。第6周：學(xué)習(xí)剪紙制作技巧。第7周：學(xué)習(xí)折紙制作技巧。第8周：學(xué)習(xí)泥塑制作技巧。第9周：學(xué)習(xí)廢舊材料制作技巧。第10周：中國(guó)古代美術(shù)欣賞。第11周：民間美術(shù)欣賞。第12周：現(xiàn)代美術(shù)欣賞。第14周：學(xué)生作品展示。第15周：優(yōu)秀作品評(píng)選。七、教學(xué)資1.教材：湖南美術(shù)出版社小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材。2.范畫：老師準(zhǔn)備的人物、風(fēng)景、靜物、動(dòng)物等繪畫作品。3.制作材料：剪紙、折紙、泥塑、廢舊材料等。4.欣賞作品：中國(guó)古代美術(shù)、民間美術(shù)、現(xiàn)代美術(shù)等作品。在教學(xué)過(guò)程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能。例如，在教授動(dòng)物繪畫技巧時(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)如何繪制常見(jiàn)的動(dòng)物，還會(huì)嘗試創(chuàng)作想象中的奇幻動(dòng)物，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，自由表達(dá)心中的想法。我們還會(huì)結(jié)合信息技術(shù)，利用多媒體展示優(yōu)秀的美術(shù)作品，拓寬學(xué)生的視野。例如，在現(xiàn)代美術(shù)欣賞課上，我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集各種類型的現(xiàn)代藝術(shù)作品，如抽象畫、裝置藝術(shù)等，讓學(xué)生理解美術(shù)的多樣性，培養(yǎng)他們的審美才能。在手工制作環(huán)節(jié)，我們鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)展創(chuàng)作，這既能培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，又能鍛煉他們的動(dòng)手才能。例如，在泥塑制作課上，我們讓學(xué)生用泥巴捏制自己喜歡的形象，同時(shí)提醒他們可以利用身邊的廢舊物品如報(bào)紙、塑料瓶等作為輔助工具，發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)特的作品。在評(píng)價(jià)學(xué)生的作品時(shí)，我們采取多元化的評(píng)價(jià)方式，不僅關(guān)注學(xué)生的繪畫和制作技巧，還關(guān)注他們的創(chuàng)新意識(shí)、審美才能以及合作精神。例如，在課程完畢后，我們組織學(xué)生進(jìn)展作品展示，讓每位學(xué)生都有時(shí)機(jī)展示自己的成果，同時(shí)鼓勵(lì)他們互相評(píng)價(jià)、互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的綜合才能。在教學(xué)過(guò)程中，我們注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)美術(shù)。例如，在剪紙制作課上，我們準(zhǔn)備了一些有趣的剪紙圖案，如動(dòng)物、植物、人物等，讓學(xué)生跟著老師一起動(dòng)手剪制，同時(shí)講解剪紙的歷史和文化背景，讓學(xué)生在理論中感受到美術(shù)的魅力。重點(diǎn)和考前須知：1.教學(xué)目的：進(jìn)步學(xué)生的審美才能和創(chuàng)新才能，培養(yǎng)他們熱愛(ài)美術(shù)的情感。2.教學(xué)內(nèi)容：繪畫、手工制作、美術(shù)欣賞等。3.教學(xué)安排：本學(xué)期共16周，每周1課時(shí)，共計(jì)16課時(shí)。4.教學(xué)方法：示范法、引導(dǎo)法、理論法、欣賞法等。5.教學(xué)評(píng)價(jià)：課堂表現(xiàn)、作品評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)等。6.教學(xué)方案：根據(jù)每周的主題，安排相應(yīng)的繪畫、手工制作和美術(shù)欣賞內(nèi)容。7.教學(xué)資：教材、范畫、制作材料、欣賞作品等。1.確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際程度相符，既不要過(guò)于簡(jiǎn)單，也不要過(guò)于困難。2.注重個(gè)體差異，因材施教，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。3.強(qiáng)調(diào)美術(shù)知識(shí)與理論相結(jié)合，讓學(xué)生在動(dòng)手理論中掌握美術(shù)技巧。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和審美才能，鼓勵(lì)