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文檔簡介

《斑羚飛渡》的讀書筆記個人感觸

《斑羚飛渡》的讀書筆記個人感觸1

望著窗外的綿綿細雨,已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地下了三四天的雨了,我這么想著,還是在下雨啊,天也在悲哀么我的視線又轉(zhuǎn)回到我手中的《斑羚飛渡》上,仿佛魔力在吸引著我,我情不自禁地,再次打開了書本……。

這是一個帶著淡痰悲哀的故事呢。

在一個捕獵隊的圍追堵截下,一群斑羚最終無路可逃,被逼上了三面峭壁的悲痛崖上。

在捕獵隊以為獵物唾手可得時,意想不到的事發(fā)生了,在頭羚的一聲哀傷的哞叫后,斑羚群自動分成兩隊,一隊年老,一隊年輕力壯。斑羚跳躍的最長距離是四五米,絕不可能躍過六米跳到另一邊去,有獵人十分疑惑,到底要干嘛呢只見接下來,一只年輕和一只年老斑羚同時起跳,只是老斑羚的角度低一點。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時,老斑羚的身軀正好出此刻小斑羚蹄下,小斑羚猛地蹬便跳上對岸,而老斑羚則像斷翅的鳥般筆直向萬丈深淵墜去。所有人,都目瞪口呆了。之后,一對又一對……在兩岸間一條彩虹橋下畫出道道弧線的,是用死亡做橋墩的生命之橋啊!

最終只剩下孤零零的頭羚了,它頭也不回地走向彩虹橋的一片燦爛……。

這個故事中人類無疑是迫害者。而最令我震驚的,是在整個飛渡中沒有一只滑頭的羊偷換位置,要明白,年老的一群,注定是要以生命換得族群未來的啊!為什么我又有此感嘆呢因為相比這下,若發(fā)生在人類身上,選擇逃避的恐怕大有人在。斑羚們在生死關(guān)頭競能選擇以犧牲一半來保全更有未來的另一半,多么高尚的動物!這故事未必百分之百是真實的,但拔開表面的墜飾,內(nèi)含的卻是真諦呢,請關(guān)愛動物們,它們也有生存的權(quán)力;它們也有獨特的慧;它們也有一顆高尚純潔的心呀……。

合上書,閉上眼,鼻子有些酸,只聽見窗外的蕭蕭細雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生;懸崖之上,架著絢爛卻虛幻但又充滿期望的彩虹之橋;而其下,斑羚的身軀畫出一道道弧線,不斷有老斑羚墜下——這是怎樣的一座生命之橋呀!

最終生生落下淚來,滴滴滾落。

《斑羚飛渡》的讀書筆記個人感觸2

在淚光盈盈中,我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》。

故事主要講了七八十頭斑羚被狩獵隊逼上了悲痛崖。它們應對生與死,身處絕境時,老斑羚們竟心甘情愿用自我的死來換取下一代種族生存的機會,為小斑羚做“跳板”,最終摔下懸崖,走向死亡。

讀完這個故事,我內(nèi)心久久不能平靜。我更多的不是感動,而是敬佩:生命對每個人都僅有一次,斑羚的生命也僅有一次,不管對誰生命都是十分寶貴的??墒?,老斑羚愿意用寶貴的生命營救下一代,它們心甘情愿地為下一代開通了一條條通向生的道路。它們不是不明白,一旦跳出悲痛崖,只要是站在這注定死亡的隊伍里,就會墜落懸崖,命喪黃泉。

沒有一只老斑羚從注定死亡的隊伍溜到可生存的隊伍。

我為那些老斑羚從容地走向死亡而敬佩的同時,也想到那一段同樣震撼人心的新聞報道。非洲有一種螞蟻,如果它們的螞蟻巢附近遇上了熊熊大火,它們第一時間不是各奔東西、各自逃命,而是與同伴抱成一個大黑球“滾”出火海。這樣做會使大多數(shù)螞蟻保住性命,但同時,也會讓最外一層的螞蟻被燒成灰燼。試想,假如每只螞蟻都不想做最外一層的防護罩,你指望我,我指望他,那么這個種族將會葬身于火海之中。最外一層的螞蟻,它們難道不想活下來嗎?不,它們也想存活。但它們和老斑羚一樣,覺得比起自身存活,一個種族更重要啊!它們應對死亡,都是那么無謂、勇敢。

“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!卑吡缬米晕业纳鼡Q來他人的生命,這種舍己為人的精神是值得我們歌頌、贊美的。

我看見,一只只斑羚身后掛起了一座色彩斑斕的橋,那是它們用生命搭起的橋。

《斑羚飛渡》的讀書筆記個人感觸3

我的寒假沉浸在沈石溪的動物系列小說里,幾乎看遍了全套二十多本小說,其中一本書里的故事情節(jié)總是在我的腦海里盤旋,讓我情不自禁地想起來,這本小說就是《斑羚飛渡》。

這本書的大概資料講的是:一支狩獵隊要把已經(jīng)被逼到戛洛山的悲痛崖上的七八十只斑羚給抓住,再賣出去,因為斑羚十分值錢。

斑羚群無處可逃,四周是獵人和獵狗,唯一的逃生口是對面的另一座山峰,但兩山之間隔的是深不可測的懸崖,兩山之間有六米左右的距離,雖說斑羚很善于跳躍,但跳得最遠也可是是五米,所以對付它們好比是甕中捉鱉。

斑羚群中的頭羊為了讓斑羚群還有生存下去的期望,當一縷彩虹掛在天際的時候受到啟發(fā),想到了一個好辦法。

它讓羚羊群分成兩隊,一隊是年輕健壯的青年羊,一隊是年老體弱的老年羊,兩隊里排出一只一只青年羊和一只老年羊,同時跳出悲痛崖,當兩只羊跳躍到了極限,青年羊就踩在老年羊的身上,再借著“地面式”羊背的力量躍到對面的山峰上去,這樣依次跳過,羊群的一部分就能得以生存。

合上書本的一瞬間,我的腦海里不斷浮現(xiàn)出這樣感人的畫面:老年羊犧牲了自我,讓青年羊踩著自我的脊背躍過山崖,可自我卻直挺挺地落向了崖底。我被斑羚們的頑強和智慧征服了。

對于那些野生動物們來說,生命是多么寶貴,而要想生存下去又有多么艱難。我真期望那些狩獵者能夠良心發(fā)現(xiàn),不要再去狩獵野生動物了!自然界的生存競爭已經(jīng)十分殘酷了,人類不用再給動物們上一堂絕處逃生的訓練課了。

相反,人類應當好好保護這些野生動物們,因為是它們給我們上了一堂生動感人的課,它們告訴我們,當遇到困難和危險的關(guān)鍵時刻,要團結(jié)一心,不服輸,不氣餒的信念,這樣也許就能夠免除種族滅亡的危險和許多不必要的杯具了。

我想,這種偉大光輝的信念也只能從這群可愛的斑羚那里來學習了。

《斑羚飛渡》的讀書筆記個人感觸4

“老斑羚心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路?!?/p>

這是沈石溪作品《斑羚飛渡》里讓我心頭一震的一句話,老斑羚的死是偉大的,是值得的。

一群斑羚被獵人包圍在懸崖上,它們?yōu)榱讼乱淮纳?,在頭羊的指揮下:老斑羚作為“空中踏板”,幫忙小斑羚們躍過峽谷,而自我則葬身谷底……

我們要明白,每一只小斑羚的存活,就代表著一只老斑羚的粉身碎骨,是什么力量促使著它們舍己為人呢?是團體的力量、是奉獻的力量、是它們對后代的愛。它們明白自我沒有真正的死去,只是將生命交托給小斑羚罷了,而這種犧牲的精神也將長傳與世。

幾年前,印度尼西亞發(fā)生了史無前例的大海嘯,一幢搖搖欲墜的平房頂上站立著一對父子,救援直升機因強風的限制只能降到離房頂三米高的位置。父親抱著孩子,眼看房子就要倒了,便縱身一躍,孩子正好抓住了救援人員的手,而他自我卻墜入水中……

這位父親在關(guān)鍵時刻作出了勇敢的決定,犧牲了自我,拯救了孩子。他對后代的愛、他的犧牲,不是與那些老斑羚們一樣的嗎?

無獨有偶,我在老斑羚身上,看到了中世紀歐洲人的影子。

11世紀的十字軍運動,涌現(xiàn)了很多為收復圣城而犧牲的人們,讓·博熱就是其中的一位。

在阿克攻防戰(zhàn)中,身為圣殿騎士團團長的讓·博熱為了掩護部下撤退,孤軍奮戰(zhàn),“戰(zhàn)至最終一人”的信念讓他堅持戰(zhàn)斗。他的身體被一根鋼標槍從前胸徹底穿透,從后背伸出的槍頭達一米多長;他握著指揮棒的右手中了四箭,已經(jīng)壞死;右小腿被砍斷,馬也中了六箭……但應對潮水般的敵軍,他左手中的劍從未放下……最終,在讓的遺體旁,躺著兩百多名穆斯林的尸體。

讓的犧牲,拯救了800名騎士,正因為這800個生命,他死得再凄慘,也是一種華麗的落幕。他舍己為人、英勇獻身的精神,他的犧牲,如老斑羚們一樣——至高無上。

回憶《斑羚飛渡》,我發(fā)現(xiàn),架在悲痛崖上的,是一座生命之橋。

有一種精神叫舍己為人。人固有一死,或重于泰山,或輕如鴻毛。

《斑羚飛渡》的讀書筆記個人感觸5

作家沈石溪最擅長寫動物小說,他筆下的動物個個栩栩如生,極具人性化,他總是將自身融入到動物之中,仿佛自我就是那筆下的動物,他創(chuàng)作的故事使人讀起來身臨其境。

最近,我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》。在這本書中,一群獵人想捕捉一群斑羚羊,斑羚羊拼命逃跑,可獵人緊追不舍,一向把斑羚羊逼到了懸崖邊。此時此刻,留給斑羚羊的僅有兩條路,一條是死在獵人的槍下,一條是團體跳崖,全部葬身于懸崖之下,但無論選擇哪條路,斑羚羊群都將必死無疑。可它們不甘心就這樣全軍覆沒,全部死亡,經(jīng)過一段時間的對峙,羊群中的鐮刀頭羊靈光閃現(xiàn),想出了一個絕妙的辦法。一只老年羊搭配一只壯年羊,兩只羊一齊起跳,跳到空中時,壯年羊借著老年羊的背再次起跳,蹬躍,壯年羊便能平安落地,但老年羊就葬身崖底,就這樣,兩個兩個地跳,保全一個犧牲一個。最終,只剩下鐮刀頭羊了,它不愿死在獵人的槍下,也毫不猶豫地沖下了懸崖……

讀完這本書,我熱淚盈眶。這只鐮刀頭羊是值得贊頌的!它在極其危急的情景下,沉著冷靜地想出了絕妙的方法,何其聰明。我們的社會上不也有這樣的人嗎不少團隊的首領(lǐng)也正是具有這種品質(zhì),臨危不懼,帶領(lǐng)著隊伍不斷向前。

正是因為鐮刀頭羊的臨危不懼,使一半的斑羚羊活了下來,它們能夠繼續(xù)去生活,去繁衍后代,去壯大群族,是它用自我的智慧拯救了斑羚羊群,同時,我也為這頭鐮刀頭羊沒能活下來而感到深深的惋惜。

在這個故事中,老年斑羚羊的精神更是值得尊敬的!它們甘愿奉獻,為自我的子孫后代開辟一條生路,用自我的生命換取壯年斑羚羊存活的機會,它們愿意給壯年羊當墊腳石,我對

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