【9化期末模擬】合肥市陽光中學2023-2024學年九年級上學期期末模擬化學試卷（一）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁陽光中學2023~2024學年九年級期末模擬化學試卷(一)1~8單元附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1．下列有關化學與生活的說法中正確的是A．生活中可以用過濾的方法降低水的硬度 B．在煤爐邊放一盆水，可以防止煤煙中毒C．用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點 D．室內(nèi)起火時立即打開所有門窗會加大火勢2．2023年十四屆全國人大--次會議政府.工.作報告中提出：“推動發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型、推動節(jié)能降碳減污，打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)?！毕铝写胧┡c此報告精神不符的是A．開發(fā)和利用太陽能、風能、氫能等新能源B．倡導“低碳生活”，學生盡量乘坐公交車上下學，為緩解溫室效應做出自己的貢獻C．漣源市中心城區(qū)，禁止燃放煙花鞭炮D．為節(jié)約成本，工業(yè)廢水可直接排放漣水河3．鎳在元素周期表中的相關信息如圖所示。下列有關說法中錯誤的是A．鎳的相對原子質(zhì)量是58.69g B．鎳屬于金屬元素C．鎳原子的質(zhì)子數(shù)為28 D．鎳的原子序數(shù)是284．下列實驗操作正確的是A．查裝置氣密性 B．吸取藥液C．讀取液體體積 D．稱量藥品5．2022年諾貝爾化學獎獲得者的貢獻是在點擊化學和生物正交化學研究方面取得重大突破，其中點擊化學可用于艾滋病藥物的開發(fā)。如沙奎那韋（化學式為C38H50N6O5），下列有關沙奎那韋的說法正確的是A．沙奎那韋由99個原子構(gòu)成B．沙奎那韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．沙奎那韋中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．沙奎那韋中氮、氧元素的質(zhì)量比為6∶56．下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是A．細鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色固體B．一氧化碳燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味C．二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中出現(xiàn)白色沉淀D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙7．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)對應不正確的是A．氧氣有可燃性，用于發(fā)射火箭 B．一氧化碳有還原性，用于冶煉金屬C．干冰升華吸熱，用來人工降雨 D．氦氣密度小，用來充灌氣球8．下圖是某反應前后分子種類變化的微觀示意圖。下列說法正確的是A．反應前后分子個數(shù)不變 B．反應中涉及到3種氧化物C．丙的中硫元素的化合價為+6 D．反應中甲、乙分子個數(shù)比為2：39．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科核心素養(yǎng)之一，下列事實的微觀解釋正確的是選項事實解釋A在一定條件下，CO2氣體會變成固體CO2分子停止運動B一塊金屬很難被壓縮原子間沒有間隔C變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀分子變大D一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同A．A B．B C．C D．D10．歸納推理是常用的化學學習方法。下列說法正確的是A．聞到花香、品紅擴散、塵土飛揚等現(xiàn)象都說明分子在不斷運動B．生鐵和鋼的性質(zhì)不同是因為它們的含碳量不同C．鎂燃燒后測得固體質(zhì)量增加，該反應不遵守質(zhì)量守恒定律D．氫氣燃燒時產(chǎn)生藍色火焰，則燃燒時產(chǎn)生藍色火焰的一定是氫氣11．下列實驗方案能達到目的的是A．制備：實驗室用銅、稀硫酸制備氫氣B．鑒別：在實驗室通過嘗味道鑒別糖和食鹽C．除雜：在氧氣流中充分灼燒除去氧化銅中的木炭粉D．檢驗：將帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗氧氣是否集滿12．化學興趣小組同學利用U形管對教材中的實驗進行了不同創(chuàng)新，下列說法正確的是

A.濕潤的石蕊濾紙條由紫變紅，因為分子在不斷運動B.澄清石灰水變渾濁，證明蠟燭中含有碳單質(zhì)C.實驗室制取O2并控制反應的發(fā)生與停止D.紅墨水變無色因為紅墨水與活性炭發(fā)生化學反應A．A B．B C．C D．D二、本大題包括5小題，共28分13．中國的二氧化碳排放力爭2030年前達到峰值努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。(1)大氣中的二氧化碳主要來自化石燃料的燃燒，化石燃料屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)在人們擔心化石能源將被耗盡的時候，科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”…?？扇急?，其中主要含有甲烷水合物。甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式為。(3)使用天然氣做飯時，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，需調(diào)大灶具進風口，目的是。(4)我國推廣使用乙醇汽油。乙醇是以高粱、玉米、小麥等為原料，經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制成的，乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水。下列有關說法不正確的是___________。A．乙醇由糧食轉(zhuǎn)化而來，是可再生能源B．乙醇汽油是一種新型化合物C．乙醇汽油既可節(jié)省能源又利于環(huán)保D．從石油中分離出汽油，屬于化學變化14．如圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答下列問題：(1)寫出儀器①的名稱：。(2)實驗室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母)，反應的化學方程式為；檢驗二氧化碳集滿的方法是。(3)用E收集氧氣的優(yōu)點是。15．垃圾是放錯地方的資源，城市的廢舊電器是一座“金屬礦山”。某廢舊電器含有鋅、銅、鎳（Ni）三種金屬，小明同學設計從中回收金屬銅和鎳的流程如下：【查閱資料】1.鋅、銅、鎳（Ni）的金屬活動性順序為Zn>Ni>（H）>Cu。2.硫酸鎳（化學式為NiSO4）能溶于水。(1)操作I和操作Ⅱ的名稱都是。(2)步驟①中得到的金屬A是。(3)溶液B中除水外，還含有的成分有（填化學式）。(4)步驟②中生成金屬C的化學方程式是。(5)合理開發(fā)城市“金屬礦山”的意義是（答1條）。16．消毒液、H2O2溶液都是常用消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動?！静殚嗁Y料】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學式為NaClO），則對應陰離子符號為。【異?，F(xiàn)象】取少量84消毒液于試管中，滴加H2O2溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。然后把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃，結(jié)果證明產(chǎn)生的氣體是氧氣?！咎岢鰡栴}】在上述反應中，NaClO的作用是什么？【作出猜想】猜想一：作反應物，NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學反應；猜想二：作，類似分解H2O2溶液制氧氣時MnO2的作用?！緦嶒炋骄俊浚?）按如圖所示組裝實驗裝置（固定裝置省略），加入藥品前檢查裝置氣密性，經(jīng)注射器甲向錐形瓶中注入10mL水，觀察到則裝置的氣密性良好（忽略大氣壓、摩擦等其他因素對測量結(jié)果造成的影響，下同）。（2）先向錐形瓶中加入20mL84消毒液，然后按如圖連接裝置，再將25mLH2O2溶液平均分5次經(jīng)注射器甲注入錐形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移動后，記錄每次氣體的總體積，數(shù)據(jù)見表：第1次第2次第3次第4次第5次H2O2溶液/mL55555注射器乙中氣體的總體積/mL105210300ab【實驗結(jié)論】根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷（填“猜想一”或“猜想二”）是正確的，依據(jù)是。【分析討論】①表中數(shù)據(jù)b=。②NaClO與H2O2溶液反應除生成氧氣外，還生成氯化鈉和水。該反應的化學方程式為?！就卣狗此肌可钪谐Ｓ孟緞┏?4消毒液H2O2溶液外，還有75%酒精、過氧乙酸等。在使用各種消毒劑時，要考慮它們的性質(zhì)。切記：科學使用，注意安全！生活中下列使用消毒劑的做法正確的是。A．不同的消毒劑可隨意混合使用B．使用84消毒液的濃度越高越好C．使用75%酒精消毒應遠離明火，防止火災D．84消毒液、75%酒精等消毒劑不用密封保存17．某泡騰片溶于水時，其成分中碳酸氫鈉(NaHCO3)與檸檬酸(C6H8O7，相對分子質(zhì)量為192)發(fā)生反應的原理為：3NaHCO3+C6H8O7=Na3C6H5O7+3H2O+3CO2↑。將1片泡騰片(4g/片)加入盛有足量水的燒杯中，記錄燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量變化如下表所示：(假設氣體全部擴散，反應物恰好完全反應)反應時間/min0t1t2t3t4總質(zhì)量/g250.00249.68249.48249.34249.34(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成二氧化碳的質(zhì)量g。(2)根據(jù)化學方程式計算：每片泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分數(shù)。

1．D【詳解】A、過濾除去不溶的物質(zhì)，無法除去可溶的鈣鎂物質(zhì)，無法降低水的硬度，故A錯誤；B、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放上一盆水沒有意義，故B錯誤；C、著火點一般不變，用水滅火的原理是降低了可燃物的溫度至著火點以下，故C錯誤；D、根據(jù)燃燒的條件；可燃物燃燒需要與氧氣接觸，室內(nèi)失火時，打開門窗，造成空氣對流，氧氣量充足，使火勢加大，故D正確。故選D。2．D【詳解】A、開發(fā)和利用太陽能、氫能等新能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，與報告精神相符合；B、“低碳生活”就是較低的二氧化碳的排放，乘坐公交車減少私家車的使用率，降低尾氣中有害氣體的排放，與報告精神相符合；C、燃放煙花鞭炮會產(chǎn)生污染性氣體，所以禁止燃放煙花鞭炮與報告精神相符合；D、工業(yè)廢水中含有大量有害物質(zhì)，直接排放漣水河，會造成河水污染，與報告精神不相符合；故選D。3．A【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故鎳的相對原子質(zhì)量是58.69，符合題意；B、由“金”字旁可知，鎳屬于金屬元素，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=28，不符合題意；D、由C的分析可知，鎳的原子序數(shù)是28，不符合題意。故選A。4．A【詳解】A.用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導管口有無氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，此選項正確；

B.先擠壓膠頭，將滴管中的空氣排出，再將滴管伸入試劑瓶內(nèi)松開膠頭，液體被吸進滴管內(nèi)，此選項錯誤；C.讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項錯誤；D.該托盤天平不能精確到0.01g，此選項錯誤。故選A。5．B【詳解】A、沙奎那韋由沙奎那韋分子構(gòu)成，1個沙奎那韋分子由99個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤；B、沙奎那韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成，故選項說法正確；C、沙奎那韋中碳、氫、氮、氧的質(zhì)量比為(12×38)：(1×50)：(14×6）：(16×5)=228：25：42：40，因此疊氮苯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤；D、沙奎那韋中氮、氧的質(zhì)量比為(14×6）：(16×5)=21：20，故選項說法錯誤；故選：B。6．D【詳解】A、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故A錯誤；B、一氧化碳燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故B錯誤；C、二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，該反應無明顯現(xiàn)象，故C錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，故D正確；故選：D。7．A【詳解】A、氧氣用于航天是利用其助燃性，氧氣本身不具有可燃性，選項A不正確；B、一氧化碳具有還原性，可以將礦石還原為金屬單質(zhì)，用于冶煉金屬，選項B正確；C、在人工降雨過程中，二氧化碳升華時，溫度降低，使大氣中水蒸氣遇冷凝結(jié)為水，達到降雨的目的，選項C正確；D、氦氣密度小，用來充灌氣球，選項D正確，故選A。8．D【分析】由圖可知，該反應為硫化氫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫和水，該反應的化學方程式為：?！驹斀狻緼、由化學方程式可知，化學反應前后，分子的數(shù)目發(fā)生了改變，反應前是5個，反應后是4個，不符合題意；B、該反應涉及的物質(zhì)為硫化氫，氧氣、二氧化硫、水，硫化氫是由H、S元素組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物；氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化硫是由S、O元素組成的化合物，屬于氧化物；水是由H、O元素組成的化合物，屬于氧化物，故涉及到2種氧化物，不符合題意；C、丙為二氧化硫，二氧化硫中氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得硫元素顯+4價，不符合題意；D、由化學方程式可知，反應中甲、乙分子個數(shù)比為2：3，符合題意。故選D。9．D【詳解】A、不管是固體還是氣體，分子都在不斷運動，該選項解釋不正確；B、原子間有間隔，一塊金屬很難被壓縮，是因為固體間的間隔很小，該選項解釋不正確；C、變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復原狀，是因為分子間的間隔受熱變大，但分子大小不變，該選項解釋不正確；D、一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，則它們的化學性質(zhì)不同，該選項解釋正確。故選D。10．B【詳解】A、分子在不斷運動，隨著分子的運動，遠處的具有花香味的分子運動到人的鼻孔處使人聞到香味，溶解到水中的品紅隨分子運動在水中擴散，但塵土飛揚是風力的作用，與分子運動無關，選項錯誤；B、生鐵中的含碳量為2%~4.3%，鋼中的含碳量為0.03%~2%，所以生鐵與鋼的性質(zhì)不同，選項正確；C、鎂與氧氣燃燒后生成氧化鎂，固體質(zhì)量增加，該反應屬于化學變化，遵守質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；D、氫氣燃燒時產(chǎn)生藍色火焰，但燃燒時產(chǎn)生藍色火焰的不一定是氫氣，還可能是一氧化碳或甲烷等，選項錯誤，故選B。11．C【詳解】A、銅不與稀硫酸發(fā)生反應，不能用來制備氫氣，該方案不能達到目的；B、在實驗室中，不能用品嘗味道的方法鑒別化學物質(zhì)，該方案不能達到目的；C、在氧氣流中加熱時，木炭粉與氧氣反應生成二氧化碳，從而除去木炭粉，該方案能達到目的；D、檢驗氧氣是否集滿，應將帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口，該方案不能達到目的。故選C。12．A【詳解】A、濃鹽酸和紫色石蕊溶液不接觸，但紫色石蕊試液的紙條變紅，說明分子在不斷運動，該選項說法正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則說明蠟燭燃燒生成二氧化碳，反應前后元素的種類不變，則說明蠟燭中含有碳元素，但不一定含有碳單質(zhì)，該選項說法錯誤；C、二氧化錳為粉末狀，帶孔塑料板不能起到固液分離的作用，故不能控制反應的發(fā)生與停止，該選項說法錯誤；D、活性炭吸收色素是因為活性炭具有吸附性，吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項說法錯誤。故選A。13．(1)不可再生(2)CH4+2O2CO2+2H2O(3)提供充足的氧氣(4)BD【詳解】（1）化石燃料是經(jīng)過億萬年緩慢形成的，在短期內(nèi)得不到補充，屬于不可再生能源；故答案為：不可再生；（2）在點燃的條件下，甲烷與氧氣反應生成二氧化碳和水，因此甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式為：；（3）使用天然氣做飯時，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，說明氧氣不足，天然氣不充分燃燒產(chǎn)生，所以需調(diào)大灶具進風口，目的是：提供充足的氧氣；（4）A、乙醇由糧食轉(zhuǎn)化而來，是可再生能源，說法正確；B、乙醇汽油中含有兩種及以上物質(zhì)，屬于一種混合物，選項錯誤；C、乙醇汽油可以節(jié)約石油資源，乙醇燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，所以既可節(jié)省能源又利于環(huán)保，說法正確；D、從石油中分離出汽油，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，說法錯誤；故答案為：BD。14．(1)長頸漏斗(2)BDCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O將燃著的木條放到集氣瓶口，如果熄滅說明已經(jīng)滿了(3)收集的氧氣更純凈【詳解】（1）①是長頸漏斗；（2）實驗室制取二氧化碳常用大理石和稀鹽酸反應來制取，屬于固液不需要加熱型發(fā)生裝置，所以應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體；二氧化碳密度比空氣大，能夠溶于水，所以應該選擇D裝置（向上排空氣法）來收集二氧化碳；反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；因為二氧化碳不支持燃燒，所以檢驗二氧化碳集滿的方法是：將燃著的木條放到集氣瓶口，如果熄滅說明已經(jīng)滿了；（3）E是排水法，用E收集氧氣的優(yōu)點是收集的氧氣更純凈。15．(1)過濾(2)銅##Cu(3)ZnSO4、NiSO4、H2SO4(4)Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni(5)減少污染或節(jié)約資源【分析】鋅、銅、鎳（Ni）的金屬活動性順序為Zn>Ni>（H）>Cu，加入過量的稀硫酸，鋅、鎳分別與硫酸反應生成硫酸鋅、硫酸鎳和氫氣，銅不與硫酸反應，則金屬A為銅，溶液B為硫酸鋅、硫酸鎳、硫酸，溶液B加入鋅粉，硫酸鎳（化學式為NiSO4）能溶于水，發(fā)生的反應是硫酸鎳與鋅反應生成硫酸鋅和鎳，鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，金屬C是鎳，溶液D是硫酸鋅?！驹斀狻浚?）操作I和操作Ⅱ能將固體與液體分離，其名稱都是過濾；（2）根據(jù)分析可知，步驟①中得到的金屬A是銅（或Cu）；（3）根據(jù)分析可知，溶液B中除水外，還含有的成分硫酸鋅、硫酸鎳、硫酸，化學式分別為ZnSO4、NiSO4、H2SO4；（4）步驟②中生成金屬C發(fā)生的反應是硫酸鎳與鋅反應生成硫酸鋅和鎳，反應的化學方程式是Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni；（5）合理開發(fā)城市“金屬礦山”的意義是減少污染，節(jié)約資源。16．ClO-催化劑注射器乙向外移動了10mL猜想一加入相同質(zhì)量過氧化氫溶液，產(chǎn)生氣體體積不同310NaClO+H2O2=O2↑+NaCl+H2OCD##DC【詳解】查閱資料：84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學式為NaClO），是由鈉離子和次氯酸根離子構(gòu)