2024-2025學年新教材高中歷史第三單元遼宋夏金多民族政權的并立與元朝的統(tǒng)一單元綜合2含解析新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE1-第三單元測試卷一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共計60分。每小題所給選項中只有一項是符合題目要求的)1.(2024·陜西安康高三上學期期中)唐朝以來設立三司使一職,讓其總管四方貢賦和國家財政,行政關系隸屬于宰相,地位僅次于宰相,稱計相。宋朝建立后實行改革措施,讓三司使脫離宰相的限制而總管財政,自成獨立的體系,干脆對皇帝負責。宋朝這一改革的主要目的在于()。A.提高三司的行政地位 B.通過分化事權以加強皇權C.分割宰相的財政權力 D.削除地方割據(jù)的經濟基礎答案：B解析：依據(jù)材料“三司使脫離宰相的限制而總管財政”,三司掌管財政,故A項錯誤;依據(jù)材料“設立三司使一職,讓其總管四方貢賦和國家財政,行政關系隸屬于宰相”“三司使脫離宰相的限制而總管財政,自成獨立的體系,干脆對皇帝負責”,把宰相行政權與財權相分別,最終加強了皇權,故B項正確;分割宰相權力是手段,目的在加強皇權,故C項錯誤;消退地方割據(jù)的經濟基礎,意在強化以皇權為代表的中心集權,故D項錯誤。2.(2024·遼寧沈陽東北育才學校高三聯(lián)考)“知州”官名源自宋代,全稱“權知某軍州事”?！皺嘀币鉃槎虝褐鞴?“軍”指該地廂軍,“州”指民政。宋代“知州”的設立表明()。A.宰相的軍政大權被分割 B.中心對地方限制力有限C.地方行政單位發(fā)生變更 D.皇帝對地方的限制加強答案：D解析：材料中“知州”是地方機構,不是分割宰相的軍政大權,故A項錯誤;材料中“知州”的設立說明中心加強對地方的管理,故B項錯誤;材料僅僅說明是管轄地方的官員的職權,并未涉及地方行政單位,故C項錯誤;依據(jù)材料“‘權知’意為短暫主管,‘軍’指該地廂軍,‘州’指民政”說明當時地方長官的權力減小,說明對地方的限制的加強,故D項正確。3.(2024·東北五校高一聯(lián)考)中國史上,曾有西北邊疆官員向朝廷報告緊急軍情,皇帝即刻召集宰相及相關長官共商對策。由于宰相無權調動軍隊,乃由主管軍事的長官提出作戰(zhàn)方案,由主管財政的長官調度后勤物資,經皇帝裁決后,才調動軍隊增援前線。以上場景發(fā)生于()。A.漢代匈奴侵入山西 B.唐代吐蕃入侵河西C.宋代西夏入侵陜西 D.明代蒙古入侵河套答案：C解析：宋代為了加強中心集權,將宰相的權力一分為三,樞密院負責軍事,三司使負責財政,參知政事負責行政,所以材料中場景應當是北宋時期,故C項正確;漢代的宰相負責行政大權,不須要其他部門的協(xié)作,故A項錯誤;唐代實行三省六部制度,不符合材料現(xiàn)象,故B項錯誤;明朝丞相制度被廢除,實行內閣管理體制,故D項錯誤。4.(2024·河北衡水高二限時練)王安石于公元1042年中進士,先后做過蘇州通判、常州知州等地方官,到公元1069年被提拔為參知政事。以下對王安石仕途中職位的描述,錯誤的是()。A.知州負責管理地方行政B.通判負責監(jiān)督州郡長官,又名“監(jiān)州”C.參知政事行使中心監(jiān)察權D.通判的設置有利于中心加強對地方的限制答案：C解析：北宋知州是地方行政長官,負責管理地方行政事務,故A項正確,不符合題意;通判有監(jiān)察職能,負責監(jiān)督地方州郡長官,故B項正確,不符合題意;參知政事分割宰相的行政權,北宋行使中心監(jiān)察權,故C項錯誤,符合題意;通判監(jiān)督地方州郡長官,這有利于加強中心集權,故D項正確,不符合題意。5.(2024·河北保定高三五校聯(lián)考)元代劃分行政區(qū)體現(xiàn)了“犬牙交織”的原則,將環(huán)境差異大的地區(qū)拼成一個又一個的行省。如設置湖廣行省,洞庭湖橫亙其間,而且又跨嶺南,直到今廣西。元政府這樣做的干脆目的是()。A.擴大統(tǒng)治區(qū)域 B.加強專制皇權C.促進地方經濟文化的發(fā)展 D.防止地方割據(jù)勢力的出現(xiàn)答案：D解析：依據(jù)所學內容可知,元代劃分行政區(qū)的原則是在統(tǒng)治區(qū)域內實行,這種做法并不能擴大統(tǒng)治區(qū)域,故解除A項;元代劃分行政區(qū)的原則是加強對地方的管理,屬于中心集權的范疇,不是加強專制皇權,故解除B項;“犬牙交織”的原則造成同一個行政區(qū)內的較大差異,不利于區(qū)域經濟的整體發(fā)展,不是促進地方經濟文化發(fā)展的措施,故解除C項;依據(jù)“將環(huán)境差異大的地區(qū)拼成一個又一個的行省”并結合所學內容可知,這項劃分原則是為了增加區(qū)域內的管理和溝通難度,防止地方割據(jù)勢力的出現(xiàn),故選D項。6.(2024·北京豐臺區(qū)高三期末考試)元代行省官員處理政務時實行群官負責和圓署會議制,即通過行省官員集體開會共同負責。各官員之間既有所分工、相互協(xié)作又相互牽制,每個行省官員都不行能獨立行使權力,而要受到其他同僚的幫助或制約。下列對這一制度理解正確的是()。A.促進地方決策民主化 B.有利于中心集權C.妥當處理了民族關系 D.提高了行政效率答案：B解析：依據(jù)材料“通過行省官員集體開會共同負責。各官員之間既有所分工、相互協(xié)作又相互牽制,每個行省官員都不行能獨立行使權力,而要受到其他同僚的幫助或制約”可知,元代行省制度,便利了中心對地方的管理,有利于加強中心集權,故B項正確。A項,行省長官相互制約,有利于決策的民主化,避開專斷,這是實行這一制度的詳細效果,而不是主要目的,故解除;C項,題干所述與民族關系無關,故解除;D項,材料中強調行省官員不能獨立行使權力,要受到其他同僚的制約,而這種制約并不肯定能提高行政功率,故解除。7.(2024·重慶渝東六校高二期中)“元起朔方,固已崇尚釋教(佛教),及得西域,世祖以地廣而險遠……思有以其俗而柔其人,乃郡縣土蕃之地,設官分職,而領之于帝師。”這里的“官”隸屬于()。A.中書省 B.理藩院 C.宣政院 D.樞密院答案：C解析：本題考查元朝宣政院,據(jù)材料“元起朔方,固己崇尚釋教(佛教),及得西域……乃郡縣土蕃之地,設官分職,而領之于帝師”并結合所學學問可知,宣政院是元朝管理全國宗教事務和西藏地區(qū)的中心機關,由帝師兼領,在西域地區(qū)設置的官員應隸屬于宣政院,故C項正確;中書省上承天子、下總百司,是元朝最高的行政機關,與宗教事務無關,故A項解除;理藩院是清朝統(tǒng)治蒙古、西藏等少數(shù)民族的最高權力機構,故B項解除;樞密院是中心軍事管理機構,故D項解除。8.(2024·山東濟寧高一模擬)澶淵之盟以后,宋遼邊疆“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人(白發(fā)年邁的人),不識干戈”。這段話表明()。①北宋的軍事力氣被減弱②遼國無力南下③宋遼維持了許久的和平④我國北方畜牧業(yè)得到發(fā)展A.①③ B.③④ C.①②③ D.②③④答案：B解析：據(jù)材料“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人(白發(fā)年邁的人),不識干戈”,這只是反映了宋遼之間邊疆的安定旺盛,與北宋、遼的軍事力氣無關,故①②錯誤;材料反映了宋遼維持了許久的和平以及北方畜牧業(yè)得到發(fā)展,故③④正確。故選B項。9.(2024·清華附中高一選考)西夏常以馬匹和鹽通過邊疆互市換取北宋的谷物和茶,并鑄造有漢文“天授通寶”的錢幣;金后期出現(xiàn)我國貨幣史上第一次鑄造法定計數(shù)的銀幣,材料主要反映了()。A.互通有無活躍商業(yè)市場 B.經濟溝通緩和民族關系C.漢文化在邊疆廣泛傳播 D.少數(shù)民族商業(yè)發(fā)展面貌答案：D解析：材料主要反映了西夏和北宋的貿易往來,以及西夏和金貨幣的發(fā)展狀況,所以可知材料的主旨是體現(xiàn)少數(shù)民族商業(yè)發(fā)展的面貌,故D項正確。A項互通有無活躍商業(yè)市場對材料概括不全面,而且活躍商業(yè)市場材料體現(xiàn)不明顯,故A項解除;B項緩和民族關系材料沒有體現(xiàn),故解除;C項漢文化在邊疆廣泛傳播不是材料的主旨,故解除。10.(2024·吉林長春外校高一選考)“北宋加強中心集權的措施,漸漸導致官僚機構膨脹和軍隊不斷擴充。官僚相互推卸責任,大多不干實事,行政效率低下。軍隊數(shù)量一百多萬,僅禁軍就比宋初增加三倍多,官僚和軍費開支浩大,政府財政入不敷出……為北宋埋下了積貧積弱的禍根。”以下對材料主旨表述最精確的一項是()。A.北宋實行措施加強了中心集權B.北宋冗官、冗兵、冗費形成的緣由C.北宋軍隊數(shù)量浩大,戰(zhàn)斗力強D.北宋官僚機構膨脹,行政效率低下答案：B解析：材料強調北宋加強中心集權的消極影響,不是強調措施,故A項錯誤;由材料“官僚相互推卸責任,大多不干實事,行政效率低下。軍隊數(shù)量一百多萬,僅禁軍就比宋初增加三倍多,官僚和軍費開支浩大,政府財政入不敷出……”得出北宋冗官、冗兵、冗費形成的緣由,故B項正確;北宋軍隊數(shù)量浩大,戰(zhàn)斗力強,與材料“軍隊數(shù)量一百多萬,僅禁軍就比宋初增加三倍多,官僚和軍費開支浩大,政府財政入不敷出……為北宋埋下了積貧積弱的禍根”不符,故C項錯誤;材料體現(xiàn)官僚機構膨脹、軍隊不斷擴充、政府財政入不敷出三個方面,故D項錯誤。11.(2024·河南洛陽高一模擬)韋驤在《錢塘集》中描述:王安石變法后,“惠遍農無乏,輸均役不騷。保兵知警守,吏祿絕貪饕?！f里耕桑富,中原氣象豪。河淤開億頃,海貢集千艘?！毙纬伞氨１亍薄昂佑匍_億頃”的主要緣由是實行了()。A.青苗法、募役法 B.保甲法、農田水利法C.免役法、更戍法 D.將兵法、方田均稅法答案：B解析：“保兵知警守”屬于保甲法的作用,“河淤開億頃,海貢集千艘”說明和農田水利的措施相符,故B項正確;青苗法屬于貸款給農夫,與材料信息無關,A項錯誤;免役法屬于免除賦役方法,材料信息無法體現(xiàn),C項錯誤;將兵法屬于訓練軍隊方法,與材料信息無關,D項錯誤。12.(2024·廣東江門高一選考)北宋時,蘇南已經一年稻麥兩熟,南宋時,一年稻麥兩熟在江南很普遍,畝產一般都能達到200市斤(脫殼后的糧食)。農業(yè)生產的發(fā)展使糧食剩余不斷增加,這帶來了影響是()。A.經濟重心起先南移 B.人口數(shù)量不斷增加C.手工業(yè)和商業(yè)活躍 D.農夫生活較為富足答案：C解析：“農業(yè)生產的發(fā)展使糧食剩余不斷增加”將會促使產業(yè)結構變更,說明農業(yè)的發(fā)展會促進手工業(yè)和商業(yè)的旺盛,C項正確;經濟重心起先南移是五代時期,A項錯誤;人口數(shù)量和農業(yè)發(fā)展沒有干脆關系,B項錯誤;材料不能說明農夫生活的富足,D項錯誤。13.(2024·貴州金沙一中高一月考)北宋真宗時期,益州16家富商鑒于金屬貨幣的繁重,不利于攜帶,于是聯(lián)合發(fā)行了交子。南宋紹興三十年“初命臨安府印造會子,許于城內外與銅錢并行”。對該材料理解精確的是()。A.宋代紙幣取代金屬貨幣B.會子成為世界上最早發(fā)行的紙幣C.長途販運貿易起先出現(xiàn)D.紙幣從信用憑證到官方法定的過程答案：D解析：依據(jù)材料信息,結合所學學問可知材料強調了交子一起先不過是民間信用憑證,后來得到了正式的認可,所以對該材料理解精確的就是紙幣——交子從信用憑證到官方法定的過程,D項符合題意,正確;在宋代紙幣并未取代金屬貨幣,A項自身就是錯誤的,不符合題意,解除;交子才是世界上最早發(fā)行的紙幣,且B項在材料中沒有體現(xiàn),不符合題意,解除;材料不涉及長途販運方面的信息,C項不符合題意,解除。14.(2024·上海浦東區(qū)合格考試)有學者指出,“從宋代起,棉花起先成為一種重要紡織原料……到了元代,絲、麻、棉鼎足而立,明代以后,棉花的重要性超過麻?！卑l(fā)生這一顯著變更的前提是()。A.棉花種植面積擴大 B.封建政府大力推廣C.商品經濟得到發(fā)展 D.棉紡織技術的進步答案：D解析：結合所學學問可知,棉花成為主要紡織原料,重要性不斷提高的前提條件應為棉紡織技術的改進。元代黃道婆推廣先進的紡織技術,全面革新內地落后的棉紡織技術,棉紡織業(yè)成為新興的手工業(yè)部門,松軟牢固的棉布日益流行,到明代后期已取代絲、麻、毛,成為廣闊民眾的主要衣料,故D項正確;政府的大力推廣、商品經濟的發(fā)展、棉花種植面積擴大都對這一變更起到肯定的作用,但都不是前提,故解除A、B、C三項。15.(2024·湖北武昌區(qū)高三元月調考)唐朝薛元超曾說:“吾不才,富貴過人。平生有三恨:始不以進士擢第;不娶五姓(唐代門第最高的五大姓氏)女;不得修國史?！彼未滔鍎t埋怨:“觀今之俗,娶其妻不顧門戶,直求資財?！睂ι鲜鲎兏斫庹_的是()。A.科舉制的產生瓦解了門閥制度B.商品經濟發(fā)展變更了社會觀念C.唐宋婦女的社會地位漸漸提高D.唐宋開放的社會風氣已然形成答案：B解析：依據(jù)材料可知,唐代以“不娶五姓(唐代門第最高的五大姓氏)女”為恨,到宋代“娶其妻不顧門戶,直求資財”,這說明社會婚姻觀念由唐代重視出身門第到宋代重視資財,這是受到商品經濟發(fā)展的影響,社會觀念發(fā)生了變更,因此B項正確。A項錯誤,依據(jù)材料結合所學可知,科舉制度在隋唐時期出現(xiàn)后,唐朝依舊存在“不以進士擢第”的現(xiàn)象,門閥制度并未馬上瓦解;C項錯誤,材料體現(xiàn)的是商品經濟的發(fā)展影響婚姻觀念的變更,并未體現(xiàn)婦女社會地位的變更;D項不能說明唐宋時期社會觀念的不同。16.(2024·湖南長沙一中調考)北宋尚有“河東獅子吼”,而到了南宋“婦女裹腳”“貞潔牌坊”等現(xiàn)象比比皆是。宋代是婦女社會地位急轉直下的時代。宋代女性地位變更的主要緣由是()。A.精耕細作的農業(yè)須要更多男性B.商品經濟發(fā)展變更了人們觀念C.傳統(tǒng)思想演化影響了社會生活D.軍事政策變更導致軍隊人員增加答案：C解析：在宋代之前精耕細作的農業(yè)就須要更多男性,故A項錯誤;商品經濟發(fā)展能夠促進思想的解放,提高婦女的地位,不是降低婦女的地位,故B項錯誤;宋朝理學思想的發(fā)展,尤其是到了南宋時期,朱熹的思想“存天理,滅人欲”,他的思想在社會上產生很大影響,影響到人們思想觀念的變更,故C項正確;軍隊人員增加與女性地位變更沒有干脆聯(lián)系,故D項錯誤。17.(2024·河北衡水高二選考)宋代法律規(guī)定,在田產交易前,買主須要通過中人驗證賣主的土地全部權憑證;訂立土地買賣契約時,要明確寫明買賣田產的四至、畝數(shù)、價錢及交易年月;立契付錢后買賣雙方還須把契約送至官府驗證、蓋印。這反映了宋代()。A.土地交易受到嚴格限制 B.政府實行不抑兼并的政策C.商業(yè)環(huán)境相對寬松 D.政府重視土地全部權的轉移答案：D解析：材料無法體現(xiàn)土地交易受到嚴格限制,只能說明政府的管理,故A項錯誤;材料未涉及不抑兼并的政策,故B項錯誤;依據(jù)材料“通過中人驗證……須把契約送至官府驗證、蓋印”并結合所學學問可知,這反映了宋代政府重視土地全部權的轉移,對土地交易過程進行管理,故D項正確;材料也沒有反映商業(yè)環(huán)境相對寬松,故C項錯誤。18.(2024·云南大理高三月考)北宋時,有人指出:“(魏晉至隋唐)儒門淡薄,整理不住,皆歸釋氏(佛教)耳。”這說明北宋時()。A.佛學成官方主流意識 B.儒佛思想實現(xiàn)了融合C.佛教呈現(xiàn)興盛的狀況 D.儒學面臨復興的重任答案：D解析：依據(jù)材料可知,魏晉到隋唐時期儒學影響力減弱,佛教影響力增加,因此到北宋時,儒學面臨著復興的重任,故D項正確。A項錯誤,依據(jù)所學可知,雖然儒學的正統(tǒng)地位受到佛教的沖擊,但是儒學仍是官方主流意識;B項錯誤,依據(jù)材料無法得出儒佛思想實現(xiàn)了融合;C項錯誤,材料體現(xiàn)的是魏晉到隋唐時期佛教的影響,無法得出北宋時期佛教呈現(xiàn)興盛的狀況。19.(2024·江蘇揚州中學高二選考)從儒學自身發(fā)展來看,理學作為一種哲學思潮或者儒學復興運動,它所強調的義理之學,是對于漢唐儒學的一種反動。理學的“反動”表現(xiàn)為()。A.強化三綱五常教化作用 B.用“天理”來闡釋儒家思想C.留意強化封建神學思想 D.束縛人的思想和壓制人性答案：B解析：理學的“反動”是與漢唐儒學比較而言的。漢代董仲舒就已經強調用“三綱五?！眮斫袒娙?所以解除A項;“天理”是宋代理學區(qū)分于漢唐儒學的,所以本題選B項;C項錯誤,漢代董仲舒強調天人感應,也是強化封建神學思想的體現(xiàn);D項不是理學的主要特點,也不是區(qū)分于漢唐儒學的主要內容,故解除。20.(2024·海南楓葉國際學校高二期中)靖康元年(1126年)金兵圍攻汴京,宋將李綱下令放霹雷炮,此炮可能就是由霹雷火球發(fā)展而來的。南宋時,霹虜炮常常用于作戰(zhàn)中。13世紀初,金人獨創(chuàng)了用鐵制外殼裝火藥的爆炸性火器叫震天雷,南宋曾大量仿制,叫鐵火炮。南宋鐵火炮有小型和大型多種,威力很大,在與金、元的斗爭中發(fā)揮了重要作用。上述資料說明()。A.火藥武器推動了民族融合B.宋元時期火藥武器運用較為普遍C.少數(shù)民族的火器技術優(yōu)于漢族D.火藥武器運用不當導致宋朝滅亡答案：B解析：依據(jù)“南宋時,霹虜炮常常用于作戰(zhàn)中”“南宋鐵火炮有小型和大型多種,威力很大,在與金、元的斗爭中發(fā)揮了重要作用”可以看出,宋元時期火藥武器在斗爭中運用較為普遍,故B項正確;A項中民族融合在材料中沒有體現(xiàn),應解除;在材料中不能得出少數(shù)民族的火器技術優(yōu)于漢族,解除C項;宋朝滅亡的緣由不是火藥武器運用不當,而且在材料中也沒有體現(xiàn),D項錯誤。二、非選擇題(本大題共3小題,共計40分)21.(14分)(2024·福建福州八市(縣)高二聯(lián)考)閱讀材料,回答問題。材料大蒙古國時期,推行成吉思汗確立的分封采邑制,致使大蒙古國出現(xiàn)很多國中之國,彼此各自為政,設官分職,大汗不予干涉,中原地區(qū)隨著蒙古勢力的南下亦行分封。造成“自一社一民,各有所主,不相統(tǒng)屬”的局面,“凡事干其城者,各遣斷事官自司?！狈址鈩萘Α吧米哉鲾俊薄八街美为z”,廣闊人民怨聲載道,哭訴無門。忽必烈即位后重用史天澤,“置之相府,授以政柄”?！皟攘⑹〔?以杜絕政出多門、斜封墨勒之權;外設六道宣撫司,以削奪郡縣官吏世襲專擅之弊。給百官俸祿,使在官者有以自贍,而得保清廉之節(jié)?！敝猎?1264年),下令實行州縣官員調動的政策,即所謂“遷轉之制”。至元二年,“罷州縣官世襲”,并任命了一批有遠見的官吏,如以張德輝為河東南北路宣撫使“擊豪強,黜臟吏,均賦役”。——摘編自曹大為總主編《中國大通史》(1)依據(jù)材料,概括分封采邑制帶來的主要問題及忽必烈的調整措施。(7分)答案：問題:地方割據(jù),政令不一;賦斂沉重,民眾生活困苦。措施:設立機構,統(tǒng)一政令,強化地方統(tǒng)治;實行俸祿制,防止官吏貪腐;廢除地方官員世襲制,官吏互遷,實行任命制度。(其他答案符合材料亦可)(2)依據(jù)材料并結合所學學問,簡評蒙古族政權實行的分封采邑制。(7分)答案：簡評:分封采邑制在蒙古政權對外擴張過程中起了激勵將士、提高戰(zhàn)斗力的作用;也在肯定程度上為蒙古政權實施對被折服地區(qū)的統(tǒng)治做出了貢獻;但是,隨著蒙古政權與被折服地區(qū)的關系從折服向統(tǒng)治的轉變,分封采邑制的弊端越獨創(chuàng)顯,阻礙了社會發(fā)展,危及其統(tǒng)治,必定要被廢除。(其他答案言之成理亦可)22.(14分)(2024·江蘇揚州中學高三月考)古代中國經濟長期領先于世界,深刻影響著社會發(fā)展的進程。閱讀材料,回答問題。材料一朝代糧食畝產水平(市斤)人均糧食占有量(市斤)全國耕地面積(億市畝)糧食作物播種面積所占比重春秋戰(zhàn)國91(全國)614.82.394%秦漢117(全國)1048.355.7294%魏晉南北朝122(北方)215(南方)1167.73.8590%隋唐124(北方)328(南方)1450.926.4290%——卜風賢《傳統(tǒng)農業(yè)時代的災荒風險和糧食平安》材料二宋朝時期值得留意的是,發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命……但對中國歷史和世界歷史而言,最重要的事實是,宋朝時的名副其實的商業(yè)革命,絲毫未對中國社會產生爆炸性的影響,而西方與此相應的商業(yè)革命(新航路開拓以后)卻對西方社會產生了爆炸性的影響。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)據(jù)材料一并結合所學學問,概括春秋至隋唐農業(yè)發(fā)展的趨勢。(2分)答案：發(fā)展趨勢:糧食畝產提高;人均糧食占有量增