2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)】加減混合運(yùn)算-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)】加減混合運(yùn)算-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
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文檔簡介

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)一學(xué)期第一學(xué)期課題加減混合運(yùn)算教科書書名：義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊出版社：北京出版社出版日期：學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解加減混合運(yùn)算的意義和運(yùn)算的順序，能正確計(jì)算。2.自主探究、觀察比較，發(fā)展初步的探索意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

3.活動(dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)準(zhǔn)備小圓片（沒有也沒關(guān)系，可以用其他物品替代）。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】1.請(qǐng)你將小螞蟻運(yùn)大米的這件事完整地說一說。2.現(xiàn)在有多少粒大米？這個(gè)問題怎樣解決？3.5－2＋3等于幾，怎樣計(jì)算呢？請(qǐng)你先想一想，再擺一擺或?qū)懸粚?。?qǐng)你先想一想，再擺一擺或?qū)懸粚??！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】出示：1.說一說怎樣幫小章魚找到算式朋友？2.說說你是怎樣算的？可以借助小學(xué)具幫你思考?？梢越柚W(xué)具幫你思考?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】想一想：生活中還有需要用加減混合來解決的事情嗎？說一說或畫一畫。

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