2025年高考作文備考之名校12月6組思辨作文解析及相關(guān)范文

青春思辨：夜騎開封（2025屆湖南省高三九校聯(lián)盟第一次聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。針對語言文字運(yùn)用II“夜騎開封”這一現(xiàn)象，有人說“青春不設(shè)限”，也有人說“青春應(yīng)有界”。究竟什么樣的生活才是真正的“青春的模樣”？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：1.于內(nèi)不設(shè)限，于外不逾矩。2.隨心所欲而亦不逾矩。3.追隨初心，莫忘邊界。例文：青春不設(shè)限，亦應(yīng)有界青春，是人生中最璀璨的篇章，是一段充滿無限可能的時(shí)光。對于青春的模樣，有人說“青春不設(shè)限”，鼓勵(lì)年輕人勇敢地去追逐夢想，挑戰(zhàn)自我；而有人說“青春應(yīng)有界”，提醒年輕人在成長的道路上要懂得自律和約束。在我看來，青春既不應(yīng)該被無端設(shè)限，也不能毫無邊界，而應(yīng)在不設(shè)限中勇敢前行，在有界中穩(wěn)健成長?！扒啻翰辉O(shè)限”，意味著年輕人要有敢于突破常規(guī)、挑戰(zhàn)未知的勇氣。在青春的歲月里，我們擁有無盡的活力和創(chuàng)造力，不應(yīng)被傳統(tǒng)觀念和既定規(guī)則所束縛。就如同那些勇敢踏上夜騎開封之旅的年輕人，他們用行動(dòng)詮釋著青春的無畏。夜騎，不僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更是一種對生活的熱愛和對自由的追求。在夜晚的微風(fēng)中，他們感受著城市的另一種魅力，探索著未知的世界。這種勇敢嘗試新事物、挑戰(zhàn)自我的精神，正是青春不設(shè)限的體現(xiàn)。古往今來，許多偉大的成就都源于年輕人的不設(shè)限。喬布斯在年輕時(shí)敢于打破傳統(tǒng)，創(chuàng)造了具有劃時(shí)代意義的蘋果產(chǎn)品；屠呦呦在青春歲月里不畏艱難，成功提取青蒿素，為人類健康做出巨大貢獻(xiàn)。他們的青春沒有被設(shè)限，而是在不斷地挑戰(zhàn)中綻放出絢麗的光彩。然而，青春不設(shè)限并不意味著可以肆意妄為、毫無邊界?！扒啻簯?yīng)有界”，強(qiáng)調(diào)是年輕人在追求夢想的過程中要懂得自律和約束。青春的激情需要理性的引導(dǎo)，否則就可能走向極端。在夜騎開封的現(xiàn)象中，如果年輕人沒有安全意識(shí)，不遵守交通規(guī)則，那么夜騎不僅不能帶來快樂和成長，還可能給自己和他人帶來危險(xiǎn)。青春的邊界可以是道德規(guī)范、法律法規(guī)，也可以是自我約束和責(zé)任感。只有在這些邊界內(nèi)，青春的活力才能得到正確的釋放，青春的價(jià)值才能得以實(shí)現(xiàn)?？鬃釉f：“從心所欲，不逾矩。”這句話對于青春同樣適用。年輕人可以在內(nèi)心充滿激情地去追求自己的夢想，但同時(shí)也要遵守社會(huì)的規(guī)范和道德的底線，做到不逾矩。真正的青春模樣，是在不設(shè)限與有界之間找到平衡。青春既要有敢于突破的勇氣，又要有自律和約束的意識(shí)。我們要勇敢地去嘗試新事物，挑戰(zhàn)自我，但在行動(dòng)之前要充分考慮后果，做到理性決策。我們可以在青春的歲月里追逐夢想，但不能忘記自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們的青春才能既充滿活力又不失穩(wěn)重，既豐富多彩又富有意義。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，讓我們以青春不設(shè)限的勇氣去開拓未來，以青春應(yīng)有界的自律去規(guī)范行為，書寫屬于我們自己的青春篇章。讓我們的青春在不設(shè)限與有界的平衡中綻放出最絢爛的光彩。

文化思辨：傳承革命精神（2025屆西南名校聯(lián)盟3+3+3高考備考診斷性聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷現(xiàn)代文閱讀II在老照片里定格了五位志愿軍戰(zhàn)士的過去，令后輩動(dòng)容。當(dāng)代的青年應(yīng)該具備將過去與未來連接起來的意識(shí)、心胸和能力。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：1.以史為鑒，勇毅前行。2.承先輩之志，啟青年新程。3.踏先輩足跡，創(chuàng)青春輝煌。例文：承先輩之志，啟時(shí)代新程志愿軍戰(zhàn)士的往昔，是永不熄滅的精神火炬。當(dāng)代青年，肩負(fù)著將過去與未來相連的使命，在時(shí)代浪潮中奮勇前行。傳承先輩精神，筑牢信仰根基。先輩們在抗美援朝戰(zhàn)爭中展現(xiàn)出的英勇無畏與堅(jiān)韌不拔，以及崇高愛國主義精神，是我們珍貴的精神財(cái)富?！拌F榔頭”郎平，傳承著頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的體育精神，帶領(lǐng)中國女排多次在國際賽場上斬獲冠軍，詮釋著為國爭光的熱血豪情；張桂梅校長秉持著教育改變命運(yùn)的堅(jiān)定信念，扎根貧困山區(qū)教育事業(yè)，用柔弱的身軀為山區(qū)女孩撐起一片天，展現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)的高尚情懷；鐘揚(yáng)心懷保護(hù)生物多樣性的使命，不畏艱難險(xiǎn)阻，在青藏高原跋涉十六載，收集無數(shù)珍貴的植物種子，踐行著對科學(xué)探索的執(zhí)著追求。他們用行動(dòng)表明，傳承先輩精神，能讓我們在時(shí)代洪流中堅(jiān)守正道，為未來拼搏筑牢信仰之基。汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，指引當(dāng)下方向。歷史是最好的教科書，其中蘊(yùn)含的智慧照亮我們前行的路。疫情期間，眾多青年醫(yī)護(hù)人員借鑒往昔抗疫經(jīng)驗(yàn)，逆行而上，奮戰(zhàn)在抗疫一線；航天團(tuán)隊(duì)從我國航天發(fā)展歷程總結(jié)技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)，攻克重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)“天問”探火、“嫦娥”奔月等壯舉；比亞迪公司在新能源汽車領(lǐng)域發(fā)展中吸取前人教訓(xùn)，重視技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，從電池技術(shù)的深耕到整車制造的優(yōu)化，逐步在全球汽車市場嶄露頭角，推動(dòng)綠色出行的發(fā)展浪潮。歷史經(jīng)驗(yàn)讓青年在時(shí)代挑戰(zhàn)前找準(zhǔn)方向，從容應(yīng)對，創(chuàng)造未來無限可能。立足當(dāng)下奮斗，連接歷史未來。當(dāng)代青年的奮斗是連接過去與未來的關(guān)鍵紐帶?！?0后”奧運(yùn)健兒在賽場上揮灑汗水，傳承奧運(yùn)拼搏精神，為祖國爭得榮譽(yù)；無數(shù)青年學(xué)子埋首書海，投身學(xué)術(shù)研究，延續(xù)先輩求知精神，助力科技強(qiáng)國建設(shè)；年輕的志愿者們在社區(qū)服務(wù)、環(huán)保公益等活動(dòng)中默默奉獻(xiàn)，傳承先輩們的互助友愛精神，為社會(huì)和諧發(fā)展添磚加瓦。還有那一群群投身鄉(xiāng)村振興的大學(xué)生們，他們深入田間地頭，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助農(nóng)民發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，傳承先輩們的實(shí)干精神，為農(nóng)村大地帶來新的生機(jī)與活力。青年唯有不懈奮斗，才能將歷史的接力棒穩(wěn)穩(wěn)傳遞，開啟輝煌未來之門。時(shí)代接力棒已交到我們手中，讓我們傳承先輩精神，汲取歷史智慧，立足當(dāng)下奮斗，向著光明未來勇毅前行，書寫屬于當(dāng)代青年的壯麗篇章！

二元思辨：自由與枷鎖（江蘇省蘇州市四校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷現(xiàn)代文閱讀Ⅱ提到，盧梭說：人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：1.平衡自由與枷鎖，繪就和諧人生。2.于枷鎖內(nèi)破繭，以自由之姿前行。3.心懷自由之念，善用枷鎖之力。例文：心懷自由之念，善用枷鎖之力自由，是人類內(nèi)心深處的一抹亮色，是在困境中仍能堅(jiān)守的內(nèi)心曙光；枷鎖，則是生活給予的規(guī)范框架，是保障秩序穩(wěn)定運(yùn)行的堅(jiān)固防線。在人生的旅途中，我們需深刻理解自由與枷鎖的關(guān)系，做到心懷自由之念，善用枷鎖之力。心懷自由之念，是一種對精神自由的無畏堅(jiān)守。魏晉時(shí)期的嵇康，身處政治與禮教的重重枷鎖，他以生命捍衛(wèi)了精神的自由與獨(dú)立，在刑場上從容彈奏《廣陵散》，堅(jiān)守內(nèi)心的自由家園。梵高，打破傳統(tǒng)藝術(shù)觀念的枷鎖，不顧世人的眼光，用濃烈的色彩、獨(dú)特的筆觸描繪心中的世界，《向日葵》《星月夜》都展現(xiàn)了他堅(jiān)守自由奔放的內(nèi)心。蘇格拉底面臨雅典法庭的不公正審判，被所謂的“民主”枷鎖束縛，但他心中對真理的追求從未停歇，在與眾人的對話與辯論中，始終堅(jiān)守著思想的自由，從容赴死，為自由精神的傳承埋下了厚重的種子。善用枷鎖之力，能在限制中實(shí)現(xiàn)自我成長與突破。法律制度，無疑是現(xiàn)代社會(huì)最為堅(jiān)實(shí)的枷鎖之一。以專利法為例，它明確規(guī)定了發(fā)明者的權(quán)益與保護(hù)期限，這看似限制了技術(shù)的自由傳播，實(shí)則激勵(lì)了無數(shù)科學(xué)家與發(fā)明家在合法的“枷鎖”內(nèi)，潛心鉆研，大膽創(chuàng)新。又如體育比賽，規(guī)則的枷鎖無處不在。拳擊運(yùn)動(dòng)員必須在規(guī)定的體重內(nèi)，遵循特定的拳法規(guī)則與比賽回合制度；跳水運(yùn)動(dòng)員則要按照既定的動(dòng)作難度系數(shù)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在空中完成精準(zhǔn)優(yōu)美的動(dòng)作。這些規(guī)則看似嚴(yán)苛，卻促使運(yùn)動(dòng)員們在有限的規(guī)則框架內(nèi)，通過日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練，挖掘身體潛能，突破技術(shù)瓶頸，實(shí)現(xiàn)從平凡到卓越的跨越，于規(guī)則的枷鎖間綻放出自由的體育之花。自由需在枷鎖的規(guī)范中方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，善用枷鎖之力，才能感受成就與自由。把握自由真意，秉持理性突破枷鎖。不合理的枷鎖必須勇敢打破，如封建神學(xué)思想枷鎖，束縛著人們的思想自由，只有打破這個(gè)牢籠，才能帶來了人性解放。但又要明白，自由并非是對所有枷鎖的全盤否定。真正的自由是在尊重合理枷鎖基礎(chǔ)上，理性突破不合理部分，需遵循社會(huì)整體和長遠(yuǎn)利益。作為新青年，我們既需心懷自由之念，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著未知的遠(yuǎn)方勇敢進(jìn)發(fā)；又要善用枷鎖之力，緊握船槳，遵循航海的規(guī)則與紀(jì)律，方能在自由與秩序的和諧交響中，穿越風(fēng)雨，抵達(dá)成功的彼岸，書寫出波瀾壯闊且富有意義的人生華章。

二元思辨：想象與懷疑（遼寧省五校協(xié)作體2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月期中考試）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。有人認(rèn)為，在生活中努力為他人提供高情緒價(jià)值，能讓人際關(guān)系更加和諧，社會(huì)更加美好。也有人覺得，過度關(guān)注為他人提供情緒價(jià)值會(huì)讓自己疲憊不堪，應(yīng)該更注重自身的情緒需求，先照顧好自己才能更好地面對生活。請根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的判斷，確定自己的立場，選擇辯論的一方寫一篇辯論稿。要求：選好角度，確定立意，明確文體：自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：1.先關(guān)愛自我，才能關(guān)心他人。2.提供情緒價(jià)值，共筑和諧社會(huì)。3.關(guān)注自身情緒，方能擁抱生活。例文：為他人提供高情緒價(jià)值，讓生活更美好尊敬的評(píng)委、親愛的對方辯友以及各位觀眾：大家好！我方的觀點(diǎn)是在生活中應(yīng)該努力為他人提供高情緒價(jià)值，這能讓人際關(guān)系更加和諧，社會(huì)更加美好。首先，從人際關(guān)系的角度來看，為他人提供高情緒價(jià)值是維系良好關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)我們給予他人溫暖的鼓勵(lì)、真誠的贊美和耐心的傾聽時(shí)，就如同在彼此之間搭建起了一座堅(jiān)固的橋梁。在朋友考試失利情緒低落時(shí)，我們的一句“別灰心，一次失敗不代表什么，我相信你下次一定能行”，可能會(huì)讓他重新振作起來，這份情誼也會(huì)因此更加深厚。在家庭中，對長輩的關(guān)心問候、對晚輩的悉心教導(dǎo)，都傳遞著積極的情緒，使家庭氛圍更加溫馨和睦。在工作場合，同事間的相互支持與積極反饋，能提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。這些點(diǎn)滴的情緒價(jià)值輸出，匯聚起來就是和諧人際關(guān)系的強(qiáng)大紐帶，讓我們在生活中擁有更多的溫暖與支持，而不是孤立無援。再者，從社會(huì)層面而言，每個(gè)人都努力為他人提供高情緒價(jià)值，會(huì)形成一種良性循環(huán)，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與美好。當(dāng)我們身處一個(gè)充滿善意、積極情緒的社會(huì)環(huán)境中，大家的幸福感都會(huì)增強(qiáng)。就像疫情期間，那些不顧自身安危奔赴一線的醫(yī)護(hù)人員，他們用堅(jiān)定的信念和樂觀的態(tài)度鼓舞著患者，給整個(gè)社會(huì)帶來了強(qiáng)大的精神力量。志愿者們?yōu)楦綦x在家的人們提供生活物資的同時(shí)，也給予了他們精神上的慰藉。這種積極情緒的傳遞如同星星之火，燎原了整個(gè)社會(huì)，讓我們在艱難時(shí)刻感受到人性的光輝與溫暖，也激發(fā)了更多人奉獻(xiàn)的熱情，共同推動(dòng)社會(huì)向著更加美好的方向發(fā)展。當(dāng)然，對方可能會(huì)說過度關(guān)注為他人提供情緒價(jià)值會(huì)讓自己疲憊不堪。但我方認(rèn)為，這并不是不提供情緒價(jià)值的理由。我們倡導(dǎo)的是在自己能力范圍內(nèi)，真誠地去關(guān)心他人，而不是毫無節(jié)制地消耗自己。而且，當(dāng)我們看到他人因?yàn)槲覀兊母冻龆兊酶?、更快樂時(shí)，自身也會(huì)獲得一種滿足感和成就感，這何嘗不是一種對自己情緒的滋養(yǎng)呢？總之，為他人提供高情緒價(jià)值，是一種高尚的品德，也是構(gòu)建和諧美好社會(huì)的基石。讓我們從自身做起，用積極的情緒去感染身邊的人，讓生活處處綻放溫暖與善意的花朵。謝謝大家！

俗語思辨：表達(dá)藝術(shù)（廣西示范性高中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月月考）.閱讀下面的材料，按要求作文。常言道“茶倒七分滿，話留三分好”。茶倒七分滿，才不會(huì)水溢燙手；話留三分好，才不會(huì)鋒芒畢露。這句話不僅說出了“倒茶”“說話”的藝術(shù)，也說出了為人處事的道理。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考，請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：1.人生需要留白，七分滿才是人生最好的狀態(tài)。2.人生不求太滿，小滿即是圓滿。3.知足常樂，淡定從容，珍惜當(dāng)下。4.讓缺憾演繹出圓滿。例文：小滿，剛剛好正如茶水只倒七分滿，是最好的狀態(tài)。說話不說太滿，人生只求小滿，剛剛好。二十四節(jié)氣中，有小暑大暑，小雪大雪，有小滿，卻獨(dú)獨(dú)沒有大滿，為何？房子很多，離圓滿只差半步，可偏偏只建九十九間半，為何？我以為，生命因?yàn)樾M而豐盈?！皾M招損，謙受益?！惫湃算∈刂杏怪?，不把任何事做到極致，不把任何話說得太滿，正是給生命留有余地。正因?yàn)榇?，在豐富的側(cè)面和寬厚的背景下，中華民族的文化得以延伸至今，從沒斷流。帆只揚(yáng)五分，船便安；水只注六分，器便穩(wěn)；花看半開，瞻前大有希望；酒飲微醺，顧后也沒絕生機(jī)。許多時(shí)候，含苞待放時(shí)最美，酩酊大醉則生厭。眼中有分寸，胸中有底線，生命才不會(huì)因?yàn)闈M溢而迅速萎?dāng)?。水滿則盈，月盈則虧。很多時(shí)候，過猶不及。走在人生邊上，三毛愿做一棵樹，一半安詳，一半飛揚(yáng)；楊絳與誰都不爭，與誰爭她都不屑，終于成就了內(nèi)心的一方寧靜。小滿，即是不爭。把自己處在至高點(diǎn)以下，寧愿仰視攀登，不愿俯視跌落。坐在中庸的位子上，雖無眾星捧月之飄飄然，但有仰望星空之喜悅。人生至此，足矣。一直以來，根植于中國人內(nèi)心的“中庸之道”常為中外新興學(xué)者所詬病，以為此非小滿，乃為折中主義，是在以自我保護(hù)的姿態(tài)躲避問題。我以為，中庸之道不可與折中主義劃等號(hào)，小滿也絕非一味逃避現(xiàn)實(shí)。胡適曾言：“容忍，比自由還重要?！彼麖奈幢荒莻€(gè)黑暗時(shí)代所激怒，卻也沒有淪陷于退隱避世的文人情懷，因?yàn)樗亲永锏牟贿^火又不妥協(xié)的中庸君子氣質(zhì)，讓他以獨(dú)特的姿態(tài)成為“溫而厲”的斗士。折中多半是妥協(xié)，容忍往往是為了更好地前進(jìn)。反觀當(dāng)下，物質(zhì)生活及其豐富的今天，很多人一味推崇完美主義，事事追求“大滿”，在網(wǎng)絡(luò)上做“鍵盤俠”，在現(xiàn)實(shí)中不愿“斷舍離”，物質(zhì)比精神豐盈，生命也少了韌性。與滿相反，未滿是一種臨界狀態(tài)，中國畫上講究的留白，亦是如此。因?yàn)榭旃?jié)奏，我們不如從過分充實(shí)的生活中抽身出來，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，沉潛蓄力?！靶M不滿等圓滿，舍得不得終會(huì)得?；ò朐掳肴讼喟?，且等且盼且不晚?！毙M，是一切未完時(shí)翹首以待的期盼，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的勞作中，帶著內(nèi)心最美的愛與期待，像小滿一樣生活。小滿，看似虧損，其實(shí)充盈。評(píng)價(jià)思辨：動(dòng)機(jī)與結(jié)果（廣東省六校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期12月聯(lián)合考試）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)對2001名學(xué)生（包含高考生和在校大學(xué)生）進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，95.2%的受訪學(xué)生愿意遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)，本屆高考生的選擇比例相對更高（95.5%）。對此，你有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)，請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：1.心向遠(yuǎn)方，才能更好地追夢未來2.遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)，讓自己更快成長。3.到遠(yuǎn)方求學(xué)，見識(shí)不一樣的人生風(fēng)景。例文：心向遠(yuǎn)方成就夢想人們常說，遠(yuǎn)方，是心之所向，是夢開始的地方。的確，遠(yuǎn)方是我們的希望，是我們的向往，是我們的追求，故95.5%的受訪學(xué)生希望遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)，實(shí)在是一個(gè)讓人值得欣慰的選擇。文天祥曾說，“?；∥戳四凶邮?，何能局促甘囚山”。是啊，?；≈具€尚未完成，怎么能夠甘心就這樣像囚禁似的隱居在狹小的山里呢？在本地求學(xué)，的確有諸多好處，但心向遠(yuǎn)方求學(xué)，更代表的是一種青春的蓬勃向上。李白曾說，“大丈夫必有四方之志”。到遠(yuǎn)方求學(xué)，可以讓我們感受不一樣的人生風(fēng)景。南方學(xué)生到北方，可以感受莽莽長天的遼闊壯麗，可以感受皚皚白雪的寧靜肅穆。北方學(xué)生到南方，可以感受小橋流水的潺湲唯美，可能感受