（遵義專版）2018中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第1編教材知識(shí)梳理第7章應(yīng)用廣泛的酸堿鹽（精講）練習(xí)

第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽課時(shí)1溶液的酸堿性常見的酸和堿一、選擇題1．(2017，來賓)分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊溶液，觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍(lán)色，丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大排列的是(B)A．甲、乙、丙B．甲、丙、乙C．乙、丙、甲D．丙、甲、乙2．(2017，天津)一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0下列說法中不正確的是(B)A．蘋果汁和葡萄汁均顯酸性B．雞蛋清和牛奶均顯堿性C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)D．胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁3．(2012，遵義)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下推理正確的是(A)A．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是堿溶液B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C．原子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由原子構(gòu)成的D．有些金屬和稀硫酸反應(yīng)放出氣體，與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬4．向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(D)eq\a\vs4\ac\hs10\co2(,A),,B),C),,D))5．(2015，遵義)酸溶液中都含有大量H＋，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)。下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是(C)A．能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色B．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C．能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀D．能與鋅反應(yīng)生成氫氣6．(2017，襄陽中考模擬)下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是(B)A．氫氧化鈉、純堿、NaOHB．氫氧化鈣、消石灰、Ca(OH)2C．氧化鈣、熟石灰、CaOD．碳酸鈣、生石灰、CaCO37．(2016，遵義)向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4，下列圖像能正確描述對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(C)eq\a\vs4\ac\hs10\co2(,A),,B),C),,D))二、非選擇題8．用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：(1)無色溶液A是__氫氧化鈉溶液__，儀器C的名稱是__酒精燈__。(2)實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是__證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)__。(3)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__NaOH＋HCl=NaCl＋H2O__。(4)步驟⑤的操作名稱是__蒸發(fā)結(jié)晶__，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)應(yīng)__停止加熱，利用余熱蒸干濾液__。(5)實(shí)驗(yàn)步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是__③__(選填“②”或“③”)。9．(2017，聊城)將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖1所示，溶液的溫度變化如圖2所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失)。試回答：(1)圖2從A到B過程中，溶液的pH逐漸__減小__(選填“增大”或“減小”)。(2)圖2表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是__B__。(3)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__3.65%__。10．氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖：(1)請(qǐng)寫出步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__MgO＋2HCl=MgCl2＋H2O__(任寫一個(gè))。(2)溶液A中所含的陽離子有__Mg2＋、Fe3＋、Cu2＋、H＋__(填離子符號(hào))。(3)已知：部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見表：沉淀物Fe(OH)3Cu(OH)2Mg(OH)2開始沉淀1.94.29.1完全沉淀3.26.711.1步驟二中加入熟石灰，調(diào)節(jié)溶液的pH范圍為__6.7～9.1__。(4)3個(gè)步驟中均用到的操作是__過濾__。(5)步驟三中生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式為__MgCl2＋Ca(OH)2=Mg(OH)2↓＋CaCl2__。11．硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑，實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸。(1)經(jīng)計(jì)算，所需水的質(zhì)量為__39__g，所需98%的濃硫酸的體積為__5.4__mL(保留一位小數(shù))。(2)量取上述體積的濃硫酸選用的儀器為__AD__(填選項(xiàng))。A．10mL量筒B．100mL燒杯C．100mL量筒D．膠頭滴管(3)稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诰徛⑷胧⒂兴臒铮_用玻璃棒不斷攪拌__。(4)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即__用大量水沖洗__，然后涂上3%的小蘇打溶液。12．(2017，蘭州)某?；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進(jìn)行了如下探究：探究Ⅰ：甲同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄清石灰水中滴幾滴酚酞溶液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到溶液的紅色逐漸消失時(shí)，就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。探究Ⅱ：廢液中溶質(zhì)的成分是什么？【查閱資料】CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl【做出猜想】猜想一：CaCl2；猜想二：CaCl2、HCl；猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2；你的猜想：__CaCl2、Ca(OH)2__。丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是__Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O__(用化學(xué)方程式解釋)?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論丁同學(xué)取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確戊同學(xué)取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少至廢液__有氣泡產(chǎn)生____猜想二正確【評(píng)價(jià)與反思】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中，__戊__同學(xué)的方案合理，請(qǐng)分析另一個(gè)方案不合理的理由：__猜想中都有氯化鈣，加足量的碳酸鈉，都會(huì)產(chǎn)生沉淀__。【表達(dá)與交流】若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的，你認(rèn)為該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是__腐蝕下水道(或污染水質(zhì))__(填一點(diǎn))。課時(shí)2幾種重要的鹽一、選擇題1．下列物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(C)A．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂B．鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣C．氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成氫氧化銅沉淀D．高溫煅燒石灰石生成生石灰2．將50g碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是(A)A．煅燒越充分則消耗鹽酸越少B．整個(gè)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量為22gC．煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小D．反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5g氯化鈣3．常見金屬X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為X＋3AgNO3=3Ag＋X(NO3)3，有關(guān)該反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是(B)A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．X可能是鐵C．金屬活動(dòng)性X＞AgD．X表面有固體析出4．下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是(D)A．①②B．②③C．①③D．①②③5．(2013，遵義)欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選試劑正確的是(B)選項(xiàng)待提純物質(zhì)選用試劑ANaNO3溶液(NaCl)過量硝酸銀溶液BNaCl溶液(CuCl2)適量氫氧化鈉溶液C鹽酸(硫酸)硝酸鋇溶液DFe粉(Cu粉)稀硫酸6.(2012，遵義)要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))。甲：CaCO3(KCl)乙：Na2SO4(CuSO4)丙：KCl(KOH)?。禾糠?CuO)可選用的試劑及操作方法有：①加適量水，攪拌，過濾；②加過量稀H2SO4，過濾；③溶解后加適量KOH溶液，過濾；④溶解后加適量鹽酸，蒸發(fā)；⑤加熱(或高溫灼燒)。下列組合中正確的是(C)A．甲—⑤B．乙—③C．丙—④D．丁—①7．(2017，襄陽)借助括號(hào)內(nèi)的試劑，不能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是(D)A．固體：鐵粉氧化銅木炭粉(稀硫酸)B．固體：NaClNaOHNH4NO3(水)C．溶液：NaOHCa(OH)2鹽酸(CO2氣體)D．溶液：KNO3MgCl2鹽酸(AgNO3溶液)8．下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是(A)A．磷礦粉B．硝酸銨C．硫酸鉀D．氯化鉀9．下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(C),eq\a\vs4\al(A.用一定質(zhì)量的過氧化氫溶液制取氧氣)),eq\a\vs4\al(B.電解水)),eq\a\vs4\al(C.向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液)),eq\a\vs4\al(D.向一定質(zhì)量的氯化鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液))10．(2017，湘潭)下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，不能將它們鑒別出來的是(C)A．CuSO4、HCl、MgSO4、NaOHB．H2SO4、FeCl3、NaOH、NaClC．NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl11．小軍欲探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序，他做了如下實(shí)驗(yàn)：①把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產(chǎn)生大量氣泡，Y表面無現(xiàn)象；②把Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是(A)A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．Y>X>ZD．X>Z>Y12．下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是(B)A．CO(NH2)2B．KNO3C．K2SO4D．Ca3(PO4)213．(2015，遵義)下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是(A)A．Ca2＋、K＋、Cl－、NOeq\o\al(－,3)B．Na＋、Cu2＋、NOeq\o\al(－,3)、SOeq\o\al(2－,4)C．Fe2＋、Na＋、OH－、NOeq\o\al(－,3)D．K＋、H＋、SOeq\o\al(2－,4)、COeq\o\al(2－,3)二、非選擇題14．(2016，遵義)(1)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉主要成分之一是小蘇打，化學(xué)式為__NaHCO3__。(2)農(nóng)作物的增產(chǎn)依賴化肥，如常用的化肥KNO3、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等，其中屬于復(fù)合肥的是__KNO3__。15．(2013，遵義)碳酸鉀是無機(jī)鹽，寫出碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：__K2CO3＋2HCl=2KCl＋H2O＋CO2↑__。16．(2014，遵義)化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。現(xiàn)有H、O、C、K四種元素，從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求填空。17．(2017，三明)甲、乙、丙為初中常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。(1)若甲、乙、丙各為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種，則乙是__硫酸銅__。(2)若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物，甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱。則甲→乙的化學(xué)方程式為__CaO＋H2O=Ca(OH)2__，丙可能是__CaCO3__(寫一種)。(3)若甲、乙、丙為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài)，則甲可能是__CuO__(寫一種)。18．在學(xué)了生活中常見鹽的性質(zhì)以后，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測(cè)定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實(shí)驗(yàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：(1)如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器)，把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是：__關(guān)閉分液漏斗的活塞，向外拉注射器活塞，松開手，若注射器活塞回到原位，說明裝置氣密性良好，否則，氣密性不好__。(2)小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測(cè)CO2氣體的體積為__偏小__(選填“偏大”“偏小”或“不變”)；有同學(xué)對(duì)乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案。A方案：將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；B方案：將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；C方案：在廣口瓶的水面上覆蓋一層植物油。你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是__B__(填字母代號(hào))；廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果__沒有__(選填“有”或“沒有”)影響。(3)小寧同學(xué)用圖丙所示裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量。則圖丙所示實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)主要缺陷及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。①__二氧化碳中混有少量水蒸氣，會(huì)被氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物吸收，導(dǎo)致測(cè)定的二氧化碳的質(zhì)量偏大__。②__生成的二氧化碳不能完全被氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物吸收，導(dǎo)致測(cè)定的二氧化碳的質(zhì)量偏小__。19．(2014，遵義)化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定，某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實(shí)驗(yàn)研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下：回答下列問題。(1)操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由：__不能；用硝酸鋇溶液會(huì)引入新的雜質(zhì)硝酸鈉，無法除去__。(2)進(jìn)行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是__向上層清液中滴加氯化鋇溶液，看是否有沉淀生成__。(3)操作③的目的是__除去操作②中過量的BaCl2__，③④操作順序能否交換，其理由是__不能，得不到濾液__。(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密，說明理由__不嚴(yán)密，過量的碳酸鈉沒有除去__。20．(2015，遵義)用如下實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A，根據(jù)操作流程完成下列問題：(1)B物質(zhì)是__CaCO3__。(2)過濾操作中玻璃棒的作用是__引流__。(3)經(jīng)分析，上述方法分離出的F含有雜質(zhì)，請(qǐng)對(duì)該設(shè)計(jì)方案加以完善__在蒸發(fā)前要先加入過量的鹽酸除去過量的碳酸鈉__。(4)若用原操作方法，要測(cè)出混合物A中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比，不稱量D，可通過稱量__混合物A__和__干燥的沉淀B__的質(zhì)量求解。21．(2017，武威)某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)家用普通干電池中含有的物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們剝開電池時(shí)聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)?！咎岢鰡栴}】為什么有氨味？黑色物質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】能聞到氨味說明含有銨鹽(如NH4Cl)；黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳?！緦?shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)Ⅰ小聰取適量黑色物質(zhì)與__熟石灰__混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到強(qiáng)烈氨味，再用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢測(cè)，觀察到試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽。實(shí)驗(yàn)Ⅱ小敏將黑色