安全教案大班課件_第1頁
安全教案大班課件_第2頁
安全教案大班課件_第3頁
安全教案大班課件_第4頁
安全教案大班課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

演講人:日期:安全教案大班課件目錄CONTENTS安全教育重要性家居安全知識要點(diǎn)交通安全出行規(guī)則食品安全與衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)戶外活動安全防范措施校園欺凌預(yù)防與處理策略突發(fā)事件應(yīng)對方法訓(xùn)練01安全教育重要性

培養(yǎng)孩子安全意識讓孩子認(rèn)識到安全的重要性,形成安全意識,從而自覺遵守安全規(guī)則。通過安全教育,讓孩子了解危險(xiǎn)的存在,學(xué)會如何避免危險(xiǎn),保護(hù)自己。培養(yǎng)孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜、不驚慌失措的能力,以便更好地應(yīng)對突發(fā)情況。通過安全教育,讓孩子了解日常生活中可能遇到的意外情況,如燙傷、觸電、交通事故等,并學(xué)會如何預(yù)防這些意外的發(fā)生。教育孩子遵守交通規(guī)則,不隨意穿越馬路,不在馬路上玩耍,以降低交通事故的風(fēng)險(xiǎn)。提醒孩子注意家庭安全,避免在家中接觸危險(xiǎn)物品,防止家庭意外的發(fā)生。預(yù)防意外事故發(fā)生03培養(yǎng)孩子在遇到緊急情況時(shí)撥打緊急電話求助的能力,以便在關(guān)鍵時(shí)刻獲得及時(shí)的幫助。01通過安全教育,提高孩子的自我保護(hù)意識和能力,讓孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)采取措施保護(hù)自己。02教育孩子學(xué)會拒絕陌生人的搭訕和誘惑,避免被陌生人拐騙或侵犯。提升自我保護(hù)能力02家居安全知識要點(diǎn)010204電器使用與插座保護(hù)教導(dǎo)兒童不隨意觸摸電器設(shè)備,尤其是插座、電線等帶電部分。家用電器應(yīng)放置在兒童無法觸及的地方,使用完及時(shí)斷電。選用帶有兒童保護(hù)門的插座,避免兒童用金屬物品插入插座。家長應(yīng)定期檢查家中電器設(shè)備及線路,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。03家具應(yīng)盡量靠墻擺放,確保穩(wěn)定不易傾倒。家具邊角應(yīng)使用防撞條或防撞角進(jìn)行包裹,避免兒童磕碰受傷。抽屜、柜門等應(yīng)安裝防夾手裝置,防止兒童在開關(guān)過程中夾傷手指。避免在兒童活動區(qū)域放置細(xì)小雜物,以防兒童誤吞或吸入。01020304家具擺放及防夾手設(shè)計(jì)窗戶應(yīng)安裝安全護(hù)欄或安全網(wǎng),防止兒童攀爬墜落。樓梯間應(yīng)安裝扶手和防滑條,確保兒童上下樓梯安全。陽臺應(yīng)封閉或安裝防護(hù)欄,避免兒童獨(dú)自進(jìn)入陽臺區(qū)域。家長應(yīng)教育兒童不在窗戶、陽臺等危險(xiǎn)區(qū)域嬉戲打鬧,提高安全意識。窗戶、陽臺及樓梯間安全03交通安全出行規(guī)則教育孩子們看到紅燈亮起時(shí),要立即停下腳步,等待下一個(gè)綠燈信號。紅燈停綠燈行黃燈警示當(dāng)綠燈亮起時(shí),孩子們可以安全地通過路口,但仍需注意觀察交通情況,確保安全。黃燈閃爍時(shí),提醒孩子們交通信號燈即將變換,應(yīng)做好停車或通行的準(zhǔn)備。030201遵守紅綠燈信號指示教育孩子們在過馬路時(shí),要走斑馬線,并注意觀察交通信號和車輛行駛情況。斑馬線在設(shè)有天橋或地道的路口,引導(dǎo)孩子們使用這些設(shè)施過馬路,以確保安全。天橋地道強(qiáng)調(diào)孩子們不能隨意穿越馬路,尤其是在沒有斑馬線或天橋地道的地方。不隨意穿越馬路過馬路走斑馬線或天橋地道教育孩子們在乘車時(shí),無論是前排還是后排,都要系好安全帶,以防意外發(fā)生時(shí)受傷。系好安全帶在公交車或地鐵等公共交通工具上,提醒孩子們抓緊扶手,以免在車輛行駛過程中摔倒或受傷。抓緊扶手在乘車過程中,教育孩子們要坐好扶穩(wěn),不要隨意走動或打鬧,以免影響駕駛員駕駛和自身安全。不隨意走動或打鬧乘車時(shí)系好安全帶并抓緊扶手04食品安全與衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)了解食品保存方法了解不同食品的保存方法和條件,如冷藏、冷凍、干燥等,確保食品在保存過程中不會變質(zhì)。識別過期變質(zhì)食品學(xué)會查看食品包裝上的噴字信息,了解食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,避免食用過期或變質(zhì)的食品。培養(yǎng)食品安全意識認(rèn)識到食品安全對健康的重要性,不購買和食用來源不明的食品,避免食品中毒等安全事故的發(fā)生。不吃過期變質(zhì)食品養(yǎng)成飯前便后洗手習(xí)慣在接觸食品前、如廁后以及接觸其他可能污染的物品后,及時(shí)清洗雙手,避免病從口入。推廣洗手習(xí)慣積極向身邊的人宣傳洗手的重要性,帶動更多的人養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。掌握正確洗手方法學(xué)會用流動水和肥皂徹底清洗雙手,注意清洗指縫、指尖和手腕等部位,確保雙手的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好洗手習(xí)慣123了解不同餐具的消毒方法,如煮沸消毒、蒸汽消毒、紫外線消毒等,確保餐具的清潔衛(wèi)生。餐具消毒方法學(xué)會正確使用不同類型的餐具,如筷子、勺子、碗盤等,避免交叉污染和病從口入。正確使用餐具了解餐具的存放和保潔方法,避免餐具在存放和使用過程中受到污染。同時(shí),定期更換和清洗餐具,保持餐具的清潔衛(wèi)生。餐具存放與保潔餐具消毒和正確使用05戶外活動安全防范措施教導(dǎo)幼兒識別并遠(yuǎn)離高壓電線、變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)區(qū)域。提醒幼兒不要攀爬樹木、圍墻、欄桿等不穩(wěn)定設(shè)施。告誡幼兒遠(yuǎn)離深水區(qū)、陡峭山坡等易發(fā)生意外的場所。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域和設(shè)施指導(dǎo)幼兒在公共場所不大聲喧嘩、不亂跑亂跳。提醒幼兒遵守游樂設(shè)施的使用規(guī)則,不隨意觸碰或破壞設(shè)施。教育幼兒排隊(duì)時(shí)不推擠、不插隊(duì),保持安靜有序。遵守公共場所秩序規(guī)定教導(dǎo)幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),及時(shí)向老師或工作人員求助。告訴幼兒求助時(shí)要說明自己所在的位置和遇到的問題。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,讓他們知道在緊急情況下如何保護(hù)自己。學(xué)會在緊急情況下求助06校園欺凌預(yù)防與處理策略身體欺凌言語欺凌社交欺凌網(wǎng)絡(luò)欺凌識別校園欺凌行為表現(xiàn)01020304包括推搡、踢打、搶奪物品等行為。包括嘲笑、辱罵、惡意評論等行為。包括孤立、排擠、散布謠言等行為。通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布惡意信息、散播謠言、人身攻擊等行為。尊重他人友善溝通團(tuán)結(jié)互助多元交友建立積極健康同伴關(guān)系教育幼兒尊重他人的人格和權(quán)利,不惡意攻擊或嘲笑他人。引導(dǎo)幼兒在同伴遇到困難時(shí)給予幫助和支持,建立團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍。鼓勵(lì)幼兒用友善的語言和方式與同伴交流,化解矛盾。鼓勵(lì)幼兒多與不同性格、愛好的同伴交往,拓寬社交圈子。教育幼兒在遇到欺凌行為時(shí),要及時(shí)向老師或家長報(bào)告。及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)幼兒注意保留相關(guān)證據(jù),如言語記錄、傷痕照片等。保留證據(jù)在幼兒受到心理傷害時(shí),老師和家長應(yīng)提供心理支持和輔導(dǎo),幫助幼兒走出陰影。尋求心理支持加強(qiáng)家校溝通與合作,共同關(guān)注幼兒的成長與安全,預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。家校合作尋求老師或家長幫助支持07突發(fā)事件應(yīng)對方法訓(xùn)練教育幼兒了解火源和煙霧的特征,學(xué)會判斷火災(zāi)發(fā)生的可能性。識別火源和煙霧制定逃生路線掌握逃生技能不乘坐電梯指導(dǎo)幼兒根據(jù)所在場所的實(shí)際情況,制定可行的逃生路線。教育幼兒掌握低姿勢前進(jìn)、用濕布捂住口鼻等基本的逃生技能。強(qiáng)調(diào)在火災(zāi)發(fā)生時(shí),不能乘坐電梯,應(yīng)通過樓梯逃生?;馂?zāi)逃生技巧講解立即躲避教育幼兒在地震發(fā)生時(shí),應(yīng)立即躲避到桌子下、墻角等相對安全的地方。保護(hù)頭部指導(dǎo)幼兒用書包、枕頭等物品保護(hù)頭部,防止被掉落物砸傷。保持冷靜教育幼兒保持冷靜,不要驚慌失措,聽從老師或家長的指揮。震后迅速撤離地震過后,指導(dǎo)幼兒迅速撤離到空曠、安全的地方。地震避險(xiǎn)姿勢示范其他自然災(zāi)害應(yīng)對方法臺風(fēng)、暴雨應(yīng)對教育幼兒在臺風(fēng)、暴雨等天氣中,盡量留在室內(nèi),關(guān)好門窗,遠(yuǎn)離玻璃門窗、廣告牌等易墜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論