幼兒園大班藝術(shù)教案方案（3篇）

幼兒園大班藝術(shù)教案方案【幼兒園大班藝術(shù)教學(xué)方案集成】____年幼兒園大班藝術(shù)教學(xué)方案集成，共計(jì)____字（二）1.主題：彩虹探索教學(xué)目標(biāo)：1)教育幼兒理解彩虹的形成過(guò)程和顏色順序。2)激發(fā)幼兒對(duì)美好事物的欣賞興趣。3)增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：1)引導(dǎo)環(huán)節(jié)：教師借助圖片和幻燈片，向幼兒介紹彩虹的科學(xué)原理和顏色順序。2)創(chuàng)作彩虹畫(huà)：分發(fā)彩紙、顏料和畫(huà)筆，指導(dǎo)幼兒按照顏色順序創(chuàng)作個(gè)人的彩虹畫(huà)作。3)團(tuán)隊(duì)合作：將幼兒分組，每組共同完成一幅彩虹畫(huà)，以展示團(tuán)隊(duì)合作的成果。4)欣賞彩虹音樂(lè)：播放與彩虹相關(guān)的歌曲，引導(dǎo)幼兒欣賞，鼓勵(lì)他們跟隨音樂(lè)自由舞動(dòng)。評(píng)價(jià)方法：1)評(píng)估幼兒對(duì)彩虹形成原理和顏色順序的理解程度。2)評(píng)價(jià)幼兒制作的彩虹畫(huà)的創(chuàng)意和技巧。3)觀察幼兒在團(tuán)隊(duì)合作中的參與度和協(xié)作能力。4)評(píng)估幼兒對(duì)彩虹音樂(lè)的反應(yīng)和舞蹈參與度。2.主題：奇妙的動(dòng)物王國(guó)教學(xué)目標(biāo)：1)通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)動(dòng)物的特性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和好奇心。2)增強(qiáng)幼兒對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)和尊重生命的價(jià)值觀。3)提高幼兒運(yùn)用藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)動(dòng)物情感的能力?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：1)引入環(huán)節(jié)：播放動(dòng)物視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并描述動(dòng)物的特征。2)制作動(dòng)物面具：提供卡紙、顏料、剪刀和膠水，指導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)并制作動(dòng)物面具。3)動(dòng)物角色扮演：幼兒佩戴自制面具，模仿動(dòng)物的動(dòng)作和聲音，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)。4)繪制動(dòng)物畫(huà)像：分發(fā)彩繪紙和彩鉛，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作個(gè)人的動(dòng)物畫(huà)像。評(píng)價(jià)方式：1)觀察幼兒對(duì)動(dòng)物特性的觀察力和表達(dá)能力。2)評(píng)價(jià)幼兒制作動(dòng)物面具的創(chuàng)新性和工藝水平。3)評(píng)估幼兒在動(dòng)物角色扮演中的表現(xiàn)和角色代入感。4)評(píng)價(jià)幼兒繪制動(dòng)物畫(huà)像的美感和繪畫(huà)技巧。3.主題：人與自然的和諧教學(xué)目標(biāo)：1)幫助幼兒了解自然環(huán)境中的多樣景觀和人類(lèi)的生活方式。2)提升幼兒從藝術(shù)角度欣賞和理解自然與人類(lèi)關(guān)系的能力。3)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和表達(dá)技巧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：1)引導(dǎo)環(huán)節(jié)：展示自然風(fēng)景圖片，激發(fā)幼兒對(duì)自然美的感知和表達(dá)。2)創(chuàng)作自然景觀拼貼：提供剪刀、彩紙和膠水，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作個(gè)人的自然景觀拼貼作品。3)描繪人類(lèi)生活場(chǎng)景：分發(fā)彩繪工具，指導(dǎo)幼兒繪制他們心中的理想人類(lèi)生活畫(huà)面。4)小組展示：組織幼兒分組展示他們的自然景觀拼貼和人類(lèi)生活場(chǎng)景畫(huà)作。評(píng)價(jià)方法：1)觀察幼兒對(duì)自然美的欣賞和表達(dá)能力。2)評(píng)價(jià)幼兒制作拼貼作品的創(chuàng)新性和藝術(shù)效果。3)評(píng)估幼兒在小組展示中的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4)評(píng)價(jià)幼兒對(duì)自然景觀和人類(lèi)生活場(chǎng)景的理解程度。4.主題：音樂(lè)的魔力教學(xué)目標(biāo)：1)培養(yǎng)幼兒對(duì)不同音樂(lè)風(fēng)格的欣賞和感知能力。2)提高幼兒運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)音樂(lè)情感的能力。3)激發(fā)幼兒參與音樂(lè)創(chuàng)作和表演的興趣。活動(dòng)設(shè)計(jì)：1)引入環(huán)節(jié)：播放不同風(fēng)格的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒分享他們的聽(tīng)后感受。2)音樂(lè)舞蹈：選擇一段節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，指導(dǎo)幼兒通過(guò)舞蹈動(dòng)作表達(dá)音樂(lè)的節(jié)奏和情感。3)音樂(lè)創(chuàng)作：提供樂(lè)器和節(jié)奏器，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作音樂(lè)，合作完成音樂(lè)作品。4)音樂(lè)會(huì)表演：整合幼兒的音樂(lè)創(chuàng)作和舞蹈，舉辦小型音樂(lè)會(huì)，邀請(qǐng)其他班級(jí)參與。評(píng)價(jià)方式：1)觀察幼兒對(duì)不同音樂(lè)風(fēng)格的欣賞和感知能力。2)評(píng)價(jià)幼兒在舞蹈表演中的節(jié)奏感和表達(dá)力。3)評(píng)估幼兒在音樂(lè)創(chuàng)作中的創(chuàng)新性和團(tuán)隊(duì)合作能力。4)評(píng)價(jià)音樂(lè)會(huì)的整體效果和表演質(zhì)量。以上為_(kāi)___年幼兒園大班藝術(shù)教學(xué)方案的綜合集錦，期待對(duì)您的教學(xué)工作提供有益參考！幼兒園大班藝術(shù)教案方案（二）1.開(kāi)場(chǎng)白在這場(chǎng)充滿藝術(shù)氛圍的大班教學(xué)活動(dòng)中，我們共同沉浸在創(chuàng)新的樂(lè)趣中，發(fā)掘藝術(shù)的無(wú)盡可能。我們非常榮幸地歡迎您參加本次藝術(shù)課程，一同揭示每個(gè)孩子所獨(dú)有的藝術(shù)天賦。2.主題概述本次課程的主題為“自我探索，魅力展現(xiàn)”，通過(guò)多樣化的藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)并展示他們獨(dú)特的藝術(shù)才能，釋放個(gè)性的魅力。3.第一部分：繪畫(huà)創(chuàng)作在這個(gè)階段，孩子們將借助繪畫(huà)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感，激發(fā)想象力，體現(xiàn)創(chuàng)新思維。我們將提供豐富的繪畫(huà)材料，引導(dǎo)孩子們?cè)诩埳献杂傻毓蠢账麄冃闹械睦硐胧澜纭?.第二部分：手工藝術(shù)在手工制作環(huán)節(jié)，孩子們將通過(guò)動(dòng)手操作體驗(yàn)藝術(shù)的樂(lè)趣。他們將使用各種材料創(chuàng)作個(gè)人藝術(shù)作品，以此激發(fā)創(chuàng)新精神，體現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格。5.第三部分：舞蹈與表演藝術(shù)在舞蹈和表演階段，孩子們將通過(guò)舞蹈動(dòng)作和表演表情來(lái)展示他們的個(gè)性魅力。借助音樂(lè)的節(jié)奏，他們可以自由地舞動(dòng)，充分展現(xiàn)活力與激情。6.結(jié)束語(yǔ)在這場(chǎng)藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的創(chuàng)造者，讓我們鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)，展現(xiàn)個(gè)性，探索廣闊的藝術(shù)世界。期待在下一次的活動(dòng)中再次相見(jiàn)，繼續(xù)我們的藝術(shù)探索之旅。7.致謝辭感謝每一位參與本次藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的教師和孩子們！你們的熱情參與和創(chuàng)新精神為課堂注入了活力與喜悅。我們期待未來(lái)更多的藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，共同創(chuàng)造更多美好的回憶。以上為_(kāi)___年幼兒園大班藝術(shù)教學(xué)方案的綜合內(nèi)容，愿對(duì)您有所幫助。幼兒園大班藝術(shù)教案方案（三）一、教育目標(biāo)：1.旨在通過(guò)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)和提升幼兒的創(chuàng)新思維、想象力和表現(xiàn)技巧。2.培育幼兒對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和鑒賞能力，塑造他們的審美素養(yǎng)。3.提高幼兒的動(dòng)手操作能力和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)其觀察、分析、細(xì)致和耐心的品質(zhì)。4.通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通技巧。二、教育內(nèi)容：1.色彩藝術(shù)：通過(guò)練習(xí)和活動(dòng)，使幼兒掌握顏色知識(shí)和應(yīng)用，探索顏色的組合和表達(dá)形式。2.線條藝術(shù)：通過(guò)練習(xí)和活動(dòng)，讓幼兒掌握基本線條的運(yùn)用，提升其觀察和描繪的能力。3.形狀藝術(shù)：通過(guò)練習(xí)和活動(dòng)，使幼兒掌握常見(jiàn)形狀的表達(dá)技巧，培養(yǎng)其創(chuàng)造力和構(gòu)圖能力。4.空間藝術(shù)：通過(guò)練習(xí)和活動(dòng)，讓幼兒理解空間概念，發(fā)展其空間感知和表現(xiàn)能力。5.印刷藝術(shù)：通過(guò)練習(xí)和活動(dòng)，使幼兒了解基本的印刷技術(shù)，培養(yǎng)其細(xì)致和耐心的品質(zhì)。三、教育方法：1.聽(tīng)說(shuō)結(jié)合法：通過(guò)故事、游戲和歌曲，引入藝術(shù)活動(dòng)，使幼兒對(duì)藝術(shù)有初步的理解和興趣。2.示范教學(xué)法：教師通過(guò)示范和講解，引導(dǎo)幼兒模仿和學(xué)習(xí)基本的藝術(shù)技巧和表達(dá)方式。3.創(chuàng)新探索法：提供一系列藝術(shù)材料和工具，鼓勵(lì)幼兒自由探索和發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)其自主思考和創(chuàng)作能力。4.小組合作法：通過(guò)分組活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力，共同完成藝術(shù)作品。四、教育過(guò)程規(guī)劃：第一周：1.主題：顏色的奧秘教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知和辨識(shí)能力。教學(xué)活動(dòng)：游戲：顏色配對(duì)游戲，幼兒識(shí)別不同顏色，將相同顏色的卡片配對(duì)。手工：使用不同顏色的紙張剪出形狀，鼓勵(lì)幼兒自由組合成一幅畫(huà)面。歌曲：演唱《彩虹之歌》，通過(guò)歌曲讓幼兒了解彩虹的七種顏色。第二周：2.主題：線條的魅力教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)和練習(xí)，使幼兒掌握基本線條的表達(dá)技巧。教學(xué)活動(dòng)：游戲：線條拼接游戲，教師畫(huà)出線條，幼兒觀察并用相同線條拼接成畫(huà)面。手工：提供不同顏色的畫(huà)筆和紙張，讓幼兒自由創(chuàng)作線條畫(huà)。線條故事：教師通過(guò)線條講述故事，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察和想象理解故事內(nèi)容。第三周：3.主題：形狀的神奇世界教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)和練習(xí)，讓幼兒掌握常見(jiàn)形狀的表達(dá)技巧。教學(xué)活動(dòng)：游戲：形狀拼圖游戲，幼兒識(shí)別形狀和顏色，將相同形狀的卡片拼接。手工：提供不同顏色的紙張和剪刀，讓幼兒剪出形狀并自由組合。形狀故事：教師通過(guò)形狀講述故事，讓幼兒通過(guò)觀察和聯(lián)想理解故事內(nèi)容。第四周：4.主題：空間的探索教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)和練習(xí)，讓幼兒理解空間的概念和表達(dá)方式。教學(xué)活動(dòng)：游戲：幼兒圍成圈，教師用小球傳遞，通過(guò)游戲理解時(shí)間和空間的關(guān)系。手工：提供材料，讓幼兒共同創(chuàng)作立體藝術(shù)作品，通過(guò)組織空間表達(dá)想法?？臻g故事：展示不同空間場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀察并描述理解空間。第五周：5.主題：印刷的精彩教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)和活動(dòng)，讓幼兒了解基本的印刷技巧。教學(xué)活動(dòng)：游戲：識(shí)別印刷物品游戲，幼兒觀察并辨認(rèn)物品的印刷方式