急診科護士急救技能的現(xiàn)狀分析和提升對策

急診科護士急救技能的現(xiàn)狀分析和提升對策摘要：目的有針對性的探究急診科護士急救技能的現(xiàn)狀，并提出相對應的提升對策。方法本次研究對象選取的是在2019年1月到2020年10月這個階段內(nèi)在我們醫(yī)院急診科任職的護士，一共30名，在具體的研究過程中采取回顧性分析和調(diào)查問卷的方法來有序操作，所涉及的調(diào)研內(nèi)容主要包括研究對象的個人基礎資料，例如，年齡、學歷、急救知識等一系列相關內(nèi)容，以及在急診過程中所呈現(xiàn)出的臨床經(jīng)驗、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)以及相關設施設備的掌握和應用程度等等。結果通過實際調(diào)研能夠充分看出，在我院急診科的護士急救技能掌握方面并不是特別理想，護士的臨床經(jīng)驗不夠豐富，對于急救知識和相關的操作技能并不能充分地掌握，實踐能力不強，所呈現(xiàn)出的護理效果并不是特別理想，還需要進一步的提升和完善。結論當前，在急診科護士的實踐過程中，相應的急救技能還需要進一步提升，要對其進行全面系統(tǒng)的培訓，使其更有效的掌握相關的急救知識和專業(yè)技能，更有效的勝任崗位職責，通過系統(tǒng)完善的培訓，加大業(yè)務考核力度，以此有效改善現(xiàn)狀，從而從根本上提升急診科護士的急救技能和綜合素質。關鍵詞：急診科護士；急救技能；現(xiàn)狀分析；提升策略引言隨著人們生活水平的日益提升，對于急診科的急救質量和效果也有更為嚴格的要求，在這樣的情況下，針對急診科護士來說，就要在最大程度上加強自身的急救技能，在專業(yè)能力和業(yè)務水準等方面得到顯著提升，增強急救能力，這樣才能為患者提供高質量的急救服務，為患者及早恢復健康提供必要的保障。結合這種情況，在本次研究中重點分析我院急診科護士的急救技能現(xiàn)狀，并且結合實際情況有針對性的提出更行之有效的提升策略，為患者早日恢復健康提供必要的保障。下面針對具體內(nèi)容總結匯報如下，僅供參考。1資料與方法1.1一般資料隨機選取在2019年1月到2020年10月這個階段內(nèi)在我們醫(yī)院急診科任職的30名急診科護士作為研究對象，所有的研究對象都是女性，其中年齡最大的是39歲，年齡最小的是21歲，平均年齡是(27.38±3.47)歲，在具體的調(diào)研過程中，一共發(fā)放問卷20份，回收20份，其回收率達到100%。在參與本次研究之前，對于相關研究內(nèi)容和目的、注意事項等內(nèi)容都告知研究對象。1.2方法在具體調(diào)研環(huán)節(jié)，所采取的研究方法主要是回顧性分析和問卷調(diào)查的方法，具體而言，所涉及的相關研究內(nèi)容除了患者的基礎資料之外，要著重調(diào)研和統(tǒng)計分析急診科護士的急救技能，所涉及的相關內(nèi)容包括電除顫儀操作、休克搶救、心肺復蘇術、急救情況下靜脈穿刺、急診創(chuàng)傷急救等。2結果通過調(diào)研和分析可以充分看出，當前我們醫(yī)院急診科護士的急救技能并不是特別理想，優(yōu)秀者比例比較少。在所有30例護士中，對急救知識掌握程度進行評分，平均分數(shù)只有(70.54±4.39)分。只有超過80分以上的護士才是優(yōu)秀，優(yōu)秀者只有8名，占總比例的26.67%；合格者為18名，占總比例的60%；低于60分的護士是不合格，有4名護士是不合格的，占總比例的13.33%。3討論通過臨床實踐可以充分看出，在急診科中所接觸的患者大多數(shù)情況下都是情況十分危急，而且面臨極多風險因素的患者，所以在臨床急診科護理過程中，要針對急診科護士的急救技能有特別嚴格的要求，需要充分具備應有的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，同時在應急能力和反應技能等相關方面都要充分增強，這樣才能真正意義上勝任崗位要求，為急診科患者提供必要的急救服務。通過調(diào)研可以看出，當前急診科護士對于急救技能和相關的技術知識，以及應急處理能力等相關方面仍然比較薄弱，所呈現(xiàn)出的急救效果并不是特別理想。因此要高度關注相關內(nèi)容，進一步把握各類影響因素，然后提出行之有效的應對策略，這樣才能在更大程度上提升急診科護士的急救技能和專業(yè)素養(yǎng)，使其崗位勝任能力得到切實的提升。3.1急診科護士急救技能不夠理想的影響因素（1）主觀因素。急診科或是自身能力不強，缺乏應有的責任意識和風險防范意識等等，對于急診科的急救質量和自身急救技能的提升都會造成十分嚴重的影響，其綜合素質、心理承受能力和學習能力等相關因素也是特別關鍵的，對于急救技能的掌握和實踐能力的提升，有著決定性的影響。（2）客觀因素。通過調(diào)研可以看到，急診科護士的年齡都比較小，并沒有足夠的實踐經(jīng)驗，在臨床的應急處理能力和風險事件應對等方面缺乏應有的專業(yè)技能和護理水平。面對比較復雜多變的形勢和急診科的十分艱巨的護理任務，相關護士往往無從應對。除此之外，醫(yī)院方面對于急診科護士在專業(yè)技能培訓和考核方面力度不足，由此導致相關護士對于相應的急救知識和急救技能不能充分地掌握，缺乏應有的指導和規(guī)范，而此類客觀因素對其急救技能的提升也會造成很大影響。3.2急診科護士的急救技能提升的相關對策（1）制定和落實切實可行的培訓和考核制度。要確保急診科護士得到高質量的培訓，確立長效培訓機制，通過培訓的模式，使其充分具備應有的責任意識和風險防范意識，在培訓和工作崗位中能夠在更大程度上增強自身的專業(yè)技能和業(yè)務素養(yǎng)，在綜合能力和應急處理能力等方面都有顯著的提升，以此從多個方面有效推進，多管齊下，促進急診科護士在急救技能方面得到真正的提升，為患者提供更高質量更及時有效的急救服務。對急診科護士培訓完畢之后，要進行嚴格細致的考核，確?？己肆鞒谈右?guī)范，真正意義上評估和判斷急診科護士的整體情況，特別是針對急救技能進行科學合理的評估，通過考核的形式，使相關護士的積極性，主動性和應急處理能力得到充分的提升，通過考核查漏補缺，及時有效的發(fā)現(xiàn)護士存在的問題，并且在第一時間對其進行有針對性的引導和規(guī)范，針對考核比較優(yōu)秀的人員而言，要及時有效的進行激勵和引導，為其提供必要的物質和精神獎勵。針對考核不合格的人員要進行相對應的懲罰，進一步加大指導和培訓的力度，使其能夠改正自身的不足，積極有效的學習和掌握急救知識和急救技能，全面提升急診科護理質量。（2）開展急救技能操作反復培訓制度。針對缺乏急救經(jīng)驗的護士而言，因為缺乏應有的急救應用機會，在這樣的情況下就需要加大反復訓練和培訓制度，使其通過不斷的訓練和實踐檢驗，呈現(xiàn)出更加良好的崗位勝任能力。對于相關急救技能和技術要點，可以更有效地掌握熟練的應用，以此滿足相對應的臨床要求和標準。（3）在更大程度上提升急診科護士的創(chuàng)新能力和應急處理能力。要針對新設備、新儀器、新技術等等進行及時有效的宣導和培訓教育，使其通過實踐演練和技術操作的模式，更有效的掌握相關技術內(nèi)涵和操作技巧。同時，要通過模擬演練的形式，針對可能存在的應急問題或者風險因素進行深入分析，著重做好引導和演練工作，使其在應急處理能力方面得到顯著提升，規(guī)避因為應激能力不強或者風險沒有得到防范而出現(xiàn)不同程度的問題。4結論綜上所述，可以充分看到，在當前的急診科護士急救技能方面，仍然存在一定的問題，優(yōu)秀率還需要進一步提升，針對這樣的情況，就需要把握相關影響因素或者問題的根源，然后采取行之有效的提升策略，加大考核和培訓的力度，激發(fā)急診科護士的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實提升其急救知識、技能和綜合素養(yǎng)。參考文獻：[1]張亞卓,夏雪瑩,張英慧.急診科護士急救技能的現(xiàn)狀分析和提升對策[J].解放軍護理雜志,2015(10):74-75.[2]夏艷.廖全全,張文武,王立軍,王琴,葉良玉,張友惠.三位一體急救技能培訓模式在社區(qū)護士培訓中的應用[J].護理學雜志,20