數(shù)學(xué)小升初期末測(cè)試卷及答案解析_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)小升初期末測(cè)試卷及答案解析_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)小升初期末測(cè)試卷及答案解析_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)小升初期末測(cè)試卷及答案解析_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)小升初期末測(cè)試卷及答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)小升初期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用一塊長(zhǎng)25.12厘米,寬18.84厘米的長(zhǎng)方形鐵皮,配上下面(

)圓形鐵片正好可以做成圓柱形容器。(單位;厘米)

A.r=1

B.d=3

C.r=4

D.d=52.某天西安的平均氣溫是0℃,北京的平均氣溫是-5℃,上海的平均氣溫是3℃。氣溫最低的地方是(

)。①西安

②北京

③上海A.西安

B.北京

C.上海3.下面的問(wèn)題,還需要確定一個(gè)信息才能解決,是(

)。

某花店新進(jìn)了玫瑰、百合,菊花三種花,已知玫瑰有200朵,是三種花中數(shù)量最多的。這個(gè)花店一共新進(jìn)了多少朵花?A.玫瑰比菊花多20朵

B.三種花的總數(shù)是百合的6倍C.玫現(xiàn)的數(shù)量占三種花總數(shù)的

D.攻瑰、百合的數(shù)量比是5:34.平行四邊形面積一定,底和高(

)。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.不成反比例5.一袋上好佳薯片的外包裝上寫(xiě)著50g±2g,這袋薯片最多或最少重(

)g。A.50,48

B.51,49

C.52,48

D.49,526.在半徑為50cm的圓形鐵皮上剪去一塊扇形鐵皮,用剩余部分制作成一個(gè)底面直徑為80cm,母線長(zhǎng)為50cm的圓錐形煙囪帽,則剪去的扇形的圓心角度數(shù)為(

)。

A.228°

B.144°

C.72°

D.36°二.判斷題(共6題,共12分)1.如果兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等,它們的底面周長(zhǎng)也一定相等。

)2.兩個(gè)等高圓柱半徑比是2:3,則它們體積的比是4:9。(

)3.0大于所有正數(shù),小于所有負(fù)數(shù)。

)4.把一個(gè)正方形按3∶1放大,它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的3倍。

)5.一個(gè)自然數(shù)(0除外)與它的倒數(shù)成反比例。

)6.某校今年畢業(yè)360名學(xué)生,記作-360名,又招收新生700名,可以記作-700名。

三.填空題(共9題,共31分)1.0.6=24:(

)=(

)%=(

)折=(

)(填分?jǐn)?shù))2.從左到右填一填,讀一讀。3.一種藥水是用藥物和水按3∶400配制成的。

(1)要配制這種藥水1612千克,需要藥粉________千克。

(2)水60千克,需要藥粉________千克。(填小數(shù))

(3)用48千克藥粉,可配制成________千克的藥水。

4.判斷兩個(gè)比能不能組成比例,要看它們的(

)是不是(

)。5.在一幅1:3000000的地圖上,量得甲、乙兩地公路長(zhǎng)14厘米,一輛汽車(chē)從甲地到乙地行駛了7小時(shí),平均每小時(shí)行________千米。6.如果小華從學(xué)校向北走100米,記作+100米,那么他從學(xué)校向南走50米,可以記作________米。7.寫(xiě)出句子中的數(shù)。金星表面的最高溫度是四百六十五攝氏度:_______℃火星表面的最低溫度是零下四百八十七攝氏度:_______℃8.

:化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(

),比值是(

)。9.把-7,4,+30,-5,-1按從大到小的順序排列是(

)>(

)>(

)>(

)>(

)。四.計(jì)算題(共2題,共11分)1.計(jì)算下面圖形的體積。(單位:cm)2.求下列圖形的體積。(單位:dm)

(1)

(2)五.作圖題(共1題,共5分)1.下面的數(shù)軸,我們認(rèn)識(shí)的數(shù)能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,在相應(yīng)的點(diǎn)上寫(xiě)出相應(yīng)的數(shù)。六.解答題(共6題,共40分)1.一堆圓錐形黃沙,底面周長(zhǎng)是25.12米,高1.5米,每立方米的黃沙重2噸,這堆沙重多少噸?2.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐底面積比為2:3,體積比為5:6,求高的比。3.一個(gè)圓柱體的蓄水池,從里面量底面周長(zhǎng)31.4米,深2米,在它的內(nèi)壁與底面抹上水泥。(1)抹水泥的面積是多少平方米?(2)蓄水池能蓄多少噸水?(每立方米水約重1.1噸)4.1990年~1995年下列國(guó)家年平均森林面積(單位:平方千米)的變化情況是:如果規(guī)定將“增加”記為正,請(qǐng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示這六個(gè)國(guó)家1990年~1995年年平均森林面積的增長(zhǎng)量。5.生活中的數(shù)學(xué)。下表是小欣家2021年4月份收入和支出的記錄。請(qǐng)根據(jù)表中信息,回答下面的問(wèn)題:(1)小欣家2017年4月份收入多少元?(2)小欣家2017年4月份支出多少元?(3)小欣家2017年4月份在哪方面的支出最多?6.某產(chǎn)品的包裝袋上標(biāo)明重量是100±3克,實(shí)際測(cè)量時(shí),測(cè)得產(chǎn)品的實(shí)際重量是104克,那么這件產(chǎn)品合格嗎?為什么?參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.C二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.填空題1.40;60;六;2.-6;-3;4;63.(1)12(2)0.45(3)6448

4.比值;相等5.606.-50

7.+465;-4878.9:5;9.+30>4>-1>-5>-7四.計(jì)算題1.3.14×52×4+3.14×52×9×=549.5(cm3)

2.(1)πr2h=3.14×82×10=2009.6(dm3)(2)πr2h=×3.14×(20÷2)2×24=2512(dm3)五.作圖題1.如下:六.解答題1.底面半徑:25.12÷3.14÷2=8÷2=4(米)×3.14×42×1.5=×3.14×16×1.5=3.14×16×0.5=50.24×0.5=25.12(立方米)25.12×2=50.24(噸)答:這堆沙重50.24噸。2.把圓柱的底面積看作2份數(shù),圓錐的底面積看作3份數(shù),再把圓柱的體積看作5份數(shù),圓錐的體積看作6份數(shù),那么圓柱的高:圓錐的高=(5÷2):(6×3÷3)=:6=5:12答:圓柱和圓錐高的比是5:12。

3.(1)31.4×2=62.8(平方米),31.4÷2÷3.14=15.7÷3.14=5(米)3.14×52+62.8=3.14×25+62.8=78.5+62.8=141.3(平方米)答:抹水泥的面積是141.3平方米。(2)3.14×52×2×1.1=3.14×25×2×1.1=78.5×2×1.1=157×1.1=172.7(噸)答:蓄水池能蓄水172.7噸。4.中國(guó):-866;印度:+72或72;韓國(guó):-130;新西蘭:+434或434;泰國(guó):-3294;孟加拉國(guó):-88。5.(1)解:3100+700=3800(元)答:小欣家2017年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論