統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷（帶答案）

第第頁(yè)統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷（帶答案）學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一．選擇題（共11小題）1．下面古詩(shī)文與教材完全一致的一項(xiàng)是（）A．居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。 B．余嘗謂讀書有三到，謂口到、心到、眼到。 C．壯哉，我少年中國(guó)，與天不老！美哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A．馴良（xún） B．酵母（jiào） C．紙屑（xiāo）3．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與另兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．小山羊性情溫和。 B．老師用溫和的目光看著大家。 C．昆明這個(gè)城市氣候溫和，四季如春。4．下面與其它兩項(xiàng)說明方法不同的一項(xiàng)是（）A．太陽(yáng)離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。 B．太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。 C．目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。5．下面每組中兩個(gè)詞語(yǔ)描寫的景象相近的一項(xiàng)是（）A．國(guó)泰民安人壽年豐 B．安居樂業(yè)兵荒馬亂 C．太平盛世民不聊生6．下面的詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．舉世聞明心曠神怡 B．應(yīng)接不暇難以志信 C．不計(jì)其數(shù)金碧輝煌7．下列句子頓號(hào)逗號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是（）A．我們已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)原子彈、氫彈爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收。 B．圓明園東、西、南三面的小園，眾星拱月般環(huán)繞在它的周圍。 C．他們扶著老人、領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方去了。8．下面沒有使用動(dòng)態(tài)描寫的句子是（）A．滿院子的月光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。 B．月亮悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上。 C．大的小的花的黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的撲翅膀。9．下列引用不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）A．老師經(jīng)常告誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?B．小麗說這里景色太美了，真是“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”呀！ C．食堂墻壁上寫著“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?0．下列加點(diǎn)字的讀音完全一致的一組是（）A．間隔車間黑白相間挑撥離間 B．悄然悄悄悄無聲息低聲悄語(yǔ) C．強(qiáng)迫強(qiáng)笑強(qiáng)辯勉強(qiáng)11．下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是（）A．愛慕懶惰光滑梳理 B．吩咐荒唐輪換漫游 C．慌話恩惠餡坑煤碳二．填空題（共10小題）12．看拼音寫詞語(yǔ)。jīngqiǎopínghéngchóuxièfánzhízhàoyàozhìpǔshīqínghuàyì13．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（1）冀中平原的地底下有bùjìqíshù的地道。地道里拐彎的地方會(huì)有岔道，用來míhuò敵人。（2）太陽(yáng)光有shājūn的作用，我們可以利用它來預(yù)防和zhìliáo疾病。（3）春天最美是límíng，魚肚色的天空染上微微的hóngyùn。14．為下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。（用“√”表示）嵌入（xiànqiàn）諾言（nuòruò）冠軍（guānguàn）遲延（yínyán）凜冽（lǐnglǐn）《水滸傳》（hǔxǔ）15．根據(jù)畫線部分的意思寫四字詞語(yǔ)。（1）李紅寫文章取材新穎，不局限于一種規(guī)格或方法。（2）家鄉(xiāng)的春天，處處充滿了詩(shī)畫一般的美好意境，讓人陶醉。16．組詞語(yǔ)。綠澆穩(wěn)玲碌燒隱鈴秀_________秀17．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。奇珍寶完歸趙難以信多事之所當(dāng)然內(nèi)外患一知解舉世聞（1）中國(guó)的長(zhǎng)城，埃及的金字塔，都是的古代建筑。（2）既然你已經(jīng)知道這本書是誰(shuí)的了，就應(yīng)該。18．給下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。（填序號(hào)）【新鮮】xīn?xiān形：①（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等：～的水果|～的魚是|這塊肉很～?～血液。②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體：呼吸～空氣。③（事物）出現(xiàn)不久：～事物|～經(jīng)驗(yàn)。④新奇；稀罕：第一次出國(guó)，感到什么都～|數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)不算什么～東西啦。（1）博物館里的各種展品讓我覺得新鮮有趣。（2）景區(qū)里居然有了無人駕駛的觀光車，這可真是件新鮮事。（3）雷雨過后，校園里的空氣真新鮮呀?。?）搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。19．補(bǔ)寫詩(shī)句。（1），西湖歌舞幾時(shí)休？（2）我勸天公重抖擻，。（3）空山新雨后，。，清泉石上流。（4）風(fēng)一更，雪一更，，故園無此聲。（5）月落烏啼霜滿天，。，夜半鐘聲。（6），桃花流水鱖魚肥。20．按課文原文填空。（1）的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或許有人會(huì)感到，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很的歌嗎？（2）紅日初升，。河出伏流，。（3）敏而好學(xué)，。默而識(shí)之，，。（4）我勸天公重抖擻，。（5），江楓漁火對(duì)愁眠。21．給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。A．打開通路B．開墾（1）他開辟了另一條航海路線。（2）果園是我們開辟出來的。A．指性情、態(tài)度、言語(yǔ)等溫柔平和B．使人感到暖和的溫度（3）在溫和的日光中，一切都像透明的。（4）小姑娘性情溫和。三．判斷題（共5小題）22．《獵人海力布》《牛郎織女》《搭石》都是民間故事。（判斷對(duì)錯(cuò)）23．“鷗”是左半部分表示讀音，右半部分表示意思的形聲字。（判斷對(duì)錯(cuò)）24．“落、任、冠、趴”，這幾個(gè)字都是多音字。（判斷對(duì)錯(cuò)）25．用部首檢字法查“舅”字，可以先查“臼”部，再查7畫。（判斷對(duì)錯(cuò)）26．“古人談讀書”是個(gè)完整的句子，結(jié)尾可以加句號(hào)。（判斷對(duì)錯(cuò)）四．語(yǔ)言表達(dá)（共1小題）27．推薦故事。??本學(xué)期，我們讀了《獵人海力布》《牛郎織女》《田螺姑娘》等民間故事，請(qǐng)你選擇一篇喜歡的民間故事推薦給同學(xué)，講清推薦理由。五．文言文閱讀（共1小題）28．閱讀。??知之為知之，不知為不知，是知也。??敏而好學(xué)，。??默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。??我非生而知之者，好古，敏以求之者也。??學(xué)如不及，猶恐失之。??吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。（1）選字填空?；谡d晦教恨隱（2）根據(jù)原文填空，填在文中畫線處。（3）下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是A．知之為/知之，不知為/不知，是知也。B．吾/嘗/終日不食，終夜不寢C．我非/生而知之者，好古，敏以求之者也。（4）與“我非生而知之者，好古”中“好”的意思相同的是A．初次見面，不知跟他說些什么好。B．這個(gè)問題很好回答。C．哥哥好研究那些枯燥的數(shù)奧題。（5）麗麗讀書經(jīng)常一知半解，但卻告訴別人自己什么都會(huì)了，你可以用選項(xiàng)中的句子來勸說她。A．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。B．默而識(shí)之，學(xué)而不厭。C．知之為知之，不知為不知。六．現(xiàn)代文閱讀（共3小題）29．閱讀。第一場(chǎng)雪??前天，氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。昨天，強(qiáng)大的冷空氣就侵入了膠東半島。前些天還暖和得如同陽(yáng)春三月，昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，雪來了。這是入冬以來的第一場(chǎng)雪。??雪下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了。冬天的山村到了夜里格外寂靜。只聽見雪花簌簌地不斷下落。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。??大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)整整下了一夜。??早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。??大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群孩子在雪地里堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。??俗話說，“瑞雪兆豐年。”這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。這場(chǎng)大雪十分及時(shí)，一定會(huì)給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！蔽蚁耄哼@就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。（1）寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。強(qiáng)大——?dú)g樂——（2）照樣子寫詞語(yǔ)（從文章中找）。毛茸茸、、、。（3）文章共有個(gè)自然段，第自然段寫下雪前的景象，第至第自然段寫下雪時(shí)的景象，第、自然段寫下雪后的景象，第自然段寫下雪的好處。（4）第五自然段主要寫。（5）下列句子中屬于靜態(tài)描寫，屬于動(dòng)態(tài)描寫（填序號(hào)）。①開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了。②冬天的山村到了夜里格外寂靜。③山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。④落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。⑤一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。⑥一群孩子在雪地里堆雪人、擲雪球。（6）作者在寫下雪時(shí)的景象時(shí)，既寫了看到的景色，又寫了的聲音；在寫下雪后的景象時(shí)，既寫了遠(yuǎn)景：又寫了。（7）以下對(duì)短文分析正確的兩項(xiàng)是A．文章描寫的是陽(yáng)春三月的景色。B．“那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了?！辈捎昧丝鋸埖男揶o方法。C．文章的結(jié)尾講述了“瑞雪兆豐年”的科學(xué)道理，表達(dá)了作者的喜悅心情。30．閱讀與感悟。新中國(guó)的第一顆原子彈??①猛然間，與一聲巨大的轟鳴同時(shí)，鐵塔頂端的煙云騰空而起。這一剎那，人們最期望也是最擔(dān)心的偉大時(shí)刻到來了。在這一剎那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們的心臟跳動(dòng)間歇，成千上萬的工作人員分布在不同距離，差不多同時(shí)聽到了轟鳴聲，同時(shí)看到了上升的蘑菇狀煙云。一開始所有在場(chǎng)的人都毫無反應(yīng)，他們?cè)S多人張著嘴，先后從愣神中醒過來，多數(shù)人是到煙云形成蘑菇狀大火球的時(shí)候，才突然歡呼雀躍。遠(yuǎn)處觀測(cè)的人們舉起雙手，斜著身子順勢(shì)倒在沙坡上，用兩腳亂蹬著沙石。這種時(shí)刻，一切常規(guī)的鼓掌和跳躍都無法發(fā)泄出胸中興奮的激情。只有在滿地石頭的戈壁灘上打滾，才能稍微獲得一些心理上的平衡。??②鄧稼先熱淚盈眶，什么話都說不出來了，他很想痛哭一場(chǎng)。他和同事們六年的辛勞、煎熬，都隨著原子彈的煙云一起升上天空，也變成一朵美麗的大蘑菇。他所付出的一切，都得到了超級(jí)回報(bào)。鄧稼先克制住激動(dòng)，努力克制著，終于他的理智敵不過情感的沖力，滾燙的淚水流了下來。他的胸中一股東西在翻騰，不斷翻騰，他什么話也沒有說。??③幾千里之外，北京的周恩來總理在話筒里等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果的報(bào)告。基地總指揮張愛萍將軍興奮地大聲匯報(bào)說：“原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)成功了！”周總理在電話中興奮地說：“我代表黨中央、毛主席向你們致以熱烈的祝賀。我立刻到人民大會(huì)堂去！”??④在周總理的日程表上，當(dāng)天傍晚是在人民大會(huì)堂和其他中央領(lǐng)導(dǎo)人一起，接見大型音樂舞蹈史詩(shī)《東方紅》的全體演職人員。周總理滿面笑容大聲地向全體人員首先說的是這樣的話：“今天下午3時(shí)，我國(guó)在西部地區(qū)爆炸了一顆原子彈，成功地進(jìn)行了一次核試驗(yàn)！”??⑤周總理將這一震驚世界的消息剛說到這里，在場(chǎng)的三千多名文藝工作者先是一陣驚愕，接著便是狂熱的歡呼……（選自《鄧稼先傳》，有刪改）（1）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①高興得大聲呼喊，像雀一樣地跳躍，形容非常歡樂。②因心情激動(dòng)而使眼淚充滿眼眶，形容非常感動(dòng)或激動(dòng)。③全世界都震撼了，形容帶來的影響十分強(qiáng)烈。（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。1）寫出“蘑菇狀煙云”升起后人們的表現(xiàn)。①遠(yuǎn)處觀測(cè)的人們：②鄧稼先：③周恩來總理：在這一剎那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們的心臟跳動(dòng)間歇，成千上萬的工作人員分布在不同距離，差不多同時(shí)聽到了轟鳴聲，同時(shí)看到了上升的蘑菇狀煙云。2）“上升的蘑菇狀煙云”指。從“人們的心臟跳動(dòng)間歇”可以感受到人們他和同事們六年的辛勞、煎熬，都隨著原子彈的煙云一起升上天空，也變成一朵美麗的大蘑菇。3）這句話運(yùn)用了的修辭方法，把比作了“”，這樣寫語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)了他們收獲成功時(shí)欣慰的心情。（3）結(jié)合材料，寫理由。??文章最后寫道：“周總理將這一震驚世界的消息剛說到這里……”為什么說這是一則“震驚世界的消息”？結(jié)合下面的材料，寫兩條理由。材料：??年輕的新中國(guó)要想不受別國(guó)的欺侮，想把自己的腰板挺得更直，就必須擁有原子彈?！越邔毞濉多嚰谙全I(xiàn)身科學(xué)的故事》??這些知識(shí)分子以他們的一絲不茍持之以恒的工作，證明了中華民族是不可低估的?！愀邸洞蠊珗?bào)》??中國(guó)核爆炸是改變世界形勢(shì)的壯舉?！录悠隆蛾嚲€報(bào)》31．閱讀。錢被刮跑以后??①1月20日，長(zhǎng)春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶?。　宾畷r(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。??②這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙洌烧f什么好呢？??③沒過多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。??④人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻，用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語(yǔ)地說：“不對(duì)?！崩先说脑掃€沒說完，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰(shuí)還沒把錢送來？”老人忙接著說：“不是少了，是多了?！薄霸鯐?huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。”人們不解地對(duì)視著，那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰(shuí)又多送了？”話音剛落，只見一位中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧著搶錢了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺。”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。??⑤我沉重的心情一下子變得輕松了。（1）短文是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙?，?qǐng)按情節(jié)的變化選擇詞語(yǔ)，完成填空。搶錢掉錢數(shù)錢交錢（掉錢）————（交錢）——（2）概括第四自然段的大意：（3）讀短文，梳理老人的心情，正確的一項(xiàng)是A．焦急—吃驚—喜出望外—憤怒B．吃驚—焦急—喜出望外—疑惑（4）“搶錢”二字為什么加引號(hào)？（5）去掉第四自然段中畫線的情節(jié)好不好？A．好，這樣情節(jié)更清楚明了。B．不好，情節(jié)設(shè)置懸念吸引了讀者。（6）根據(jù)短文內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問題。七．習(xí)作（共1小題）32．習(xí)作。??生活中總有一些風(fēng)景，值得你去駐足欣賞，請(qǐng)根據(jù)自己的觀察，按一定順序，寫一處讓你印象深刻的風(fēng)景。??要求：（1）寫出景物的變化。（2）字?jǐn)?shù)400字左右。（3）題目自擬。參考答案與試題解析一．選擇題（共11小題）1．【答案】A【解答】A.“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”出自唐代詩(shī)人虞世南的《蟬》，與教材完全一致。B．“余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”出自宋代朱熹的《讀書要三到》，故該句與教材不一致。C．“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！”出自清代梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)少年說》，故該句與教材不一致。故選：A。2．【答案】B【解答】A.有誤。“馴良”的“馴”應(yīng)該讀“xùn”。B.正確。C.有誤。“紙屑”的“屑”應(yīng)該讀“xiè”。故選：B。3．【答案】C【解答】A．結(jié)合語(yǔ)境，該句意思指：小山羊性情溫柔平和?！皽睾汀敝感郧?、態(tài)度、言語(yǔ)等溫柔平和。B．結(jié)合語(yǔ)境，該句意思指：李老師的目光溫柔平和。“溫和”指性情、態(tài)度、言語(yǔ)等溫柔平和。C．結(jié)合語(yǔ)境，該句意思指：昆明這個(gè)城市氣候不冷不熱，四季如春?！皽睾汀敝笟夂虿焕洳粺帷９蔬x：C。4．【答案】B【解答】A．從“一億五千萬千米”可知，運(yùn)用了“列數(shù)字”的說明方法，說明了太陽(yáng)距離我們很遠(yuǎn)。B．本句把“太陽(yáng)”比作“大火球”，說明太陽(yáng)的熱，是運(yùn)用了“打比方”的說明方法。C．從“一百六十噸”可知，運(yùn)用了“列數(shù)字”的說明方法，說明了鯨魚重量很重。故選：B。5．【答案】A【解答】A、國(guó)泰民安：國(guó)家太平，人民生活安定。描繪了社會(huì)安定，人民生活幸福的景象。人壽年豐：人人長(zhǎng)壽，年景豐收。描繪社會(huì)安定，人人長(zhǎng)壽，繁榮的景象。都是描寫的是國(guó)家安定，人們幸福，生活美好的景象。B、安居樂業(yè)：安定地生活。描繪的是一種國(guó)家、人們安定繁榮的景象。兵荒馬亂：形容戰(zhàn)爭(zhēng)年代動(dòng)蕩不安的景象。描繪的是一種混亂的景象。C、太平盛世：比喻社會(huì)安定、政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代。描繪了一幅國(guó)家繁榮的景象。民不聊生：人民沒辦法生活。描繪了一幅國(guó)家動(dòng)蕩不安，人們生活苦不堪言的景象。故選：A。6．【答案】C【解答】A．有誤，舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名。故“舉世聞明”的“明”錯(cuò)誤。B．有誤，難以置信：不容易相信。故“難以志信”的“志”錯(cuò)誤。C.正確。故選：C。7．【答案】B【解答】A．結(jié)合句意，該項(xiàng)中“氫彈爆炸”只是句子間的一般停頓，后面加逗號(hào)。B．正確。C．結(jié)合句意，該項(xiàng)中“扶著老人”“領(lǐng)著孩子”表示句子間的一般停頓，后面加逗號(hào)。故選B。8．【答案】A【解答】動(dòng)態(tài)描寫是指人或景物運(yùn)動(dòng)中的狀態(tài)，關(guān)注句子中的動(dòng)詞。A.“滿院子的月光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。”此句通過滿院子月光“玉玉的”“銀銀的”的觸感和色彩，表現(xiàn)月光明亮皎潔的特點(diǎn)，是靜態(tài)描寫。B.從“溜進(jìn)來”可知是動(dòng)態(tài)描寫。C.從“叫、飛、撲翅膀”可知是動(dòng)態(tài)描寫。故選A。9．【答案】B【解答】A．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自岳飛的《滿江紅》，意思是不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。告訴我們要珍惜時(shí)間．結(jié)合語(yǔ)境老師經(jīng)常告訴我們要珍惜時(shí)間。故該項(xiàng)引用符合語(yǔ)境。B．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”出自唐代詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》，意思是月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。表達(dá)了詩(shī)人在晚上難以入眠，思念家人“月落烏啼霜滿天”則描寫周圍的氣氛“江楓漁火對(duì)愁眠”即描寫秋天的景色，也簡(jiǎn)潔明了的說出了作者因思想而難以入眠，也表達(dá)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)情懷和仕途渺茫的惆悵心情。故該項(xiàng)引用不符合語(yǔ)境。C．“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”出自清代詩(shī)人朱柏廬的《朱子家訓(xùn)》，意思是對(duì)于一頓粥或一頓飯，我們應(yīng)當(dāng)想著來之不易；對(duì)于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。此句放到食堂，勸誡大家成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活中的小事做起，故該項(xiàng)引用符合語(yǔ)境。故選：B。10．【答案】C【解答】A．不同?！伴g”為多音字。讀“jiàn”時(shí)，意為隔開；不連接。讀“jiān”時(shí)，意為方位詞，中間；方位詞，一定的空間或時(shí)間里。故讀音依次為：jiàn/jiān/jiàn/jiàn；B．不同?！扒摹睘槎嘁糇?。讀“qiāo”時(shí)，意為沒有聲響或聲音很低。讀“qiǎo”時(shí)，意為形容沒有聲音或聲音很低。故讀音依次為：qiǎo/qiāo/qiǎo/qiāo；C．相同?！皬?qiáng)”為多音字。讀“qiǎng”時(shí)，意為勉強(qiáng)。讀“qiáng”時(shí)，意為力量大（跟“弱”相對(duì)）。讀“jiàng”時(shí)，意為強(qiáng)硬不屈；固執(zhí)。故讀音都為qiǎng。故選C。11．【答案】C【解答】A、B正確。C.有誤，謊話：不真實(shí)的、騙人的話。故“慌話”的“慌”錯(cuò)誤。陷坑：陷阱。故“餡坑”的“餡”錯(cuò)誤。煤炭：即“煤”。植物殘?bào)w經(jīng)受不同程度的腐解轉(zhuǎn)變而成的一種黑色或褐黑色固體可燃礦物物質(zhì)。故“煤碳”的“碳”錯(cuò)誤。故選：C。二．填空題（共10小題）12．【答案】精巧平衡酬謝繁殖照耀質(zhì)樸詩(shī)情畫意【解答】故答案為：精巧平衡酬謝繁殖照耀質(zhì)樸詩(shī)情畫意13．【答案】（1）不計(jì)其數(shù)迷惑；（2）殺菌治療；（3）黎明紅暈。【解答】故答案為：（1）不計(jì)其數(shù)迷惑；（2）殺菌治療；（3）黎明紅暈。14．【答案】qiànnuòguànyánlǐnhǔ【解答】嵌[qiàn]意思是把較小的東西卡進(jìn)較大東西上面的凹處。[kàn]意思是同“崁”。嵌入，讀音qiànrù，意思是①.牢固地或深深地固定或樹立。②緊緊地埋入。③鑲?cè)?。故選qiàn。諾言，讀音nuòyán，意思是（名）應(yīng)允別人的話：恪守～|許下～。故選nuò。冠[guān]意思是①帽子皇～。桂～。衣～整齊。怒發(fā)沖～。②形狀像帽子。[guàn]意思是形狀像帽子或在頂上的東西。冠軍，讀音guànjūn，意思是泛指體育、文化、藝術(shù)表演等競(jìng)技比賽中的第一名。故選guàn。遲延，讀音chíyán，意思是（動(dòng)）耽擱拖延：情況很特殊，不能再～了。故選yán。凜冽，讀音lǐnliè，意思是（形）刺骨的寒冷：寒風(fēng)～，雪花飛舞。故選lǐn。滸[hǔ]意思是水邊。[xǔ]意思是用于地名，如滸浦、滸墅關(guān)（均在江蘇）?！端疂G傳》讀音shuǐhǔzhuàn，意思是中國(guó)古典四大名著之一。故選hǔ。故答案為：qiànnuòguànyánlǐnhǔ15．【答案】（1）不拘一格；（2）詩(shī)情畫意。【解答】不拘一格：拘：拘泥，限制。格：規(guī)格，標(biāo)準(zhǔn)。指不受某種規(guī)格、方式等的束縛。詩(shī)情畫意：如詩(shī)的感情，如畫的意境，指文學(xué)作品中所蘊(yùn)涵的情趣；也指風(fēng)景優(yōu)美，耐人尋味，就像詩(shī)畫里所描摹的能給人以美感的意境。故答案為：（1）不拘一格；（2）詩(shī)情畫意。16．【答案】綠色澆水穩(wěn)重玲瓏忙碌燒水隱蔽鈴聲秀氣清秀【解答】例如：“綠”與“碌”，音不同，部首不同，義不同。綠：像草和樹葉正生長(zhǎng)時(shí)的顏色。藍(lán)和黃兩種顏色混合即呈現(xiàn)這種顏色。可組詞“綠色”。碌：繁忙?？山M詞“忙碌”。故答案為：綠色澆水穩(wěn)重玲瓏忙碌燒水隱蔽鈴聲秀氣清秀17．【答案】異璧置秋理憂半名（1）舉世聞名；（2）完璧歸趙。【解答】奇珍異寶：指奇異罕見的珍寶。完璧歸趙：比喻把原物完好無損地歸還原主。難以置信：出乎意料，讓人很難相信。多事之秋：事故或事變多的時(shí)期。理所當(dāng)然：從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。內(nèi)憂外患：國(guó)內(nèi)不安定，并有外來侵略，形勢(shì)危急。一知半解：形容知道得少，理解得也不深。舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名。（1）結(jié)合詞義，可知，“長(zhǎng)城”，“金字塔”都是遐邇聞名的名勝古跡。應(yīng)選“舉世聞名”。（2）結(jié)合詞義，可知，這本書是誰(shuí)的已經(jīng)知道了，就應(yīng)該歸還。應(yīng)選“完璧歸趙”。故答案為：異璧置秋理憂半名（1）舉世聞名；（2）完璧歸趙。18．【答案】（1）④；（2）③；（3）②；（4）①。【解答】（1）結(jié)合“博物館里的各種展品”可知“新鮮”解釋為：新奇；稀罕；故選④；（2）結(jié)合“居然有了無人駕駛的觀光車”可知“新鮮”解釋為：出現(xiàn)不久，故選③；（3）結(jié)合“校園里的空氣”可知“新鮮”解釋為：（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體，故選②；（4）結(jié)合“搖下來的桂花”可知“新鮮”解釋為：沒有變質(zhì)，故選①。故答案為：（1）④；（2）③；（3）②；（4）①。19．【答案】（1）山外青山樓外樓；（2）不拘一格降人材；（3）天氣晚來秋明月松間照；（4）聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成；（5）江楓漁火對(duì)愁眠姑蘇城外寒山寺到客船；（6）西寨山前白鷺飛?！窘獯稹浚?）出自宋代林升的《題臨安邸》。（2）出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。（3）出自唐代王維的《山居秋暝》。（4）出自清代納蘭性德的《長(zhǎng)相思》。（5）出自唐代張繼的《楓橋夜泊》。（6）出自唐代張志和的《漁歌子》。故答案為：（1）山外青山樓外樓；（2）不拘一格降人材；（3）天氣晚來秋明月松間照；（4）聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成；（5）江楓漁火對(duì)愁眠姑蘇城外寒山寺到客船；（6）西寨山前白鷺飛。20．【答案】（1）黃昏恩惠美中不足優(yōu)美；（2）其道大光一瀉汪洋；（3）不恥下問學(xué)而不厭誨人不倦；（4）不拘一格降人材；（5）月落烏啼霜滿天?！窘獯稹浚?）考查現(xiàn)代詩(shī)文默寫。出自《白鷺》，原文：黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了?；蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（2）考查古詩(shī)文默寫。出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說（節(jié)選）》，原文：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。（3）考查名言警句。“敏而好學(xué)，不恥下問”出自《論語(yǔ)》，意思：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”出自《論語(yǔ)》，意思：默默地記住我所看到的聽到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而從不滿足，教導(dǎo)別人而不知疲倦。（4）考查古詩(shī)文默寫。出自清代龔自珍的《己亥雜詩(shī)》，全詩(shī)為：九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。（5）考查古詩(shī)文默寫。出自唐代張繼的《楓橋夜泊》，全詩(shī)為：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。故答案為：（1）黃昏恩惠美中不足優(yōu)美；（2）其道大光一瀉汪洋；（3）不恥下問學(xué)而不厭誨人不倦；（4）不拘一格降人材；（5）月落烏啼霜滿天。21．【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）A?！窘獯稹浚?）結(jié)合句意可知，是他打開了另一條航海通路，故選A。（2）結(jié)合句意可知，指我們開墾出了果園，故選B。（3）結(jié)合句意可知，指日光的溫度令人感到暖和，故選B。（4）結(jié)合句意可知，指小姑娘性情溫柔，故選A。故答案為：（1）A；（2）B；（3）B；（4）A。三．判斷題（共5小題）22．【答案】×【解答】《獵人海力布》《牛郎織女》都是民間故事，《搭石》是一篇散文，故說法錯(cuò)誤。故答案為：×。23．【答案】√【解答】“鷗”是形聲字，形旁是“鳥”，聲旁是“區(qū)”。故答案為：√24．【答案】×【解答】落：là/lào/luō/luò，是多音字；任：rèn/rén，是多音字；冠：guān/guàn，是多音字；趴：p??；不是多音字。所以本項(xiàng)判斷為錯(cuò)誤。故答案為：×25．【答案】√【解答】舅，讀音jiù，用部首查字法，部首臼（6畫），“舅”的筆順是：ノ丨一??一一丨??一丨一??ノ，共13畫，上下結(jié)構(gòu)，除部首外，再查7畫。故該項(xiàng)正確。故答案為：√26．【答案】√【解答】“古人談讀書”意思是古人討論讀書的意義。句子中主語(yǔ)是“古人”，謂語(yǔ)是“談”，“讀書”是“談”的內(nèi)容，作“談”的賓語(yǔ)?？芍摼渲兄?、謂、賓齊全，是完整的句子，結(jié)尾要加句號(hào)。說法正確。故答案為：√四．語(yǔ)言表達(dá)（共1小題）27．【答案】《梁山伯與祝英臺(tái)》是中國(guó)四大民間故事之一，主要講述了梁山伯與祝英臺(tái)從相遇到產(chǎn)生相愛，最后雙雙化蝶的故事。故事贊美了梁祝二人的凄美愛情以及他們敢于沖破封建禮教的勇敢，非常值得一讀?！窘獯稹拷獯鸫祟}時(shí)，首先要確定推薦的民間故事名稱，要填上自己認(rèn)為較熟悉的故事。如中國(guó)的民間故事有：《田螺姑娘》《白蛇傳》《木蘭從軍》等。寫出推薦的理由?？梢試@故事情節(jié)引人入勝、故事主題深刻、人物形象個(gè)性鮮明等展開敘述，注意把理由寫具體。本題是開放性題，合理即可。故答案為：《梁山伯與祝英臺(tái)》是中國(guó)四大民間故事之一，主要講述了梁山伯與祝英臺(tái)從相遇到產(chǎn)生相愛，最后雙雙化蝶的故事。故事贊美了梁祝二人的凄美愛情以及他們敢于沖破封建禮教的勇敢，非常值得一讀。五．文言文閱讀（共1小題）28．【答案】（1）誨悔晦；（2）不恥下問；（3）C；（4）C；（5）C?！窘獯稹浚?）本題考查字詞能力。教誨的意思是指教導(dǎo)、訓(xùn)誨，言字旁與語(yǔ)言有關(guān)；悔恨的意思是指懊悔，豎心旁與心情有關(guān)；隱晦的意思指含糊、不易理解、不明朗或不清楚。（2）本題考查默寫。敏而好學(xué)，不恥下問：學(xué)習(xí)總感到不滿足，教誨人不知道疲倦。（3）本題考查文言斷句。A．“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。“為”做動(dòng)詞，在“為”前面要有停頓，斷句應(yīng)該為：知之/為知之，不知/為不知，是知也。B．“吾嘗終日不食，終夜不寢。”意思是我曾經(jīng)整天不吃飯、整宿不睡覺的去思考問題。連動(dòng)的成分之間應(yīng)該有停頓，故在我曾經(jīng)后面劃分。斷句應(yīng)該為：吾嘗/終日不食，終夜不寢。C．“我非/生而知之者，好古，敏以求之者也?！币馑际俏也皇巧鷣砭陀兄R(shí)的人，而是愛好古代的東西，勤奮敏捷地去求得知識(shí)的人。“我”是主語(yǔ)，“非”是謂語(yǔ)，“生而知之者”是賓語(yǔ)，“非”和“生”之間要斷開。故選C。（4）本題考查字詞解釋?！昂谩庇袃蓚€(gè)讀音，讀hǎo的字義1.指女子貌美。2.優(yōu)點(diǎn)多的；使人滿意的。3.相善；友愛。讀hào的字義1.喜愛。2.指容易發(fā)生某種事情。3.圓形玉器或錢幣中間的孔?！拔曳巧撸霉拧敝小昂谩弊xhào的意思是喜愛古代的事物。A．初次見面，不知跟他說些什么好。讀hǎo意思是相善；友愛。B．這個(gè)問題很好回答?！昂谩弊xhǎo意思是“容易”。C．哥哥好研究那些枯燥的數(shù)奧題。“好”讀hào意思是“喜愛”。故選C。（4）本題考查內(nèi)容的理解。A．“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”意思是讀書的三到是指在讀書時(shí)要做到：心、眼、口都到位；B．“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”意思是把所見所聞默默記在心里，把所學(xué)的知識(shí)默默地記在心中；C．“知之為知之，不知為不知?！币馑际侵谰褪侵溃恢谰褪遣恢?。故選C。故答案為：（1）誨悔晦；（2）不恥下問；（3）C；（4）C；（5）C。六．現(xiàn)代文閱讀（共3小題）29．【答案】（1）強(qiáng)勁歡快；（2）亮晶晶蓬松松沉甸甸；（3）6123456；（4）雪后街上的景象；（5）②③④①⑤⑥；（6）聽到近景；（7）BC?！窘獯稹浚?）本題考查近義詞。強(qiáng)大：強(qiáng)盛壯大；力量堅(jiān)強(qiáng)雄厚。近義詞有：巨大、強(qiáng)盛、強(qiáng)壯、強(qiáng)勁等。歡樂：形容內(nèi)心十分開心，高興。近義詞有：喜悅、歡快、快樂、歡躍等。（2）本題考查仿寫詞語(yǔ)。結(jié)合已有例詞“毛茸茸”可知，這是個(gè)ABB式的詞語(yǔ)，閱讀文章，并從文中找出相同格式的詞語(yǔ)即可。由第④自然段中“落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。”可知，文中ABB式的詞語(yǔ)還有：亮晶晶、蓬松松、沉甸甸。（3）本題考查數(shù)自然段和文章的概括能力。每一個(gè)自然段前面都會(huì)空兩個(gè)格，即兩個(gè)字的位置，不管這段話有幾句話，只要前面空兩個(gè)格就是一個(gè)自然段，然后繼續(xù)累積看總共有幾個(gè)自然段。本文共有6個(gè)自然段。閱讀文章可知，由第①自然段“前些天還暖和得如同陽(yáng)春三月，昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，雪來了”可知，本段主要描寫了雪前的景象；由第②自然段“雪下得很大……樹木的枯枝被積雪壓斷了?！焙偷冖圩匀欢巍按笱┘娂姄P(yáng)揚(yáng)整整下了一夜?！笨芍@兩段描寫了下雪時(shí)的景象；由第④自然段“推開門一看，嗬！好大的雪啊！……顯出一道道五光十色的彩虹?！焙偷冖葑匀欢巍按蠼稚系姆e雪有一尺多深……把樹枝上的雪都震落下來了?！笨芍?，這兩段描寫了雪后的景象；由第⑥自然段“寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲……這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為‘瑞雪’的道理吧?！笨芍径蚊鑼懥讼卵┑暮锰?。（4）本題考查概括段落大意。從文章第⑤自然段“大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群孩子在雪地里堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了”可知，本段主要描寫了雪后大街上的景象。（5）本題考查描寫方式。①閱讀句子“開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了”，從“飄落下來”一詞可知，本句運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫；②閱讀句子“冬天的山村到了夜里格外寂靜”可知，本句描寫了山村冬夜寂靜無聲的景象，屬于靜態(tài)描寫；③閱讀句子“山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界”可知，本句描寫了大雪過后，到處銀裝素裹的樣子，屬于靜態(tài)描寫；④閱讀句子“落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球”可知，本句描寫了雪后柳樹、松樹、柏樹的樣子，屬于靜態(tài)描寫；⑤閱讀句子“一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹”，從“搖晃”“落下來”“隨風(fēng)飄揚(yáng)”等詞可知，本句運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫；⑥閱讀句子“一群孩子在雪地里堆雪人、擲雪球”，從“堆”“擲”等詞可知，本句運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫。故屬于靜態(tài)描寫的是：②③④，屬于動(dòng)態(tài)描寫的是：①⑤⑥。（6）本題考查文章的理解。由第③自然段“開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了。冬天的山村到了夜里格外寂靜。只聽見雪花簌簌地不斷下落。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了”可知，這段既寫了雪中看到的景色：大片的雪花從空中飄落下來、地上雪白一片；又寫了雪中聽到的聲音：雪花簌簌落下的聲音、枯枝被積雪壓斷的咯吱聲。由第④自然段“山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。”和第⑤自然段“大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群孩子在雪地里堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了”可知，文章是按由遠(yuǎn)及近的順序描寫雪后的景象，先寫了遠(yuǎn)處的山川、樹木、房屋的景象，又寫了近處大街上的景象。（7）本題考查對(duì)文章的理解。A．結(jié)合文章第①自然段“前些天還暖和得如同陽(yáng)春三月”中“如同”一詞可知，是指前些天的天氣暖和像陽(yáng)春三月，并不是描寫的陽(yáng)春三月的景色。故本項(xiàng)理解不正確；B．結(jié)合文章第⑤自然段“一群孩子在雪地里堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了”可知，本句運(yùn)用了夸張的修辭手法，表現(xiàn)了孩子們對(duì)雪的驚喜和雪中嬉戲的歡樂。故本項(xiàng)理解正確；C．結(jié)合文章第⑥自然段“寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲……這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為‘瑞雪’的道理吧?！笨芍?，作者通過描寫瑞雪對(duì)小麥的好處，預(yù)見到來年小麥將會(huì)豐收，表達(dá)了作者對(duì)這場(chǎng)大雪充滿了喜悅的心情。故本項(xiàng)理解正確。故選擇BC。故答案為：（1）強(qiáng)勁歡快；（2）亮晶晶蓬松松沉甸甸；（3）6123456；（4）雪后街上的景象；（5）②③④①⑤⑥；（6）聽到近景；（7）BC。30．【答案】（1）①歡呼雀躍②熱淚盈眶③震驚世界；（2）1）①人們舉起雙手，斜著身子順勢(shì)倒在沙坡上，用兩腳亂蹬著沙石。②鄧稼先熱淚盈眶，什么話都說不出來了，他很想痛哭一場(chǎng)。他克制住激動(dòng)，努力克制著，終于他的理智敵不過情感的沖力，滾燙的淚水流了下來。③周總理在電話中興奮地說：“我代表黨中央、毛主席向你們致以熱烈的祝賀。我立刻到人民大會(huì)堂去！”2）原子彈爆炸形成的煙云激動(dòng)、喜悅；3）比喻鄧稼先和同事們?yōu)橹圃煸訌椄冻龅男羷诤图灏疽欢涿利惖拇竽⒐剑唬?）原子彈成功爆炸標(biāo)志著中國(guó)國(guó)防工業(yè)水平的提升，使中國(guó)人民能夠挺直腰板；體現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族的精神；中國(guó)的原子彈成功爆炸將改變世界的形勢(shì)?！窘獯稹浚?）本題考查詞語(yǔ)解釋。①“高興得大聲呼喊”對(duì)應(yīng)“歡呼”，“像雀一樣地跳躍”對(duì)應(yīng)“雀躍”，即“歡呼雀躍”。②“因心情激動(dòng)而使眼淚充滿眼眶”對(duì)應(yīng)“熱淚盈眶”。③“震撼”近義詞“震驚”，“全世界都震撼了”對(duì)應(yīng)“震驚世界”。（2）本題考查文章內(nèi)容填空和修辭賞析。①結(jié)合文章內(nèi)容刪選信息。第①段遠(yuǎn)處觀測(cè)的人們看到蘑菇云升起后：“舉起雙手，斜著身子順勢(shì)倒在沙坡上，用兩腳亂蹬著沙石”。第②段鄧稼先看到蘑菇云升起后：“先熱淚盈眶，什么話都說不出來了，他很想痛哭一場(chǎng)”和“鄧稼先克制住激動(dòng)，努力克制著，終于他的理智敵不過情感的沖力，滾燙的淚水流了下來?！钡冖鄱沃芏鱽砜偫硎盏侥⒐皆粕鸬南⒑螅骸爸芸偫碓陔娫捴信d奮地說：‘我代表黨中央、毛主席向你們致以熱烈的祝賀。我立刻到人民大會(huì)堂！’”②結(jié)合文章第②段“他和同事們六年的辛勞、煎熬，都隨著原子彈的煙云一起升上天空，也變成一朵美麗的大蘑菇”，可知“上升的蘑菇狀煙云”指“原子彈的煙云”，即原子彈爆炸形成的煙云。“人們的心臟跳動(dòng)間歇”是因?yàn)榭吹皆訌棾晒Ρ▋?nèi)心非常激動(dòng)和喜悅。③此句運(yùn)用比喻的修辭手法，將“他和同事們六年的辛勞、煎熬”比作“美麗的大蘑菇”，生動(dòng)形象地寫出科研人員所有的付出和努力如這蘑菇云一樣令人震撼，表達(dá)原子彈爆炸成功時(shí)人們內(nèi)心的激動(dòng)、喜悅和欣慰之情。（3）本題考查材料分析和內(nèi)容概括。結(jié)合材料“年輕的新中國(guó)要想不受別國(guó)的欺侮，想把自己的腰板挺得更直，就必須擁有原子彈”可知新中國(guó)成立后，中國(guó)在國(guó)際上的地位還沒有穩(wěn)固，要想不受欺負(fù)，就要靠軍事力量證明實(shí)力，原子彈的爆炸正是最好的宣言。中國(guó)人民站起來了，能武裝自己，保護(hù)自己不再受欺負(fù)?！斑@些知識(shí)分子以他們的一絲不茍持之以恒的工作，證明了中華民族是不可低估的?！痹訌椀某晒ρ兄坪捅康氖侵R(shí)分子們一絲不茍持之以恒的工作，他們是中華民族的棟梁，是中華民族的軟實(shí)力，是中華民族的驕傲?！爸袊?guó)核爆炸是改變世界形勢(shì)的壯舉。”即中國(guó)原子彈的成功爆炸，也必將影響世界格局。故周總理說這是一條“震驚世界的消息”。故答案為：（1）①歡呼雀躍②熱淚盈眶③震驚世界；（2）1）①人們舉起雙手，斜著身子順勢(shì)倒在沙坡上，用兩腳亂蹬著沙石。②鄧稼先熱淚盈眶，什么話都說不出來了，他很想痛哭一場(chǎng)。他克制住激動(dòng)，努力克制著，終于他的理智敵不過情感的沖力，滾燙的淚水流了下來。③周總理在電話中興奮地說：“我代表黨中央、毛主席向你們致以熱烈的祝賀。我立刻到人民大會(huì)堂去！”2）原子彈爆炸形成的煙云激動(dòng)、喜悅；3）比喻鄧稼先和同事們?yōu)橹圃煸訌椄冻龅男羷诤图灏疽欢涿利惖拇竽⒐?；?）原子彈成功爆炸標(biāo)志著中國(guó)國(guó)防工業(yè)水平的提升，使中國(guó)人民能夠挺直腰板；體現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族的精神；中國(guó)的原子彈成功爆炸將改變世界的形勢(shì)。31．【答案】（1）搶錢數(shù)錢；（2）老大爺數(shù)錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)交還的錢多了一張，然后找到多出的一張錢的主人并歸還；（3）B；（4）“搶錢”二字加引號(hào)，說明并不是真正的搶錢，而是人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來；（5）B；（6）讀了這篇短文，你受到什么啟示？【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。通讀短文，按照事情發(fā)展順序，第①自然段，寫了老大爺?shù)腻X落了一地，人們都在大風(fēng)下“搶錢”，按情節(jié)的變化選擇詞語(yǔ)“掉錢”和“搶錢”。第②、③自然段寫人們搶到老大爺?shù)腻X后，都給老大爺交了回來。按情節(jié)的變化