課題申報書：“兩彈一星”精神在新疆巴州口述史研究

教育科學規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?！皟蓮椧恍恰本裨谛陆椭菘谑鍪费芯?/p>

課題設計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值（一）研究現(xiàn)狀國內外研究現(xiàn)狀（1）國內研究現(xiàn)狀：近年來，國內關于“兩彈一星”精神的研究逐漸增多，主要集中在“兩彈一星”精神的內涵、價值、歷史意義等方面。然而，針對“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史研究相對較少，缺乏系統(tǒng)性和深入性。（2）國外研究現(xiàn)狀：國外對“兩彈一星”精神的研究主要集中在核武器、航天技術等方面，而對“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史研究更是鮮有涉及。新疆巴州地區(qū)研究現(xiàn)狀（1）口述史研究：新疆巴州地區(qū)的口述史研究主要集中在歷史人物、民俗文化等方面，而對“兩彈一星”精神的研究相對較少。（2）“兩彈一星”精神研究：在新疆巴州地區(qū)，關于“兩彈一星”精神的研究主要集中在相關歷史事件、人物事跡等方面，而對“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史研究尚待深入。（二）選題意義理論意義：通過研究“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史，有助于豐富和完善“兩彈一星”精神的研究體系，為相關領域的研究提供新的視角和思路。實踐意義：通過挖掘和傳承“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史，有助于弘揚和傳承民族精神，激發(fā)廣大人民群眾的愛國情懷，為新疆巴州地區(qū)的經濟發(fā)展和社會進步提供精神動力。（三）研究價值歷史價值：通過研究“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史，有助于揭示和還原歷史真相，為相關歷史事件的研究提供重要依據。文化價值：通過挖掘和傳承“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史，有助于弘揚和傳承民族精神，促進文化交流和融合。社會價值：通過研究“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史，有助于激發(fā)廣大人民群眾的愛國情懷，增強民族凝聚力，為新疆巴州地區(qū)的經濟發(fā)展和社會進步提供精神動力。二、研究目標、研究對象、研究內容（一）研究目標短期目標：收集和整理“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史資料，形成初步的研究成果。中期目標：對“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史進行系統(tǒng)研究，揭示其內涵、價值、歷史意義等方面。長期目標：推動“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的傳承和發(fā)展，為新疆巴州地區(qū)的經濟發(fā)展和社會進步提供精神動力。（二）研究對象“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史資料“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的傳承和發(fā)展情況新疆巴州地區(qū)的人民群眾（三）研究內容“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史資料的收集和整理“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的內涵、價值、歷史意義等方面的研究“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的傳承和發(fā)展情況的研究“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史與新疆巴州地區(qū)的人民群眾的關系研究三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路采用文獻研究法，收集和整理國內外關于“兩彈一星”精神的研究資料，為本研究提供理論支撐。采用實地調查法，深入新疆巴州地區(qū)，收集“兩彈一星”精神在當?shù)氐目谑鍪焚Y料。采用訪談法，對相關歷史人物、專家學者進行訪談，獲取第一手資料。采用比較研究法，將新疆巴州地區(qū)的“兩彈一星”精神口述史與國內外相關研究進行比較分析。采用歷史分析法，對“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的歷史背景、發(fā)展過程進行深入分析。（二）研究方法文獻研究法：通過查閱國內外相關文獻，了解“兩彈一星”精神的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。實地調查法：深入新疆巴州地區(qū)，收集“兩彈一星”精神在當?shù)氐目谑鍪焚Y料。訪談法：對相關歷史人物、專家學者進行訪談，獲取第一手資料。比較研究法：將新疆巴州地區(qū)的“兩彈一星”精神口述史與國內外相關研究進行比較分析。歷史分析法：對“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的歷史背景、發(fā)展過程進行深入分析。（三）創(chuàng)新之處研究視角的創(chuàng)新：從口述史的角度研究“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的傳承和發(fā)展，為相關領域的研究提供新的視角和思路。研究內容的創(chuàng)新：系統(tǒng)研究“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史，揭示其內涵、價值、歷史意義等方面，為相關領域的研究提供新的素材和資料。研究方法的創(chuàng)新：采用文獻研究法、實地調查法、訪談法、比較研究法、歷史分析法等多種研究方法，確保研究的科學性和嚴謹性。四、研究基礎、保障條件、研究步驟（一）研究基礎理論基礎：本研究以“兩彈一星”精神的理論為基礎，結合新疆巴州地區(qū)的實際情況，進行深入分析。實踐基礎：本研究在收集和整理“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史資料的基礎上，進行系統(tǒng)研究。團隊基礎：本研究由一支具有豐富研究經驗和實踐能力的研究團隊承擔，確保研究的順利進行。（二）保障條件人力保障：本研究由一支具有豐富研究經驗和實踐能力的研究團隊承擔，確保研究的順利進行。物力保障：本研究將充分利用新疆巴州地區(qū)的圖書館、檔案館等資源，收集和整理相關資料。資金保障：本研究將積極爭取相關部門和單位的資金支持，確保研究的順利進行。（三）研究步驟第一階段：收集和整理國內外關于“兩彈一星”精神的研究資料，了解研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。第二階段：深入新疆巴州地區(qū)，收集“兩彈一星”精神在當?shù)氐目谑鍪焚Y料，并進行實地調查。第三階段：對收集到的口述史資料進行整理和分析，形成初步的研究成果。第四階段：對“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史進行系統(tǒng)研究，揭示其內涵、價值、歷史意義等方面。第五階段：撰寫研究報告，總結研究成果，提出相關建議。總之，本研究將以“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的口述史為研究對象，通過文獻研究法、實地調查法、訪談法、比較研究法、歷史分析法等多種研究方法，揭示“兩彈一星”精神在新疆巴州地區(qū)的內涵、價值、歷史意義等方面，為相關領域的研究提供新的視角和思路，為新疆巴州地區(qū)的經濟發(fā)展和社會進步提供精神動力。（課題設計論證共2419字）課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數(shù)據采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創(chuàng)新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數(shù)據收集與分析過程是否規(guī)范，以及結論是否基于充分的數(shù)據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的