25 屆高三年級(jí) TOP二十名校調(diào)研考試三歷史試卷

絕密★啟用前2025屆高三年級(jí)TOP二十名校調(diào)研考試三歷史全卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并收回。4.本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》上(約30%)+《中外歷史綱要》下(約70%)一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.下表是公元前186年西漢政府頒布的《二年律令》中的部分律文。這些律文律文條文捕律“捕從諸侯來(lái)為間者一人，拜爵一級(jí)”賊律“及守乘城亭障，諸侯人來(lái)攻盜，不堅(jiān)守而棄去之若降之，及謀反者，皆要(腰)斬”A.表明刑律推崇以禮入法B.利于強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制C.印證邊疆安全受到重視D.反映出推恩令得到有效實(shí)施2.宋真宗時(shí)，朝廷不允許民間將《周易》、《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》、《周禮》等“九經(jīng)書(shū)”以外的書(shū)籍在宋遼榷場(chǎng)“博易”(交易)。宋哲宗年間，蘇轍出使遼國(guó)后在《北使還論記北邊事札子》中稱(chēng)：“本朝民間開(kāi)版印行文字，臣等竊料北界無(wú)所不有?！边@些從側(cè)面反映出A.遼朝印刷技術(shù)高超B.宋政府嚴(yán)守重農(nóng)抑商政策C.宋遼經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性強(qiáng)D.中原文化具有較強(qiáng)輻射力3.右圖為中央蘇區(qū)《少隊(duì)游戲》目錄表(部分)。由此可知，中央蘇區(qū)序號(hào)序號(hào)游戲名稱(chēng)1勇敢沖鋒殺敵2擴(kuò)大紅軍一百萬(wàn)3粉碎敵人五次“圍剿”4幫助紅軍家屬耕田5反對(duì)開(kāi)小差6節(jié)省糧食幫助紅軍7借五百擔(dān)谷子給紅軍8活抓白軍師長(zhǎng)9奪取中心城市10反對(duì)帝國(guó)主義進(jìn)攻蘇聯(lián)11反對(duì)白色恐怖A.兒童教育課程體系較為完善B.寓政治教育于少兒娛樂(lè)之中C.教育方式受制于條件的落后D.對(duì)兒童實(shí)施了全面軍事訓(xùn)練4.隨著解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利推進(jìn)，中國(guó)共產(chǎn)黨將新解放城市的官僚資本予以沒(méi)收，并將其改造為國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)；還及時(shí)對(duì)國(guó)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行民主改革和生產(chǎn)改革，到1952年，國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的領(lǐng)導(dǎo)地位確立。這些變化說(shuō)明A.社會(huì)主義改造的條件逐步奠定B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制已初步建立C.新民主主義經(jīng)濟(jì)逐步走向消亡D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的區(qū)域布局改善5.1984年，中央一號(hào)文件鼓勵(lì)集體和農(nóng)民本著自愿互利的原則，將資金集中起來(lái)，聯(lián)合興辦各種企業(yè)。1985年，國(guó)家不再向農(nóng)民下達(dá)農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)派統(tǒng)購(gòu)任務(wù)。這些舉措A.變革了農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系B.促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展C.開(kāi)啟了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路D.在農(nóng)村初步確立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)6.漢謨拉比一再聲稱(chēng)制定法典是為“使強(qiáng)不凌弱”、為了讓人們能“伸張正義”。他還提出了諸多神名，借以表明“我”漢謨拉比的權(quán)力是無(wú)限的，是神圣不可侵犯的。漢謨拉比的這些做法意在A.確保法律至高無(wú)上的地位B.增強(qiáng)社會(huì)的公平正義C.鞏固統(tǒng)治秩序和專(zhuān)制權(quán)威D.保護(hù)奴隸主私有財(cái)產(chǎn)7.公元前8世紀(jì)~前6世紀(jì)，古希臘狹小的城邦不能滿(mǎn)足生活所需，于是不斷地進(jìn)行海外殖民運(yùn)動(dòng)。其中以小亞細(xì)亞沿海、黑海周?chē)南ＥD城邦尤為繁榮，其政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也和母邦相同。這A.反映出希臘化世界的形成B.體現(xiàn)出文明的多元一體特征C.源于亞歐游牧民族大遷徙D.易引發(fā)與波斯帝國(guó)間的沖突8.西歐早期大學(xué)教師主要以教士為主，他們依靠教會(huì)俸祿為生。12世紀(jì)，博洛尼亞大學(xué)成立后，世俗教師進(jìn)入大學(xué)課堂，大學(xué)所在城市頒發(fā)的薪俸成為教師們的重要收入來(lái)源。這一轉(zhuǎn)變出現(xiàn)的主要原因是A.封建關(guān)系的瓦解B.莊園制生產(chǎn)的興盛C.世俗王權(quán)的削弱D.工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展9.下圖為阿拉伯帝國(guó)時(shí)期東方商品輸往西歐常規(guī)方式的示意圖。這主要說(shuō)明A.阿拉伯充當(dāng)了中西交流的中介B.該時(shí)期的朝貢貿(mào)易發(fā)達(dá)C.阿拉伯帝國(guó)注重強(qiáng)化商業(yè)管理D.陸上絲綢之路較為繁榮10.新航路開(kāi)辟后，葡萄牙人在印度和馬六甲建立據(jù)點(diǎn)。此后，澳門(mén)和長(zhǎng)崎也被開(kāi)發(fā)成貿(mào)易港，西班牙在馬尼拉建立基地。1580年西班牙、葡萄牙兩國(guó)合并后，亞洲的商品通過(guò)澳門(mén)、馬尼拉被運(yùn)到美洲。這表明A.全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)不斷完善B.世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到亞洲C.國(guó)際勞動(dòng)分工格局形成D.亞洲已經(jīng)普遍淪為殖民地11.18世紀(jì)80年代，法國(guó)貴族拉法耶特從北美回國(guó)后，他指出“新世界的革命給予舊世界的壓迫者以教訓(xùn)，為被壓迫者樹(shù)立榜樣”，并希望“把專(zhuān)制制度轉(zhuǎn)變?yōu)橛邢蘧髦啤?，其觀點(diǎn)在法國(guó)貴族和知識(shí)階層中廣為傳播。由此可知，法國(guó)A.民族國(guó)家的認(rèn)同加強(qiáng)B.社會(huì)轉(zhuǎn)型受到外部因素影響C.貴族是大革命的先導(dǎo)D.啟蒙思想的內(nèi)涵得到了完善12.1803年，在拿破侖授意下，神圣羅馬帝國(guó)通過(guò)《帝國(guó)代表重要決議》，將德意志教會(huì)的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到了德意志世俗君主手上。同時(shí)，撤銷(xiāo)了大批昔日的教會(huì)諸侯領(lǐng)地以及帝國(guó)直屬自由市。這說(shuō)明，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)A.促進(jìn)了歐洲各民族間的融合B.為德意志統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)C.推動(dòng)了王權(quán)至上的重新確立D.重構(gòu)了歐洲的政治文化13.19世紀(jì)中期以來(lái)，亞非部分國(guó)家上層統(tǒng)治者推行改革，如波斯的密爾扎·塔吉汗改革、埃及穆罕默德·阿里改革、埃塞俄比亞提奧多二世改革等。這些改革均注重用西方軍制改造軍隊(duì)，招聘“西匠”，派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù)等。這些改革A.利于亞非地區(qū)近代化的推進(jìn)B.反映亞非國(guó)家民族獨(dú)立意識(shí)的強(qiáng)化C.表明歐美文明具有普世價(jià)值D.說(shuō)明資本主義殖民體系的逐步解體14.有歷史學(xué)家稱(chēng)，“戰(zhàn)爭(zhēng)年代(一戰(zhàn))目睹了一種日益高漲的期待，即印度將贏取同盟國(guó)所為之奮斗的民族自主。為了這個(gè)目的，新的聯(lián)盟在溫和派和激進(jìn)派、國(guó)大黨和穆斯林聯(lián)盟之間形成了”，他們主張“利用幫助英國(guó)人并跟他們合作來(lái)提高我們的地位”。這反映出當(dāng)時(shí)印度A.民族解放運(yùn)動(dòng)興起B(yǎng).民族自決觀念具有一定保守性C.和平主義思潮蔓延D.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)目標(biāo)已達(dá)成15.下表所示為蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的部分主張。這反映出蘇聯(lián)蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人主張斯大林提出蘇聯(lián)要在10~15年內(nèi)人均工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量趕超主要資本主義國(guó)家赫魯曉夫提出10年內(nèi)工業(yè)生產(chǎn)絕對(duì)量與人均工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量都要壓倒美國(guó)戈?duì)柊蛦谭蜥槍?duì)與美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力差距拉大的趨勢(shì)，提出“加速戰(zhàn)略”A.與美國(guó)爭(zhēng)霸中長(zhǎng)期處于守勢(shì)B.工業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期處于停滯不前狀態(tài)C.改革日益背離社會(huì)主義方向D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略一定程度脫離實(shí)際16.“特殊與差別待遇”是WTO的一個(gè)專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，往往是指發(fā)展中國(guó)家可在WTO談判中可做出比發(fā)達(dá)國(guó)家少的承諾。目前，在WTO內(nèi)部，南北國(guó)家之間圍繞“特殊與差別待遇”這一問(wèn)題的分歧不斷擴(kuò)大，發(fā)展中國(guó)家間在這個(gè)問(wèn)題上也難以維持統(tǒng)一立場(chǎng)。這表明當(dāng)今世界A.發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義推崇B.經(jīng)濟(jì)衰退的趨勢(shì)明顯C.國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序有待完善D.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程停滯二、非選擇題(本大題包括4小題，第17題14分，第18題12分，第19題12分，第20題14分，共52分。)17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料開(kāi)元十五年(727)，冀州、幽州、莫州大水，河水泛濫。八月，制曰：“河北州縣水災(zāi)尤甚……宜令所司量支東都(洛陽(yáng))租米二十萬(wàn)石賑給?！笔拢颖别嚿?，轉(zhuǎn)江淮租米百萬(wàn)余石賑給之。貞元元年(785)以工部侍郎劉太真充河?xùn)|、澤潞、恒冀、易定等道賑給宣慰使。元和十二年(817)，河北大水，由于易、定二州所在的義武軍以及滄、景二州所在的橫海軍對(duì)朝廷態(tài)度較為恭順，唐憲宗“令本州厚加優(yōu)恤。仍各以當(dāng)處義倉(cāng)斛斗，據(jù)所損多少，量事賑給?！辈蛔銊t“訖具數(shù)奏聞”。大和九年(835)，唐文宗聽(tīng)聞魏博六州阻饑尤甚，野無(wú)青草，道饉相望，于是賜粟五萬(wàn)石。貞元八年(792)，“江、淮、荊、湘、陳、宋，至于河朔，連有水災(zāi)……其州縣田苗損五上者，皆免”。唐晚期，“軍儲(chǔ)國(guó)計(jì)，仰給江淮”，同時(shí)河朔藩鎮(zhèn)“戶(hù)版不籍于天府，稅賦不入于朝廷”。雖然河北道災(zāi)害頻繁，但整個(gè)唐后期，朝廷遣使宣慰河北水旱災(zāi)害僅有5次，遠(yuǎn)少于唐前期的25次?！幾詤侨攴濉短拼颖钡浪禐?zāi)害及其防治研究》(1)根據(jù)材料，概括唐代中央政府救治河北道水旱災(zāi)害的舉措。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響唐晚期中央政府針對(duì)河北道水旱災(zāi)害救治銳減的原因。(8分)18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一卡佩王朝建立之前，巴黎城的范圍只限于“首都的小島”上。腓力二世在1180年登基時(shí)，鋪設(shè)了兩條橫穿巴黎城的街道。他還給巴黎建造了一條引水管和兩處水池。對(duì)于腓力對(duì)巴黎城的改造，時(shí)人曾作出豪語(yǔ)說(shuō)：“巴黎是王國(guó)的首都，也是王室的駐所?！辈牧隙Z曼底由英王控制，居于塞納河下游，控制著塞納河的出?？?。盧昂是南北商人往來(lái)的大商都，“商人的賬冊(cè)，每頁(yè)都是寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的”，其進(jìn)出口貨物名目繁多。來(lái)自西班牙和葡萄牙的運(yùn)酒船只駛?cè)肟ɡ赘蹆?nèi)。尼奧爾、圣冉·敦格里盛產(chǎn)葡萄酒，并擁有大量出口貿(mào)易。1210年法王收復(fù)諾曼底后，王室所在地的巴黎成為塞納河沿岸各城市的中心，沿岸的各商人聯(lián)合會(huì)部參加了巴黎的“內(nèi)河商人同盟”。相對(duì)于英王竭澤而漁的稅收政策，腓力二世以寬大的態(tài)度來(lái)安撫他新征服地上的臣民。他批準(zhǔn)了盧昂的城市特權(quán)并賜給它對(duì)愛(ài)爾蘭貿(mào)易的專(zhuān)利權(quán)，解除了市場(chǎng)和市集上英王理查德和約翰所課征的苛捐雜稅?！陨喜牧暇幾訹美]湯普遜《中世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》(1)根據(jù)材料一、二，概括12~13世紀(jì)法國(guó)塞納河流域城市繁榮的表現(xiàn)。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析12~13世紀(jì)法國(guó)塞納河流域城市繁榮的原因。(6分)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料在世界成為有機(jī)共同體之前，前人的發(fā)明與創(chuàng)造不能延續(xù)下來(lái)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展退回到重新開(kāi)始的地步，而當(dāng)世界成為有機(jī)共同體之后，各民族、各國(guó)家、各地區(qū)間的壁壘被打破了，人們不僅能夠把前人的文明沿襲下來(lái)，而且能使地域文明跳出地域的界限，為其他地區(qū)和民族所接受，成為人類(lèi)共有的文明，各民族、各國(guó)家、各地區(qū)在這些文明的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出新的文明，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展?！拔镔|(zhì)的生產(chǎn)是如此，精神的生產(chǎn)也是如此。各民族的精神產(chǎn)品成了公共的財(cái)產(chǎn)。民族的片面性和局限性日益成為不可能，于是由許多種民族的和地方的文學(xué)形成了一種世界的文學(xué)”?！幾岳钺丁稄氖澜鐨v史思想看現(xiàn)代化進(jìn)程的開(kāi)放性》根據(jù)材料，圍繞“從地域文明到共有文明”，結(jié)合世界近代史的知識(shí)，提出一個(gè)具體的觀點(diǎn)，并加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)；論述充分，邏輯清晰。)20.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料美國(guó)艾森豪威爾政府意識(shí)到“隨著卡斯特羅的到來(lái)，共產(chǎn)主義已經(jīng)進(jìn)入這個(gè)半球”，必須對(duì)拉美政策做出較大調(diào)整，才有可能將拉美引向發(fā)展的“正道”上。1960年，美國(guó)設(shè)立了拉美社會(huì)進(jìn)步信托基金，并立即向美洲開(kāi)發(fā)銀行撥付了5億美元，用于改善拉美國(guó)家下層民眾的生活質(zhì)量。1956~1960年，在反美反獨(dú)裁的浪潮中，拉美有10個(gè)國(guó)家的獨(dú)裁者相繼倒臺(tái)。美國(guó)政府看到獨(dú)裁政治在拉美大勢(shì)已去，改變了以往支持獨(dú)裁政權(quán)的姿態(tài)。1958年，當(dāng)選總統(tǒng)的委