滬科版九年級(jí)上學(xué)期物理期末復(fù)習(xí) 專題01 第12~13章（考點(diǎn)串講）

專題01第12-13章九年級(jí)物理上學(xué)期·期末復(fù)習(xí)大串講滬科版專題01第12章

溫度與物態(tài)變化九年級(jí)物理上學(xué)期·期末復(fù)習(xí)大串講滬科版1.溫度(1)定義:表示物體的①的物理量.(2)攝氏溫標(biāo)ⅰ.單位為②,用符號(hào)③表示;ⅱ.規(guī)定在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,④的溫度為0℃,⑤的溫度為100℃,其間劃分為100等份,每一等份就是1℃;ⅲ.攝氏溫標(biāo)下,溫度常用符號(hào)⑥表示.(3)溫度的估計(jì):人的正常體溫在⑦℃左右,人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃,中考考場(chǎng)的溫度約為25℃.冷熱程度攝氏度℃冰水混合物沸水t37考點(diǎn)1溫度合溫度計(jì)2.液體溫度計(jì)(1)用途:測(cè)量溫度.(2)工作原理:液體的⑧

.常用的測(cè)溫液體有酒精、煤油、水銀等.(3)實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)的使用方法:ⅰ.測(cè)量前要先估計(jì)被測(cè)物體的溫度,并觀察溫度計(jì)的⑨

和分度值,選用合適的溫度計(jì).ⅱ.測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)被包圍在被測(cè)物體內(nèi),與被測(cè)物體充分接觸;測(cè)量液體溫度時(shí),玻璃泡應(yīng)⑩

在液體中,但不能接觸?

.ⅲ.待溫度計(jì)的示數(shù)?

后讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)物體,視線應(yīng)與溫度計(jì)中液柱的液面?.ⅳ.記錄的測(cè)量結(jié)果要包括數(shù)值和單位.熱脹冷縮量程浸沒容器底或容器壁穩(wěn)定相平(4)體溫計(jì)(如圖)ⅰ.用途:測(cè)量人體的溫度.ⅱ.構(gòu)造:體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間有一個(gè)細(xì)彎管;體溫計(jì)的量程為35~42℃,分度值為0.1℃.ⅲ.使用:使用前需將體溫計(jì)用力向下甩,把管內(nèi)液體甩到35℃以下;測(cè)量體溫后可以離開人體讀數(shù).1.圖a中,用實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)直接測(cè)量火焰的溫度的做法是錯(cuò)誤的,因?yàn)?

;圖b中,用溫度計(jì)測(cè)量熱水的溫度時(shí),這樣的操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏?

.失分警示被測(cè)溫度超出了溫度計(jì)的量程低2.圖c、d、e、f中,測(cè)量液體溫度的正確方法是?;圖g中,甲的讀數(shù)方法會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏?

.失分警示f高3.讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),一定要看清液柱的液面在0℃的上方還是下方.圖h中寒暑表的示數(shù)是?℃;圖i中寒暑表的示數(shù)是?

℃.失分警示18-44.一支體溫計(jì)的讀數(shù)為38.2℃,若用其直接測(cè)量正常人的體溫,體溫計(jì)的讀數(shù)為?

℃;若用其直接測(cè)量實(shí)際體溫是38.5℃的病人的體溫,體溫計(jì)的讀數(shù)是?

℃.5.若用體溫計(jì)長(zhǎng)時(shí)間測(cè)量一個(gè)人的體溫,則體溫計(jì)的讀數(shù)是這段時(shí)間內(nèi)測(cè)量的最?

體溫.失分警示38.238.5高1.物質(zhì)的三種狀態(tài)及其特點(diǎn)(1)?

態(tài):不易被壓縮和拉伸,具有一定的體積和形狀.(2)?

態(tài):不易被壓縮,有一定的體積,沒有確定的形狀,具有流動(dòng)性.(3)?

態(tài):容易被壓縮,沒有一定的體積和形狀,具有流動(dòng)性.2.物態(tài)變化:物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化稱為物態(tài)變化.固液氣考點(diǎn)2物質(zhì)的三種狀態(tài)1.熔化(1)定義:物質(zhì)從?態(tài)變成?態(tài)的過程叫熔化.如冰雪消融、蠟燭“流淚”等.(2)吸、放熱情況:熔化?熱.(3)熔點(diǎn):晶體熔化時(shí)的溫度.固液吸考點(diǎn)3熔化合凝固2.凝固(1)定義:物質(zhì)從?

態(tài)變成?

態(tài)的過程叫凝固.如河水結(jié)冰、鐵水澆鑄工件等.(2)吸、放熱情況:凝固?

熱.(3)凝固點(diǎn):液體凝固形成晶體時(shí)的溫度.同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)?

凝固點(diǎn).液固放等于3.晶體和非晶體

晶體非晶體特點(diǎn)?固定的熔化溫度?固定的熔化溫度舉例冰、海波、食鹽、金剛石、各種金屬蠟、松香、玻璃、瀝青熔化熔化圖像熔化過程熔化前(AB段):吸熱,溫度?

,物質(zhì)處于?

態(tài)

熔化時(shí)(BC段):吸熱,溫度?

,物質(zhì)處于?

態(tài)熔化后(CD段):吸熱,溫度?

,物質(zhì)處于?

態(tài)

整個(gè)過程中持續(xù)吸熱,溫度不斷升高,物質(zhì)由固態(tài)逐漸變軟、變稀,變成液態(tài)熔化條件溫度達(dá)到?

,繼續(xù)?

持續(xù)吸熱升高固不變固液共存升高液熔點(diǎn)吸熱有沒有續(xù)表

晶體非晶體凝固凝固圖像凝固過程凝固前(EF段):放熱,溫度?

,物質(zhì)處于?

態(tài)

凝固時(shí)(FG段):放熱,溫度?

,物質(zhì)處于?

態(tài)凝固后(GH段):放熱,溫度?

,物質(zhì)處于?

態(tài)

整個(gè)過程中持續(xù)放熱,溫度不斷降低,物質(zhì)由液態(tài)逐漸變稠、變硬,變成固態(tài)凝固條件溫度達(dá)到?

,繼續(xù)?

持續(xù)放熱降低液不變固液共存降低固凝固點(diǎn)放熱4.應(yīng)用(1)熔化吸熱的應(yīng)用:飲料中加冰.(2)凝固放熱的應(yīng)用:冬天在菜窖里放幾桶水.1.汽化(1)定義:物質(zhì)從(51)

態(tài)變成(52)

態(tài)的過程叫汽化,如水被燒開、酒精揮發(fā)等.汽化有(53)

和(54)

兩種方式.(2)吸、放熱情況:汽化(55)

熱.液氣蒸發(fā)沸騰吸考點(diǎn)4汽化合液化(3)蒸發(fā)ⅰ.發(fā)生位置:只在液體(56)

進(jìn)行.ⅱ.發(fā)生條件:在任何溫度下都能發(fā)生,需要(57)熱.ⅲ.劇烈程度:通常比較緩慢,無(wú)明顯現(xiàn)象.表面吸ⅳ.影響因素a.液體的溫度:液體的溫度越(58)

,蒸發(fā)越快.b.液體的表面積:液體的表面積越(59)

,蒸發(fā)越快.c.液體表面的空氣流速:液體表面的空氣流動(dòng)越(60)

,蒸發(fā)越快.ⅴ.應(yīng)用:蒸發(fā)致冷(如圖).高大快(4)沸騰ⅰ.發(fā)生位置:在液體的(61)

同時(shí)進(jìn)行.ⅱ.發(fā)生條件:溫度達(dá)到(62)

,且(63)

.ⅲ.劇烈程度:劇烈.液體中形成大量氣泡不斷上升、變(64)

,到水面破裂.ⅳ.溫度變化特點(diǎn):液體沸騰時(shí)吸熱,但溫度(65)

.ⅴ.沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).液體的沸點(diǎn)隨液體表面氣壓的增大而(66)

.ⅵ.應(yīng)用:水浴加熱、分餾.表面和內(nèi)部沸點(diǎn)繼續(xù)吸熱大不變升高2.液化(1)定義:物質(zhì)由(67)

態(tài)變成(68)

態(tài)的過程叫液化,如“白氣”、霧、露的形成等.(2)吸、放熱情況:液化(69)

熱.(3)液化方法ⅰ.降低溫度:所有氣體,在溫度降到足夠低的時(shí)候都可以液化.ⅱ.壓縮體積:在一定的溫度下,壓縮氣體的體積可使氣體液化.氣液放(4)常見的水蒸氣的液化現(xiàn)象1.升華(1)定義:物質(zhì)從(70)

態(tài)直接變成(71)

態(tài)的過程叫升華.(2)吸、放熱情況:升華(72)

熱.(3)舉例:樟腦丸變小、結(jié)冰的衣服變干.(4)應(yīng)用:利用干冰降溫、人工降雨等.固氣吸考點(diǎn)5升華和凝華2.凝華(1)定義:物質(zhì)從(73)

態(tài)直接變成(74)

態(tài)的過程叫凝華.(2)吸、放熱情況:凝華(75)

熱.(3)舉例:霜、冰花、霧凇的形成等.3.碘的升華、凝華實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:在試管中裝少量的碘,塞緊試管塞,將試管放入熱水中,固態(tài)的碘(76)

成紫色的碘蒸氣并充滿試管;將試管從熱水中拿出,再放入冷水中,碘蒸氣(77)

成固態(tài)的碘附著在試管內(nèi)壁.氣固放升華凝華1.物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型得分指南物質(zhì)狀態(tài)固態(tài)(晶體)液態(tài)氣態(tài)分子模型分子特點(diǎn)分子間距離小,分子間作用力顯著,分子排列緊密、規(guī)則,分子只能在平衡位置附近振動(dòng)分子間距離比固體的稍大,分子間作用力比固體的小,分子容易移動(dòng)、沒有固定位置分子間距離很大,分子間作用力可以忽略,分子運(yùn)動(dòng)非常自由2.運(yùn)用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)解釋熔化和汽化現(xiàn)象(1)晶體的熔化:晶體被加熱時(shí),分子熱運(yùn)動(dòng)加劇,分子平均動(dòng)能增大;當(dāng)溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí),一部分分子的動(dòng)能足以使其擺脫其他分子的束縛,因而可以在其他分子間移動(dòng),晶體的排列結(jié)構(gòu)就會(huì)被打破,這時(shí)晶體就開始熔化;如果要使熔化過程繼續(xù),則需對(duì)晶體繼續(xù)加熱,以使更多的分子具有足夠擺脫束縛的動(dòng)能;分子在擺脫束縛的過程中需要克服分子間作用力做功,分子動(dòng)能轉(zhuǎn)化成分子勢(shì)能,因而在熔化過程中,外界傳遞給晶體的能量都用于增大分子勢(shì)能,而沒有增大分子的平均動(dòng)能,因此晶體熔化過程中溫度不變,內(nèi)能增大.得分指南(2)液體的蒸發(fā):液體和空氣接觸的表面存在“表面層”,無(wú)論溫度高低,由于分子總在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),因而表面層中一些具有較大能量的分子就可能克服分子間相互作用的引力而脫離液體跑到空氣中,宏觀表現(xiàn)就是液體的蒸發(fā);溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,液體的蒸發(fā)就越快.得分指南(3)液體的沸騰:液體沸騰過程中,大量分子克服周圍分子的引力做功,同時(shí)由于汽化時(shí)體積膨脹,因此分子還要克服外界氣壓做功,因而要使沸騰繼續(xù),就需要不斷地從外界吸收熱量;外界輸入的熱量用于克服分子間引力和外界氣壓做功后,沒有多余的能量使液體溫度升高.得分指南3.水沸騰時(shí),吸收熱量,水不斷變成水蒸氣,水和水蒸氣的總內(nèi)能是增大的;但如果只考慮仍保持液態(tài)的水的內(nèi)能,則由于液態(tài)水的質(zhì)量減小、溫度不變,液態(tài)水的內(nèi)能是減小的.得分指南判斷以下命題的正誤.1.物態(tài)變化過程中,物體的分子勢(shì)能保持不變.(78)(

)2.將水放在0℃的環(huán)境中,水會(huì)變成固液共存態(tài).(79)(

)3.冰熔化時(shí),冰的溫度不變,冰和冰熔化成的水的總內(nèi)能增大.(80)(

)4.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生,所以不需要吸收熱量.(81)(

)5.雪花是由云中的水蒸氣凝固而成的.(82)(

)6.生活中常見的“白氣”都是熱的水蒸氣放熱形成的小水珠.(83)(

)7.窗玻璃上的水霧、冰花總形成在環(huán)境溫度較高的一側(cè).(84)(

)失分警示××√××√√專題01第13章

內(nèi)能與熱機(jī)九年級(jí)物理上學(xué)期·期末復(fù)習(xí)大串講滬科版1.物質(zhì)的構(gòu)成(1)常見的物質(zhì)是由大量①

構(gòu)成的.(2)分子直徑的數(shù)量級(jí)一般為10-10

m.(3)分子之間存在②

.分子間隙考點(diǎn)1分子動(dòng)理論2.分子熱運(yùn)動(dòng)(1)擴(kuò)散現(xiàn)象ⅰ.不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí),彼此③

對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散.氣體、固體、液體之間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象.ⅱ.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明:a.一切物質(zhì)的分子都在④

;b.物質(zhì)的分子之間存在⑤

.ⅲ.物質(zhì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的快慢與⑥

有關(guān);⑦

,擴(kuò)散越快.ⅳ.舉例:聞到氣味,墨水在清水中擴(kuò)散,堆煤的地面土層發(fā)黑等.進(jìn)入不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)間隙溫度溫度越高(2)分子的熱運(yùn)動(dòng)ⅰ.分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與⑧

有關(guān),所以這種運(yùn)動(dòng)叫分子的熱運(yùn)動(dòng).ⅱ.溫度越⑨

,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈;溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的標(biāo)志.溫度高3.分子間的作用力(1)分子之間同時(shí)存在⑩

.分子間作用力是這種斥力和引力的?

.(2)分子間作用力的特點(diǎn)ⅰ.固體、液體被壓縮時(shí),作用力一般表現(xiàn)為?

力,所以固體和液體很難被壓縮.ⅱ.固體被拉伸時(shí),作用力一般表現(xiàn)為?

力,所以拉伸固體需要用力.ⅲ.氣體中,分子相距很遠(yuǎn),作用力?？珊雎?所以氣體的體積容易改變.引力和斥力合力斥引4.分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)(1)物質(zhì)是由大量?

組成的;(2)分子在永不停息地做?

運(yùn)動(dòng);(3)分子間存在著相互作用的?

力和?

力.分子無(wú)規(guī)則引斥1.分子間作用力的實(shí)質(zhì)是電荷間的相互作用.分子內(nèi)部既有帶正電的粒子(如原子的原子核),也有帶負(fù)電的粒子(如電子),同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,因此分子間同時(shí)存在斥力和引力.2.分子動(dòng)理論認(rèn)為,分子的熱運(yùn)動(dòng)是隨機(jī)的,但大量分子的熱運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的.對(duì)于大量分子組成的系統(tǒng),在任一時(shí)刻,其中的每個(gè)分子都在做隨機(jī)運(yùn)動(dòng),由于分子的數(shù)量非常巨大,因此可以認(rèn)為向任何方向運(yùn)動(dòng)的分子都有、以任意大小的速度運(yùn)動(dòng)的分子都有;在某一溫度下,盡管單個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)不可預(yù)測(cè),但有多少分子在以某個(gè)速度運(yùn)動(dòng)是可以預(yù)測(cè)的,因此大量分子的平均動(dòng)能是確定的.得分指南3.“溫度升高時(shí),分子運(yùn)動(dòng)速度變大”的表述是錯(cuò)誤的.這是因?yàn)閱蝹€(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)則的,速度可能任意變化,溫度升高時(shí),有的分子運(yùn)動(dòng)變快,有的分子運(yùn)動(dòng)變慢,但總體來(lái)看,溫度升高時(shí),分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能是變大的,即分子熱運(yùn)動(dòng)變得劇烈了.得分指南1.內(nèi)能(1)定義:物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的?

和?

的總和,叫物體的內(nèi)能.單位是焦耳(J).(2)分子動(dòng)能:熱運(yùn)動(dòng)的分子具有動(dòng)能;一種物質(zhì)溫度?

時(shí)分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增加.(3)分子勢(shì)能:分子之間存在作用力,因此分子組成的系統(tǒng)具有勢(shì)能;分子勢(shì)能跟分子間的?

有關(guān).動(dòng)能分子勢(shì)能升高距離考點(diǎn)2內(nèi)能(4)內(nèi)能的特點(diǎn)ⅰ.一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能.ⅱ.質(zhì)量一定的物體,體積變化不顯著時(shí),溫度越高,內(nèi)能就越?

.ⅲ.內(nèi)能還與物體的質(zhì)量、狀態(tài)、化學(xué)組成等有關(guān).大2.熱量(1)定義:物體在熱傳遞過程中吸收或放出能量的多少叫熱量,用符號(hào)?_______表示.(2)單位:?

(J).(3)物理意義:熱量是熱傳遞中內(nèi)能改變多少的量度.Q焦耳3.改變物體內(nèi)能的方式(1)熱傳遞ⅰ.實(shí)質(zhì):內(nèi)能的?

.ⅱ.條件:不同物體或同一物體的不同部分之間存在?

.ⅲ.方向:熱量總是從高溫物體傳向低溫物體,或從物體的高溫部分傳向低溫部分.ⅳ.方式:傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射.ⅴ.結(jié)果:使不同物體或同一物體的不同部分?

相同,即達(dá)到熱平衡.ⅵ.在熱傳遞過程中,若低溫物體(部分)吸收的熱量為Q吸,高溫物體(部分)放出的熱量為Q放,如果沒有熱量損失,則Q吸?

Q放.ⅶ.應(yīng)用舉例:炒菜做飯,用熱水袋取暖,用煤氣灶燒水,烤火取暖,曬被子等.轉(zhuǎn)移溫度差溫度＝(2)做功ⅰ.實(shí)質(zhì):內(nèi)能與其他形式的能的?

.ⅱ.應(yīng)用舉例:鉆木取火,搓手取暖,燃?xì)馔苿?dòng)活塞運(yùn)動(dòng),冰箱制冷劑膨脹降溫,電熱絲通電發(fā)熱等.(3)做功和熱傳遞對(duì)內(nèi)能的影響ⅰ.不存在熱傳遞時(shí),物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能?

;外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能?

.ⅱ.不存在做功時(shí),物體吸熱,內(nèi)能?

;物體放熱,內(nèi)能?

.ⅲ.做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是?

的.轉(zhuǎn)化減小增大增大減小等效判斷以下命題的正誤.1.破鏡不能重圓,是因?yàn)榉肿娱g存在斥力.?(

)2.溫度低于0℃時(shí),水分子停止無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).?(

)3.溫度足夠低時(shí),物體內(nèi)能可能為零.?(

)4.30℃的水的內(nèi)能一定大于20℃的水的內(nèi)能.?(

)5.物體內(nèi)能增大時(shí),溫度一定升高.?(

)失分警示×××××判斷以下命題的正誤.6.一定質(zhì)量的物體溫度不變時(shí),內(nèi)能一定不變.?(

)7.物體運(yùn)動(dòng)越快,分子動(dòng)能越大,物體內(nèi)能越大.?(

)8.熱傳遞過程中,傳遞的是熱量而不是溫度.?(

)9.內(nèi)能相等的物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞.?(

)10.物體含有的熱量越多,溫度就越高.?(

)失分警示××√××1.比熱容(1)定義:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的?

和?____________乘積之比,叫這種物質(zhì)的比熱容,用符號(hào)?

表示.定義式:?

.(2)單位:?

,讀作?

.(3)物理意義:比熱容是描述物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)的物理量,數(shù)值上等于單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量.質(zhì)量和溫度改變量相同時(shí),比熱容大的物質(zhì)吸收或放出的熱量(51)

(吸放熱本領(lǐng)強(qiáng));質(zhì)量和吸收(或放出)的熱量相同時(shí),比熱容大的物質(zhì)溫度的改變量(52)

(溫度不易改變).質(zhì)量升高的溫度c

J/(kg·℃)焦每千克攝氏度多小考點(diǎn)3比熱容(4)影響因素:物質(zhì)的種類、狀態(tài).比熱容是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的比熱容一般不同.(5)水的比熱容ⅰ.大小:4.2×103

J/(kg·℃),表示(53)______________________________________________.ⅱ.水比熱容大的應(yīng)用:用水作冷卻液,用熱水取暖,水能調(diào)節(jié)氣候等.1kg水溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103J2.吸收或放出熱量的計(jì)算(1)公式:Q=(54)

.Q表示吸收或放出的熱量,單位是J;c表示比熱容,單位是J/(kg·℃);m表示質(zhì)量,單位是kg;Δt表示升高或降低的溫度,單位是℃.(2)吸熱時(shí),Q吸=cm(t末-t初);放熱時(shí),Q放=cm(t初-t末).(3)變形式:m=(55)

(求質(zhì)量);Δt=(56)

(求溫度的變化量).cmΔt

1.定義:熱機(jī)是利用燃料燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能(57)

的機(jī)器.2.能量轉(zhuǎn)化:將(58)

能轉(zhuǎn)化成(59)

能.3.熱機(jī)的種類:蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)等.4.內(nèi)燃機(jī)(1)工作特點(diǎn):燃料直接在發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒,生成高溫高壓的燃?xì)?推動(dòng)活塞做功.(2)種類:常見的內(nèi)燃機(jī)有汽油機(jī)和柴油機(jī).(3)沖程:活塞在汽缸內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí),從汽缸的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過程,叫作一個(gè)沖程.做功內(nèi)機(jī)械考點(diǎn)4熱機(jī)(4)四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過程ⅰ.吸氣沖程、壓縮沖程、(60)

沖程、排氣沖程組成一個(gè)工作循環(huán)(如圖是汽油機(jī)的工作循環(huán),注意觀察氣門、活塞、火花塞等的狀態(tài)).ⅱ.在1個(gè)工作循環(huán)中,經(jīng)歷(61)

個(gè)沖程,活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)(62)

次,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)(63)

周.ⅲ.(64)

沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;排氣、吸氣、壓縮沖程利用了飛輪的慣性,其中(65)

沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.做功422做功壓