人教版九年級上學(xué)期物理期末復(fù)習(xí) 專題06 電與磁（考點串講）

專題06電與磁九年級物理上學(xué)期·期末復(fù)習(xí)大串講知識串講方法模型歸納鞏固提升人教版知識串講01第20章

電與磁一、磁現(xiàn)象磁場1.磁性：物體吸引

的性質(zhì)叫磁性，具有磁性的物體叫磁體。磁體不同部位的磁性強(qiáng)弱并不相同，磁性最強(qiáng)的部分叫

。2.磁極間的相互作用：同名磁極相互

，異名磁極相互

。3.判斷物體是否具有磁性的幾個方法：（1）根據(jù)磁體的吸鐵性判斷：將被測物體靠近鐵類物質(zhì)（如鐵屑），若能吸引鐵類物質(zhì)，說明該物體具有磁性，否則沒有磁性。（2）根據(jù)磁體的指向性判斷：在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的被測物，靜止時若總是指南北方向，說明該物體具有磁性，否則便沒有磁性。鐵、鈷、鎳磁極排斥吸引知識串講01（3）根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷：將被測物體分別靠近靜止的小磁針的兩極，若發(fā)現(xiàn)有一端發(fā)生排斥現(xiàn)象，則說明該物體具有磁性。若與小磁針的兩極都表現(xiàn)為相互吸引，則該物體沒有磁性。

（4）根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷：A、B兩個外形相同的鋼棒，已知其中一個具有磁性，另一個沒有磁性，具體的區(qū)分方法是：將A的一端從B的左端向右滑動，若發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變，則說明A有磁性；若吸引力由大變小再變大，則說明B有磁性。4.磁場和磁感線（1）磁場：磁體間存在一種

的特殊物質(zhì)，即磁場。它有強(qiáng)弱和方向。看不見、摸不著知識串講01（1）磁場方向：物理學(xué)規(guī)定小磁針靜止時

的所指的方向（即N極受力方向）是這一點的磁場方向。（2）磁場的基本性質(zhì)：就是對放入其中的磁體產(chǎn)生

的作用。（3）磁感線：為了描述磁場情況而畫的

的曲線。磁場是客觀存在的，磁感線是人們假象出來的。磁感線是立體分布的，且不交叉；磁體周圍的磁感線總是從N極出發(fā)回到S極的；它的疏密表示磁場的強(qiáng)弱。

（4）地磁場：地球是個大的條形磁體，地磁的

在地理的南極附近，地磁的

在地理的北極附近，海龜信鴿都是利用地磁場來導(dǎo)航的。N極磁力帶箭頭N極S極知識串講01二、電生磁1.奧斯特實驗

（1）現(xiàn)象：閉合開關(guān)小磁針偏轉(zhuǎn)，斷開開關(guān)小磁針回到原位，改變電流方向磁針反向偏轉(zhuǎn)。（2）結(jié)論：該實驗說明通電導(dǎo)體的周圍有磁場，磁場的方向與

有關(guān)。（3）實驗注意：要將導(dǎo)線平行的放在靜止小磁針的上方。電流的方向知識串講012.通電螺線管的磁場（1）磁場特點：外部磁場方向與與條形磁鐵的磁場相似，磁感線從

出來，進(jìn)入

；在螺線管的內(nèi)部，磁感線由

。（2）安培定則（螺線管的極性用安培定則判定）內(nèi)容：用

握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就螺線管的北極。判斷方法：先標(biāo)出螺線管中的電流方向;用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中的電流方向，大拇指所指的那端就是螺線管的

。N極S極S極指向N極右手北極知識串講01三、電磁鐵電磁繼電器1.電磁鐵：

的通電螺線管就是電磁鐵。軟鐵芯在通電螺線管中被磁化，也產(chǎn)生磁場，電磁鐵周圍的磁場既有電流產(chǎn)生的磁場，又有磁鐵產(chǎn)生的磁場。（1）磁性強(qiáng)弱與通入的電流大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，電流越大，磁性越強(qiáng)；在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性

。（2）磁性有無可由

來控制。通電時有磁性，斷電時磁性立即消失。（注意：電磁鐵中的鐵芯必須采用軟鐵，而不能用鋼，因為鋼能保持磁性。）（3）磁極的性質(zhì)可以通過電流的方向來改變。插有鐵芯越強(qiáng)電路的通斷知識串講012.揚聲器

（1）構(gòu)造：固定的永磁體，線圈，錐形紙盆（2）工作原理：它是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。由于線圈中通過的電流是交變電流，它的方向不斷改變，線圈就不斷的被永磁體吸引和排斥使線圈來回振動，同時帶動紙盆的振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲。3.電磁繼電器的工作原理：通過控制電磁鐵的電流，來達(dá)到控制工作電路的目的。因此，一般的繼電器電路由

和

兩部分組成。低壓控制電路高壓工作電路知識串講01四、電動機(jī)1.通電導(dǎo)體在磁場中受到磁力的作用，磁力的方向與

有關(guān)。2.電動機(jī)（1）基本結(jié)構(gòu)：轉(zhuǎn)子（線圈)、定子(磁體)、電刷、換向器。電刷的作用：與半環(huán)接觸，使電源和線圈組成閉合電路。換向器的作用：使線圈一轉(zhuǎn)過平衡位置就改變線圈中的電流方向。（2）工作原理：電動機(jī)是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的。（3）通電線圈在磁場中的受力大小跟電流(電流越大，受力越大)，磁場的強(qiáng)弱(磁性越強(qiáng)，受力越大)和線圈的匝數(shù)(匝數(shù)越大，受力越大)有關(guān)。（4）應(yīng)用：直接電動機(jī)：(電動玩具、錄音機(jī)等)；交流電動機(jī)：(電風(fēng)扇、家用電器等)磁場方向、電流方向知識串講01五、磁生電1.電磁感應(yīng)：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中

就會產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象。2.產(chǎn)生感應(yīng)電流必須同時滿足三個條件：（1）電路是閉合的。（2）導(dǎo)體要在磁場做切割磁感線的運動。（3）切割磁感線運動的導(dǎo)體只能是一部分，三者缺一不可。如果不是閉合電路，即使導(dǎo)體做切割磁感線運動，導(dǎo)體中也不會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，只是在導(dǎo)體的兩端產(chǎn)生感應(yīng)電壓。切割磁感線運動知識串講013.感應(yīng)電流的方向：感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線運動方向和磁感線方向有關(guān)。因此要改變感應(yīng)電流的方向，可以從兩方面考慮，一是改變導(dǎo)體的運動方向，即與原運動方向相反；二是使磁感線方向反向。但是若導(dǎo)體運動方向和磁感線方向同時改變，則感應(yīng)電流的方向不發(fā)生改變。4.應(yīng)用：發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)，發(fā)電機(jī)的基本構(gòu)造是磁場和在磁場中轉(zhuǎn)動的線圈。其能量轉(zhuǎn)換是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。方法模型歸納02一、物體是否具有磁性的判斷方法（1）若被判斷的物體與已知磁體相互排斥，由同名磁極相互排斥的規(guī)律可知，該物體一定具有磁性。（2）若被判斷的物體與已知磁體相吸引，根據(jù)磁體具有吸鐵性和異名磁極相互吸引的性質(zhì)，判斷出該物體可能有磁性，也可能沒有磁性。方法模型歸納02例1.（23-24九年級上·北京·階段練習(xí)）有外形相同的鋼條A、B、C，按圖中甲、乙、丙三種方式接觸。甲、乙鋼條間有較大的吸引力，丙中鋼條間有較大排斥力，則下列推斷正確的是（）A．A可能無磁性、C可能無磁性

B．A可能有磁性、C一定有磁性C．A可能有磁性、C可能無磁性

D．A一定有磁性、C一定有磁性B方法模型歸納02例2.有三根外形完全相同的鋼棒，把它們相互靠近時情形如圖所示，則丙

有磁性（選填“一定”或“可能”）?？赡芊椒Ｐ蜌w納02二、利用安培定則判斷磁極和電流方向應(yīng)用安培定則判斷通電螺線管磁極的方法：（1）標(biāo)出螺線管中的電流。（2）用右手握住螺線管，讓四指彎曲的方向和電流的方向一致。（3）拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。方法模型歸納02例3.根據(jù)圖中小磁針的指向，請標(biāo)出通電螺線管的極性和電源的正負(fù)極。方法模型歸納02例4.（23-24九年級上·河南漯河·階段練習(xí)）如圖所示的電路中，請根據(jù)小磁針（在通電螺線管內(nèi)部）靜止時的指向標(biāo)出：①通電螺線管左端的磁極（用“N”或“S”表示）；②電源右端的極性（用“+”或“﹣”表示）。方法模型歸納02三、設(shè)計含有電磁繼電器的電路圖（1）先把電磁鐵所在的低電壓、弱電流電路（即低壓控制電路）連起來。（2）高壓工作電路中，兩個靜觸點連在不同的電路中，分別對應(yīng)兩種情形．而我們要分析出銜鐵不被吸時與動觸點接觸的靜觸點、工作電路所處的狀態(tài)，以及銜鐵被吸時與動觸點接觸的靜觸點、工作電路所處的狀態(tài)，將靜觸點連入對應(yīng)的工作狀態(tài)電路中即可。方法模型歸納02例5.某同學(xué)設(shè)計水位自動報警裝置，主要元件有電磁繼電器、紅燈和綠燈（額定電壓220V）、控制電路電源（電源電壓6V），控制電路斷開，此時綠燈亮，控制電路接通，此時紅燈亮。請用筆畫代替導(dǎo)線完成電路連接。方法模型歸納02四、發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的區(qū)別區(qū)別電動機(jī)發(fā)電機(jī)結(jié)構(gòu)有電源無電源工作原理通電線圈在磁場中受力的作用電磁感應(yīng)能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能方法模型歸納02例6.文文家中有一個掃地機(jī)器人，掃地機(jī)器人的核心部件為電動機(jī)，其工作原理與如圖中哪個實驗的原理相同（）

A．

B．

C．

D．A鞏固提升031.（23-24九年級上·山東濟(jì)寧·期末）物理學(xué)是認(rèn)識世界、改變世界的科學(xué)，它推動著人類社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展。歷史上許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)源于科學(xué)家的不懈探索，下列關(guān)于科學(xué)家與其重要發(fā)現(xiàn)對應(yīng)正確的是（）A．焦耳——電流的磁效應(yīng)B．奧斯特——用右手判定通電螺線管兩端的磁極C．法拉第——電磁感應(yīng)現(xiàn)象D．安培——電流的熱效應(yīng)C鞏固提升032.（23-24九年級上·福建泉州·期末）司南是中國古代辨別方向用的一種儀器，是古代華夏勞動人民在長期的實踐中對物體磁性認(rèn)識的發(fā)明，是現(xiàn)在所用指南針的始祖，古文《論衡?是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，下述中對“杓”和“柢”的表述正確的是（）A．“杓”是磁體的S極；“柢”是磁體的N極B．“杓”是磁體的N極；“柢”是磁體的S極C．“杓”和“柢”是磁體的N極D．“杓”和“柢”是磁體的S極B鞏固提升033.（23-24九年級下·江蘇常州·期末）如圖所示為小明同學(xué)制作的簡易直流電動機(jī)模型．支架與電池兩極相連，以漆包線矩形線圈引線為軸，一端漆皮全部刮去，另一端刮去上半周，將線圈放在帶有磁體支架上，輕推線圈，線圈就會連續(xù)轉(zhuǎn)動。關(guān)于此電機(jī)模型，下列說法正確的是（）A．線圈在連續(xù)轉(zhuǎn)動的過程中，存在斷路現(xiàn)象B．支架是用絕緣體做成的C．線圈越過平衡位置時，會自動改變線圈中的電流方向，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動D．該模型是利用電磁感應(yīng)的原理工作的A鞏固提升034.（23-24九年級下·安徽淮南·期末）小磊做實驗探究“通電螺線管外部的磁場分布”。他在螺線管的兩端各放一個小磁針，并在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后輕敲紙板，小磁針的指向和鐵屑的排列情況如圖所示。當(dāng)改變螺線管中電流方向時，小磁針的指向會改變。下列說法中正確的是（）A．通電時，螺線管的左端相當(dāng)于條形磁體的N極B．通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似C．通電螺線管的磁場方向與螺線管中電流的方向無關(guān)D．通過減小電流強(qiáng)度，可增強(qiáng)通電螺線管周圍的磁場B鞏固提升035.（23-24九年級上·湖南株洲·期末）下列說法不正確的是（

）A．磁體外部的磁感線總是從磁體的N極出發(fā)回到S極B．電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的C．大地、人體、石墨都是導(dǎo)體D．電流的方向與自由電子移動的方向相同D鞏固提升036.（23-24九年級下·重慶大足·期末）“綠色出行，低碳生活”，新能源汽車已成為人們?nèi)粘Ｊ褂玫闹匾煌üぞ?。其核心裝置之一的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用發(fā)生運動，這與

的工作原理相同。傳統(tǒng)燃油車的“咆哮”聲變成了電動機(jī)的嗡鳴聲，說明聲音的

降低了。電動機(jī)響度鞏固提升037.（23-24九年級上·湖南湘潭·期末）磁懸浮列車是利用同名磁極相互