2024年黑龍江大慶市中考化學真題卷及答案解析

試題PAGE1試題2024年大慶市初中升學考試化學卷考生注意：1．本試卷分為化學卷、物理卷兩部分，其中化學卷共6頁、18題、100分，物理卷共6頁、21題、100分。考試時間150分鐘，考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。2．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號在試卷、答題卡相應位置填寫清楚，將條形碼準確粘貼在答題卡條形碼區(qū)域內。3．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。4．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。5．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。6．保持答題卡清潔，不要折疊、弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題：本題10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求。1.下列過程只涉及物理變化的是A.氧氣變?yōu)橐貉魾.硫在空氣里燃燒C.白色硫酸銅粉末放在潮濕空氣中，固體變藍D.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍2.實驗操作是實驗探究的基礎。下列操作錯誤的是A.加速溶解 B.加熱液體C.蒸發(fā)食鹽水 D.二氧化碳的驗滿3.化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開。下列說法錯誤的是A.棉花屬于合成纖維B.葡萄糖可為人體組織提供營養(yǎng)C.水泥、玻璃等化工產(chǎn)品都是重要的建筑材料D.在汽油中加入適量乙醇，可適當節(jié)省石油資源4.下列分類正確的是選項酸堿鹽混合物A醋酸純堿小蘇打福爾馬林B碳酸熟石灰磷酸氫二銨石油C檸檬酸NH3·H2O高錳酸鉀冰水混合物D磷酸KOH粗鹽石灰漿A.A B.B C.C D.D5.“端午時節(jié)粽飄香”。據(jù)研究，粽子的香味來源于粽葉中含有的對乙烯基苯酚（化學式為C8H8O）。下列說法正確的是A對乙烯基苯酚中含有4個氫分子B.對乙烯基苯酚屬于無機化合物C對乙烯基苯酚由碳、氫、氧三種元素組成D.1個C8H8O分子含有16個原子6.下列化學方程式書寫正確的是A.氧化鋁溶于稀硫酸：Al2O3+2H2SO4=2AlSO4+2H2OB.鐵溶于稀鹽酸：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑C.氫氣還原氧化銅：CuO+H2=Cu+H2OD.向硫酸銅溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO47.下列實驗設計能達到實驗目的的是A．探究同種溶質在不同溶劑里的溶解性B．驗證紅磷的著火點比白磷的高C．驗證質量守恒定律D．測定空氣中氧氣的含量A.A B.B C.C D.D8.下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.加熱高錳酸鉀固體B.室溫下向pH=3的稀硫酸中不斷加水C.一定溫度下，將NH4Cl飽和溶液加水稀釋D.向Na2SO4和H2SO4的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液9.如圖是氯化鉀、氯化銨、硝酸鉀三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是A.三種物質中，溶解度受溫度影響最大的是硝酸鉀B.30℃時接近飽和的氯化銨溶液，增加溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑可使其變成飽和溶液C.t℃時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鉀飽和溶液中所含溶質質量相等D.10℃時，將硝酸鉀、氯化銨、氯化鉀三種物質的飽和溶液分別升溫到30℃（不考慮水的蒸發(fā)），所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小依次為氯化銨、氯化鉀、硝酸鉀10.碳酸鋰Li2CO3是制備新能源汽車電池的重要原料。下圖是模擬提純碳酸鋰的工藝流程圖。已知：Ⅰ、鋰輝礦主要成分為Li2CO3，含泥沙等雜質。Ⅱ、Li2CO3（化學性質與Na2CO3類似）為無色晶體，室溫時微溶于水，在冷水中的溶解度比熱水中大。下列說法錯誤的是A.X可以是稀硫酸，常用澄清石灰水檢驗氣體YB.將濾液2蒸發(fā)，當有較多固體出現(xiàn)時，停止加熱C.②中適宜用冷飽和Na2CO3溶液D.此工藝可獲得副產(chǎn)品Na2SO4二、填空題：本題5小題，共30分。11.化學與生產(chǎn)、生活息息相關，請根據(jù)所學知識和生活實踐回答下列問題：（1）水是生命之源，應愛護水資源。溶有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______。（2）合理施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，尿素是農(nóng)業(yè)上常用______（填“氮肥”“鉀肥”“磷肥”中的任意一種）。（3）生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中含碳量較高的是______。（4）保護金屬資源的途徑：______、有計劃合理地開采礦物以及尋找金屬的代用品。（填寫一條即可）（5）自來水廠欲將河水轉化為生活用水，處理過程的先后順序為______。（僅填序號：①消毒②過濾③沉降④吸附）12.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）儀器a的名稱為______。（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，為了隨時控制反應的發(fā)生或停止，發(fā)生裝置應選用______（填字母）。（3）如用D裝置除去CO2中的水蒸氣，D中盛放的試劑為______（填名稱）；如用D裝置收集H2，則氣體應從導管______端通入（填“b”或“c”）。（4）NH3極易溶于水，______用E裝置收集NH3（填“能”或“不能”）。13.如圖為鋇在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。請回答下列問題：（1）鋇是______元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋇的相對原子質量為______。（2）鈉、鎂、鋁三種元素中______元素與鋇元素位于同一族（填元素符號）。（3）鋇原子在化學變化中易______電子形成鋇離子（填“得”或“失”），鋇離子有毒，醫(yī)療上用“鋇餐”（主要成分為BaSO4）作X射線透視胃部的內服藥，但BaCO3不能用作“鋇餐”的原因為______（用化學方程式解釋）。14.氫氣作為新能源。被認為具理相的清潔高能燃料。如圖是用硫化氫H2S氣體制備氫氣的模擬工藝流程圖。（1）將圖中S、H2S、H2SO4、SO2四種物質按硫元素化合價由低到高排序：______。（2）HCl、HNO3是一元酸，H2S、H2SO4是二元酸，寫出H2S與足量NaOH溶液反應的化學方程式______。（3）如圖流程中可循環(huán)利用的物質有______（寫出化學式）。（4）人體缺碘會引起甲狀腺腫大，碘是人體必需的______元素（填“常量”或“微量”）。（5）如圖為HI轉化為I2的示意圖，請寫出如圖中反應的化學方程式______。15.堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3受熱分解產(chǎn)生三種氧化物B、C、D（分解過程中所有元素化合價保持不變）。已知，常溫常壓下B為液體、D為氣體，I為HCl，J為磁鐵礦的主要成分，K和N為常見的金屬單質。它們之間的轉化關系如圖所示（部分反應條件和產(chǎn)物已略去）。（1）寫出堿式碳酸銅分解的化學方程式：______。（2）C與鹽酸發(fā)生化學反應的反應類型為______。（3）M的化學式為______；向L和M的混合溶液中加入一定量的K，充分反應后過濾，濾渣為純凈物，則濾液中溶質的成分可能有______種情況。（4）D與焦炭生成H的反應是______反應（填“吸熱”或“放熱”）；反應中焦炭作______劑（填“氧化”或“還原”）。（5）H與J反應生成K的化學方程式為______。三、實驗題：本題2小題，共22分。16.2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功，航天員將在中國空間站完成各項任務，保障航天員的氧氣需求至關重要。那么，空間站的氧氣從哪里來？I、從地球帶上去（1）實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制氧氣，寫出該反應的化學方程式：______；工業(yè)上選擇空氣為原料制氧氣的主要原因是______。（2）分離液態(tài)空氣獲得氧氣的模擬實驗過程如圖1所示：浸入液氮一段時間后，試管內產(chǎn)生一定體積的液態(tài)空氣。取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，木條熄滅，導致木條熄滅的原因是______；1分鐘后伸入帶火星的木條，觀察到木條復燃，導致木條復燃的原因是______。（3）利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，氮分子不能通過分子篩，從而獲得高濃度的氧氣。其原理如圖，由此可知兩種分子的大小：N2______O2（填“>”或“<”）。Ⅱ、在天宮制出來（4）早期空間站利用二氧化碳和過氧化鈉Na2O2反應制氧氣，同時生成碳酸鈉，請寫出化學方程式：______。（5）空間站內二氧化碳的主要來源是______。（6）科學家設計了生命保障系統(tǒng)，實現(xiàn)了“水-氧-碳”的循環(huán)轉化。下列敘述正確的是______（填字母）。a．“水-氧-碳”的循環(huán)轉化，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重b．若在產(chǎn)生氧氣的同時產(chǎn)生其他氣體，系統(tǒng)需要對其進行處理c．人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設計系統(tǒng)時應考慮水的冷凝與凈化17.氫氧化鈣Ca（OH）2是常見的堿，是一種白色粉末狀物質。我市某化學興趣小組在實驗室研究CO2的性質時偶然發(fā)現(xiàn)，澄清石灰水升溫時有固體析出（不考慮水的蒸發(fā)），為探究析出固體的成分，該小組同學提出以下猜想?！静孪肱c假設】析出的固體是Ca（OH）2。（1）你認為提出此猜想的依據(jù)是______?！咎骄颗c結論】（2）為驗證此猜想，小慶同學提出實驗方案：將固體過濾出，重新加水溶解配成飽和溶液，測定溶液的pH。經(jīng)測定，室溫下溶液的pH為12，小慶同學認為固體中存在Ca（OH）2。小娜同學提出另一種實驗方案：將升溫后變渾濁的石灰水恢復至原溫度，若溶液恢復澄清則證明猜想成立。但在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象與猜想不一致，她觀察到______。因此得出實驗結論：析出的固體中除了Ca（OH）2還混有少量CaCO3。你認為存在CaCO3的原因是______（用化學方程式表示）。（3）上述實驗過程中使用pH試紙測定溶液酸堿度的操作為：在玻璃片上放一小片pH試紙，______滴到pH試紙上，與標準比色卡比較，讀出溶液的pH；實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速率慢，可能的原因為______（填字母）。a．濾紙沒緊貼漏斗內壁b．固體顆粒堵塞了濾紙孔隙c．濾紙破損四、計算題：本題1小題，共8分。18計算：（1）小鐵同學做中和反應實驗，若使100.0g質量分數(shù)為3.65%的鹽酸恰好完全反應，則需用托盤天平稱量______gNaOH固體。（2）向200.0g質量分數(shù)為12%的NaOH溶液中通入4.4gCO2，充分反應后，溶液中溶質的成分及質量為______。（3）工業(yè)上制備NaOH通常采用電解飽和食鹽水的方法，具體原理為：_____NaCl+_____H2O_____NaOH+_____H2↑+_____Cl2↑某化工廠用該方法制備NaOH，欲制備8噸NaOH，理論上需要多少噸NaCl固體做原料？_____（配平化學方程式并寫出計算過程）2024年大慶市初中升學考試化學卷考生注意：1．本試卷分為化學卷、物理卷兩部分，其中化學卷共6頁、18題、100分，物理卷共6頁、21題、100分?？荚嚂r間150分鐘，考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。2．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號在試卷、答題卡相應位置填寫清楚，將條形碼準確粘貼在答題卡條形碼區(qū)域內。3．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。4．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。5．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。6．保持答題卡清潔，不要折疊、弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題：本題10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求。1.下列過程只涉及物理變化的是A.氧氣變?yōu)橐貉魾.硫在空氣里燃燒C.白色硫酸銅粉末放在潮濕空氣中，固體變藍D.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣變?yōu)橐貉踹^程中只是物質狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質生成，只涉及物理變化，選項正確；B、硫空氣里燃燒生成了新物質二氧化硫，涉及了化學變化，選項錯誤；C、白色的硫酸銅粉末放在潮濕空氣中，固體變藍，變化過程中生成了新物質，涉及了化學變化，選項錯誤；D、向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍，變化過程中生成了新物質，涉及了化學變化，選項錯誤；故選A。2.實驗操作是實驗探究的基礎。下列操作錯誤的是A.加速溶解 B.加熱液體C.蒸發(fā)食鹽水 D.二氧化碳的驗滿【答案】D【解析】【詳解】A、配制溶液時為了加速固體溶解，可以用玻璃棒攪拌，選項正確；B、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，試管傾斜約45°，不朝向自己或別人，試管夾夾在中上部，選項正確；C、蒸發(fā)食鹽水時要用玻璃棒不斷攪拌，防止液體受熱不均，導致液體飛濺，選項正確；D、二氧化碳驗滿，應將燃著的木條放在集氣瓶口（不是伸入瓶內），木條熄滅，證明已經(jīng)集滿，選項錯誤；故選D。3.化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開。下列說法錯誤的是A.棉花屬于合成纖維B.葡萄糖可為人體組織提供營養(yǎng)C.水泥、玻璃等化工產(chǎn)品都是重要的建筑材料D.在汽油中加入適量乙醇，可適當節(jié)省石油資源【答案】A【解析】【詳解】A、棉花屬于天然纖維，故A選項說法錯誤，符合題意；B、葡萄糖和氧氣通過呼吸作用發(fā)生緩慢氧化產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，因此葡萄糖可為人體組織提供營養(yǎng)，故B選項說法正確，不符合題意；C、水泥、玻璃等化工產(chǎn)品都是重要的建筑材料，故C選項說法正確，不符合題意；D、在汽油中加入適量乙醇，可適當節(jié)省石油資源，減少對環(huán)境的污染，故D選項說法正確，不符合題意。故選A4.下列分類正確的是選項酸堿鹽混合物A醋酸純堿小蘇打福爾馬林B碳酸熟石灰磷酸氫二銨石油C檸檬酸NH3·H2O高錳酸鉀冰水混合物D磷酸KOH粗鹽石灰漿A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】純凈物是由一種物質組成的物質；混合物是由兩種或多種物質組成的物質。電離出的陽離子都是氫離子的化合物屬于酸，電離出陰離子都是氫氧根離子的化合物屬于堿，能電離出酸根離子和金屬離子的化合物屬于鹽?！驹斀狻緼、醋酸屬于酸，碳酸鈉俗稱純堿屬于鹽，碳酸氫鈉俗稱小蘇打屬于鹽，福爾馬林是甲醛溶液屬于混合物，選項錯誤；B、碳酸屬于酸，氫氧化鈣俗稱熟石灰屬于堿，磷酸二氫銨屬于鹽，石油是由多種物質組成的屬于混合物，選項正確；C、檸檬酸屬于酸，NH3·H2O能解離出銨根離子和氫氧根離子屬于堿，高錳酸鉀屬于鹽，冰水混合物中只含有一種物質屬于純凈物，選項錯誤；D、磷酸屬于酸，氫氧化鉀屬于堿，粗鹽是由多種物質組成的屬于混合物，石灰漿中含有氫氧化鈣和水屬于混合物，選項錯誤；故選B。5.“端午時節(jié)粽飄香”。據(jù)研究，粽子的香味來源于粽葉中含有的對乙烯基苯酚（化學式為C8H8O）。下列說法正確的是A.對乙烯基苯酚中含有4個氫分子B.對乙烯基苯酚屬于無機化合物C.對乙烯基苯酚由碳、氫、氧三種元素組成D.1個C8H8O分子含有16個原子【答案】C【解析】【詳解】A、對乙烯基苯酚是由對乙烯基苯酚分子構成，1個對乙烯基苯酚分子中含有8個碳原子、8個氫原子和1個氧原子，不含氫分子，故選項說法不正確；B、對乙烯基苯酚是含碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法不正確；C、物質由元素組成，對乙烯基苯酚由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；D、1個對乙烯基苯酚分子是由8個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構成，則1個C8H8O分子含有17個原子，故選項說法不正確。故選C。6.下列化學方程式書寫正確的是A.氧化鋁溶于稀硫酸：Al2O3+2H2SO4=2AlSO4+2H2OB.鐵溶于稀鹽酸：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑C.氫氣還原氧化銅：CuO+H2=Cu+H2OD.向硫酸銅溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4【答案】D【解析】【詳解】A、氧化鋁與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水，正確的化學方程式為Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O，故選項不符合題意；B、鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故選項不符合題意；C、氫氣與氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，正確的化學方程式為CuO+H2Cu+H2O，故選項不符合題意；D、硫酸銅與氫氧化鈉反應生成硫酸銅沉淀和硫酸鈉，化學方程式書寫正確，故選項符合題意。故選D。7.下列實驗設計能達到實驗目的的是A．探究同種溶質在不同溶劑里的溶解性B．驗證紅磷的著火點比白磷的高C．驗證質量守恒定律D．測定空氣中氧氣的含量A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、該實驗中，溶質種類和溶劑種類均不同，變量不唯一，無法探究同種溶質在不同溶劑里的溶解性，不符合題意；B、該實驗中，白磷和紅磷均是可燃物，溫度相同，均與氧氣接觸，白磷燃燒、紅磷不燃燒，說明溫度達到了白磷的著火點，沒有達到紅磷的著火點，則紅磷的著火點比白磷的高，符合題意；C、該實驗中，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣是氣體，會散逸到空氣中，導致左邊質量減小，無法驗證質量守恒定律，不符合題意；D、該實驗中，木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，化學反應前后，壓強變化不大，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意。故選B。8.下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.加熱高錳酸鉀固體B.室溫下向pH=3的稀硫酸中不斷加水C.一定溫度下，將NH4Cl飽和溶液加水稀釋D.向Na2SO4和H2SO4的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液【答案】A【解析】【詳解】A、加熱高錳酸鉀固體，需要加熱到一定溫度才開始分解，達到分解溫度后，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類和質量不變，則固體中鉀元素的質量不變，由于生成了氣體，固體的質量減小，則鉀元素的質量分數(shù)逐漸增大，故固體中鉀元素的質量分數(shù)先不變，后逐漸增大，待完全反應后，不再變化，符合題意；B、室溫下向pH=3的稀硫酸中不斷加水，稀硫酸被稀釋，酸性減弱，pH逐漸增大至無限接近于7，不會等于7，更不會大于7，不符合題意；C、一定溫度下，將NH4Cl飽和溶液加水稀釋，溫度不變，氯化銨的溶解度不變，不符合題意；D、向Na2SO4和H2SO4的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇先與硫酸反應生成硫酸鋇和水，硫酸被消耗，溶液的酸性減弱，pH逐漸增大，即隨著溶液pH的逐漸增大，生成沉淀的質量逐漸增大，當硫酸恰好完全反應時，此時pH=7，繼續(xù)滴入氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氫氧化鈉，隨著溶液的pH繼續(xù)增加，生成沉淀的質量繼續(xù)增大，待硫酸鈉完全反應后，生成沉淀的質量不再變化，不符合題意。故選A。9.如圖是氯化鉀、氯化銨、硝酸鉀三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是A.三種物質中，溶解度受溫度影響最大的是硝酸鉀B.30℃時接近飽和的氯化銨溶液，增加溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑可使其變成飽和溶液C.t℃時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鉀飽和溶液中所含溶質質量相等D.10℃時，將硝酸鉀、氯化銨、氯化鉀三種物質的飽和溶液分別升溫到30℃（不考慮水的蒸發(fā)），所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小依次為氯化銨、氯化鉀、硝酸鉀【答案】C【解析】【詳解】A、由圖可知，三種物質中，溶解度受溫度影響最大的是硝酸鉀，選項正確；B、30℃時接近飽和的氯化銨溶液，增加溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑可使其變成飽和溶液，選項正確；C、t℃時，硝酸鉀和氯化鉀溶解的相同，所以t℃時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鉀飽和溶液的溶質質量分數(shù)相同，但沒有指明溶液質量是否相同，所以不能確定溶液中所含溶質是否相同，選項錯誤；D、由圖可知，10℃時，三種的溶解度關系：氯化銨＞氯化鉀＞硝酸鉀，所以10℃時，將硝酸鉀、氯化銨、氯化鉀三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)關系：氯化銨＞氯化鉀＞硝酸鉀，由于硝酸鉀、氯化銨、氯化鉀的溶解度都隨溫度的升高而增大，故10℃時，將硝酸鉀、氯化銨、氯化鉀三種物質的飽和溶液分別升溫到30℃（不考慮水的蒸發(fā)），溶液均由飽和變?yōu)榱瞬伙柡?，溶液中溶質、溶劑質量均不變，質量分數(shù)不變，所以溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小依次為氯化銨、氯化鉀、硝酸鉀，選項正確；故選C。10.碳酸鋰Li2CO3是制備新能源汽車電池的重要原料。下圖是模擬提純碳酸鋰的工藝流程圖。已知：Ⅰ、鋰輝礦主要成分為Li2CO3，含泥沙等雜質。Ⅱ、Li2CO3（化學性質與Na2CO3類似）為無色晶體，室溫時微溶于水，在冷水中的溶解度比熱水中大。下列說法錯誤的是A.X可以是稀硫酸，常用澄清石灰水檢驗氣體YB.將濾液2蒸發(fā)，當有較多固體出現(xiàn)時，停止加熱C.②中適宜用冷飽和Na2CO3溶液D.此工藝可獲得副產(chǎn)品Na2SO4【答案】C【解析】【詳解】A、鋰輝礦主要成分為Li2CO3，加入過濾的X與碳酸鋰反應生成濾液1，濾液1經(jīng)處理得到較純的硫酸鋰溶液，根據(jù)質量守恒定律可知，X中含有硫元素，所以X可以為硫酸，硫酸與碳酸鋰反應生成硫酸鋰和二氧化碳、水，Y為二氧化碳，檢驗二氧化碳常用澄清石灰水，選項正確；B、蒸發(fā)結晶時，當有較多固體出現(xiàn)時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱將剩余的水分蒸干，選項正確；C、Li2CO3為無色晶體，微溶于水，在冷水中的溶解度比熱水中大，所以②中適宜用熱的飽和Na2CO3溶液，此時碳酸鋰易結晶析出，選項錯誤；D、根據(jù)質量守恒定律可知，反應②硫酸鋰與碳酸鈉發(fā)應生成碳酸鋰的同時生成硫酸鈉，故此工藝可獲得副產(chǎn)品Na2SO4，選項正確；故選C。二、填空題：本題5小題，共30分。11.化學與生產(chǎn)、生活息息相關，請根據(jù)所學知識和生活實踐回答下列問題：（1）水是生命之源，應愛護水資源。溶有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______。（2）合理施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，尿素是農(nóng)業(yè)上常用的______（填“氮肥”“鉀肥”“磷肥”中的任意一種）。（3）生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中含碳量較高的是______。（4）保護金屬資源的途徑：______、有計劃合理地開采礦物以及尋找金屬的代用品。（填寫一條即可）（5）自來水廠欲將河水轉化為生活用水，處理過程的先后順序為______。（僅填序號：①消毒②過濾③沉降④吸附）【答案】（1）硬水（2）氮肥（3）生鐵（4）防止鐵生銹（或金屬回收利用）（5）③②④①【解析】【小問1詳解】含有較多鈣鎂化合物的水叫做硬水，含有較少或不含鈣鎂化合物的水叫做軟水，故填：硬水；【小問2詳解】含有營養(yǎng)元素氮元素的肥料屬于氮肥，含有營養(yǎng)元素磷元素的肥料屬于磷肥，含有營養(yǎng)元素鉀元素的肥料屬于鉀肥，同時含有氮、磷、鉀中的兩種或三種營養(yǎng)元素的屬于復合肥。尿素只含有營養(yǎng)元素氮元素所以屬于氮肥；【小問3詳解】根據(jù)含碳量不同，生活中通常將鐵合金分為生鐵和鋼，生鐵是含碳量在2%~4.3%之間的鐵合金，鋼是含碳量在0.03%~2%之間的鐵合金，故生鐵的含碳量較高；【小問4詳解】保護金屬資源的途徑有：第一、防止鐵生銹，第二、金屬的回收利用，第三、合理開采，第四、尋找代替品；【小問5詳解】自來水廠欲將河水轉化為生活用水，先加明礬沉降，然后進行過濾、活性炭吸附，最后投藥消毒，故先后順序為：③②④①。12.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）儀器a的名稱為______。（2）實驗室制取二氧化碳氣體時，為了隨時控制反應的發(fā)生或停止，發(fā)生裝置應選用______（填字母）。（3）如用D裝置除去CO2中的水蒸氣，D中盛放的試劑為______（填名稱）；如用D裝置收集H2，則氣體應從導管______端通入（填“b”或“c”）。（4）NH3極易溶于水，______用E裝置收集NH3（填“能”或“不能”）?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）C（3）①.濃硫酸②.c（4）不能【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器a為長頸漏斗；【小問2詳解】相比裝置B，裝置C帶有多孔隔板和止水夾，關閉止水夾，內部氣體增多，壓強增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離，反應停止，打開止水夾，氣體排出，壓強減小，液體重新進入試管，固液接觸，反應發(fā)生，可以控制反應的發(fā)生和停止，故選C；【小問3詳解】濃硫酸具有吸水性且不與二氧化碳反應，所以如用D裝置除去CO2中的水蒸氣，D中盛放的試劑為濃硫酸；氫氣密度比空氣小，所以用裝置D收集氫氣時，氣體應短進長出，故從c進入；【小問4詳解】NH3極易溶于水，不能使用排水法收集，故不能選用裝置E。13.如圖為鋇在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。請回答下列問題：（1）鋇是______元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋇的相對原子質量為______。（2）鈉、鎂、鋁三種元素中______元素與鋇元素位于同一族（填元素符號）。（3）鋇原子在化學變化中易______電子形成鋇離子（填“得”或“失”），鋇離子有毒，醫(yī)療上用“鋇餐”（主要成分為BaSO4）作X射線透視胃部的內服藥，但BaCO3不能用作“鋇餐”的原因為______（用化學方程式解釋）?！敬鸢浮浚?）①.金屬②.137.3（2）Mg（3）①.失②.【解析】【小問1詳解】“鋇”字帶有金字旁，屬于金屬元素；由元素周期表信息可知，元素名稱下方的數(shù)字為相對原子質量，所以鋇的相對原子質為：137.3；【小問2詳解】原子的最外層電子數(shù)相同的元素位于同一族，鎂與鋇的原子最外層電子數(shù)都為2，所以鎂與鋇位于同一族，鎂的元素符號為：Mg；【小問3詳解】鋇的最外層電子數(shù)為2，小于4，在化學變化中易失去電子，形成穩(wěn)定結構；鋇離子有毒，碳酸鋇與胃液中的鹽酸反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，氯化鋇溶液水形成氯化鋇溶液，對人體有毒害作用，所以不能用碳酸鋇做“鋇餐”，方程式為：。14.氫氣作為新能源。被認為具理相的清潔高能燃料。如圖是用硫化氫H2S氣體制備氫氣的模擬工藝流程圖。（1）將圖中S、H2S、H2SO4、SO2四種物質按硫元素化合價由低到高排序：______。（2）HCl、HNO3是一元酸，H2S、H2SO4是二元酸，寫出H2S與足量NaOH溶液反應的化學方程式______。（3）如圖流程中可循環(huán)利用的物質有______（寫出化學式）。（4）人體缺碘會引起甲狀腺腫大，碘是人體必需的______元素（填“常量”或“微量”）。（5）如圖為HI轉化為I2的示意圖，請寫出如圖中反應的化學方程式______?！敬鸢浮浚?）H2S＜S＜SO2＜H2SO4（2）2NaOH+H2S=Na2S+2H2O（3）I2、H2SO4（4）微量（5）4HI+O2=2I2+2H2O【解析】【小問1詳解】S屬于單質，在單質中元素的化合價均為0，故S中硫元素的化合價為0，在H2S中，氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知，硫元素的化合價為-2價，在H2SO4中，氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知，硫元素的化合價為+6價，在SO2中，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知，硫元素的化合價為+4價，四種物質中硫元素化合價由低到高排序為H2S＜S＜SO2＜H2SO4。【小問2詳解】H2S與足量NaOH溶液反應生成Na2S和H2O，該反應的化學方程式為2NaOH+H2S=Na2S+2H2O。【小問3詳解】在流程圖中，某物質在某一步是生成物，在前面某一步是反應物，該物質可循環(huán)利用，故如圖流程中可循環(huán)利用的物質有I2、H2SO4?！拘?詳解】碘元素在人體中的含量低于人體質量0.01%，故碘是人體必需的微量元素?！拘?詳解】由微觀圖示可知，該反應為碘化氫和氧氣反應生成碘單質和水，該反應的化學方程式為4HI+O2=2I2+2H2O。15.堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3受熱分解產(chǎn)生三種氧化物B、C、D（分解過程中所有元素化合價保持不變）。已知，常溫常壓下B為液體、D為氣體，I為HCl，J為磁鐵礦的主要成分，K和N為常見的金屬單質。它們之間的轉化關系如圖所示（部分反應條件和產(chǎn)物已略去）。（1）寫出堿式碳酸銅分解的化學方程式：______。（2）C與鹽酸發(fā)生化學反應的反應類型為______。（3）M的化學式為______；向L和M的混合溶液中加入一定量的K，充分反應后過濾，濾渣為純凈物，則濾液中溶質的成分可能有______種情況。（4）D與焦炭生成H的反應是______反應（填“吸熱”或“放熱”）；反應中焦炭作______劑（填“氧化”或“還原”）。（5）H與J反應生成K的化學方程式為______。【答案】（1）（2）復分解反應（3）①.FeCl2②.兩（4）①.吸熱②.還原（5）【解析】【分析】堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3受熱分解產(chǎn)生三種氧化物B、C、D（分解過程中所有元素化合價保持不變）。根據(jù)反應前后元素種類不變，可知生成的三種氧化物分別為氧化銅、水和二氧化碳。已知，常溫常壓下B為液體，故B為水，D為氣體，故D為二氧化碳，C為氧化銅；B通電生成E和F，水電解生成氫氣和氧氣，故E和F為氫氣和氧氣，且E能與氯氣反應生成氯化氫，故E為氫氣，F(xiàn)為氧氣，金屬K能與氧氣反應生成J，J為磁鐵礦的主要成分，J為四氧化三鐵，K為金屬鐵，鐵與氧氣點燃生成四氧化三鐵。C與鹽酸反應生成L，氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和水，故L為氯化銅，L與K反應生成M和N，且N為金屬，氯化銅與鐵反應生成氯化亞鐵和銅，故M為氯化亞鐵，N為銅。D與焦炭反應生成H，二氧化碳與碳高溫生成一氧化碳，故H為一氧化碳。將答案帶入原題，符合題意。【小問1詳解】由分析可知，堿式碳酸銅加入生成氧化銅、水和二氧化碳，方程式為：；【小問2詳解】C與鹽酸發(fā)生化學反應為氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和水，是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，為復分解反應；【小問3詳解】由分析可知M為氯化亞鐵，化學式為：FeCl2；向L和M的混合溶液中加入一定量的K，即向氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鐵，氯化銅與鐵反應生成銅和氯化亞鐵，充分反應后過濾，濾渣為純凈物，則濾渣為銅，說明鐵全部被氯化銅完全反應掉，氯化銅可能過量，也可能與鐵恰好完全反應，故濾液中溶質的成分可能為氯化亞鐵或氯化銅和氯化亞鐵兩種情況；【小問4詳解】D與焦炭生成H的反應，即二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，屬于吸熱反應；反應中焦炭得到氧，發(fā)生了氧化反應，作還原劑；【小問5詳解】H與J反應生成K，即一氧化碳在高溫的條件下與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，方程式為：。三、實驗題：本題2小題，共22分。16.2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功，航天員將在中國空間站完成各項任務，保障航天員的氧氣需求至關重要。那么，空間站的氧氣從哪里來？I、從地球帶上去（1）實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制氧氣，寫出該反應的化學方程式：______；工業(yè)上選擇空氣為原料制氧氣的主要原因是______。（2）分離液態(tài)空氣獲得氧氣的模擬實驗過程如圖1所示：浸入液氮一段時間后，試管內產(chǎn)生一定體積的液態(tài)空氣。取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，木條熄滅，導致木條熄滅的原因是______；1分鐘后伸入帶火星的木條，觀察到木條復燃，導致木條復燃的原因是______。（3）利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，氮分子不能通過分子篩，從而獲得高濃度的氧氣。其原理如圖，由此可知兩種分子的大小：N2______O2（填“>”或“<”）。Ⅱ、在天宮制出來（4）早期空間站利用二氧化碳和過氧化鈉Na2O2反應制氧氣，同時生成碳酸鈉，請寫出化學方程式：______（5）空間站內二氧化碳的主要來源是______。（6）科學家設計了生命保障系統(tǒng)，實現(xiàn)了“水-氧-碳”的循環(huán)轉化。下列敘述正確的是______（填字母）。a．“水-氧-碳”的循環(huán)轉化，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重b．若在產(chǎn)生氧氣的同時產(chǎn)生其他氣體，系統(tǒng)需要對其進行處理c．人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設計系統(tǒng)時應考慮水的冷凝與凈化【答案】（1）①.②.氧氣占空氣體積的21%，空氣是廉價易得的原料，所以航天工業(yè)以空氣為原料制氧。（2）①.液氮的沸點低，先從液態(tài)空氣中擴散出來，且氮氣不能助燃②.液氧的沸點高，后從液態(tài)空氣中擴散出來，且氧氣具有助燃性（3）＞（4）（5）宇航員的呼吸作用（6）abc【解析】【小問1詳解】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，故方程式為：；氧氣占空氣體積的21%，空氣是廉價易得的原料，所以工業(yè)制取大量氧氣以空氣為原料；【小問2詳解】液氮的沸點低，先從液態(tài)空氣中擴散出來，且氮氣不能助燃，液氧的沸點高，后從液態(tài)空氣中擴散出來，且氧氣具有助燃性，所以取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，木條熄滅，1分鐘后伸入帶火星的木條，觀察到木條復燃；【小問3詳解】利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，從而獲得高濃度的氧氣，由圖可知，除去了大分子的氮氣，所以氮氣分子大于氧氣分子；【小問4詳解】二氧化碳和過氧化鈉Na2O2反應制氧氣，同時生成碳酸鈉，方程式為：；【小問5詳解】呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，所以空間站內二氧化碳的主要來源是宇航員的回呼吸作用；【小問6詳解】a.“水-氧-碳”的循環(huán)轉化，不需要攜帶大量氧氣，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重，符合題意；b.生物再生生命保障系統(tǒng)中不需要氫氣，電解水在產(chǎn)生氧氣的同時產(chǎn)生氫氣，系統(tǒng)需要對氫氣進行轉化，符合題意；c.人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設計系統(tǒng)時應考慮水的冷凝與凈化，如尿液中的水需要凈化處理后循環(huán)利用，符合題意。故填abc。17.氫氧化鈣Ca（OH）2是常見的堿，是一種白色粉末狀物質。我市某化學興趣小組在實驗室研究CO2的性質時偶然發(fā)現(xiàn)，澄清石灰水升溫時有固體析出（不考慮水的蒸發(fā)），為探究析出固體的成分，該小組同學提出以下猜想?！静孪肱c假設】析出的固體是Ca（OH）2。（1）你認為提出此猜想的依據(jù)是______?！咎骄颗c結論】（2）為驗證此猜想，小慶同學提出實驗方案：將固體過濾出，重新加水溶解配成飽和溶液，測定溶液的pH。經(jīng)測定，室溫下溶液