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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁山東農(nóng)業(yè)工程學院
《學術(shù)寫作訓練系列專題三》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、行政協(xié)調(diào)的方法多種多樣。以下哪種協(xié)調(diào)方法更側(cè)重于解決利益沖突:()A.利益協(xié)調(diào)法B.信息溝通法C.行政命令法D.組織調(diào)整法2、行政效率的提高需要依靠先進的技術(shù)和管理手段。以下哪種技術(shù)應(yīng)用最有可能顯著提升行政辦公的效率?()A.人工智能B.大數(shù)據(jù)分析C.云計算D.以上都是3、電子政務(wù)的發(fā)展對行政管理產(chǎn)生了深遠的影響,以下不屬于其影響的是:()A.降低了行政成本B.增加了行政流程的復(fù)雜性C.提高了行政效率D.增強了政府的透明度4、在電子政務(wù)的發(fā)展中,以下關(guān)于電子政務(wù)對行政管理的影響,哪一項是不準確的?()A.提高了行政決策的科學性B.降低了行政成本C.削弱了政府的監(jiān)管能力D.促進了政府職能的轉(zhuǎn)變5、行政決策的科學化要求運用科學的方法和技術(shù)。以下哪種決策方法更能有效處理不確定性和風險:()A.德爾菲法B.頭腦風暴法C.決策樹法D.經(jīng)驗判斷法6、公共部門人力資源管理與企業(yè)人力資源管理存在一定的差異。以下哪一項不是兩者的主要差異?()A.價值取向B.管理對象C.管理環(huán)境D.管理方法完全相同7、在行政溝通中,有效的溝通對于提高行政效率和工作質(zhì)量具有重要意義。以下哪種溝通方式在傳達重要且緊急的行政信息時可能不太適用?()A.面對面交流B.書面報告C.電子郵件D.短信通知8、對于行政組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計,一個合理的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)能夠有效地協(xié)調(diào)各部門之間的工作。以下哪種組織結(jié)構(gòu)可能導致信息傳遞不暢和決策延誤?()A.直線職能制B.事業(yè)部制C.矩陣制D.多層級的金字塔式結(jié)構(gòu)9、行政監(jiān)督的有效性取決于多個因素。以下哪一項不是影響行政監(jiān)督有效性的因素?()A.監(jiān)督主體的獨立性B.監(jiān)督對象的配合C.監(jiān)督手段的多樣性D.監(jiān)督過程的形式化10、在行政決策過程中,運用科學的方法和技術(shù)進行預(yù)測是重要的步驟。以下哪種預(yù)測方法主要基于專家的經(jīng)驗和判斷?()A.德爾菲法B.時間序列分析法C.回歸分析法D.決策樹法11、在公共政策執(zhí)行過程中,政策執(zhí)行人員的利益訴求可能會影響政策的執(zhí)行效果。以下哪種情況最容易導致政策執(zhí)行人員的利益與公共利益發(fā)生沖突?()A.執(zhí)行人員追求個人政績B.執(zhí)行人員受到利益集團的影響C.執(zhí)行人員面臨資源分配不均的問題D.以上都是12、公共危機管理的全過程包括預(yù)防、準備、響應(yīng)和恢復(fù)等階段。以下哪個階段是降低危機損失的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?()A.預(yù)防階段B.準備階段C.響應(yīng)階段D.恢復(fù)階段13、行政倫理規(guī)范具有多種表現(xiàn)形式。以下哪一項不是行政倫理規(guī)范的常見形式?()A.法律規(guī)范B.政策規(guī)范C.道德準則D.違法亂紀14、在行政執(zhí)行的動力機制中,以下哪種因素更能激發(fā)執(zhí)行人員的積極性?()A.物質(zhì)獎勵B.精神鼓勵C.職業(yè)發(fā)展機會D.社會認可15、在公共危機管理中,建立有效的預(yù)警機制至關(guān)重要。以下關(guān)于公共危機預(yù)警機制的構(gòu)成要素,哪一項是不準確的?()A.危機監(jiān)測系統(tǒng)B.危機評估系統(tǒng)C.危機預(yù)控系統(tǒng)D.危機隱瞞系統(tǒng)二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)說明行政組織中的學習型組織建設(shè),分析學習型組織的特征和構(gòu)建策略,以及對提升行政組織效能的意義。2、(本題5分)在應(yīng)對人口老齡化挑戰(zhàn)中,政府行政管理應(yīng)如何在養(yǎng)老服務(wù)、社會保障、醫(yī)療健康等領(lǐng)域發(fā)揮作用,構(gòu)建適應(yīng)老齡化社會的管理體系。3、(本題5分)詳細描述行政倫理中的廉政文化建設(shè)和宣傳,分析如何加強廉政文化建設(shè)和宣傳工作,營造風清氣正的行政環(huán)境。4、(本題5分)論述行政管理中的公共服務(wù)標準化建設(shè),包括標準的制定、實施和監(jiān)督,以及其對提升服務(wù)質(zhì)量的作用。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)行政決策的民主化和科學化是現(xiàn)代行政管理的必然要求。分析行政決策民主化的內(nèi)涵和實現(xiàn)途徑,如公眾參與、專家咨詢等,探討行政決策科學化的方法和技術(shù),如決策模型的運用、數(shù)據(jù)分析的支持等,論述如何在行政決策過程中實現(xiàn)民主化與科學化的有機結(jié)合,提高決策的質(zhì)量和水平。2、(本題5分)行政監(jiān)督是保障行政權(quán)力規(guī)范運行、防止腐敗的重要手段。探討行政監(jiān)督體系的構(gòu)成和運行機制,分析當前行政監(jiān)督存在的薄弱環(huán)節(jié),如監(jiān)督主體獨立性不足、監(jiān)督手段單一等,研究如何完善行政監(jiān)督體系,提高監(jiān)督實效。3、(本題5分)行政文化建設(shè)需要與社會主義核心價值觀相契合。論述行政文化與社會主義核心價值觀的內(nèi)在聯(lián)系,分析如何將社會主義核心價值觀融入行政文化建設(shè)的全過程,培育具有時代特色和價值導向的行政文化。4、(本題5分)探討行政管理中的人力資源管理。分析人員招聘、培訓、績效考核等方面的問題,以及如何優(yōu)化人力資源配置,提高行政人員素質(zhì)和工作積極性。5、(本題5分)行政決策的合法性不僅要求決策程序合法,還要求決策內(nèi)容符合法律法規(guī)和公共利益。探討行政決策合法性的內(nèi)涵和要求,分析當前行政決策中存在的合法性問題,如違法決策、濫用權(quán)力等,論述如何加強行政決策的合法性審查和監(jiān)督,確保決策的合法性。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)某區(qū)政府為促進就業(yè),開展了職業(yè)技能培訓,但培訓內(nèi)容與市場需求脫節(jié)。請分析如何提高培訓的針對性和實用性。2、(本題10分)某市政府的文化管理部門在組織文化活動時,缺乏創(chuàng)新性和吸引力,群眾參與積極性不高。請分析如何創(chuàng)新文化活動形式和內(nèi)容,滿足群眾的文化需求。3、(本題10分)某市市場監(jiān)管部門在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)
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