2024屆高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量A級(jí)語文檢測題2

一、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

簡帛書是一門新的學(xué)科。自20世紀(jì)初敦煌等地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)簡牘以來，學(xué)術(shù)界對簡帛的研究越來越重視。

王國維把簡牘列為中國近代考古四大新發(fā)現(xiàn)（即殷墟甲骨、漢晉木簡、敦煌寫經(jīng)、內(nèi)閣檔案）之一。

簡帛出土方百余年歲月，歷經(jīng)兵燹、盜掠和人為破壞，損失不可估量。但先輩學(xué)者不遺余力的球護(hù)，

使得很多寶貴的簡帛得以幸存。簡帛巾研究對中國學(xué)術(shù)史有著重要的影響，在某種意義上甚至可以改

寫或重寫中國學(xué)術(shù)史。

簡帛書的發(fā)現(xiàn)與研究，對中國書法史意義同樣重大，它填補(bǔ)和改寫了書法史的空白和不足。我們很少

看到隋唐之前的墨跡，特別是魏晉時(shí)期的翰札，多是唐代的鉤摹復(fù)制品。后代少見古人真實(shí)的用筆痕

跡以及用墨等，只能從摹品中去探尋白人用筆的奧秘，。對書法研究學(xué)習(xí)者來講，這無疑是蒙上了一層

紗。

簡帛承載著中華文明悠久的歷史。竹木簡牘與絲質(zhì)的綃帛，是中國人在造紙術(shù)發(fā)明以前主要使用的書

寫載體。20世紀(jì)以來，簡帛陸續(xù)出土，數(shù)量巨大，書跡的風(fēng)格差別也很大，特別是戰(zhàn)國至魏晉時(shí)期

的簡帛書跡，風(fēng)格多樣，異彩紛呈。不同的審美趣味、地域風(fēng)俗、書寫水平、職業(yè)、書寫工具和書寫

方式都在影響著書法的形體造型和書寫的效果。

簡帛書法對文字的形體演變，對草書、楷書書體的形成起到了巨大的推動(dòng)作用。所謂“漢人隸書之秘，

盡泄于此……篆、隸、草、楷無不相通，學(xué)書能悟乎此，其成就之易已無俟詳論！”簡帛作為古代書

法最基本的表現(xiàn)載體，卻構(gòu)戌了古代書法最高的審美表現(xiàn).簡帛書法在當(dāng)代的呈現(xiàn)，體現(xiàn)了書法藝術(shù)

的質(zhì)樸美、素材美以及文字自然書寫的形態(tài)美。其恣肆率意的結(jié)字形態(tài)與用筆的簡約之美，構(gòu)筑起中

國書法在這一時(shí)期獨(dú)特的美學(xué)表現(xiàn)形式。在現(xiàn)代社會(huì)里，人們的生活節(jié)奏加快，簡牘帛書的輕松隨意

和我行我素，比較符合當(dāng)今社會(huì)人們的心態(tài)。

簡帛學(xué)的研究，使得人們對詣多學(xué)科有了新認(rèn)識(shí)。當(dāng)下的書法理論體系實(shí)際上已很難詮釋簡帛書法中

書體演變的復(fù)雜性。筒帛書之美，是當(dāng)代需要繼續(xù)深入挖掘和研究的課題。簡帛書同時(shí)作為考古材料

與古文字材料，從史料內(nèi)容、文字考證到書法面貌都具有豐富的研究價(jià)值。人們研究簡帛書法藝術(shù)，

系統(tǒng)整理簡帛書法藝術(shù)，將推動(dòng)書學(xué)研究暨書法創(chuàng)作開啟新的領(lǐng)域。

（摘編自劉照劍《研究簡帛書的意義》）

材料二：

簡帛書.主要包含木簡、竹簡以及帛書等類型。簡帛書中最原始的篆書和草書是隸書的雛形，并且簡帛

書中古代隸書的寫法，對于當(dāng)今的隸書創(chuàng)作有著重要的影響。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析中國簡帛書的特點(diǎn)及

其對隸書發(fā)展的現(xiàn)實(shí)影響，掌握簡帛書的發(fā)展歷史，為當(dāng)今隸書的創(chuàng)作和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

通過對簡帛書的研究，我們認(rèn)識(shí)到了簡帛書的優(yōu)勢以及簡帛書與當(dāng)代隸書創(chuàng)作的聯(lián)系。簡帛書己經(jīng)成

為當(dāng)代隸書創(chuàng)作的重要?dú)v史源頭，對當(dāng)代隸書創(chuàng)作有著重要的影響，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析簡帛書的特點(diǎn)，

并從中汲取能量，為當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作提供豐富的養(yǎng)分。

簡帛書是當(dāng)代隸書創(chuàng)作的歷史源頭，許多書法家通過對簡帛書的研究和揣摩，創(chuàng)作出了新的隸書書寫

方式，為當(dāng)代隸書的發(fā)展以及隸書的創(chuàng)作提供了新的方式和新的創(chuàng)作源泉。因此，做好簡帛書的研究

和分析，對提高當(dāng)代隸書創(chuàng)作質(zhì)量和滿足隸書創(chuàng)作需要具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)代書法家對簡帛書研究和分析之后，創(chuàng)作出了新的隸書書寫形態(tài)，使得當(dāng)代隸書創(chuàng)作出了許多新的

作品，形成了新的流派。因此，簡帛書推動(dòng)了當(dāng)代隸書創(chuàng)作不斷推陳出新，使當(dāng)代隸書創(chuàng)作進(jìn)入了新

的發(fā)展階段，為當(dāng)代隸書創(chuàng)作提供了有力的素材支持和內(nèi)容支持，同時(shí)也豐富了當(dāng)代書法家的創(chuàng)作思

路，使當(dāng)代書法家能夠在隸書創(chuàng)作過程中更加得心應(yīng)手。

（摘編自張志新《中國簡用書對隸書發(fā)展的現(xiàn)實(shí)影響》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.簡帛書是一門新的學(xué)科，簡帛書的研究一直受到學(xué)術(shù)界的重視，在某種意義上這項(xiàng)研究可以改寫

或重寫中國學(xué)術(shù)史。

B.簡帛書法用筆簡約，字體形態(tài)恣肆率意，體現(xiàn)出書法藝術(shù)的質(zhì)樸美、素材美和文字自然書寫的形

態(tài)美，審美價(jià)值高。

C.簡帛書包含諸多類型，簡帛書中最原始的篆H和草書是隸書的雛形，而古代隸書的寫法乂影響著

當(dāng)今的隸書創(chuàng)作。

D.當(dāng)代書法家們通過對簡帛書的研究和分析，不僅創(chuàng)作了新的隸書書寫方式，而且用新的書寫形態(tài)

創(chuàng)作了眾多新作品。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.造紙術(shù)發(fā)明之前，人們主要是在竹木筒牘與絲質(zhì)的維帛上書寫，所以透過簡帛能了解到悠久的中

華文明史。

B.簡帛書法中書體演變非常復(fù)雜，這是當(dāng)下書法理論體系很難詮釋的，除非對這一課題繼續(xù)深入挖

掘研究。

C.只要研究我國簡帛書的特點(diǎn)，分析它對隸書發(fā)展的現(xiàn)實(shí)影響，熟悉其發(fā)展歷史，當(dāng)今隸書的創(chuàng)作

就能取得豐碩成果。

D.在當(dāng)代社會(huì)，做好簡帛書的研究和分析，無論是書法家還是我國的書法創(chuàng)作，還有相關(guān)學(xué)科，都

將受益匪淺。

3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐材料二核心觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.四川省青川縣戰(zhàn)國秦墓中出土的木牘，字體屬古隸，篆書的體勢平正并趨向隸書的扁勢，波磔已

有萌芽跡象，表明漢字來變過程的開始，至少應(yīng)當(dāng)不晚于戰(zhàn)國時(shí)代。

B.20世紀(jì)后半期，西漢簡牘大量破土而出，其書寫內(nèi)容主要是各種著作和隨葬品的目錄，以此打破

了“西漢無書”的歷史困惑，展現(xiàn)了西漢書法藝術(shù)的偉大成就。

C.秦漢簡帛書清晰地向人們還原了“捷”的書寫特性，鮑賢倫的隸書用現(xiàn)代的筆墨條件再現(xiàn)了古人的

這種絕妙書寫，并賦予其新的時(shí)代氣息，實(shí)屬難能可貴。

D.中國簡帛書法藝術(shù)研究與傳播工程制訂了未來5年規(guī)劃：一套10卷本的《中國簡帛書法藝術(shù)大

系》、一套5卷本的《中國簡帛書法藝術(shù)研究》、一個(gè)簡帛書法藝術(shù)數(shù)據(jù)庫。

4.兩則材料都是關(guān)于中國簡帛書的，但論證的側(cè)重點(diǎn)有所不同。請結(jié)合兩則材料分別簡要說明。

5.近年的書法展覽中，能夠展現(xiàn)古人書法真實(shí)模樣的馬王堆漢代簡帛書呈井噴式亮相，取法馬王堆

簡帛書的書法家也越來越多.這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能有哪些？請結(jié)合材料-分析。

【答案】

1.A2.C3.C

4.①材料一側(cè)重于從簡帛書的發(fā)現(xiàn)和研究的角度談簡帛書對中國學(xué)術(shù)史尤其是中國書法史的重大意

義。

②材料二側(cè)重于論證簡帛書的研究對當(dāng)代隸書的發(fā)展及創(chuàng)作方面具有現(xiàn)實(shí)影響。5.①以往人們看到

的墨跡多是鉤殄復(fù)制品，而馬王堆漢代簡帛書能讓書法研究學(xué)習(xí)者真正接觸到占人真實(shí)的用筆痕跡以

及用墨。

②受多種因素影響，簡帛書法的形體造型和書寫效果風(fēng)格多樣，異彩紛呈。

③簡帛書獨(dú)具的美學(xué)風(fēng)格符合現(xiàn)代社會(huì)中快節(jié)奏下的人的心態(tài).

④研究簡帛書，對于書學(xué)研究和書法創(chuàng)作都會(huì)產(chǎn)生開拓性價(jià)值。

【解析】

1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力,

A.“簡帛書的研究一直受到學(xué)術(shù)界的重視”錯(cuò)誤。由原文“自20世紀(jì)初敦煌等地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)簡牘以來，學(xué)

術(shù)界對簡帛的研究越來越重視"可知，原文是有一定的條件限制，即“20世紀(jì)初敦煌等地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)簡牘

以來”。

故選A。

2.本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

C.“當(dāng)今隸書的創(chuàng)作就能取得豐碩成果”錯(cuò)誤。由原文"為當(dāng)今隸15的創(chuàng)作和發(fā)展莫定良好的基礎(chǔ)”可知,

選項(xiàng)混淆了條件，將必要條件當(dāng)成充分條件。

故選C。

3.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

材料二的核心觀點(diǎn)是簡帛竹的研究對當(dāng)代隸竹的發(fā)展及創(chuàng)作方面具有現(xiàn)實(shí)影響。

A.是說漢字隸變過程的開始時(shí)間；

B.是說西漢簡牘大量破土而出的意義：

C.是說簡帛書的研究對當(dāng)代隸書的發(fā)展及創(chuàng)作方面具有現(xiàn)實(shí)影響；

D.是說中國簡帛書法藝術(shù)研究與傳播工程的五年規(guī)劃。

故選C。

4.本題考查學(xué)生進(jìn)行比較閱讀的能力。

材料-第?段說到“簡帛書研究對中國學(xué)術(shù)史有著重要的影響，在某種意義上甚至可以改寫或重寫中

國學(xué)術(shù)史”，所以是從簡帛書的發(fā)現(xiàn)和研究的角度談簡帛書對中國學(xué)術(shù)史的重大意義。第二段說到“簡

帛書的發(fā)現(xiàn)與研究，對中國書法史意義同樣重大，它填補(bǔ)和改寫了書法史的空白和不足”，第三段說

到“20世紀(jì)以來，簡用陸續(xù)出I.,數(shù)量巨大，竹跡的風(fēng)格差別也很大，特別是戰(zhàn)國至魏晉時(shí)期的簡帛

書跡，風(fēng)格多樣，異彩紛呈”，第四段說到“簡帛書法對文字的形體演變，對草書、楷書書體的形成起

到了巨大的推動(dòng)作用”，第五段說到"人們研究簡帛書法藝術(shù)，系統(tǒng)整理簡帛書法藝術(shù)，將推動(dòng)書學(xué)研

究暨書法創(chuàng)作開啟新的領(lǐng)域”，所以二、三、四、五段是從簡帛書的發(fā)現(xiàn)和研究的角度談簡帛書對中

國書法史的重大意義。

材料二第一段說至廣簡帛書中最原始的篆巾和草書是隸巾的雛形，并且簡帛書中古代隸書的寫法，對

于當(dāng)今的隸書創(chuàng)作有著重要的影響”，第二段說到“通過對簡帛書的研窕，我們認(rèn)識(shí)到了簡帛書的優(yōu)勢

以及簡帛書與當(dāng)代隸書創(chuàng)作的聯(lián)系”，第三段說到"簡帛書是當(dāng)代隸書創(chuàng)作的歷史源頭，許多書法家通

過對簡帛書的研究和揣摩，創(chuàng)作出了新的隸書書寫方式，為當(dāng)代隸書的發(fā)展以及隸書的創(chuàng)作提供了新

的方式和新的創(chuàng)作源泉”，第四段說到“當(dāng)代書法家對簡帛書研究和分析之后，創(chuàng)作出了新的隸書書寫

形態(tài)，使得當(dāng)代隸書創(chuàng)作出r許多新的作品，形成了新的流派”，所以材料二側(cè)重手論證簡帛書的研

究對當(dāng)代隸書的發(fā)展及創(chuàng)作方面具有現(xiàn)實(shí)影響。

5.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力,

由原文"簡帛書的發(fā)現(xiàn)與研究，對中國書法史意義同樣重大，它填補(bǔ)和改寫了書法史的空白和不足。

我們很少看到隋唐之前的墨跡，特別是魏晉時(shí)期的翰札，多是唐代的鉤摹復(fù)制品。后代少見古人真實(shí)

的用筆痕跡以及用墨等，只能從軍品中去探尋古人用筆的奧秘”可知，以往人們看到的墨跡多是鉤奉

復(fù)制品，而馬王堆漢代簡帛書能讓書法研究學(xué)習(xí)者真正接觸到古人真實(shí)的用筆痕跡以及用墨。

由原文“20世紀(jì)以來，簡帛陸續(xù)出土，數(shù)量巨大，書跡的風(fēng)格差別也很大，特別是戰(zhàn)國至魏晉時(shí)期的

簡帛書跡，風(fēng)格多樣，異彩紛呈”可知，受多種因素影響，簡用書法的形體造型和書寫效果風(fēng)格多樣，

異彩紛呈。

由原文"簡帛書法在當(dāng)代的呈現(xiàn)，體現(xiàn)了書法藝術(shù)的質(zhì)樸美、素材美以及文字自然書寫的形態(tài)美.其

恣肆率意的結(jié)字形態(tài)與用筆的簡約之美，構(gòu)筑起中國書法在這一時(shí)期獨(dú)特的美學(xué)表現(xiàn)形式。在現(xiàn)代社

會(huì)里，人們的生活節(jié)奏加快，筒牘帛書的輕松隨意和我行我素，比較符合當(dāng)今社會(huì)人們的心態(tài)"可知，

簡帛書獨(dú)具的美學(xué)風(fēng)格符合現(xiàn)代社會(huì)中快節(jié)奏下的人的心態(tài)。

由原文“簡帛書同時(shí)作為考古材料與古文字材料，從史料內(nèi)容、文字考證到書法面貌都具有豐富的研

究價(jià)值。人們研究簡帛書法藝術(shù)，系統(tǒng)整理簡帛書法藝術(shù)，將掛動(dòng)書學(xué)研究暨書法創(chuàng)作開啟新的領(lǐng)域”

可知，研究簡帛書，對于書學(xué)研究和書法創(chuàng)作都會(huì)產(chǎn)生開拓性價(jià)值。

二、文學(xué)類閱讀?單文本

閱讀下而的文字，完成下面小題。

林黛玉進(jìn)賈府

①且說黛玉自那日棄舟登岸E寸，便有榮國府打發(fā)了轎子并拉行李的車輛久候了。這林黛玉常聽得母親

說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，己是不凡了，何況今至其

家。因此步步留心，時(shí)時(shí)在怠，不向輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。自上了轎，

進(jìn)入城中，從紗窗向外瞧了一瞧，其街市之繁華，人煙之阜盛，自與別處不同。又行了半日，忽見街

北蹲著兩個(gè)大石獅子，三間獸頭大門，門前列坐著十來個(gè)華冠麗服之人。正門卻不開，只有東西兩角

門有人出入。正門之上有一匾，匾上大書“敕造寧國府”五個(gè)大字。魚玉想道：這必是外祖之長房了。

想著，又往西行，不多遠(yuǎn)，照樣也是三間大門，方是榮國府了。卻不進(jìn)正門，只進(jìn)了西邊角門。那轎

夫抬進(jìn)去，走了一射之地，將轉(zhuǎn)彎時(shí)，便歇下退出去了。后面的婆子們已都下了轎，趕上前來。另換

了三四個(gè)衣帽周全十七八歲的小廝上來，復(fù)抬起轎子。眾婆子步下圍隨至一垂花門前落下。眾小廝退

出，眾婆子上來打起轎簾，扶黛玉下轎。林黛玉扶著婆子的手，進(jìn)了垂花門，兩邊是抄手游廊，當(dāng)中

是穿堂，當(dāng)?shù)胤胖粋€(gè)紫檀架子大理石的大插屏。轉(zhuǎn)過插屏，小小的三間廳，廳后就是后面的正房大

院。正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，桂著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。臺(tái)磯之上，坐著

幾個(gè)穿紅著綠的丫頭，一見他們來了，便忙都笑迎上來，說：“剛才老太太還念呢，可巧就來了?！庇?/p>

是三四人爭著打起簾籠，一面聽得人回話：“林姑娘到了?！?/p>

②黛玉方進(jìn)入房時(shí)，只見兩個(gè)人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來，黛玉便知是他外祖母。方欲拜見時(shí)，

早被他外祖母i把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來。當(dāng)下地下侍立之人，無不掩面涕泣，熏玉也哭

個(gè)不住。一時(shí)眾人慢慢解勸住了，黛玉見拜見了外祖母。一此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政

之母也。當(dāng)下賈母一一指與黛玉："這是你大舅母；這是你二舅母：這是你先珠大哥的媳婦珠大嫂子J

黛玉一一拜見過。賈母又說："請姑娘們來。今日遠(yuǎn)客才來，可以不必上學(xué)去了。"眾人答應(yīng)了一聲，

便去了兩個(gè)。

③不一時(shí)，只見三個(gè)奶嬤嬤井五六個(gè)丫翼，簇?fù)碇齻€(gè)姊妹來了。第一個(gè)肌膚微豐，合中身材，腮凝

新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個(gè)削肩細(xì)腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神

飛，文彩精華，見之忘俗。第三個(gè)身量未足，形容尚小。其釵環(huán)裙襖，三人皆是一樣的妝飾。憊玉忙

起身迎上來見禮，互相廝認(rèn)過，大家歸了坐。丫鬟們斟上茶來。不過說些黛玉之母如何得病，如何請

醫(yī)服藥，如何送死發(fā)喪。不免賈母又傷感起來，因說：“我這些兒女，所疼者獨(dú)有你母，今日一旦先

舍我而去，連面也不能一見，今見了你，我怎不傷心！”說著，摟了黛玉在懷，又嗚咽起來。眾人忙

都寬慰解釋，方略略止住。

④眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他

有不足之癥。因問："常服何藥，如何不急為療治？"黛玉道：‘我自來是如此，從會(huì)吃飲食時(shí)便吃藥，

到今日未斷，請了多少名醫(yī)修方配藥，皆不見效。那一年我三歲時(shí)，聽得說來了一個(gè)癩頭和尚，說要

化我去出家，我父母固是不從。他又說：’既舍不得他，只他的病一生也不能好的了。若要好時(shí)，除

非從此以后總不許見哭聲：除了父母之外，凡有外姓親友之人，一概不見，方可平安了此一世?！?/p>

瘋癇掘，說了這些不經(jīng)之談，也沒人理他。如今還是吃人參養(yǎng)榮丸。”賈母道：“正好，我這里正配丸

藥呢c叫他們多配一料就是了c”

⑤一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道："這些人個(gè)個(gè)皆斂

聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人

從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，館

著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓚珞圈：裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿者縷金

百蝶穿花大紅洋緞?wù)Z襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著弱翠撒花洋紿裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎

柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)藤，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑

道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子'，你只叫他‘鳳辣子'就

是了?！辫裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：??達(dá)是璉嫂子?！摈煊耠m不識(shí)，也曾聽見母親

說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二房母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉

忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙風(fēng)攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打一添了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑

道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，

競是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就

去世了！”說著，便用帕試淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也

才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道："正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上

了，又是喜歡，又是傷心，意忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可

也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我：丫頭老婆們不好

了，也只管告訴我?！币欢謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可量進(jìn)來了？帶了幾個(gè)人來？你們趕早打

掃兩間下房，讓他們?nèi)バ?

⑥說話時(shí)，已擺了茶果上來。熙鳳親為捧茶捧果。乂見二禺母問他：“月錢放過了不曾？”熙鳳道：“月

錢已放完了。才剛帶著人到后樓上找緞子，找了這半日，也并沒有見昨H太太說的那樣的，想是太太

記錯(cuò)了？”王夫人道：“有沒有，什么要緊。"因又說道：“該隨手拿出兩個(gè)來給你這妹妹去裁衣裳的，

等晚上想著叫人再去拿罷，可別忘了?！罢诊L(fēng)道：“這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我

已預(yù)備下了，等太太回去過了目好送來。”王夫人一笑，點(diǎn)頭不語。

⑦當(dāng)下茶果已撤，賈母命兩個(gè)老嬤嬤帶了黛玉去見兩個(gè)母舅。時(shí)賈赦之妻邢氏忙亦起身，笑回道：“我

帶了外甥女過去，倒也便(bi^n)宜。"賈母笑道："正是呢，你也去罷，不必過來了?！毙戏蛉舜痤^了

一聲“是”字，遂帶了璉玉與王夫人作辭，大家送至穿堂前。出了垂花門，早有眾小廝們拉過一輛翠幄

青綢車，邢夫人攜了黛玉，坐在上面，眾婆子們放下車簾，方命小廝們抬起，拉至寬處，方駕上馴騾，

亦出了西角門，往東過榮府正門，便入一黑油大門中，至儀門前方下來。眾小廝退出，方打起車簾，

邢夫人攙著黛玉的手，進(jìn)入院中。黛玉度其房屋院宇，必是榮府中花園隔斷過來的。進(jìn)入三層儀門，

果見正房廂慶游廊，悉皆小巧別致，不似方才那邊軒峻壯麗；且院中隨處之樹木山石皆在。一時(shí)進(jìn)入

正室，早有許多盛妝麗服之姬妾丫鬟迎者，邢夫人讓黛玉坐了，一面命人到外面吊房去請賈赦。一時(shí)

人來回話說：“老爺說了：’連日身上不好，見了姑娘彼此倒傷心，暫且不忍相見。勸姑娘不要傷心想

家，跟著老太太和舅母，即同家里一樣。姊妹們雖拙，大家一處伴著，亦可以解些煩悶?；蛴形?/p>

處，只管說得，不要外道才是。”'黛玉忙站起來，一一聽了。再坐一刻，便告辭。邢夫人苦留吃過晚

飯去，愈玉笑回道："舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日

再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！毙戏蛉寺犝f，笑道：“這倒是了?！彼炝顑扇齻€(gè)嬤嬤用方才的車好生送

了姑娘過去。于是黛玉告辭,邢夫人送至儀門前，又囑咐了眾人幾句，眼看著車去了方回來。

⑧一時(shí)盛玉進(jìn)了榮府，下了車。眾嬤嬤引著，便往東轉(zhuǎn)彎，穿過一個(gè)東西的穿堂，向南大廳之后，儀

門內(nèi)大院落.卜而才問大TF房,兩功廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá).軒品壯麗,比賈母處不同.璜玉

便知這方是正經(jīng)正內(nèi)室，一條大甬路，直接出大門的。進(jìn)入堂屋中，抬頭迎而先看見一個(gè)赤金九龍青

地大匾，匾上寫著斗大的三個(gè)大字，是“榮禧堂”，后有一行小字：“某年月日，書賜榮國公賈源”，又

有“萬幾族翰之寶:大紫檀雕螭案上，設(shè)著三尺來高青綠古銅鼎，懸著待漏隨朝墨龍大畫，一邊是金

蛆彝，一邊是玻璃。地下兩溜十六張楠木交椅，又有一副對聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌.，鑲著饕銀的字跡，道是：

座上珠磯昭日月，堂前輔獄煥煙或。下面一行小字，道是：“同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆莉拜手書?！?/p>

⑨原來王夫人時(shí)常居坐宴息，亦不在這正室，只在這正室東邊的三間耳房內(nèi)。于是老嬤嬤引黛玉進(jìn)東

房門來。本房內(nèi)的丫鬟忙捧上茶來。黛玉一面吃茶，一面打諒這些丫鬟們，妝飾衣裙，舉止行動(dòng)，果

亦，別家不同。

⑩茶未吃了，只見?個(gè)穿紅綾襖青緞掐牙背心的丫鬟走來笑說道：“太太說，請林姑娘到那邊坐罷。"

老嬤嬤聽了，于是又引黛玉出來，到了東廊三間小正房內(nèi)。正房炕上橫設(shè)一張炕桌，桌上磊著書籍茶

具，靠東壁面西設(shè)著半舊的青緞背引枕。王夫人卻坐在西邊下首，亦是半舊的青緞靠背坐褥。見熊玉

來了，便往東讓。黛玉心中料定這是賈政之位。因見挨炕一溜三張椅子上，也搭著半舊的彈墨椅袱,

黛玉便向椅上坐了。王夫人再四攜他上炕，他方挨王夫人坐了,王夫人因說：“你舅舅今日齋戒去了，

再見罷。只是有一句話囑咐你：你三個(gè)姊妹倒都極好，以后一處念書認(rèn)字學(xué)針線，或是偶一頑笑，都

有盡讓的。但我不放心的最是一件：我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的‘混世魔王'，今日因廟里還愿去了,

尚未回來，晚間你看見便知了。你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！?/p>

侯玉亦常聽得母親說過，二房母生的有個(gè)表兄，乃銜玉而誕，頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝

混；外祖母又極溺愛，無人敢管。今見王夫人如此說，便知說I【勺是這表兄了。因陪笑道：“舅母說的，

可是銜玉所生的這位哥哥？在家時(shí)亦曾聽見母親常說，這位哥哥比我大一歲，小名就喚寶玉，雖極憨

頑，說在姊妹情中極好的。況我來了，自然只和姊妹同處，兄弟們自是別院另室的，豈得去沾惹之理？”

王夫人笑道：“你不知道原故：他與別人不同，自幼因老太太疼愛，原系同姊妹們一處嬌養(yǎng)慣了的。

若姊妹們有日不理他，他倒還安靜些，縱然他沒趣，不過出了二門，背地里拿著他兩個(gè)小幺兒出氣，

咕唧一會(huì)子就完了。若這一日姊妹們和他多說一句話，他心里一樂，便生出多少事來。所以囑咐你別

睬他。他嘴里一時(shí)甜言蜜語，一時(shí)有天無口，一時(shí)又瘋瘋傻傻，只休信他?！?/p>

儂玉一一的都答應(yīng)著。只見一個(gè)丫艇來回：“老太太那里傳晚飯了?！蓖醴蛉嗣y黛玉從后房門由后

廊往西，出了角門，是一條南北寬夾道。南邊是倒座三間小小的抱廈廳，北邊立著一個(gè)粉油大影壁，

后有一半大門，小小一所房室。王夫人笑指向焦玉道：“這是你鳳姐姐的屋子，回來你好往這里找他

來，少什么東西，你只管和他說就是了?！蓖醴蛉怂鞌y黛玉穿過一個(gè)東西穿堂，便是賈母的后院了。

于是，進(jìn)入后房門，已有多人在此伺候，見王夫人來了，方安設(shè)桌椅。賈珠之妻李氏捧飯，熙鳳安箸，

王夫人進(jìn)燙。賈母正面榻上獨(dú)坐，兩邊四張空椅，熙鳳忙拉了黛玉在左邊第一張椅上坐了，黛玉十分

推讓。賈母笑道：“你用母你嫂子們不在這里吃飯。你是客，原應(yīng)如此坐的?！笔⒂穹礁媪俗?。

賈母命王夫人坐了。迎春姊妹三個(gè)告了座方上來。迎春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二。旁

邊丫鬟執(zhí)著拂塵、漱盂、巾帕。李、鳳二人立于案旁布讓。外間伺候之媳婦丫鬟雖多，卻連一聲咳嗽

不聞。寂然飯畢，各有丫鬟用小茶盤捧上茶來。早見人又捧過漱￡來，黛玉也漱了口。盥手畢，又捧

上茶來，這方是吃的茶。賈母便說：“你們?nèi)チT，讓我們自在說話兒?！蓖醴蛉寺犃?，忙起身，又說了

兩句閑話，方引鳳、李二人去了。賈母因問黛玉念何書。黛玉道：只剛念了《四書》?！摈煊裼謫栨?/p>

妹們讀何書。賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”

物語未了，只聽外面一陣腳步響，丫黃進(jìn)來笑道：“寶玉來了！”黛玉心中正疑惑著：“這個(gè)寶玉，不

知是怎生個(gè)憊懶人物，懵懂頑童？”——倒不見那蠢物也罷了。心中想著，忽見丫鬟話未報(bào)完，已進(jìn)

來了一位年輕的公子：頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額；穿一件二色金百蝶穿花

大紅箭袖，束者五彩絲攢花結(jié)長穗宮絳，外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂；登著青緞粉底小朝靴。面若

中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，日若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有

情。項(xiàng)上金螭瓚珞，乂有一根五色絲絳，系著一塊美玉。焦玉一見，便吃一人驚，心下想道：“好生

奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此！”只見這寶玉向賈母請了安，賈母便命：“去見你娘來?！?/p>

寶玉即轉(zhuǎn)身去了。一時(shí)回來，再看已換了冠帶。越顯得面如敷粉，唇若施脂：轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑。

天然一段風(fēng)喔，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角。看其外貌最是極好，卻難知其底細(xì)。后人有《西

江月》二詞，批寶玉極恰，其詞曰：

無故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行

為偏僻性乖張，那管世人誹謗！

富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄

言紈綺與膏粱：莫效此兒形狀！

瑛母因笑道："外客未見，就脫了衣裳，還不去見你妹妹！”寶玉早已看見多了一個(gè)姊妹，便料定是

林姑媽之女，忙來作揖。廝見畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙目煙眉，一雙似喜非喜含

情目。態(tài)生兩脩之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。

心較比干多一竅，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：“這個(gè)妹妹我曾見過的。"賈母笑道：“可又是

胡說，你又何曾見過他？"寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識(shí)，今日只

作遠(yuǎn)別重逢，亦未為不可?！辟Z母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了?！睂氂癖阕呓煊裆磉呑?/p>

下，乂細(xì)細(xì)打量一番，因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾瀆，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字。”

寶玉又道："妹妹尊名是那兩個(gè)字？”黛玉便說了名。寶玉又問表字。黛玉道：“無字?！睂氂裥Φ溃骸拔?/p>

送妹妹一妙字，莫若'顰顰'二字極妙.”探春便問何出.寶玉道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石

名黛，可代畫眉之墨?！瘺r這林妹妹眉尖若蹙，用取這兩個(gè)字，豈不兩妙！"探春笑道：“只恐又是你的

杜撰?！睂氂裥Φ?“除《四書》外，杜撰的太多,偏只我是杜撰不成？"又問黛玉:"可也有玉沒有?”

眾人不解其語，黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無，因答道：“我沒有那個(gè)。想來那玉是一件罕

物，豈能人人有的。"寶玉聽了，登時(shí)發(fā)作起癡狂病來，摘F那玉，就狠命摔去，罵道：“什么罕物，

連人之高低不擇，還說‘通靈不'通靈’呢！我也不要這勞什子了！”嚇的眾人一擁爭去拾玉。賈母急的

摟了寶玉道：“孽障！你生氣，要打罵人容易，何苦摔那命根子！”寶玉滿面淚痕泣道：“家里姐姐妹妹

都沒有，單我有，我說沒趣；如今來了這們一個(gè)神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個(gè)好東西?！辟Z母

忙哄他道：“你這妹妹原有這個(gè)來的，因你姑媽去世時(shí)，舍不得你妹妹，無法處，遂將他的玉帶了去

了：一則全為葬之禮，盡你妹妹之孝心；二則你姑媽之靈，亦可權(quán)作見了女兒之意。因此他只說沒有

這個(gè)，不便自己夸張之意。你如今怎比得他？還不好生慎重帶上，仔細(xì)你娘知道了?！闭f著，便向丫

鬟手中接來，親與他帶上。寶玉聽如此說，想一想大有情理，也就不生別論了。

（節(jié)選自《紅樓夢》第三回《托內(nèi)兄如海薦西賓接外孫賈母惜孤女》）

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第①段從童玉的視角將覽?母居住的玉進(jìn)院落寫得精細(xì).細(xì)膩.體現(xiàn)了賈府禮節(jié)的森嚴(yán),排場的繁

復(fù)。

B.第②段賈母與黛玉見面時(shí)的動(dòng)作和語言生動(dòng)傳神地體現(xiàn)出賈母對黛玉特殊的憐愛疼惜，其中也包

含了對過世的女兒賈敏的心痛。

C.第⑩?殳黛玉的多次讓座，讓我們看見了一個(gè)俊秀聰慈、心思細(xì)密、知書達(dá)理、進(jìn)退合宜的世家

貴族小姐的形象。

D.第⑩段王夫人囑咐黛玉，自己有一個(gè)孽根禍胎，是家里的.混世魔王”，叫黛玉以后不要睬他。這

是因?yàn)樗幌Ｍ麍斡駥沓蔀樗膬合眿D，畢竟黛玉和她沒有血緣關(guān)系。

7.下列對小說的藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第②③兩段，作者對兩位夫人及李紈一筆帶過，對“三春”的描寫也只有寥寥數(shù)筆，目的是為了襯

托后面出場的人物。

B.第⑤段作者借黛玉視角濃墨重彩地描繪了鳳姐的珠光寶氣、精明深沉及威嚴(yán)氣勢。對外貌衣著采

用寫意手法，對人物的氣質(zhì)神態(tài)采用工筆手法，虛實(shí)結(jié)合，天衣無縫。

C.第⑩@gH段通過王夫人、賈敏之口以及兩首《西江月》對寶玉的貶斥，一方面制造懸念，另一

方面和后文寶玉的豐神俊逸形成鮮明反差，這是欲揚(yáng)先抑的寫法。

D.第?殳黛玉一見寶玉便大吃一驚：何等眼熟！第?殳寶玉見過僦玉，笑道：這個(gè)妹妹我曾見過的。

不僅照應(yīng)了兩人的前世之緣，也為后文兩人的愛情埋下了伏筆。

8.選文不僅描寫了雕梁畫棟、禮節(jié)森嚴(yán)的賈府環(huán)境，而且介紹了眾多的賈府人物，雖然內(nèi)容繁多，

卻寫得條理清晰，重點(diǎn)突出，這無疑得益于作者精妙的謀篇布局。請談?wù)勥x文在謀篇布局上的特點(diǎn)。

9.第?殳王夫人評(píng)價(jià)寶玉“他嘴里.一時(shí)甜言蜜語，一時(shí)有天無日，一時(shí)又瘋瘋傻傻"，你怎么看？結(jié)合

第?殳分析你眼中的賈寶玉。

【答案】

6.D7.B

8.①按照黛玉賈府的行蹤描寫賈府的環(huán)境，線索明晰；

②圍繞黛玉進(jìn)賈府這一中心事件介紹賈府眾多人物，條理清楚；

③描寫人物有詳有略，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，形象鮮明。

9.王夫人是以封建禮教的標(biāo)準(zhǔn)看待寶玉，是難以理解寶玉的,

①王夫人所說的他“甜言蜜語”實(shí)則是他對他人的友好情感和發(fā)自內(nèi)心深處的善意。初見黛玉，他笑說：

“雖然未曾見過，然我看著面善，心里就算是舊相識(shí)，今日只作遠(yuǎn)別重逢，亦未為不可?！?/p>

②王夫人所說的“有天無日”實(shí)則是他人生而平等的思想及民主觀念的體現(xiàn)。得知黛玉沒玉，他說“什么

罕物？人之高下不擇"。

③王夫人所說的“瘋瘋傻傻”實(shí)則是他不合封建禮教的真人格真性情的自然流露。他狠命摔玉，淚流滿

面，何嘗不是他對命中注定的束縛的激烈反抗？

【解析】

6.本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。

D.“她不希望黛玉將來成為她的兒媳婦，畢竟黛玉和她沒有血獴關(guān)系”錯(cuò)誤。干.夫人囑咐黛玉“不要睬他”,

染了寶玉性乖張的特點(diǎn)，選項(xiàng)的說法屬于無中生有。

故選D。

7.本題考查學(xué)生對小說的藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

B：對外貌衣著采用寫意手法，對人物的氣質(zhì)神態(tài)采用工筆手法”錯(cuò)誤。應(yīng)該是描寫外貌衣著采用工筆

手法，描寫氣質(zhì)神態(tài)采用寫意手法。

故選B。

8.本題考查學(xué)生分析小說謀篇布局上的特點(diǎn)的能力。

由“正門卻不開，只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾，匾上大書'敕造寧國府‘五個(gè)大字"“卻不

進(jìn)正門，只進(jìn)了西邊角門”“林黛玉扶著婆子的手，進(jìn)了垂花門.兩邊是抄手游廊，當(dāng)中是穿堂，當(dāng)?shù)?/p>

放著一個(gè)紫檀架子大理石的大插屏。轉(zhuǎn)過插屏，小小的三間廳，廳后就是后面的正房大院。正面五間

上房……”可知，按照黛玉賈府的行蹤描寫賈府的環(huán)境，線索明晰；

選文第①段，寫了黛玉的行蹤，其余段落寫黛玉與賈府重要人物的相見，小說圍繞黛玉進(jìn)賈府這一中

心事件介紹賈府眾多人物，條理清楚；

選文詳寫了與鳳姐等相見的場面，略寫了與其他姐妹相見的場面，描寫人物有詳有略，詳略得當(dāng)，重

點(diǎn)突出，形象鮮明。

9.本題考查學(xué)生賞析人物形象特點(diǎn)的能力。

王夫人是以封建禮教的標(biāo)準(zhǔn)看待寶玉，是難以理解寶玉的。

由“寶玉笑道：’雖然未曾見過他，然我看?著面善，心里就算是舊相識(shí)，今日只作遠(yuǎn)別重逢，亦耒為不

可?！笨芍?，初見黛玉，他笑說：“雖然未曾見過，然我看著面善，心里就算是舊相識(shí)，今日只作遠(yuǎn)別

重逢，亦未為不可。"王夫人所說的他“甜言蜜語”實(shí)則是他對他人的友好情感和發(fā)自內(nèi)心深處的善意。

由“又問熏玉：’可也有玉沒有？’……‘我沒有那個(gè)。想來那玉是一件罕物，豈能人人有的‘……'登時(shí)發(fā)

作起癡狂病來，摘下那玉，就狠命摔去……什么罕物，連人之高低不擇……'……我也不要這勞什子

了！”可知，得知黛玉沒玉，他說“什么罕物？人之高下不擇:王夫人所說的“有天無日”實(shí)則是他人生

而平等的思想及民主觀念的體現(xiàn)。

由"摘下那玉，就狠命摔去……寶玉滿面淚痕泣道”可知，他狠命摔玉，淚流滿面，何嘗不是他對命中

注定的束縛的激烈反抗？王夫人所說的“瘋瘋傻傻”實(shí)則是他不合封建禮教的真人格真性情的自然流露。

三、文言文閱讀

閱讀卜.面的文言文，完成卜面小題。

文本一：

翼而飛，毛而走，蚣①而言，此三者俱生于天地間，飲啄以活。飲之時(shí)，義遠(yuǎn)矣哉！至若救渴，飲乏

以漿：斷憂忿，飲之以酒：蕩昏寐，飲之以茶。

茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏，聞千魯周公，齊有晏嬰，漢有揚(yáng)雄、司馬相如，晉有劉琨、左思之徒，皆飲

焉。滂時(shí)浸俗，盛于國朝，兩都并荊渝間，以為比屋之飲。

飲有粗茶、散茶、茶餅者。乃斫、乃熬、乃煬、乃舂，貯于瓶缶之中，以湯沃焉，謂之瘙茶②?；蛴?/p>

蔥、姜、棗等，煮之百沸，或揚(yáng)令滑，或煮去沫，斯溝渠間棄水耳，而習(xí)俗不已。

于戲！天育有萬物，皆有至妙，人之所工，但獵淺易。所庇者屋，屋精極；所著者衣，衣精極；所飽

者飲食，食與酒皆精極之：茶有九難：一曰造，二曰別，三曰潺，四曰火，五曰水，六曰炙，七日末，

八日煮，九日飲。陰采夜焙，非造也。嚼味嗅香，非別也。膻鼎腥甌，非器也。皆薪庖炭，非火也。

飛湍壅潦，非水也。外熟內(nèi)生，非炙也。碧粉縹塵，非末也。操艱攪遽，非煮也。夏興冬廢，非飲也。

夫珍鮮馥烈者：其碗數(shù)三：次之者，碗數(shù)五。若座客數(shù)至五，行三碗：至七，行五碗：若六人，不約

碗數(shù)，但闕一人而已，其雋永③補(bǔ)所闕人。

（選自陸羽《茶經(jīng)?茶之飲》，有刪改）

文本二：

李溥為江淮發(fā)運(yùn)使，每歲奏計(jì)，則以大船載東南美貨結(jié)納當(dāng)途，莫知紀(jì)極。章獻(xiàn)太后垂簾時(shí)，薄因奏

事，盛稱浙茶之美，云："自來進(jìn)御，唯建州餅茶，而浙茶未嘗修貢。本司以羨余錢買到數(shù)千斤，乞

進(jìn)入內(nèi)?！弊試T挽船而入，稱“進(jìn)奉茶綱”有司不敢問。所貢余者，悉入私室。沔晚年以賄敗竄謫海州

然自此遂為發(fā)運(yùn)司歲例每發(fā)運(yùn)使入奏觸仲蔽川自泗州七日至京予出使淮南時(shí)，見有重載入汴者，求得

其籍，言“兩浙箋紙三曖船”，他物稱是。

（選自沈括《夢溪筆談?浙江茶綱》,行刪改）

［注］①財(cái)，張口。②攤茶，指夾生茶。③按經(jīng)《茶經(jīng)》云：第二沸，留熱以貯之，以備育華救沸之

用者，名曰雋永。一［明］聞龍《茶箋》.雋永是指為了煮第二爐茶在壺中所留的茶湯。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.溥晚年以賄敗竄/謫海州/然自此遂為發(fā)運(yùn)司歲例/每發(fā)運(yùn)使人奏/軸臚蔽川/自泗州七日至京/

B.溥晚年以賄敗/竄謫海州/然自此遂為發(fā)運(yùn)司歲例/每發(fā)運(yùn)使人奏〃仙臚蔽川/自泗州七日至京/

C.溥晚年以賄敗/竄謫海州/然自此遂/為發(fā)運(yùn)司歲例/每發(fā)運(yùn)使人奏珊臚蔽川/自泗州七日至京/

D.溥晚年以賄敗竄/謫海州/然自此遂/為發(fā)運(yùn)司歲例/每發(fā)運(yùn)使入奏腳臚蔽川/自泗州七日至京/

11.下列對文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“不己”的“己”指停止，與《荀子?勸學(xué)》中“學(xué)不可以已”中的“己”含義相同。

B.鼎是古代的炊器，鼎腹一般為圓形，卜.有三足，文中是指田來制茶的容器。

C.茶綱指官府通過水陸運(yùn)輸?shù)牟枞~。綱，唐、宋時(shí)成批運(yùn)輸貨物的組織。

D.“稱是”文中指認(rèn)為正確、同意對方提出的觀點(diǎn)。與現(xiàn)代漢語中含義相同。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的就述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.陸羽認(rèn)為“喝”和“吃”一樣有著重要的意義，飲茶可以讓人『提神醒腦，驅(qū)除困倦。

B.陸羽認(rèn)為一一爐茶最多倒五碗，喝茶要遵循“茶禮”，六個(gè)人喝要按照七個(gè)人行碗。

C.李海趁上奏公事時(shí)贊美浙茶，表面是向皇帝推薦好茶，其最終的目的是中飽私囊。

D.沈括敘述了浙茶成為貢茶的歷史淵源，同時(shí)敘事中也凸顯了沈括對浙江茶綱的態(tài)度。

13.把文中畫橫線的句子翻學(xué)成現(xiàn)代漢語。

（1）天育有萬物，皆有至妙，人之所工，但獵淺易。

（2）每歲奏計(jì)，則以大船載東南美貨結(jié)納當(dāng)途，莫知紀(jì)極。

14.陸羽從哪兩方面指出人力在處置“茶”時(shí)存在的欠缺？結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。

【答案】

10.B11.D12.B

13.（1）上天哺育萬物，都有它最精妙的地方，人們擅長的.只是那些淺顯易做的事情。

（2）每年的年底進(jìn)京奏報(bào)貶務(wù)情況，就用大船裝載東南地區(qū)珍貴上產(chǎn)交結(jié)賄賂朝中當(dāng)權(quán)大臣，沒有

限度（不知收斂）。

14.①人們的春茶方法不當(dāng)。②人們對與茶相關(guān)的知識(shí)知之甚淺（不懂飲茶）。

【解析】

10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：李溥晚年因?yàn)橘V賂遭查處落敗，被貶官流放到海州，然而他首開的茶貢從此成為江淮發(fā)運(yùn)司每

年例行的進(jìn)貢。每當(dāng)發(fā)運(yùn)使人奏茶綱進(jìn)京，長長的大船遮蔽河面，從泗州連行七日到達(dá)京城。

“竄謫”為一個(gè)詞，貶官放逐的意思，不斷開，排除AD；

“遂”連詞，于是，連接“為發(fā)運(yùn)司歲例”，不斷開，排除C。

故選B。

11.本題考杳學(xué)生理解古代文化常識(shí)和文言實(shí)詞的能力。

A.“學(xué)不可以已”句意：學(xué)習(xí)是不可以停止的。

D.“稱是“中“稱"意為"相稱、差不多”，文中“稱是”意為“（船上所載的其他貨物）與這些清單所列出的貨物

差不多”，與現(xiàn)代漢語含義不同。

故選D。

12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“六個(gè)人喝要按照七個(gè)人行碗”錯(cuò)，根據(jù)文本一末段“若六人，不約碗數(shù)，但闕一人而已，其雋永補(bǔ)所

闕人”可知，如果是六個(gè)人喝茶，就按五個(gè)人行三碗茶，壺中所留茶湯給多出來的那個(gè)人，而非按七

個(gè)人行碗。

故選Bo

13.本題考杳學(xué)生翻譯文言語句的能力。

（1）“至"，極，最：“工”，善于，擅長；“獵”，追求，此處意為“做事”。

（2）“奏計(jì)”，年終向中央奏報(bào)所掌地方的財(cái)政等情況：“當(dāng)途”，朝中當(dāng)權(quán)的大臣：“紀(jì)極”，限度。

14.本題考查學(xué)生篩選并整合文章信息的能力。

根據(jù)文本一第三段“斯溝渠間棄水耳，而習(xí)俗不已"可知，作者認(rèn)為人們在煮茶時(shí)所遵循的方法是不恰

當(dāng)?shù)摹?/p>

根據(jù)文本一第四段“人之所工，但獵淺易”可知，人們對與茶相關(guān)的知識(shí)知之甚淺，后面的內(nèi)容通過“屋

精極”“衣精極”食與酒皆精極”與“茶有九難”做對比，進(jìn)一步論證了這一點(diǎn)。

參考譯文：

文本一：

禽鳥有翅膀能飛翔，獸類有皮毛能跑動(dòng)，人開口能說話，這三者都生活在天地之間，依靠喝水、吃東

西來維持生命。可見喝飲的作用重大，意義深遠(yuǎn)??！為了解渴，則要喝水：為了消解愁悶，則要喝酒：

為了提神并解除困倦，則要喝茶。

茶作為飲料，開始于神農(nóng)氏，由周公旦做文字記載被大家了解，春秋時(shí)齊國的晏嬰，漢代的揚(yáng)雄、司

馬相如，晉代的劉琨、左思等人都愛喝茶。（后來喝茶的習(xí)慣）隨著時(shí)間一天天廣泛流傳，逐漸成為風(fēng)

氣，到了我唐朝，達(dá)到非常盛行（的程度），在西安、洛陽兩個(gè)都城和江陵、重慶等地，家家戶戶把茶

當(dāng)作飲品。

茶的種類，有粗茶、散茶、茶餅。（要飲用餅茶時(shí)）用刀砍開，炒，烤干，搗碎，放到瓶缶中，用開水

沖灌，這叫作“夾生茶，有時(shí)加蔥、姜、棗等，煮開很長的時(shí)間，把茶湯揚(yáng)起變清，有時(shí)還要煮好后

把茶上的“沫”去掉，這樣的茶無異于倒在溝渠里的廢水，可是一般人們都習(xí)慣這么做而不知道改正。

??！上天哺育萬物，都有它最精妙的地方，人們擅長的，只是那些淺顯易做的事情。住的是房屋，房

屋構(gòu)造精致極了：穿的是衣服，衣服做得精美極了：填飽肚子的是飲食，食物和酒都精美極了：茶有

九難：一是制造，二是識(shí)別，三是器具，四是火力，五是水質(zhì)，六是炙烤，七是搗碎，八是烤五，九

是品飲。陰天采，夜間焙，是制造不當(dāng)。憑口嚼辨味，鼻聞辨香，是鑒別不當(dāng)。用沾染了膻氣的鍋與

腥氣的盆，是器具不當(dāng)。用有油煙的柴和烤過肉的炭，是燃料不當(dāng)。用流動(dòng)很急或停滯不流的水，是

用水不當(dāng)?？镜猛馐靸?nèi)生，是炙烤不當(dāng)。搗得太細(xì)，成了綠色的粉末，是搗碎不當(dāng)。操作不熟練，攪

動(dòng)太急，是燒煮不當(dāng)。夏天才喝，而冬天不喝，是飲用不當(dāng)。

屬于珍貴鮮美、馨香濃郁的余，（一爐）只有三碗，其次是1L碗，假若喝條的客人達(dá)到五人，就舀出三

碗傳著喝；達(dá)到七人，就舀出五碗傳著喝；假若是六人，不必管碗數(shù)（意謂照五人那樣舀三碗），只不

過缺少一人的罷了，那就用“雋永”來補(bǔ)充缺的那個(gè)人。

文本二：

李溥為江淮發(fā)運(yùn)使，每年的年底進(jìn)京奏報(bào)財(cái)務(wù)情況，就用大船裝載東南地區(qū)珍貴土產(chǎn)交結(jié)賄賂朝中當(dāng)

權(quán)大臣，沒有限度（不知收斂）。章獻(xiàn)太后垂簾聽政時(shí)，李溥利用奏事的機(jī)會(huì)，大肆夸贊浙江茶葉的美

味精致,又說："自來向皇宮進(jìn)責(zé)的,只有建州的餅茶,而浙江茶不曾成為貴品°我用節(jié)余的錢買到

數(shù)千斤浙江茶，請求允許貢入內(nèi)宮?！保ㄋ{(diào)度的運(yùn)茶船）直接從京城大門下的汴水道牽挽到城里，號(hào)

稱"進(jìn)奉皇帝的茶綱”，有關(guān)浜門都不敢盤查。那些進(jìn)貢剩余的茶葉，他都裝入了私囊。李溥晚年因?yàn)?/p>

賄賂遭查處落敗，被貶官流放到海州，然而他首開的茶貢從此成為江淮發(fā)運(yùn)司每年例行的進(jìn)貢。每當(dāng)

發(fā)運(yùn)使入奏茶綱進(jìn)京，長長的大船遮蔽河而，從泗州連行七日到達(dá)京城。我出使淮南時(shí)，見有滿載著

貨物準(zhǔn)備入汴京的船只，曾設(shè)法弄到這些船只的貨物單，上面雖寫著“兩浙箋紙三暖船”，其實(shí)所運(yùn)送

的其他貢物或私載的貨物，都不亞于簿子上所登記的物品的數(shù)量。

四、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

菩薩蠻

晏幾道

哀箏一弄湘江曲，聲聲寫盡湘波綠。纖指十三弦，細(xì)將幽恨傳。

當(dāng)筵秋水慢，玉柱斜飛燕。彈到斷腸時(shí)，春山眉黛低。

15.下列對這首詞的賞析，不正確的一是（）

A.開篇以箏聲點(diǎn)出樂曲格調(diào)，流露出哀怨的情緒，奠定了全詞的感情基調(diào)。

B.上闋重在寫箏曲，下闋重在寫彈箏之人，語辭清美婉麗，筲感真摯凄切。

C.秋水指秋天的水，此處當(dāng)指湘江，以湘江水流之緩襯托出女子哀情之重。

D.全詞緊緊抓住彈箏之人最常表現(xiàn)力的動(dòng)作和神態(tài)進(jìn)行描寫，極具感染力。

16.該詞主要運(yùn)用了什么修辭手法，描繪出一種什么景象？

【答案】

15.C

16.運(yùn)用了通感，比喻的修辭手法，以“湘波綠”的視覺描寫彈奏的樂曲：以秋水比喻女子的眼睛，以

雁行比喻箏柱的樣子。描繪了一位彈箏女子在席間演奏的景象。

【解析】

15.本題考女學(xué)生評(píng)價(jià)對歌思想內(nèi)容和情感的能力。

c.“秋水……此處當(dāng)指湘江，以湘江水流之緩襯托出女子哀情之重"理解錯(cuò)誤。秋水指秋天的水，詞中

是指彈箏女子清澈明亮的眼睛，寫出了彈箏女子凝神細(xì)彈的神態(tài)。

故選C。

16.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和表達(dá)技巧的能力。

這是一首寫彈等女子在宴席間彈奏古箏的詞作。詞中“聲聲寫盡湘波綠”是在描寫箏聲，樂曲本是要靠

耳聽，而無法日見的，但詞人卻突然從聽覺轉(zhuǎn)向視覺，說”聲聲寫盡湘波綠”。這種修辭手法叫作"通感”，

也稱“移覺”，即將不同感官所感受到的諸如聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等感觸溝通起來。因?yàn)槲淖肿罘?/p>

便描寫的是視覺，而對于聽覺則相對難以描摹，所以用視覺來比擬聽覺一澄碧的湘流。

“當(dāng)筵秋水慢，玉柱斜飛雁”，描寫面對宴間賓客，她清澈的目光緩緩流動(dòng)，箏柱斜列著，仿佛斜行的

大雁的行列?！扒锼痹盖锾烀鲀舻乃@里比喻女子目光澄澈，澄澈的目光緩緩流轉(zhuǎn)，表明彈箏的

女子完全把整個(gè)身心都融合到所彈奏的箏曲中去了。那斜行的箏柱，仿佛斜行的大雁的行列，運(yùn)用比

喻描摹箏柱的樣子，準(zhǔn)確生動(dòng)。

總之，這首詞寫寫歌女在席間彈箏，全詞語辭清美婉麗，情感真.摯凄哀，風(fēng)格含蓄深沉，令人可觀可

嘆。

五、情景默寫

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空玦部分。

（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中用遠(yuǎn)景鏡頭描繪村莊的平靜、朦朧和安詳特點(diǎn)的句子是“，.”

（2）《短歌行》中，“，”寫出了主客久別重逢、歡快暢談的情形。

（3）《沁園春.長沙》中“”是對秋日寫景的有力概括；"”表達(dá)出詩人對權(quán)貴的蔑視。

【答案】曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙契闊談譙心念舊恩萬類霸天競自由糞上當(dāng)年萬戶侯

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力.易錯(cuò)字：“曖"“墟”譙”競".

六、選擇題組

閱讀下面的文字，完成各題，

與其說《你好，李煥英》是賈玲拍給母親的電影，更不如說，她在借電影里的時(shí)空倒流，回去見母親

最后一面，與年少的遺憾達(dá)成和解。曾經(jīng)我們總以為父母還能陪我們很多年，可后來我們才明白，最

讓人悔恨的莫過于：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

《百年孤獨(dú)》里說：“父母是隔在我們和死亡之間的席子?！备改覆粌H要給予我們愛與保護(hù)，還要給我

們帶來心靈上的寄托。

在不斷出現(xiàn)的笑點(diǎn)里，卻喑藏著一條線，穿越時(shí)空的賈曉玲想幫母親改變命運(yùn)，希望她能像阿姨王琴

一樣，事業(yè)成功家庭富足，有個(gè)上名牌大學(xué)拿8萬月薪的孩子，但年輕的母親卻總說，只要活得健康

開心、快樂幸福就好了。影片最后，賈曉玲終于醒悟過來，穿越回去的不只是自己，還有母親，賈曉

玲想方設(shè)法讓母親高興，母親又何嘗不是想方設(shè)法滿足孩子呢？

（）O也正是在這樣的歡聲笑語中，如此荒誕的故事里，離別才顯得那么難受，現(xiàn)實(shí)才顯得那么殘

酷。

18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“互文”的修辭，讓影片的層次豐富，讓情感有了宣泄的去處。

B.這種情感的“互文”，讓影片的層次更豐富，讓情感有了宣泄的去處。

C.這種“互文”的修辭手法，讓影片的層次豐富，讓情感有了宣泄。

D.這種情感的“互文”，讓情感有了宣泄的去處，讓影片的層次更豐富。

19.下列各項(xiàng)中，和劃波浪線句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A.乘彼境垣，以望復(fù)關(guān)。

B.過春風(fēng)十里，盡棄麥青青。

C.黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。

D.云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪。

【答案】

18.B19.D

【解析】

18.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接排序的能力。

根據(jù)前文“賈曉玲想方設(shè)法讓母親高興，母親又何嘗不是想方設(shè)法滿足孩子呢”說的是情感的“互文”，

此處應(yīng)以“這種情感的'互文”'作句子的主語，排除AC：再結(jié)合下句“這樣的歡