2024屆高考語文一輪專題復習導學案專題5搶分點四文言文翻譯

2024屆高考語文一輪專題復習（導學案）專題5搶分

點四文言文翻譯

搶分點四文言文翻譯一一詞要落實，句要貫通

授課提示：對應(yīng)學生用書第95頁

文言文翻譯的三大賦分點

1.落實文言實詞

文言實詞是翻譯的重中之重，實詞的翻譯強調(diào)字字對譯，譯出意

義和用法。在文言實詞的翻譯中，常見的問題是不辨通假、不辨古今

異義、不辨詞類活用，不辨感彩，用詞不合規(guī)范，翻譯生硬，不知直

譯和意譯相結(jié)合。

2.落實文言虛詞

文言虛詞大致可以分成兩類，一是其結(jié)構(gòu)作用的副詞、介詞、連

詞、代詞、助詞，一是起語氣作用的發(fā)語詞和語氣助詞。翻譯的重點

是要不要翻譯，如何翻譯。

3.落實文言句式

對文言句式和固定結(jié)構(gòu)的翻譯。翻譯的重點是如何把古漢語的句

式和現(xiàn)代漢語的句式對接起來，避免語序顛倒和漏譯成分，確保語意

完整，語句通順。

［核心提示］

做好翻譯題，一是要熟知翻譯的標準和原則，即信、達、雅和直

譯為主，意譯為輔；二是要譯準實詞、虛詞和文言句式，實詞重在意

義和用法，虛詞重在作用和語氣，特殊句式包括倒裝句式、省略句式、

判斷句式、固定句式等種類；三是要按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯，做到

詞達句順，字字落實。

突破點一翻譯的四個步驟

閱讀下面的文言，把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

彥博字大臨，通書記，警悟而辯。開皇末，對策高策，授文林郎，

直內(nèi)史省。隋亂，幽州總管羅藝引為司馬。藝以州降，彥博與有謀,

授總管府長史，封西河郡公。召入為中書舍人，遷侍郎。高麗貢方物，

高祖欲讓而不臣，彥博執(zhí)不可，曰：“遼東本周箕子國，漢玄英郡，

不使北面，則四夷何所瞻仰？”帝納而止。

(節(jié)選自《新唐書?溫彥博傳》)

［答題流程］請在空白處填入你的理解和分析。

第1步：化句成詞。

遼東/本/周/箕子國，漢/玄菟郡，不/使/北面，貝V四夷/何所/

瞻仰？

第2步：定采分點。

①重點實詞:“本”：；“周”：；“北面”：;

“四夷”：；“瞻仰”：O

②重點虛詞：“使"：；“則"：；"何"：O

③特殊句式：“本周箕子國”，“漢玄菟郡”都是，翻譯

時加判斷詞“是"「'不/使/北面”是,要補充成分；“四夷

何所瞻仰”，,翻譯時要調(diào)整語序。

第3步：字字落實。

遼東_/_本_/_周_/_箕子國，漢_/_玄菟郡，_不_/使_/_

北面，—則_/四夷/遼東本來周朝箕子國，漢代玄竟郡，不讓

稱臣，那么四方邊境何所_/_瞻仰？

誰敬仰？

第4步：連綴成句。

【對點訓練】

把下面文段中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

譙國夫人者，高涼冼氏之女也。世為南越首領(lǐng)，跨據(jù)山洞，部落

十余萬家。夫人幼賢明，多籌略，在父母家，撫循部眾，行軍用師,

壓服諸越。梁大同初，羅州刺史馮融聞夫人有志行，為其子高涼太守

寶娉以為妻。融本北燕苗裔，三世為守牧，他鄉(xiāng)羈旅，號令不行c至

是，夫人誠約本宗，使從民禮。每共室參決辭訟，首領(lǐng)有犯法者，雖

是親族，無所舍縱C自此政令有序，人莫敢違。

(1)融本北燕苗裔，三世為守牧，他鄉(xiāng)羈旅，號令不行。

譯文：

（2）每共寶參決辭訟，首領(lǐng)有犯法者，雖是親族，無所舍縱。

譯文：

文言文翻譯須“四看”

1.看詞性一一從詞類活用現(xiàn)象方面把握。文言文中特有的語法

現(xiàn)象，主要有名詞、動詞、形容詞等的活用。翻譯時，對活用的詞要

善于通過分析句子的語法結(jié)構(gòu)來確定它的詞性及詞義。

2.悟詞義一一從關(guān)鍵實詞意義方面把握。關(guān)鍵實詞，就是指那

些在句子中起關(guān)鍵意義的、解釋通常與現(xiàn)代漢語不同的或有多個義項

的詞語。句子中的關(guān)鍵實詞，以動詞最多，形容詞、名詞次之。另外，

也要注意句子中的通假字、古今異義詞等。

3.辨用法一一從主要虛詞用法方面把握。虛詞是句子構(gòu)成中一

個不可或缺的部分，既有一句之中的結(jié)構(gòu)作用，也令數(shù)句之間的關(guān)聯(lián)

作用，有的還表示一定的意義和語氣，需要因詞而譯，因句而譯，因

境而譯。

4.觀句式一一從文言句式特點方面把握。必須掌握文言句式的

不同特點，特別是判斷句、被動句、省略句、賓語前置句。這些句式

一般說來都有語言標志，可以通過對這些語言標志的識別，來判斷它

們是屬于哪種句式特點，如何翻譯。

突破點二文言實詞翻譯的五大誤區(qū)

誤區(qū)一：不辨通假------------------------------------------

（2016?全國卷I）錫宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必

使親臨，處之安乎？

譯句：稀有的繾席不參加，是對皇帝的命令不敬。君主有病，卻

要他親自接見你，你覺得心安嗎？

誤譯之處：“錫”是通假字，通“賜”不通“稀二

正譯：皇帝賜宴不來，這是對皇帝的命令不敬。君主有病，卻一

定要他親自接見你，你覺得心安嗎？

【對點訓練】

1.把文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（注意文中的通假現(xiàn)象）

永光二年秋，隴西羌人旁種反，詔召奉世等人入議。是時，四方

饑瑾，朝廷方以為憂，而遭羌變。奉世曰：“羌虜近在境內(nèi)背畔，不

以時誅，亡以威制遠蠻。臣愿帥師討之J

文中的通假字：

譯文：

［應(yīng)對策略］

兩方法找通假字

1.若文言實話按照它的字面意思，有悖于整個句子的邏輯或句

意，那么它極有可能是通假字。

2.文言實詞的字面的詞性不能與其前后的句子成分搭配時，就

可以考慮該字為通假字。

誤區(qū)二：不明古今異義----------------------------------------

（2017?全國卷I）而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語

亂之。

譯句：而謝曜喜愛臧否人物，謝曜每每有言論時，弘微常用其他

的事打亂他。

誤譯之處：“臧否”今天已經(jīng)不用，要翻譯為“褒貶”“評論人物

的好壞”;“言論”與今天的“言論”也不相同，此處的意思是“談?wù)摱?/p>

正譯：而謝曜喜愛褒貶人物，謝曜每每發(fā)表議論，弘微常說其他

的事岔開話頭。

【對點訓練】

2.把文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（注意文中的古今異義現(xiàn)象）

樊遜，字孝謙。河東北猗人也。遜少學，常為兄仲優(yōu)饒。既而自

責曰：“名為人弟，獨受安逸，可不愧于心乎？”欲同勤事業(yè)。母馮

氏謂之曰：“汝欲謹小行耶？”遜感母言，遂專心典籍，恒書壁作“見

賢思齊”四字，以自勸勉。

（節(jié)選自《北齊書？樊遜傳》，有刪改）

文中的古今異義詞：

譯文：

［應(yīng)對策略］

把握古今異義詞的方法

1.語境推斷。如“可憐體無比”中的“可憐”在現(xiàn)代漢語中為

值得憐憫，根據(jù)上下文的語境可知，“可憐”一詞古今異義，是“可

愛”之意。

2.音節(jié)分析。如“備他盜之出入與非常也”中的“非?！笔莾?/p>

個詞，指“意外變故”；現(xiàn)代漢語中已成為一個副詞。

誤區(qū)三：詞類活用分析錯誤------------------------------------

（2017?全國卷H）后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年,

百姓歌之。

譯句：后來青外帝大蝗蟲，蝗蟲進入平原地界就死去，度日如年，

百姓寫了一首歌。

誤譯之處：“蝗”，名詞用作動詞；“歲”是一年，“年”是收成;

“歌”名詞活用為動詞“歌頌

正譯：后來青外出現(xiàn)蝗災(zāi)，蝗蟲進入平原地界就死去，連年豐收，

百姓歌頌。

【對點訓練】

3.把文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（注意文中的活用詞語）

與天下之賢者為徒，此文王之所以王也。今雖未能王，其以為安

也，不亦易乎！

文中的活用詞：

譯文：

［應(yīng)對策略］

詞類活用判定口訣

名詞連用多活用，

代前副后謂語通。

不能帶賓強帶賓，

多是意動或使動。

謂前不愿作主語，

時間方位狀語共。

區(qū)分活用看仔細，

切記放在句子中。

誤區(qū)四：用詞不合規(guī)范

（2015?全國卷H）陛下興軍旅，百姓易咨怨。車駕游幸，深恐

非宜。

譯句：陛下興師動眾，老百姓容易發(fā)感嘆。您的車馬又要去游玩，

我很擔心不應(yīng)該。

誤譯之處：“興軍旅”是戰(zhàn)爭的委婉說法，不等同于“興師動眾

“咨怨”是“怨恨”的意思，不是“感嘆工

正譯：陛下興起戰(zhàn)事，易于引起百姓嘆息怨恨。如今又要外出巡

游，我很擔心不合適。

【對點訓練】

4.把文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

鄧艾字士載，義陽棘陽人也。為都尉學士，以口吃，不得作干佐，

為稻田守叢草吏。同郡吏父憐其家貧，資給甚厚，艾初不稍謝。每見

高山大澤，輒規(guī)度指畫軍營處所，時人多笑焉。

文中須注意的詞語：

譯文：

［應(yīng)對策略］

規(guī)避用詞不規(guī)范兩點注意

1.嚴格按照“直譯為主，意譯為輔”的方法翻譯，注意將單音

節(jié)詞語雙音化，從根本上避免文白夾雜的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2.翻譯過程中注意不要使用方言、俚語、口語等，不要出現(xiàn)病

句，譯文要符合現(xiàn)代漢語的用詞規(guī)范。

誤區(qū)五：不辨感彩------------------------------------------

遂不仕，耽玩典籍，忘寢與食。（節(jié)選自《晉書？皇甫謐傳》）

譯句：于是他不做官，沉湎于書籍之中，以至廢寢忘食。

誤譯之處：將“耽玩”的褒揚色彩誤譯成了貶抑色彩，不準確。

正譯：于是他不做官，沉醉于書籍之中，以至廢寢忘食。

【對點訓練】

5.把文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（注意文中帶有感彩的詞）

李靖，字藥師，京兆三原人。從平王世充，以功授開府。蕭銃據(jù)

江陵，詔靖安輯。E寸秋潦，濤漱漲惡，諸將亦請江平乃進。

文中帶有感彩的詞：

譯文：

［應(yīng)對策略］

文言文感彩變化圖例

1.詞義的強化、弱化

2.褒義、貶義變化

突破點三文言虛詞翻譯的兩大關(guān)鍵點

關(guān)鍵點一分清譯與不譯、譯準關(guān)聯(lián)關(guān)系---------------------

陛下不審察其根源，而輕為之臧否，守道者日疏，干求者日進。

所以人思茍免，莫能盡力。（節(jié)選自《貞觀政要》）

譯句：陛下不審查其根源，輕易地肯定否定，篤守道義的人被一

天天疏遠，謀取功名的人一天天得到晉升。所以人人都想著茍且免損,

沒有人肯盡忠效力C

點評：在這句話的翻譯中，第一句的“其”不需要翻譯；一、二

句之間的“而”表順承，有強調(diào)意味，需要翻譯；“所以”表原因、

不表結(jié)果，應(yīng)準確翻譯為“因此

正譯：陛下不能審查其根源，就輕易地肯定或否定，篤守道義的

人被一天天疏遠，謀取功名的人一天天得到晉升。因此人人都想著茍

且免損，沒有人肯盡忠效力。

【對點訓練】

1.把文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

宋子曰：氣至于芳，色至于葩，味至于甘，人之大欲存焉。芳而

烈，葩而艷，甘而甜，則造物有尤異之思矣。

文中的關(guān)鍵虛詞：

譯文：

2.把文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

人主一日萬幾，所恃者是心耳。一累于物，則聰明智慮且耗，賢

不肖混淆，綱紀不振矣。愿陛下清心省欲，以窒禍亂之原。

文中的關(guān)鍵虛詞：

譯文：

［應(yīng)對策略］

一、可不譯的虛詞

1.句式標識詞：之、也

2.發(fā)語詞：夫、且夫、蓋等

二、必須翻譯的虛詞

1范圍詞：悉、皆、咸、具等

2.程度詞稍、略、愈、更等

3.時間詞既、曾、初、尋、俄、旋、猝、卒、斯須等

4.語氣詞必、誠、固、弗、勿、得等

5.頻率副詞：屢、數(shù)、輒、每、累、又、亟等

6.固定虛詞詞組：所以、奈何、是以、無以等

關(guān)鍵點二譯準句末語氣

人生貴得適志，何能羈宦數(shù)千里以要名爵乎?。ㄟx自《晉書？

文苑列傳？張翰》）

譯句：人生可貴的是舒適自得，為什么要在幾千里之外束縛為官

來謀取功名爵位呢！

點評：這是一個強烈的反問句，應(yīng)譯為“怎么能二

正譯：人生可貴的是舒適自得，怎么能在幾千里之外束縛為官來

謀取功名爵位呢！

【對點訓練】

3.把文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

嗜利酗酒，使氣傲物，志氣一發(fā)，則倜然遠去，不可羈束以禮法。

然及其一旦翩然而悟，折節(jié)而不為此，以留意于向所謂道與德可勉強

者，則何病不去？奈何以樸檄小道加諸其上哉？夫其不肯規(guī)規(guī)以事禮

法，而必自縱以為比者，乃上之人之過也。

文中的關(guān)鍵虛詞：

譯文：

［應(yīng)對策略］

文言文句子的語氣，通常分為陳述語氣、疑問語氣、祈使語氣、

感嘆語氣等。我們看句子的語氣，要把握好兩個關(guān)鍵：

一是標點符號，如問號，則處理為疑問語氣。

二是根據(jù)文意，在人物對話中，要留意說話人的心理、個性，以

及表達目的等。突破點四文言句式翻譯要規(guī)

避的兩點

一、避免語序顛倒------------------------------------------

（2015?全國卷I）金人雖不吾索，吾當與之俱行，求見二首面

責之，庶或萬一可濟。

誤譯：金人雖然沒有讓我去尋找，我卻應(yīng)該與太子同去，求見兩

名首領(lǐng)，當面指責他們，或許有成功的可能。

點評：“金人雖不吾索”，賓語前置句，“不吾索”應(yīng)調(diào)整為“不

索吾

正譯：金人雖然沒有點名要我，我卻應(yīng)該與太子同去，求見兩名

首領(lǐng)，當面指責他們，或許有成功的可能。

【對點訓練】

1.把文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

邑何氏仆方相C何氏兩世入御史臺，家富。相效犬馬走，積賜錢

若干緡。何氏中落，出諸仆。相亦以例出，乃發(fā)前所賜錢營販。耗敝

筋力，凡數(shù)歲，貿(mào)田園若干。忽謂其弟曰：“吾，何氏仆也，將老何

氏矣。雖然，予固方氏子，予不可不為人后。予弟有子，當后予！”

削木，著名字，如既死者，予羨財若干；而以身與田園歸何氏焉。

文中的關(guān)鍵句式：

譯文：

［應(yīng)對策略］

四種文言文倒裝句

1.主謂倒裝。為了強調(diào)謂語而將它放到句首，以加強感嘆或疑

問語氣。

2.賓語前置。否定句中代詞充當賓語、疑問代詞充當動詞或介

詞的賓語以及用"之”字或"是”字作為提賓標志時，賓語通常都要

前置。

3.定語后置。古漢語中有時將定語放在中心詞后。

4.介賓結(jié)構(gòu)后置。一是用介詞“于”組成的介賓短語在文言文

中后置。二是介詞“以”組成的介賓短語后置。

二、避免漏譯成分------------------------------------------

（2015?全國卷H）不能肅清兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤,

知復何言！

誤譯：不能清除兇惡悖逆之人，終致朝廷落到如此地步，抱憾黃

泉之下，還能說什么？

點評：這句話是省略句同時又是賓語前置句?！氨Ш奕馈笔÷?/p>

主語“我”和介詞“于"，“何言”應(yīng)為“言何”，說什么。

正譯：不能清除兇惡悖逆之人，終致朝廷落到如此地步，（我）

只能抱憾（于）黃泉之下，還能說什么？

【對點訓練】

2.把文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

初，太后遣宦者起浮圖京兆城中，前守姜遵盡毀古碑碣充成贊用，

堯佐奏曰：“唐賢臣墓石，今十亡七八矣。子孫深刻大書，欲傳之千

載，乃一旦與瓦礫等，誠可惜也。其未毀者，愿敕州縣完護之J徙

鄭州。

文中的關(guān)鍵句式：

譯文:

［應(yīng)對策略］

句式翻譯兩點注意

1.注意樹立較強的語境意識，真正做到“詞不離句，句不離篇”。

不能只讀要求翻譯的句子，還應(yīng)適當“瞻前顧后”地照顧語境。

2.注意省略成分的補充。文言文中省略現(xiàn)象大量存在，有省略

主語、省略謂語動詞、省略介詞、省略賓語等。一定注意先把原文省

略的句子成分補充完整，否則譯文易句意不清、不通。

參考答案

突破點一

［典例］

答題流程：

第2步：本來周朝稱臣西方邊境民族敬仰，看副詞,

讓連詞，那么疑問代詞，誰判斷句省略句賓語前置句

答案：遼東本來（是）周朝（的）箕子國，（是）漢朝（的）玄英郡，（如

果）不讓（他們）稱臣，（那么）四方邊境景仰誰呢？

【參考譯文】

溫彥博字大臨，通曉公文書信，機警敏悟并且善于論辯。開皇末

年，參加朝廷的對策取士，考中優(yōu)等，被授為文林郎，在內(nèi)史省值班。

隋朝天下大亂，幽州總管羅藝推薦他擔任司馬一職。后來羅藝用幽州

全州人民土地軍隊歸降唐朝，彥博參加了歸降的謀劃，被授官為總管

府長史，并受封為西河郡公。后來被召調(diào)到朝廷擔任中書舍人，再升

遷為侍郎。高麗進貢地方土產(chǎn)，唐高祖打算拒絕接受并不把他們當作

屬國看待，溫彥博堅持認為不可以，說：“遼東一帶本來是（屬于）周

朝時期的箕子國，在漢朝時屬于玄苑郡，如果不讓他們北面稱臣，那

么其他四方邊境地區(qū)依靠景仰誰呢？”高祖皇帝接納了他的建議停止

了自己的做法。

［對點訓練］

（1）馮融本是北燕的后代，三代都擔任州郡長官，客居在異鄉(xiāng)，

政令得不到施行。

(2)每次與馮寶共同參與判決訴訟，有犯法的首領(lǐng)，即使是親族，

也沒有寬縱饒恕的C

【參考譯文】

譙國夫人是高涼冼氏的女兒，世代都是南越的首領(lǐng)，占據(jù)山洞，

部屬有十余萬家。夫人幼時就很賢明，有很多謀略，在父母家時，能

夠安撫部眾，行軍用兵，壓服南越各部落。梁朝大同初年，羅州刺史

馮融聽說夫人有志向德行，為他的兒子高涼太守馮寶聘為妻子。馮融

本是北燕的后代，三代都擔任州郡長官，客居在異鄉(xiāng)，政令得不到施

行，到了這時，夫人約束本族，讓他們依從民禮，每次與馮寶共同參

與判決訴訟，有犯法的首領(lǐng)，即使是親族，也沒有寬縱饒恕的。從此

以后，政令有序，人們不敢違抗。

突破點二

［對點訓練］

1.畔、亡、帥

羌族賊兵近在國境以內(nèi)背叛，假如不及時誅滅，就沒有辦法制服

遠方的蠻夷。我愿意率領(lǐng)軍隊討伐他們。

【參考譯文】

永光二年秋天，隴西郡羌族的旁支反叛，皇帝下詔召見馮奉世等

人入朝商議對策。當時，連年莊稼收成不好，朝廷正在為此憂慮，卻

又遇到羌族叛變。)馬奉世說：“羌族賊兵近在國境以內(nèi)背叛，假如不

及時誅滅，就沒有辦法制服遠方的蠻夷。我愿意率領(lǐng)軍隊討伐他們J

2.事業(yè)、小行

想要與兄長一同致力家業(yè)。母親馮氏對他說道：“你想要做小事

嗎？”

【參考譯文】

樊遜，字孝謙。河東北猗氏人。樊遜目小讀書，常常受到兄長樊

仲照顧。不久他自責地說：“我名義上是弟弟，難道接受安逸，能不

感到慚愧嗎？”想要與兄長一同致力家業(yè)。母親馮氏對他說道：“你

想要做小事嗎？”他有感于母親的話，于是一心鉆研典籍，常在墻上

書寫“見賢思齊”四字，用來勉勵自己。

3.王、安

現(xiàn)在雖然不能稱王，用它來安定國家，還是容易做到的。

【參考譯文】

與天下的賢士為伍，這是周文王稱王天下的原因?，F(xiàn)在雖然不能

稱王，用它來安定國家，還是容易做到的。

4.稍、規(guī)度、指畫

鄧艾開始沒有表示一點感謝。他每次看到山川大澤，總是籌劃可

以設(shè)置軍營的地方，當時的人都笑話他。

【參考譯文】

鄧艾，字士載，義陽棘陽人。他做過都尉學士，因為口吃，不能

擔任主管文書的官吏。后來改任看護稻田和牧場的小官。同郡一個官

吏的父親可憐他家貧，送給他很多財物，鄧艾沒有表示一點感謝。他

每次看到山川大澤，總是籌劃可以設(shè)置軍營的地方，當時的人都笑話

他。

5.據(jù)、安輯、惡

蕭銃占據(jù)江陵，皇帝下詔讓李靖安撫c當時正是秋雨連綿，秋水

暴漲，波濤洶涌，各位將領(lǐng)也請求等待江水平靜再進擊。

【參考譯文】

李靖，字藥師，是京兆三原縣人。參加平定王世充的戰(zhàn)役，因軍

功授官開府3蕭銃占據(jù)江陵，皇帝下詔讓李靖安撫。當時正是秋雨連

綿，秋水暴漲，波濤洶涌，各位將領(lǐng)也請求等待江水平靜再進擊。

突破點三

1.至于、之、焉

芳香馥郁的氣味，濃艷美麗的顏色，甜美可口的滋味，人們對這

些東西都有著強烈的欲望。

【參考譯文】

宋先生說：芳香馥郁的氣味，濃艷美麗的顏色，甜美可口的滋味，

人們對這些東西都有著強烈的欲望。有些芳香特別濃烈，有些顏色特

別艷麗，有些滋味尤其可口，這些在自然界有著特殊的安排！

2.于、則、且、矣

一旦被玩物拖累，那么聰明智慧會耗盡，賢良與壞人就分辨不清,

國家社會秩序和國家法紀就會萎靡不振。

【參考譯文】

陛下日理萬機，所依靠的是心而已。一旦被玩物拖累，那么聰明

智慧會耗盡，賢良與壞人就分辨不清，國家社會秩序和國家法紀就會

萎靡不振。希望陛下清心寡欲，來消除禍亂的源頭。

3.然、而、以、貝k奈向、哉

可是等到他一旦回頭幡然悔悟，改變平日所為而不像過去那樣處

事，而留心于先前所說的可盡力達到的道義與德行，那么，什么弊端

不能去掉？怎么能把對凡庸之才的要求施加到他們身上呢？

【參考譯文】

喜歡錢財沉溺酒氣中，意氣用事，自視很高，瞧不起人，志向氣

概一表露就超然遠離，不能用禮法限制束縛?？墒堑鹊剿坏┗仡^幡

然悔悟，改變平日所為而不像過去那樣處事，而留心于先前所說的可

盡力達到的道義與德行，那么，什么弊端不能去掉？怎么能把對凡庸

之才的要求施加到他們身上呢？他們不肯拘泥地遵從禮法，卻一定迫

使他們來做那樣的事，這就是上面的人的過失了。

突破點四

1.貿(mào)田園若干

耗費精力經(jīng)營，總共才幾年，就買了幾處田園。

【參考譯文】

本縣何家有個仆人叫方相。何家兩代擔任御史，家中富有。方相

盡力服侍主人，積存了若干貫賞錢。何氏家道中落后，將眾仆人遣散。

方相也按例離開何家，就拿出以前的賞錢經(jīng)商。耗費精力經(jīng)營，總共

才幾年，就買了幾處田園。突然有一天，對他的弟弟說：“我是何家

的仆人，打算在何家終老。雖是這么說，我原是方家的子孫，不可不

確立后嗣。你有兒子，應(yīng)該給我做兒子！”就削了一塊木牌，寫上了

名字，好像自己已死的樣子，留下一些剩余的錢；而把自己和田園一

起回歸何家。

2.子孫深刻大書、乃一旦與瓦礫等

子孫在墓碑上深深地鐫刻大字，是想讓它們傳承千年，沒想到這

些墓碑有一天竟會與瓦礫一樣，實在是可惜。

【參考譯文】

當初，太后派宦官在京兆城中起造佛塔，前任長官姜遵把古碑古

碣全部毀掉充作磚瓦用，堯佐上奏說：“唐代賢臣墓碑，現(xiàn)在已損失

十分之七八了。子孫在墓碑上深深地鐫刻大字，是想讓它們傳承千年，

沒想到這些墓碑有一天竟會與瓦礫一樣，實在是可惜。那些沒有被毀

壞的，希望敕令州縣完整保護J移任鄭州。

授課提示：對應(yīng)學生用書第99頁

閱讀下面的文言文，完成后面1?4題。

李多祚，其先靴鞫酋長，號“黃頭都督”，后入中國，世系湮遠。

至多祚，驍勇善射，以軍功累遷右鷹揚大將軍。討黑水鞋鞫，誘其渠

長，置酒高會，因醉斬之，擊破其眾。室另及孫萬榮之叛，多祚與諸

將進討，以勞改右羽林大將軍，遂領(lǐng)北門衛(wèi)兵。張柬之將誅二張①,

以多祚素感慨，可動以義，乃從容謂曰：“將軍居北門幾何？”曰：

“三十年矣?！薄皩④姄翮姸κ?，貴重當世，非大帝②恩乎？“多祚泣

數(shù)行下，曰：“死且不忘！”柬之曰：“將軍知感恩，則知所以報，今

在東宮乃大帝子，而嬖豎擅朝，危逼宗社。國家廢興在將軍，將軍誠

有意乎？舍今日尚何在？”答曰：“茍緣王室，惟公所使J乃引天地

以自誓，辭氣毅然，柬之遂定謀。以敬暉、李湛為右羽林將軍，命總

禁兵，與多祚、王同皎請?zhí)又列溟T，斬關(guān)入。及長生殿，白武后

曰：“諸將誅逆臣易之、昌宗，恐漏大謀，不敢豫奏，頓首請歸死」

后病臥，顧湛曰：“我于而父子不薄，亦豫是邪？”中宗復位，封多

祚遼陽郡王，食實戶八百，子承訓為衛(wèi)尉少卿。湛遷大將軍，封趙國

公，食實戶五百。帝祠太廟特詔多祚與相王登輿夾侍監(jiān)察御史王覿謂

多祚夷人雖有功不宜共輿輦帝曰朕推以心腹卿勿復言崔玄峰等得罪，

多祚畏禍及，故陽厚韋氏。節(jié)愍太子誅武三思，多祚與成王千里率兵

先至玄武樓下，具言所以誅三思狀，按兵不戰(zhàn)。宮闈令楊思勖方侍帝，

即挺刀斬其婿羽林中郎將野呼利，兵因沮潰，多祚為其下所殺，二子

亦見害，籍沒其家c景云初，追復官爵，并宥家屬。

（選自《新唐書?列傳第三十五》）

【注】①二張指張易之、張昌宗兄弟。②大帝指武則天。

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.帝祠太廟/特詔多祚與相王登輿夾侍/監(jiān)察御史王覿謂多祚夷

人/雖有功/不宜共輿輦/帝曰/朕推以心腹/卿勿復言/

B.帝祠太廟/特詔多祚與相王登輿夾侍監(jiān)察御史/王覿謂多祚/

夷人雖有功/不宜共輿輦/帝曰/朕推以心腹/卿勿復言/

C.帝祠太廟特詔/多祚與相王登輿夾侍監(jiān)察御史/王覿謂多祚夷

人/雖有功/不宜共/'輿輦帝曰/朕推以心腹/卿勿復言/

D.帝祠太廟特詔/多祚與相王登輿夾侍/監(jiān)察御史王覿謂多祚/

夷人雖有功/不宜共/輿輦帝曰/朕推以心腹/卿勿復言/

解析：比較四個選項，“帝祠太廟”是一個完整的句子；“特詔多

祚與相王登輿夾侍”句中，“特招”的對象是李多祚。故排除C項和

D項?！氨O(jiān)察御史王覿謂多祚夷人/雖有功/不宜共輿輦”意思完整，

清楚?！巴跤]謂多祚”不能獨立成句，排除B項。

答案：A

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

()

A.“世系”也叫世次、世統(tǒng)，指一姓世代相承的系統(tǒng)，也是家族

世代相傳的系統(tǒng)。

B.“擊鐘鼎食”是指古代貴族列鼎而食，食時擊鐘以報時，鐘是

響器，鼎是食器。

C.“食實戶”指實際享有的封戶數(shù)，因唐代封戶有虛實之別，有

的封戶徒有其名。

D.“宮闈”指后妃所居住的地方，宮聞令是官名，唐朝時掌侍奉

宮闈，出入管鑰。

解析：B項“食時擊鐘以報時”錯。擊鐘鼎食是指古代貴族列鼎

而食，食時擊鐘奏樂，鐘在這里是樂器。

答案：B

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()

A.李多祚出身胡人。他的祖先是妹鞫酋長，后來進入中原地區(qū)。

到了李多祚，他作戰(zhàn)勇敢，官職多次得到升遷。

B.李多祚討伐有功。他巧設(shè)計謀，斬殺黑水鞅鞫首領(lǐng)。室韋和

孫萬榮叛亂的時候，他率軍進討，因功統(tǒng)領(lǐng)北門衛(wèi)兵。

C.李多祚為人忠義。張柬之將要誅滅二張的時候，對李多祚曉

以大義，李多祚感念大帝恩德，支持張柬之的謀劃。

D.李多祚兵敗被殺。李多祚為了避禍，和韋氏關(guān)系密切。節(jié)愍

太子誅殺武三思時，李多祚也參與其中，被部下殺害。

解析：D項“和韋氏關(guān)系密切”錯。原文是“陽厚韋氏”，“陽”

是假裝。

答案：D

★4.(文言文翻譯)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)討黑水妹塞，誘其渠長，置酒高會，因醉斬之，擊破其眾。

譯文：

(2)后病臥，顧湛曰：“我于而父子不薄，亦豫是邪？“

譯文：

［請按照“答題流程”答題］

第1步：化句成詞。

第2步：定采分點。

①重點實詞：

②重點虛詞：

③特殊句式：

第3步：字字落實。

第4步：連綴成句。

答案：(1)李多祚征伐黑水靴鞫，誘騙部落酋長，設(shè)酒大宴賓客，

乘酒醉時將他斬首，打敗他的部眾。

(2)武后臥病在床，看著李湛說：“我待你父子不薄，你也參與了

這件事嗎？”

【參考譯文】

李多祚，他的祖先是穌鞫酋長，號稱黃頭都督，后來進入中原，

世系太遠已經(jīng)湮沒c傳至李多祚，驍勇善射，因軍功多次升任為右鷹

揚大將軍。李多祚征伐黑水靴鞫，誘騙部落酋長，設(shè)酒大宴賓客，趁

酒醉時將他斬首，打敗他的部眾。室韋和孫萬榮叛變，李多祚和眾將

進軍征討，因功勞改任右羽林大將軍，于是統(tǒng)領(lǐng)北門衛(wèi)兵。張柬之將

要鏟除二張，因李多祚平日慷慨激昂，可以用大義來打動他，于是不

急不忙對他說：“將軍掌管北門宿衛(wèi)多久了？”他答道：“三十年了J

“將軍出身貴族，顯貴重于當世，不是大帝的恩德嗎？”李多祚落下

幾行眼淚，說道：“死也不忘！”張柬之說：“將軍知道感念恩德，就

知道報答恩德的方法，如今在東宮的是大帝的兒子，然而寵佞小人獨

攬朝政，危及逼迫宗廟社稷。國家興亡在于將軍，將軍果真有意嗎？

放過今日還會有機會嗎？“他回答說：“如果為了王室，一切聽從您

的指揮J于是對天地起誓，語氣毅然，張柬之于是定下計謀。以敬

暉、李湛任右羽林將軍，命他們統(tǒng)領(lǐng)禁兵，和李多祚、王同皎迎請?zhí)?/p>

子到玄武門，破門而入。到達長生殿，稟告武后說：“眾將誅殺逆臣

張易之、張昌宗，擔心泄露大計，不敢預先奏報，叩頭請罪請求處以

死刑?！蔽浜笈P病在床，看著李湛說：“我待你父子不薄，你也參與了

這件事嗎？“中宗恢復皇位，封李多祚為遼陽郡王，享有實封八百戶，

兒子李承訓為衛(wèi)尉少卿。李湛遷任大將軍，封趙國公，享有實封五百

戶?；实奂漓胩珡R，特地下詔李多祚和相王上車輦在左右侍從。監(jiān)察

御史王覿認為李多祚是夷人，雖然有功，不應(yīng)和皇上同乘車輦，皇帝

說：“朕對他推心置腹，你不要再說?！贝扌热双@罪，李多祚害怕

災(zāi)禍殃及自己，所以表面上和韋氏相交親密。節(jié)愍太子誅殺武三思，

李多祚和成王李千里率兵先到玄武樓下，詳細說明誅殺武三思的原因,

按兵不戰(zhàn)。宮闈令楊思勖正侍從皇帝，就拔刀斬殺他的女婿羽林中郎

將野呼利，士兵因而泄氣潰散，李多祚被部下殺死，兩個兒子也被害，

全家被沒入官府。景云初年，追詔恢復官爵，并赦免家人。

[限時規(guī)范訓練]

單獨成冊

對應(yīng)學生用書第175頁

專題練十五文言文閱讀（文言斷句）

（建議用時45分鐘）

一、閱讀下面的文言文，完成1?4題。

張邵，字茂宗，初為晉瑯邪內(nèi)史王誕龍疆府功曹，桓玄徙誕于廣

州，親故咸離棄之，惟邵情意彌謹，流涕追送。時變亂饑僮，又饋送

其妻子?；感畚?，及武帝討玄，王謐為揚州，召邵為主簿；劉毅為

亞相，愛才好士，當世莫不輻轅，獨邵不往?；騿栔?，邵日：“主公

命世人杰，何煩多問J劉穆之聞以白，帝益親之，轉(zhuǎn)太尉參軍，署

長流賊曹。盧循寇迫京師，使邵守南城。時百姓臨水望賊，帝怪而問

邵，邵曰：“若節(jié)鉞未反，奔散之不暇，亦何能觀望。今當無復恐耳?！?/p>

尋補州主簿。邵悉心政事，精力絕人。及誅劉簿，邵時在西州直廬,

即夜誡眾曹曰：“大軍當大討，可各修舟船倉庫，及曉取辦J旦日，

帝求諸簿署，應(yīng)時即至，怪問其速，諸曹答三：“昨夜受張主簿處分J

帝曰：“張邵可謂同我憂慮矣?！笔?，武帝北伐，邵請見，日：“人

生危脆，必當遠慮。穆之若邂逅不幸，誰可代之？尊業(yè)如此，茍有不

諱，事將如何？"帝曰：“此自委穆之及卿耳J武帝重其臨事不撓,

有大臣體。十四年，以世子鎮(zhèn)荊州，邵諫日：“儲貳之重，四海所系，

不宜處外，敢以死請J從之。元嘉五年，轉(zhuǎn)征虜將軍，領(lǐng)雍州刺史，

加都督。初王華與邵有隙及華參要親舊為之危心邵曰子陵方弘至公必

不以私仇害正義是任也華實舉之及至襄陽，筑長圍，修立堤堰，開田

數(shù)千頃，郡人賴之富贍。丹、浙二川蠻屢為寇，邵誘其帥，因大會誅

之，悉掩其徒黨。江夏王義恭鎮(zhèn)江陵，以邵為撫軍長史，持節(jié)、南蠻

校尉。后為吳興太守，卒，謚日簡伯。邵臨終，遺命祭以菜果，葦席

為^車，諸子從焉,

（節(jié)選自《宋書?張邵傳》）

★1.（文言文斷句）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項

是（）

A.初/王華與邵有隙/及華參要親舊/為之危心/邵曰/子陵方弘至

公/必不以私仇害/正義是任也/華實舉之/

B.初/王華與邵有隙/及華參要/親舊為之危心/邵曰/子陵方弘至

/公必不以私仇害/正義是任也/華實舉之/

C.初/王華與邵有隙/及華參要/親舊為之危心/邵曰/子陵方弘至

公/必不以私仇害正義/是任也/華實舉之/

D.初/王華與邵有隙/及華參要親舊/為之危心/邵曰/子陵方弘至

/公必不以私仇害正義/是任也/華實舉之/

解析：”及華參要/親舊為之危心”的意思是“等到王華擔任重要

的官職后，親人故及都為張邵擔憂”，故應(yīng)斷為“及華參要/親舊為之

危心”?！白恿攴胶胫凉?必不以私仇害正義”的意思是“王子陵方正

大度，秉公辦事，一定不會因個人的私怨有害正義”。故選C。

答案：C

2.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“揚州”又笄淮揚，與“雍州”“荊州”都是古九州之一，古

代包括淮河以南、長江下游及嶺南地區(qū)。

B.“節(jié)鉞”指符節(jié)和斧鉞，古代往往授予統(tǒng)兵在外的將帥，作為

朝廷賦予和加重將帥權(quán)力的象征。

C.“儲貳.”也叫儲副、太子，是古代帝王或國君的法定繼承人的

稱謂，需要帝王或國君專門冊封。

D.“元嘉”是南朝宋武帝劉裕的年號，年號是我國古代帝王用來

紀年的名號，始于西漢時武帝。

解析:“元嘉”是南朝宋文帝劉義?。ㄋ挝涞蹌⒃５膬鹤樱┑哪晏?。

教材上學過辛棄疾詞中“元嘉草草二

答案：D

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.張邵頗有才華，受到武帝信任。盡管很多士人投奔劉毅，但

他認為武帝是當世人杰；武帝認為他有大臣風度，對他寄予重托。

B.張邵善于觀察，了解民眾心理。賊寇盧循來犯，他鎮(zhèn)守南城，

針對當時百姓隔著護城河看賊寇的情況，他覺察出民眾的心態(tài)。

C.張邵臨事不撓，處事富有遠見。武帝誅殺劉簿，他吩咐屬下

連夜準備物資，武帝為此事感到憂慮；武帝北伐，他提醒要有遠慮。

D.張邵勤于政務(wù)，用計殲滅蠻寇。他鎮(zhèn)守襄陽時，修建堤壩水

塘，開墾田地；面對蠻人的多次進犯，他利用聚會誘殺敵人主帥。

解析：C項“武帝為此事感到憂慮”說法錯誤，原文說“張邵可

謂同我憂慮矣”，應(yīng)是武帝對張邵的認同與贊許。

答案：C

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)惟邵情意彌謹，流涕追送。時變亂饑僮，又饋送其妻子。

譯文：

(2)應(yīng)時即至，怪問其速，諸曹答曰：“昨夜受張主簿處分?！?/p>

譯文：

答案：(1)只有張邵情意更為謹厚，流著眼淚趕去送別。當時天

下發(fā)生動亂、災(zāi)荒，他又饋送財物給王誕的妻子兒女。(2)所需物資

立即準時送到，武帝驚異，問他們?yōu)槭裁催@么快，吏曹們回答說：“昨

天晚上張主簿已經(jīng)做了安排。”

【參考譯文】

張邵，字茂宗，起初任晉瑯邪內(nèi)史王誕龍3襄府功曹，桓玄將王誕

流放到廣州，親戚朋友都離棄他，只有張邵情意更為謹厚，流著眼淚

趕去送別。當時天下發(fā)生動亂、災(zāi)荒，他又饋送財物給王誕的妻子兒

女?；感蹔Z皇位后，等到武帝討伐桓玄時，王謐管理揚州，召張邵

擔任主簿；劉毅擔任亞相，喜愛有才華的人，當時的才士沒有不到他

那里去的，唯有張邵沒有前往。有人問張邵為什么，他說：“只有主

公是當世的人杰，何必還要多問」劉穆之聽到這句話后告訴武帝，

武帝對張邵更加親厚，調(diào)任太尉參軍，代理長流賊曹。盧循侵犯京都，

武帝派張邵鎮(zhèn)守南城。當時的百姓隔著護城河觀看賊寇，武帝感到驚

奇，就問張邵，張邵說：“如果您率軍還沒有回來，百姓逃跑都還來

不及，哪里還能在這里觀望?，F(xiàn)在該是不再有恐慌罷了J不久，補

任州主簿。張邵對政事盡心處理，精力超過別人。等到誅殺劉簿時，

張邵正在西州官舍當值，當天夜里告誡眾吏曹說:“大軍將有大討伐，

你們應(yīng)當準備好舟船倉庫，到天亮時辦好?！钡诙煸绯?，武帝召喚

眾吏曹，所需物資立即準時送到，武帝驚異，問他們?yōu)槭裁催@么快，

吏曹們回答說：“昨天晚上張主簿已經(jīng)做了安排J武帝說：“張邵可

以說知道我的憂慮呵?！笔?，武帝北伐，張邵請求進見，說：“人

的生命脆弱危險，一定要對未來有個安排C劉穆之如果遇到不幸，誰

可以代替他任職？您也是一樣，如果也有不幸，后事將怎么安排？”

武帝說：“這自然委托劉穆之和你了J武帝看重張邵遇到緊急情況不

失法度，具備大臣的風度。十四年，武帝要以世子出鎮(zhèn)荊州，張邵進

諫說：“太子的地位極為重要，與全國的利害相關(guān)，不應(yīng)當離開朝廷

在外，臣以生命請求收回成命?！蔽涞勐爮牧怂囊庖?。元嘉五年，

改任征虜將軍，兼任雍州刺史，加任都督。起初，王華與張邵有嫌隙，

等到王華擔任重要專職后，張邵的親戚朋友為他擔心，張邵說：“王

華（字子陵）方正大度，秉公辦事，一定不會因個人的私怨有害正義J

張邵所擔任的新職，實際上也是王華舉薦的。等張邵到了襄陽，筑

起長的圍欄，修建堤壩水塘，開墾田地數(shù)千頃，襄陽郡的百姓依賴這

富裕起來。丹、浙二川的少數(shù)民族多次進犯，張邵誘騙他們的主帥,

趁聚會的時機將其誅殺，并捕滅他的黨徒c江夏王義恭鎮(zhèn)守江陵，讓

張邵擔任撫軍長史，持節(jié)兼任南蠻校尉。后來擔任吳興太守，任上去

世，謚號為簡伯。張邵臨死前，留下遺囑，命用蔬菜水果作為祭品，

以葦席作為運靈柩的車，兒子們聽從了他的話。

二、閱讀下面的文言文，完成5?8題。

衛(wèi)景諼，字仲玉，韓城人。天啟五年進士，授河南推官。崇禎四

年征授御史，劾首輔周延儒納賄行私數(shù)事，復劾吏部侍郎曾楚卿佞邪。

帝不納。出按真定諸府。父喪不俟命竟歸服闋起故官疏救給事中傅朝

佑李汝璨以論溫休仁下吏故帝不怪左遷行人司正歷尚寶、大理丞，進

少卿。十五年春，擢右僉都御史，巡撫大同。歲饑疫，疏乞振濟。搜

軍實，練火器，戢豪宗，聲績甚著。十七年正月，李自成將犯山西,

宣大總督王繼謨檄大同總兵官姜壤扼之河上，壤潛使納款而還。景暖

不知其變也，及山西陷，景諼邀壤獻血守。壤出告人曰：“衛(wèi)巡撫，

秦人也，將應(yīng)賊矣?！贝跻芍?，不見景璟，永慶王射殺景諼仆。會

景璟有足疾，不時出，兵事，壤主之。壤兄擅，故昌平總兵也，勸壤

降賊。壤慮其下不從，人犒之銀，言勵守城將士，代王信之。諸郡王

分門守，壤每門遣卒二百人助守。至三月朔，賊抵城下。壤即射殺永

慶王，開門迎賊入。紿景諼計事，景諼乘馬出，始知其變也，自墜馬

下。賊執(zhí)之見自成，自成欲官之。景暖據(jù)地坐大呼皇帝而哭，賊義之，

曰“忠臣也“，不殺。景諼猝起，以頭觸階石，血淋漓。賊引出，顧

見璞，罵曰：“反賊，與我盟而叛，神其赦汝耶！“賊使景諼母勸之降。

景暖日："母年八十余矣，當自為計。兒，國大臣，不可以不死?！蹦?/p>

出，景璟謂人曰：“我不罵賊者，以全母也?！俺趿兆钥O于僧寺c賊

嘆曰：“忠臣！”移其妻子空舍，戒毋犯。福王時，贈景諼兵部尚書，

謚忠毅。

（《明史?衛(wèi)景諼傳》）

★5.（文言文斷句）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項

是（）

A.父喪/不俟命竟歸/服闋/起故官/疏救給事中/傅朝佑李汝璨以

論溫體仁下吏/故帝不怪/左遷行人司正/

B.父喪不俟命/竟歸/服闋/起故官/疏救給事中傅朝佑李汝璨以

論溫體仁下吏/故帝不怪/左遷行人司正/

C.父喪/不俟命竟歸/服闋/起故官/疏救給事中傅朝佑李汝璨以

論溫體仁下吏/故帝不怪/左遷行人司正/

D.父喪不俟命/竟歸/服闋/起故官/疏救給事中/傅朝佑李汝璨以

論溫體仁下吏/故帝不擇/左遷行人司正/

解析：“父喪不俟命/竟歸”一句中“不俟命”的主語應(yīng)該是景璟，

故正確的斷句應(yīng)為“父喪/不俟命竟歸”。排除B項和D項?！笆杈冉o

事中/傅朝佑李汝璨”一句中“給事中”是“傅朝佑、李汝璨“二人

的官職，中間不應(yīng)斷開。排除A項。

答案：C

6.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.御史，古代一種官名，其職責多有變化。自秦朝開始，御史

專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，負責監(jiān)察朝廷、諸侯官吏，一直延續(xù)到清

朝。

B.服闋，按舊俗，尊親死后，在家守喪，不辦理外事。在服喪

期滿之前停止娛樂和交際，表示哀悼。

C.左遷，指降職或貶官，猶言下遷。漢代貴右賤左，故將貶官

稱為左遷。右遷是升官的意思。

D.欲血，指的是古代舉行盟會時，微飲牲血，或含于口中，或

涂于口旁，以示信守誓言的誠意的行為。

解析：尊親死后，在家守喪，不辦理外事，這種行為叫居喪c服

闋的意思是指守喪期滿除服。闋的意思是終了。

答案：B

7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.景諼公正廉潔，執(zhí)法不阿。他在擔任御史一職時，先彈劾首

輔大臣周延儒貪污受賄，又彈劾吏部侍郎曾楚卿邪佞，不避權(quán)貴，秉

公辦事，深受皇帝信任。

B.景璟勤政愛民，政績顯著。他在擔任大同巡撫期間，百姓饑

寒交迫，疾病流行，他及時上疏朝廷，請求賑濟災(zāi)民。此外，他還厲

兵秣馬，鑄造火器，打擊豪強，有很高的聲望。

C.景諼孝順父母，恪守孝道。父親過世，他未等朝廷準假即歸

故里。景諼被賊所擒，賊使其母來勸降，景緩為保全其母，故不罵賊。

D.景諼盡忠守節(jié)，寧死不屈。李自成犯山西，因姜建叛主投敵，

景諼不幸被擒。但他寧死不降，終以死報國。其氣節(jié)令義軍嘆服，后

被福王追贈兵部尚書，謚忠毅。

解析：A項“深受皇帝信任”的理解有誤。景諼擔任御史期間，

先后彈劾周延儒貪污受賄，吏部侍郎曾楚卿邪佞，盡管其不避權(quán)貴,

秉公辦事，但并沒被皇帝采納。

答案：A

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）宣大總督王繼謨檄大同總兵官姜璞扼之河上，壤潛使納款而

還。

譯文：

（2）紿景諼計事，景諼乘馬出，始知其變也，自墜馬下。

譯文：

答案：（1）宣大總督王繼謨曉諭大同總兵官姜璞在黃河邊據(jù)守，

姜璞偷偷地派人（與義軍聯(lián)絡(luò)），歸順義軍后返回。（2）姜壤欺騙景諼

議事，景諼乘馬而出，（目睹滿街義軍，）才知他已經(jīng)叛變了，驚訝得

從馬上跌下來。

【參考譯文】

衛(wèi)景璟，字仲玉，明韓城縣人。天啟五年進士，初任河南推官。

崇禎四年授監(jiān)察御史，彈劾首輔周延儒貪污受賄徇私舞弊數(shù)件事，又

劾吏部侍郎曾楚卿邪佞?；实鄄徊杉{?；实廴蚊麨檠舶?，巡察真定

各府。后遭父喪，天等朝廷準假即歸故里c服孝期滿后，任御史c衛(wèi)

景諼上疏朝廷營救給事中傅朝佑、李汝璨，此二人因彈劾溫體仁觸怒

皇帝而被交付司法官吏審訊。（衛(wèi)景諼替他們訟冤，）因而令皇帝惱怒，

衛(wèi)景諼被貶為行人司正。后調(diào)尚寶局丞，又調(diào)大理寺丞，晉升少卿。

十五年春調(diào)景諼任方僉都御史，巡撫大同c當時晉北一帶遭災(zāi)，百姓

饑寒交迫，疾病流行。景諼到任后，上疏朝廷請求賑濟災(zāi)民。厲兵

秣馬，鑄造火器，打擊豪強，政績顯著。一七年正月，李自成率義軍

渡黃河進軍山西，宣大總督王繼謨曉諭大同總兵官姜璞在黃河邊據(jù)守,

姜璞偷偷地派人（與義軍聯(lián)絡(luò)），歸順義軍后返回。景諼不知其變，等

到山西淪陷，景諼邀姜康獻血盟誓共同守衛(wèi)。姜康在外告訴別人：

“衛(wèi)巡撫是陜西人，早已與李自成暗中勾結(jié)，將要叛變投敵了?！贝?/p>

王對此有所懷疑，故不肯見景璟。加之永慶王射殺景璜仆從。又適

逢景諼患足疾，不能時常出外理事，于是大同軍權(quán)被姜壤獨攬。姜壤

的哥哥姜壬宣是原來昌平的總兵，勸說姜嚷投奔義軍。但是姜壤又怕守

城將士不依從，于是拿出庫存銀兩犒賞將士，用言語激勵守城將士，

贏得了代王的信任c諸位郡王分門守衛(wèi)，姜壤每門派遣二百人協(xié)助防

守。三月初一，義軍兵臨城下，姜壤立即將永慶王射殺，開門迎義軍

入城。姜嚷騙景諼議事，景璜乘馬而出，（目睹滿街義軍，）才知他已

經(jīng)叛變了，驚訝得從馬上跌下來。義軍活捉他見李自成。李自成想給

他封官。景暖據(jù)地而坐，大呼皇帝而哭。義軍認為他很講忠義，說他

是“忠臣”，不要殺他。景璟猛然起身，用頭碰階石，血流滿面。義

軍拉他出去，他回頭看見姜壤，罵曰：“反賊，與我結(jié)盟卻反叛變，

神靈一定不會赦免你的?！绷x軍派景璟母親勸其投降。景諼說：“母親

八十多歲了，應(yīng)當替自己考慮。兒是國家的大臣，不可以不為國而死?！?/p>

母出，景諼對別人說：“我不罵賊，是為了保全母親J三月初六日，

景諼于僧寺自縊而死。義軍嘆曰：“這是忠臣?。　崩钭猿砂丫爸X的家

屬遷移到官府的空房子里，告誡部下不要冒犯。福王（朱由松）時，贈

景暖兵部尚書，謚號“忠毅

三、閱讀下面的文言文，完成9?12題。

郭守敬，字若思，河北邢臺人。生有異操，不為嬉戲事。大父榮，

通五經(jīng)，精于算數(shù)、水利，使守敬從劉秉忠學。中統(tǒng)三年，張文謙薦

守敬習水利巧思絕人世祖召見面陳水利六事每奏一事世祖嘆曰任事

者如此人不為素餐矣至元元年，從張文謙行省西夏。先是，古渠在中

興者，一名唐來，其長四百里，一名漢延，長二百五十里，它州正渠

十，皆長二百里，灌田九萬余頃。兵亂以來，廢壞淤淺。守敬更立閘

堰，皆復其舊。二年，授都水少監(jiān)。守敬言：“金時，分引盧溝一支

東流，穿西山而出，灌田若干頃，其利不可勝計。今若按視故跡，使

水得通流，上可以致西山之利，下可以廣京畿之漕?！暗凵浦?。初，

秉忠以《大明歷》自遼、金承用二百余年，議欲修正而卒。十三年，

江左既平，帝思用其言。守敬首言：“歷之本在于測驗，而測驗之器

莫先儀表。今司天渾儀，宋皇佑中汴京所造，不與比處天度［注］相符?！?/p>

守敬乃盡考其失而移置之。又作候極儀、渾天象、玲瓏儀、仰儀、立

運儀、證理儀、景符、窺幾等。又作《仰規(guī)覆矩圖》《異方渾蓋圖》

《日出入永短圖》與上諸儀互相參考。大德二年，召守敬至上都，議

開鐵幡竿渠，守敬奏：“山水頻年暴下，非大為渠堰，廣五七十步不

可”。執(zhí)正吝于工費，以其言為過，縮其廣三之一。明年大雨，山水

注下，渠不能容，漂沒人畜廬帳，幾犯行殿。成宗謂宰臣曰：“郭太

史神人也，惜其言不用耳。”七年，詔內(nèi)外官年及七十，并聽致仕，

獨守敬不許其請。目是翰林太史司天官不致仕，定著為令。延祐三年

卒，年八十六。

（節(jié)選自《元史?郭守敬傳》，有刪節(jié)）

【注】天度：周天的度數(shù)，用來計算日月的運行。

★9.（文言文斷句）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項

是（）

A.張文謙薦守敬習