2024屆高考語文沖刺押題卷一（新高考Ⅱ卷）（含答案）

2024屆高考語文沖刺押題卷一（新高考口卷X含答案）

2024年高考語文沖刺押題卷一（新高考H卷）

（考試時間：150分鐘試卷滿分：150分）

命題報告

命題新方向：現(xiàn)代文閱讀I圍繞“城市建設(shè)”選材，根據(jù)九省聯(lián)

考題型，以圖表形式考查對材料內(nèi)容的理解；現(xiàn)代文n注重考查小說

人稱變換，文言文閱讀，關(guān)注教考銜接，命題課內(nèi)課外相結(jié)合，語言

文字運(yùn)用按九省聯(lián)考題型命題，作文采用近年高頻出現(xiàn)的多元思辨命

制，貼合高考命題的風(fēng)向。

命題新情境：命題注重創(chuàng)設(shè)個人體驗類情境，表達(dá)自己的感悟

與思考，創(chuàng)設(shè)的情境與考生日常生活密切相關(guān)。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成「5題。

材料一：

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城市發(fā)展面臨著越來越多的不確定性因

素和未知風(fēng)險，當(dāng)面對各種突如其來的“天災(zāi)”和“人禍”時，城市

的脆弱性便難以掩飾?；诠舶踩w系框架構(gòu)建的安全韌性城市，

使城市能有效地抵御內(nèi)外部風(fēng)險對城市運(yùn)行的沖擊和壓力，在遭受重

大災(zāi)害后仍然維持其基本結(jié)構(gòu)和功能，并能在災(zāi)后迅速恢復(fù)和調(diào)整，

實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

安全韌性城市是指在逆變環(huán)境中具備耐受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)能力

的城市，其構(gòu)建的理論基礎(chǔ)是公共安全體系（圖1）,基于公共安全

體系理論，結(jié)合安全韌性城市的承受、適應(yīng)、恢復(fù)等關(guān)鍵特征，可提

煉公共安全事件、城市承災(zāi)系統(tǒng)、安全韌性管理三個維度構(gòu)成“城市

安全韌性三角形分析模型”（圖2）,進(jìn)而延伸出構(gòu)建安全韌性城市的

研究框架，其包含風(fēng)險識別、狀態(tài)評估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四個方

面內(nèi)容。在風(fēng)險識別中對影響城市系統(tǒng)的公共安全事件風(fēng)險進(jìn)行判斷,

通過分析實現(xiàn)對風(fēng)險的識別和預(yù)警；隨后對城市受災(zāi)系統(tǒng)的脆弱性和

韌性程度進(jìn)行狀態(tài)評估，測度城市面臨的風(fēng)險和各種不確

定性因素的類型、強(qiáng)度、范圍和空間分布；再通過規(guī)劃響應(yīng)在安

全韌性管理中突出強(qiáng)調(diào)應(yīng)急能力評估、業(yè)務(wù)可持續(xù)性和韌性資源的合

理分配，編制出面向不確定性事件的規(guī)劃，最后制定出可以提高城市

韌性的策略，實現(xiàn)安全韌性城市在公共安全事件前后“抵御一吸收一

適應(yīng)一恢復(fù)一學(xué)習(xí)”的響應(yīng)流程閉環(huán)。

在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展背景下，融合新興科技手段的“智慧安全韌

性城市”理念值得被進(jìn)一步推廣?！爸腔郯踩g性城市”運(yùn)用先進(jìn)的公

共安全管理理念，充分利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新

興技術(shù)，開展城市的全方位物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測、評估與精細(xì)化管理，提升城

市對各類公共安全事件的治理能力，編織全方位、立體化的城市公共

安全網(wǎng)，保障城市安全發(fā)展。

（摘編自范維濯《以安全韌性城市建設(shè)推進(jìn)公共安全治理現(xiàn)代

化》）

材料二：

隨著全球氣候變暖，包括極端高溫、極端暴雨、極端干旱等各種

極端天氣呈現(xiàn)持續(xù)性、破紀(jì)錄、復(fù)合性和群發(fā)性的新特征。極端天氣

可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險，而城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)，使得

城市地區(qū)，尤其是大城市、超大城市更容易遭受極端天氣的威脅和影

響。極端天氣的形成，是一個多要素互動關(guān)聯(lián)的復(fù)雜因果系統(tǒng)，應(yīng)對

極端天氣是一個復(fù)雜系統(tǒng)工程。韌性城市系統(tǒng)能增強(qiáng)城市在逆變環(huán)境

中承受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)的能力。因此，加快建設(shè)韌性城市，因地制

宜、因災(zāi)制宜，不斷提高城市應(yīng)對極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等

極端天氣的治理能力，是擺在全球各大城市政府面前的一項重大戰(zhàn)略

任務(wù)。

城市政府依靠扎實有效的數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險排查、調(diào)查研究、綜合

評估，做到對極端天氣知己知彼，是提高城市韌性應(yīng)對極端天氣的首

要基礎(chǔ)。城市政府要著眼于歷史、現(xiàn)在、未來，對數(shù)百年以來自己城

市發(fā)生過的高溫、工旱、暴雨、臺風(fēng)等異常或極端天氣的歷史信息進(jìn)

行大數(shù)據(jù)分析，并籽災(zāi)害發(fā)生的頻度、強(qiáng)度等數(shù)據(jù)落在城市地理空間

上，科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握城市極端天氣或異常氣候發(fā)生演

變的時空規(guī)律，對城市可能發(fā)生的極端天氣類型、可能造成的各項損

失，以及應(yīng)對過程中薄弱的環(huán)節(jié)，做出準(zhǔn)確的風(fēng)險評估，針對最有可

能發(fā)生的極端天氣、最可能受損的地理單元和社會群體，制定最高效

的物資儲備方案和應(yīng)急預(yù)案等各類治理方案。

提高城市建筑、生命線工程系統(tǒng)、災(zāi)害防御工程等城市基礎(chǔ)設(shè)施

的防災(zāi)安全性能，增強(qiáng)城市應(yīng)對極端天氣的“硬實力二大中城市政

府一方面要優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)，全方位打造親

自然的綠色經(jīng)濟(jì)體系，加大維護(hù)城市生物多樣性，從根源上減少污染、

脫碳化、減輕城市熱島效應(yīng)。另一方面，高度重視“氣候融資”建設(shè)，

加大城市各類道路橋梁隧道、老舊建筑物、老舊小區(qū)、地下管網(wǎng)等生

命線設(shè)施的更新改造，在建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施中使用抗風(fēng)、抗洪、抗旱、

抗震等技術(shù)，提高硬件設(shè)施的本質(zhì)安全水平。同時，綜合利用遙感、

人工智能、數(shù)字信息技術(shù)等，加大城市數(shù)字動態(tài)感知體系的布局和建

構(gòu)，平時就要及時感知、掌握重大設(shè)施可能存在的風(fēng)險隱患，確保在

遭受極端天氣災(zāi)害襲擊時保持“銅墻鐵壁工

科技支撐、動態(tài)監(jiān)測、精準(zhǔn)預(yù)報、及時預(yù)警，是應(yīng)對各種極端天

氣災(zāi)害的不二法門C有效防范極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等，離

不開“高精尖”的災(zāi)害信息數(shù)據(jù)分析和動態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報。城市

政府要利用信息通信技術(shù)提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力，如利用

物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)收集和分析氣象數(shù)據(jù)，實時動態(tài)監(jiān)測和預(yù)測,

及時預(yù)

警預(yù)報極端天氣。這些系統(tǒng)可以通過短信、電子郵件、社交媒體

和廣播電視等渠道將警報信息全面?zhèn)鬟f給市民，讓市民第一時間獲得

可能發(fā)生極端天氣災(zāi)害的關(guān)鍵信息，為企事業(yè)單位和民眾個體的防災(zāi)

應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。

（摘編自陶希東《建設(shè)韌性城市：應(yīng)對極端氣候的重要策略》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.安全韌性城市以公共安全體系為理論基礎(chǔ)，具備承受、適應(yīng)、

恢復(fù)的能力，能有效應(yīng)對城市發(fā)展過程中遇到的“天災(zāi)”和“人禍”。

B.“智慧安全韌性城市”利用新興數(shù)字技術(shù)強(qiáng)化城市韌性，使

公共安全網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個城市，對各類公共安全事件具有更強(qiáng)的治理能

力。

C.極端天氣可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險，帶來熱島效應(yīng)和密集效

應(yīng)，使城市受到威脅和影響，建設(shè)韌性城市是應(yīng)對極端天氣的重要策

略。

D.提高城市韌性以應(yīng)對極端天氣，城市政府首先要進(jìn)行有效的

數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險排查、調(diào)查研究、綜合評估，制定各類高效的治理方

案。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A.同樣論述韌性城市建設(shè)，材料一指向公共安全事件，材料二

則聚焦極端天氣，前者涉及范圍更廣。

B.風(fēng)險識別、狀態(tài)評估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四項內(nèi)容前后承

接，應(yīng)按順序進(jìn)行，不可顛倒。

C.建設(shè)韌性城市，城市政府要考慮自己城市和所受災(zāi)害的獨(dú)特

性，制定符合城市實際情況的方案。

D.優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)能解決根源問題，

其重要性高于“氣侯融資”建設(shè)。

3.下列選項，不屬于建設(shè)“韌性城市”做法的一項是（）

A.上海電信通過“千兆光網(wǎng)+5G專網(wǎng)、超大流量套餐”等品質(zhì)網(wǎng)

絡(luò)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)入駐校園，賦能大學(xué)智慧校園建設(shè)，為高校學(xué)生們帶來

各種新奇豐富的體驗。

B.倫敦于2021年發(fā)布倫敦風(fēng)險登記冊，通過背景分析、災(zāi)害識

別和定位評估、風(fēng)險分析、風(fēng)險應(yīng)對方法、監(jiān)測和回顧等步躲對倫敦

的主要風(fēng)險進(jìn)行評估和識別。

C.北京加快構(gòu)建由氣象衛(wèi)星與測雨雷達(dá)、雨量站、水文站共同

組成的雨情水情監(jiān)測預(yù)報三道防線，以及水文水動力學(xué)模型組成的預(yù)

報、預(yù)警、預(yù)演、預(yù)案“四預(yù)”智慧化防洪

指揮調(diào)度體系C

D.紐約政府制定新的建筑韌性設(shè)計指南，對全市5個行政區(qū)的

老建筑進(jìn)行加固系統(tǒng)、抬高房屋、置換空間、異地搬遷等多方式改造，

同時提高新建建筑的防洪標(biāo)準(zhǔn)和防風(fēng)韌性。

4.下列對材料一中圖1和圖2的理解和分析，不正確的一項是

（）

A.自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生和社會安全等突發(fā)事件可能

給人、物或系統(tǒng)帶來災(zāi)害性破壞。

B.應(yīng)急管理有多種人為干預(yù)手段，在災(zāi)害發(fā)生和發(fā)展的不同階

段發(fā)揮作用，減輕災(zāi)害的影響和危害。

C.城市承災(zāi)系統(tǒng)是在“承災(zāi)載體”基礎(chǔ)上提煉出來的，體現(xiàn)了安

全韌性城市適應(yīng)、恢復(fù)的關(guān)鍵特征。

D."抵御一吸收一適應(yīng)一恢復(fù)一學(xué)習(xí)”是安全韌性城市響應(yīng)公

共安全事件的全過程，貫穿事件始終。

5.數(shù)字技術(shù)在應(yīng)對極端天氣的韌性城市建設(shè)中有哪些方面的作

用？請結(jié)合材料二加以概括。

【答案】1.C2.D3.A4.C

5.①利用數(shù)字技術(shù)，可以科學(xué)分析、總結(jié)、掌握極端氣候演變

規(guī)律，做出準(zhǔn)確風(fēng)險評估。

②利用數(shù)字技術(shù)，可以加大城市數(shù)字動態(tài)感知體系的布局和建構(gòu),

強(qiáng)化城市應(yīng)對極端天氣的“硬實力”。

③利用數(shù)字技術(shù)，可以對災(zāi)害進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測、精準(zhǔn)預(yù)報、及時預(yù)

警，提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力。

④利用數(shù)字技術(shù)，可以將警報信息全面?zhèn)鬟f給受眾，為他們的防

災(zāi)應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。

【解析】

【1題詳解】笈題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

C.“帶來熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)”錯誤，曲解文意，由材料二第一

段第二句“城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)”可知，熱島效應(yīng)和密集

效應(yīng)并不是極端天氣帶來的，而是城市本來就有的。故選C。

【2題詳解】本題考查學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)的理解和分析能力。

D.“其重要性高于'氣候融資'建設(shè)”錯誤，于文無據(jù)。材料二

第三段提出“增強(qiáng)城市應(yīng)對極端天氣的‘硬實力具體的措施是“一

方面要優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)”“另一方面，高度

重視‘氣候融資'建設(shè)”，原文在這兩方面沒有進(jìn)行比較，不能得出

“重要性高于”的結(jié)論。故選D。

【3題詳解】江題考查學(xué)生對文章重要概念的理解和分析能力。

“韌性城市”的定義在材料一第二段：在逆變環(huán)境中具備耐受、

適應(yīng)和迅速恢復(fù)能力的城市。包括公共安全事件、城市承災(zāi)系統(tǒng)、安

全韌性管理三個維度，風(fēng)險識別、狀態(tài)評估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四

個方面內(nèi)容。

A.屬于企業(yè)助力建設(shè)大學(xué)智慧校園，不屬于韌性城市建設(shè)行為。

B.倫敦城市建設(shè)的風(fēng)險評估，符合建設(shè)“韌性城市”的風(fēng)險識別

等內(nèi)容。

C.北京城市智慧化防洪指揮調(diào)度體系，屬于建設(shè)“韌性城市”的

城市承災(zāi)系統(tǒng)維度C

D.紐約政府制定新的建筑韌性設(shè)計指藥，屬于安全韌性管理維度。

故選Ao

【4題詳解】本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和分析圖表的能力。

C.“體現(xiàn)了安全韌性城市的適應(yīng)、恢復(fù)的關(guān)鍵特征”錯誤，不能

體現(xiàn)“恢復(fù)”的特征。圖2中的“城市承災(zāi)系統(tǒng)”包括冗余性、多樣

性、多網(wǎng)絡(luò)連通性、適應(yīng)性，而“恢復(fù)力”屬于“安全韌性管理:故

選C。

【5題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息、歸納要點(diǎn)的能力。

材料二第二段“進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，并將災(zāi)害發(fā)生的頻度、強(qiáng)度等

數(shù)據(jù)落在城市地理空間上，科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握城市極端

天氣或異常氣候發(fā)生演變的時空規(guī)律，對城市可能發(fā)生的極端天氣類

型、可能造成的各項損失，以及應(yīng)對過程中薄弱的環(huán)節(jié)，做出準(zhǔn)確的

風(fēng)險評估”，“大數(shù)據(jù)分析”屬于“數(shù)字技術(shù)”，提煉體現(xiàn)作用的要點(diǎn)

就是“科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握”“時空規(guī)律”做出準(zhǔn)確的風(fēng)險

評估”。

材料二第三段“增強(qiáng)城市應(yīng)對極端天氣的‘硬實力部分，“綜

合利用遙感、人工智能、數(shù)字信息技術(shù)等，加大城市數(shù)字動態(tài)感知體

系的布局和建構(gòu)，平時就要及時感知、掌握重大設(shè)施可能存在的風(fēng)險

隱患，確保在遭受極端天氣災(zāi)害襲擊時保持'銅墻鐵壁'”，“遙感、

人工智能、數(shù)字信息技術(shù)”屬于“數(shù)字技術(shù)”，提煉體現(xiàn)作用的要點(diǎn)就

是“加大城市數(shù)字動態(tài)感知體系的布局和建構(gòu)”增強(qiáng)城市應(yīng)對極端天

氣的‘硬實力

材料二第四段“科技支撐、動態(tài)監(jiān)測、精準(zhǔn)預(yù)報、及時預(yù)警，是

應(yīng)對各種極端天氣災(zāi)害

的不二法門。有效防范極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等，離不

開‘高精尖’的災(zāi)害信息數(shù)據(jù)分析和動態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報。城市政

府要利用信息通信技術(shù)提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力災(zāi)害信

息數(shù)據(jù)分析和動態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報”屬于“數(shù)字技術(shù)”，提煉體現(xiàn)

作用的要點(diǎn)就是“動態(tài)監(jiān)測、精準(zhǔn)預(yù)報、及時預(yù)警”“提高城市的應(yīng)

變性和應(yīng)急響應(yīng)能力二

材料二第四段“這些系統(tǒng)可以通過短信、電子郵件、社交媒體和

廣播電視等渠道將瞥報信息全面?zhèn)鬟f給市無，讓市民第一時間獲得可

能發(fā)生極端天氣災(zāi)害的關(guān)鍵信息，為企事業(yè)單位和民眾個體的防災(zāi)應(yīng)

急決策提供數(shù)據(jù)支撐”，“系統(tǒng)可以通過短信、電子郵件、社交媒體和

廣播電視等渠道”屬于“數(shù)字技術(shù)”，提煉體現(xiàn)作用的要點(diǎn)就是“將警

報信息全面?zhèn)鬟f給受眾”防災(zāi)應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐”。

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

被時光鍍亮

熊紅久

母親回憶說，一九六七年初春，下了一場大雪。半夜時分，她肚

子突然劇痛，有早產(chǎn)跡象。父親趕忙叫了一輛馬車，把她從六連送往

十幾公里外的團(tuán)部醫(yī)院。在離醫(yī)院還有一公里時，隨著一次車輪的騰

空，我迫不及待地從母體里沖了出來，并把第一聲啼哭，匆忙而唳亮

地留在了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)五師八十九團(tuán)一個叫塔斯?fàn)柡５牡胤健?/p>

退休之后的母親，有了更多閑暇的時間，就像當(dāng)年用一瓢瓢井水

育活菜苗一樣，如今用一天天閑置的時光，潤活那些沉寂已久的往事。

所以，許多我都模糊了的細(xì)節(jié)，她竟能描述得細(xì)致入微，其狀態(tài)已十

分接近業(yè)務(wù)嫻熟的合管員在清點(diǎn)積壓的庫存品。這讓我常常覺得，我

只是把她的身體接到了城市，而她的魂魄被更多的故事羈絆住了，滯

留在生活了四十多年的連隊里。順著母親的回憶，我很快就能追上那

些行將逃離的細(xì)節(jié),

打記事起，我們一家就一直居住在用土塊壘起的平房內(nèi)。這些屋

子，是父親和他的軍墾戰(zhàn)友們，一桶水一鍬泥，親手在沙塵肆虐的荒

漠中建造出來的。家都靠在一起，積木一樣擺放成了連隊西南側(cè)的第

一排平房。來自五湖四海的人們操著各式的口音雜居在一起，就像一

塊田地里生長的多種作物，雖神態(tài)各異，卻相互依存。

在缺滋少味的歲月里，我們這些孩子會走進(jìn)玉米地，拔起一根根

被稱為“甜稈”的外形酷似甘蔗的玉米稈，從中嚼出些許糖的韻味，

喚醒被粗茶淡飯挫鈍的味蕾，也因此

毀壞了不少莊稼。我們也會走向荒野，從荊棘叢中采摘一些鮮艷

的漿果，再一枚枚仔細(xì)品嘗，也總能尋找到幾粒酸甜可口的驚喜。但

這些都不足以與真正的糖果抗衡。當(dāng)接到通知，每家派人到連部辦公

室領(lǐng)取過年配給的水果糖時，我覺得自己的整個身心，一下就被甜味

抓走了。

連部外面排著長隊，每家大人身后都跟著幾個孩子，每一張笑臉，

都養(yǎng)活著一個春天c睡覺時，我都會將那一粒牽腸掛肚的甜蜜壓在枕

頭底下，不時用手觸摸，直到入夢。第二天醒來，又迅速抓在手中。

長大后，胃開始拒絕甜味，不等吃完一粒糖就開始泛酸，這或許

是小時候求之不得而造成的物極必反的結(jié)果。所以，對甜蜜的回憶，

總是擱淺在童年里C

現(xiàn)在享受著冬日里暖氣和陽光的我，還常常會想起那間墻壁斑駁

的老屋，以及土塊壘起的火墻和被煤炭燒紅的鐵皮爐子。天剛暗下來，

我們兄妹三個就會擁圍在爐邊，大人們會在爐子上放置一塊四方鐵皮,

然后將瓜子平攤其上，用小火慢慢烘烤，父親一邊翻動瓜子一邊講著

故事，有許多不明白的地方，惹得我們刨根問底。長大后才意識到，

父親編講的故事既不曲折又不精彩，但當(dāng)時卻足以讓我們癡迷其中。

每年的清明，我都會起個大早，帶上母親準(zhǔn)備好的祭品，到塔斯

爾海公墓-----群兵團(tuán)老軍墾們最后的歸宿。這是一片簡易的沒有經(jīng)

過任何修整的荒地，地面上拱起了大大小小幾百座墳瑩，其中一塊，

便有父親。每每到此，我都會肅穆凝視，從一條條形態(tài)各異的墓碑上，

讀到一個個消亡的名字，這些真實的名字啊，曾經(jīng)在多么惡劣的條件

下，書寫著生命的頑強(qiáng)與艱辛。

我也時常想通過鏡子在自己的面部尋找到父親的影子，因為見到

我的老人們都說我和父親像極了，但最終我看到的還是自己。為什么

其他人輕而易舉能發(fā)現(xiàn)的東西，我卻費(fèi)盡周折也一無所獲？想想如今

的我，已經(jīng)活過了父親的年齡，暗暗覺得自己贏了，到底贏了什么,

卻無法說清。

我跪在清明里，對著墓碑自言自語，講述我的現(xiàn)在。墓碑上記載

不了曾經(jīng)的輝煌和失落、榮耀和名銜。一堆黃土，兩串?dāng)?shù)字，涵蓋了

每一個復(fù)雜的人生c這一刻，豁然頓悟，清明，是通過這些亡靈來沖

刷我們內(nèi)心欲念的一一除了出生和死亡的數(shù)字，什么都帶不走。過去

與現(xiàn)在、生者與逝者、往事與未來，都在此交匯，一個帶著痛的節(jié)日，

也應(yīng)該帶著醒。

不知道父親在另一個世界的活法。按時間推算，你也算是這片土

地的老人了，但我

想，你是留有遺憾的，不能眼睜睜看著自己的三個孩子圍繞在身

邊慢慢長大，就像園子里剛出苗的青菜，等不到成熟，就離開了，把

成長交給了孩子們自己。尤其是，沒有留給兒子一個在你老時幫你點(diǎn)

煙的機(jī)會，逢年過苦時幫你倒酒的機(jī)會。每年來看你一次，父親，我

把原本應(yīng)該與你分享的瓜果酒肉，擺放在墓前，我看著碑文上你長不

大的年齡，我已超過你很多了，如果現(xiàn)在你站出來，我們應(yīng)該更像一

對兄弟。我找不到你老去的樣子。你沒有把老年展示給兒子，一如你

沒有看到我現(xiàn)在的成年。但我們確實擁有過你，有過一個真切愛我們

又讓我們無限懷念的父親，就像一件不曾享用就弄丟的珍寶。

煙火散盡，我直起身，佇立在清明里，面對墓碑，感到找回了許

多以前丟失的東西C就像我現(xiàn)在這樣，面對父親，面對清明，我看到

了自己透明的靈魂c（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A.幼時不懂事的“我”拔玉米桿、采漿果以品嘗甜味，毀壞了

不少莊稼，成年后的“我”常追悔莫及。

B.幼時糖果數(shù)量少又難得到，造成“我”成年后對糖果極為排

斥，只能在童年的回憶中品味甜味。

C.受年齡和閱歷限制，“我”幼時沒有意識到父親編講的故事既

不曲折也不精彩，才會癡迷其中。

D.成年后的“我”在清明時祭奠父輩，對時間、生死、得失等

有了新的領(lǐng)悟，靈魂也變得更為純凈。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.母親的回憶和“我"的回憶交錯出現(xiàn)，成為文本的明暗雙線,

將過去與現(xiàn)在交織為一體，增添了往事的厚重感。

B.文本善于從生活中取材，用“田地里的作物……園子里的青

菜”比喻人，既充滿鄉(xiāng)土氣息，又具有著質(zhì)樸的美感。

C.我們一家早年的生活情狀是軍墾人員一代人生活的縮影，以

點(diǎn)帶面地折射了特定時期人們生活的艱辛與頑強(qiáng)。

D.在敘述往事、描寫祭奠情形時穿指的議論和抒情語句，多以

成人的眼光審視成長過程中的隱痛，平實而深刻。

8.文本以“被時光鍍亮”為題，有什么好處？請結(jié)合文本簡要分

析。

9.文本結(jié)尾部分提到父親時改為以“你”相稱，請結(jié)合文本說

明這樣改稱的理由C

【答案】6.D7.A

8.①制造懸念。題目沒有明確“被時光鍍亮”的對象及原因，能

吸引讀者思考。

②揭示內(nèi)容。該題目說明文章選材緊布和“時光”有關(guān)的往事回

憶U

③點(diǎn)明主旨。往事在時間的推移中并不褪色，鄰里情、友情、親

情等人生感悟歷經(jīng)時間的洗禮而更加深沉。

9.①當(dāng)時“我”是跪在墓碑前對著父親吐露心聲的，用“你”相

稱是與父親對話的需要。

②清明祭奠時，“我”對父親的思念不可遏制，用“你”相稱是這

種親密情感的自然流露。

【解析】

【6題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。

A.“追悔莫及”錯誤?！俺赡旰蟮摹?常追悔莫及”感情程度過

重。

B.“幼時糖果數(shù)量少又難得到，造成'我'成年后對糖果極為排

斥”說法絕對，原文說的是“或許”；

C.“受年齡和閱歷限制”錯誤?！拔摇卑V迷于父親的故事，也有喜

愛當(dāng)時家庭氛圍的因素。故選D。

【7題詳解】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

A.“成為文本的明暗雙線”表述有誤，母親的回憶和“我”的回

憶交錯出現(xiàn)，構(gòu)不成“明暗雙線”。故選A。

【8題詳解】本題考查學(xué)生分析標(biāo)題的含義和作用的能力。

從表達(dá)的效果或讀者的角度來看，以“被時光鍍亮”為題，設(shè)置

了懸念，很容以引發(fā)讀者思考“'被時光鍍亮'的對象及原因“，激發(fā)

閱讀的興趣。

從文本內(nèi)容來看，母親的回憶和“我”的回憶交錯出現(xiàn)，“打記

事起，我們一家就一直居住在用土塊壘起的平房內(nèi)……”，以”被時

光鍍亮”為題，說明文章選材緊扣和“時光”有關(guān)的往事回憶。

從文章的主旨來看，文章以敘述往事為主，記敘了我們一家早年

的生活情狀，與“來自五湖四海的人們操著各式的口音雜居在一起“，

吃著“連部辦公室領(lǐng)取過年配給的水果糖”，聽著“父親編講的故事”，

鄰里情、友情、親情充實著“我”的記憶。這些往事在時間的推移中

并不褪色，且歷經(jīng)時間的洗禮而更加深沉。

【9題詳解】本題考查學(xué)生理解文章的敘述人稱作用的能力c

文木結(jié)尾部分提到父親時改為以“你”相稱，由“我跪在清明里，

對著墓碑自言自語，講述我的現(xiàn)在”煙火散盡，我直起身，佇立在清

明里，面對墓碑”可知，“我”是跪在墓碑前對著父親吐露心聲的，用

“你”相稱是與父親對話的需要。

清明祭奠，“我”身為兒子對父親充滿了思念，“尤其是，沒有留

給兒子一個在你老時幫你點(diǎn)煙的機(jī)會，逢年過節(jié)時幫你倒酒的機(jī)會”

“但我們確實擁有過你，有過一個真切愛我們又讓我們無限懷念的父

親，就像一件不曾享用就弄丟的珍寶”，字里行間對父親的思念不可

遏制，用“你”相稱是這種親密情感的自然流露。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

曾子寢疾，病。樂正子春坐于床下，曾元、曾申坐于足，童子隅

坐而執(zhí)燭。童子曰：“華而院①，大夫之簧與”子春曰：“止！”曾子

聞之，瞿然曰：“呼！”曰：“華而皖，大夫之黃②與“曾子曰：“然。

斯季孫之賜也，我未之能易也。元，起易黃。”曾元曰：“夫子之病革

矣，不可以變。幸而至于旦，請敬易之J曾子曰：“爾之愛我也不如

彼君子之愛人也以德細(xì)人之愛人也以姑息吾何求哉吾得正而斃焉

斯已矣?！迸e扶而易之，反席未安而沒。

（選自《禮記》）

①華而院:華美,光滑。②簧（z6）：席子。

材料二：

景公問政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。"景公曰：

“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾豈得

而食諸！”他日又復(fù)問政于孔子，孔子曰：“政在節(jié)財?！本肮f，將

欲以尼溪田封孔子。晏嬰進(jìn)曰：“夫儒者滑稽①而不可軌法；倨傲自

順，不可以為下；崇喪遂哀，破產(chǎn)厚葬，不可以為俗；游說乞貸，不

可以為國。自大賢之息，周室既衰，禮樂缺有間。今孔子盛容飾，

繁登降之禮，趨詳之節(jié)，累世不能彈其學(xué)，當(dāng)年不能究其禮。君欲用

之以移齊俗，非所以先細(xì)民也?！焙缶肮匆娍鬃?，不問其禮。異日，

景公止孔子曰：“奉子以季氏，吾不能」以季孟之間待之“齊大夫欲

害孔子，孔子聞之。景公曰：“吾老矣，弗能用也?！笨鬃铀煨?，反乎

魯。

孔子年七十三，以魯哀公十六年四月己丑卒，葬魯城北泗上，弟

子皆服三年。三年心喪畢，相訣而去，則哭，各復(fù)盡哀；或復(fù)留。唯

子貢廬于冢上，凡六年，然后去。弟子及魯人往從冢而家者百有余室，

因命曰孔里。魯世世相傳以歲時奉祠孔子冢，而諸儒亦講禮鄉(xiāng)飲大射

于孔子冢?？鬃于４笠豁?。故所居堂弟子內(nèi)，后世因廟藏孔子衣冠琴

車書，至于漢二百余年不絕。高皇帝過魯，乂太牢祠焉。諸侯卿相至，

常先謁然后從政。

（選自《史記?孔子世家》，有刪節(jié)）

①滑稽：此處指能言善辯，言語流利。

10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

爾之愛A我也不如B彼C君子之愛D人也以德E細(xì)人之愛F人也

以姑G息H吾何求哉

11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項

是（）

A.病，指病重，與“故病且怠”（《種樹郭橐駝傳》）中“病”意

思不同。

B.諸，兼詞，之乎，與“或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)”（《蘭亭

集序》）中“諸"意思相同。

C.可以，可以用來，與“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”（《曹劌論戰(zhàn)）

中“可以”意思相同。

D.然后，這樣以后，與“文質(zhì)彬彬，然后君子”（《論語》）中“然

后”意思相同。

12.下列對有關(guān)材料的概述，不正確的一項是（）

A.子春制止童子說“華而皖，大夫之簧與“，是擔(dān)心曾子知道這

件事情，又要換席子，這對病危的曾子來說，不是一件容易的事情。

B.齊景公贊賞孔子“君君臣臣父父子子”的觀點(diǎn)，是因為他需要

這樣的秩序來維護(hù)自己的地位，使自己可以安心享受奢侈浮華的生活。

C.晏嬰反對重用孔子，理由之一是自從圣君賢相相繼去世，周

朝王室衰落以后，禮樂殘缺有一段時間了，孔子主張不合時宜。

D.曾子為了維護(hù)禮制，臨死也要換掉超出自己身份的席子；齊

景公也極力推崇禮制，所以用“季孟之間”的地位來對待孔子。

13.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）舉扶而易之，反席未安而沒。

（2）累世不能彈其學(xué)，當(dāng)年不能究其禮。

14.用自己的話，概括晏嬰對儒者的負(fù)面評價。

【答案】10.CEH11.B12.D

13.（1）（大家）一起扶起曾子，換掉席子，將曾子安放回席子，

曾子還沒躺安穩(wěn)就去世了。（2）連續(xù)幾代不能窮盡其中的學(xué)問，從幼

到老不能學(xué)完他的禮樂。

14.（1）能言善辯，不守法度。（2）高傲自大，不能用來教育

百姓。（3）崇尚厚葬，不能作為風(fēng)俗。（4）四處游說乞求官祿，不能

用來治國。

【解析】

【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：你愛我不如他（童仆），君子按照道德標(biāo)準(zhǔn)去愛護(hù)別人，

小人以無原則的遷就去愛別人。我還有什么苛求??？

“爾之愛我也”為主語，“不如”為謂語動詞，“彼”是賓語，應(yīng)該

在C處斷開；

“君子之愛人也以德”與“細(xì)人之愛人也姑息”句式結(jié)構(gòu)一致，

應(yīng)該在EH處斷開。故選CEH。

【11題詳解】本題考查學(xué)生理解一詞多義現(xiàn)象的能力。

A.正確。病重；困苦。句意：曾子病危。/所以窮困并且懈怠。

B.錯誤，都是兼詞，但意思不同。之乎；之于。句意：我怎么能

吃得下去？/有的人從自己的情趣思想中取出一些東西，在室內(nèi)（跟

朋友）面對面地交談。

C.正確。都是“可以用來”的意思。句意：不能任用他們來教育

百姓。/這是盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。

D.正確。都是“這樣以后”的意思。句意：這樣以后才去處理政

務(wù)。/文采和質(zhì)樸完美地結(jié)合在一起，這才能成為君子。故選及

【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D.“齊景公也極力推崇禮制，所以用‘季孟之間’的地位來對待

孔子”錯誤，原文"后景公敬見孔子，不問其禮。異日，景公止孔子

曰：'奉子以季氏，吾不能「以季孟之間待之”，齊景公對待孔子的

規(guī)格與禮制無關(guān)，“極力”也有拔高之嫌。故選D。

【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“舉”，全；“反”，返回；“沒”，通“歿”，死。

（2）“累世”,幾代；“彈”，盡；“當(dāng)年”，有生之年，從幼到老。

【14題詳解】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和概括能力。

（1）根據(jù)“夫儒者滑稽而不可軌法”可知，晏嬰認(rèn)為這些儒者

能言善辯，不能用法度來規(guī)范；

（2）根據(jù)“倨傲自順，不可以為下”可知，晏嬰認(rèn)為這些儒者高

傲自大自以為是，不能任用他們來教育百姓；

（3）根據(jù)“崇喪遂哀，破產(chǎn)厚葬，不可以為俗”可知，晏嬰認(rèn)

為這些儒者崇尚喪禮盡情致哀，破費(fèi)財力，厚葬死人，不可將這作為

習(xí)俗。

（4）根據(jù)“游說乞貸，不可以為國”可知，晏嬰認(rèn)為這些儒者四

處游說乞求官祿，不可以用這個來治理國家。

參考譯文：

材料一：

曾子因病躺在床上，病危。曾子的弟子樂正子春坐在床旁邊，曾

元、曾申坐在床腳下，童仆坐在角落拿著蠟燭照明。童仆說：“竹席

華美而光潔，那是大夫才能享用的??！"子春說：“住嘴！”曾子聽見

這話，驚懼地說：“??！"（童仆又）說：“華美而光潔，那是大夫才能

享用的竹席??！”曾子說：“是的。那是季孫送給我的，我沒有能夠及

時換掉啊。（曾）元，扶我起來換竹席?！痹f：“您的病非常嚴(yán)重啊，

不能移動您的身體啊。（如果）幸運(yùn)地到了早晨，一定遵從您的意思

換了它。"曾子說：“你愛我不如他（童仆），君子按照道德標(biāo)準(zhǔn)去愛

護(hù)別人，小人以無原則的遷就去愛別人。我還有什么苛求??？我能得

到（禮制的）正道而死去，也就足夠了?！埃ù蠹遥┮黄鸱銎鹪?，換

掉席子，把曾子安放回席子，曾子還沒躺安穩(wěn)就去世了。

材料二：

齊景公問孔子如何為政，孔子說，“國君要像國君，臣子要像臣

子，父親要像父親，兒子要像兒子?！本肮f：“講得好??！如果真的

國君不像國君，臣子不像臣子，父親不像父親，兒子不像兒子，縱然

有糧食，我怎么能吃得下去？”他日齊景公又向孔子詢問為政，孔子

說:“為政在于節(jié)約財物。”景公很高興，將要把尼溪田地封賞給孔子。

晏嬰進(jìn)言說：“這些儒者能言善辯不能用法度來規(guī)范；高傲自大自以

為是，不能任用他們來教育百姓；崇尚喪禮盡情致哀，破費(fèi)財力，厚

葬死人，不可將這作為習(xí)俗；四處游說乞求官祿，不可以用這個來治

理國家。自從圣君賢相相繼去世，周朝王室衰落之后，禮樂殘缺有一

段時間了。如今孔子盛裝打扮，繁瑣的規(guī)定尊卑上下的禮儀，舉手投

足的節(jié)度，連續(xù)幾代不能窮盡其中的學(xué)問，從幼到老不能學(xué)完他的禮

樂。國君打算用這一套來改造齊國的習(xí)

俗，恐怕不符合以小民為先的取向?！贝撕簖R景公雖然恭敬地接

見孔子，但不再問有關(guān)禮的事。有一天，齊景公挽留孔子說：“按照

季氏上卿的規(guī)格來待你，我不能做到?！庇谑蔷陀媒橛隰攪臼虾兔?/p>

氏之間的規(guī)格來對待孔子。齊國大夫企圖謀害孔子，孔子聽說此事。

齊景公說：“我老了，不能用你了J孔子于是就走了，返回魯國。

孔子享年七十三歲，在魯哀公十六年四月己丑這天去世。（孔子

死后）埋葬在魯城北的泗水邊上，弟子們都服喪三年。三年過去了，

弟子們?yōu)槔蠋熓匦膯室旬叄ハ嘣E別而離去，就哭了起來，各又盡哀；

有的弟子又留下來。惟有子貢在墳?zāi)古越ㄆ鹨婚g房子，共守了六年，

然后離去。前往移居孔子墓旁居住的孔子的弟子和魯國人有一百多家,

因此命名這里為“孔里”。魯國每年按時節(jié)祭祀孔子墳?zāi)?，世世代?/p>

相傳。儒生們也在孔子墓前演習(xí)禮儀，舉行鄉(xiāng)飲酒禮，還舉行大規(guī)模

的比射儀式?？鬃訅?zāi)沟恼嫉孛娣e有一頃那么大?？鬃拥墓示犹梦菁?/p>

弟子們的內(nèi)室，后世就改成了廟堂，收藏孔子的衣服、帽子、琴、車、

書，直到漢代二百多年沒有斷絕。高皇帝經(jīng)過魯?shù)?，用牛羊豬三牲祭

祀孔子。諸侯、卿入夫、宰相一到任，常常先去拜謁孔子廟，這樣以

后才去處理政務(wù)。

（二）古代詩歌閱讀（木題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成1516題。

贈河?xùn)|虞押衙二首（其一）①

許渾②

長劍高歌換素衣，君恩未報不言歸。

舊精鳥篆諳書體，新授龍韜識戰(zhàn)機(jī)。

萬里往來征馬瘦，十年離別故人稀。

生平志氣何人見，空上西樓望落暉。

【注】①虞押衙，工書善文，即將奉使從軍，作者題詩送別c②

許渾，晚唐詩人，年輕時屢試不第，后長年奔波仕途。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A.首句不提眼前離別情景，而直接描寫友人換上素衣、揮劍高歌

的形象，手法新奇C

B.次句以議論入詩，既是對友人身許君國的稱贊，也包含對友人

不辱使命的期望。

C.頷聯(lián)寫虞押衙不僅精通書法，還能演習(xí)兵書戰(zhàn)法，贊揚(yáng)友人文

武兼?zhèn)涞姆欠膊拍蹸

D.頸聯(lián)分別從空間和時間上著筆來表情達(dá)意，與杜甫《登高》一

詩的頸聯(lián)手法類似C

16.有人認(rèn)為尾聯(lián)兩句在內(nèi)容和情感上無關(guān)送別，與前三聯(lián)有脫

節(jié)之嫌。你同意這一說

法嗎？請聯(lián)系全詩說明理由。（6分）

15.A（“換上素衣”錯，應(yīng)該是“脫掉素衣，換上朝服

16.示例一：不同意。①內(nèi)容上前后貫通。前三聯(lián)圍繞送別友人

展開，尾聯(lián)則是對友人離去后自身處境的設(shè)想，是前三聯(lián)內(nèi)容的自然

延伸；②情感上前后相關(guān)。前三聯(lián)表達(dá)對友人的稱贊與祝福，尾聯(lián)寫

自身的懷才不遇，隱含像友人一樣建功立業(yè)的渴望。

（如按“示例一”作答，滿分6分，每答出一點(diǎn)給3分。意思答

對即可）

示例二：同意。①前三聯(lián)圍繞送別友人，表達(dá)了對友人升遷的祝

福、對友人杰出才工的贊揚(yáng)，以及對友人的離別不舍之情；②尾聯(lián)突

然寫自身不被理解，只能登樓悵望，內(nèi)容上與送別無關(guān)，情感上也與

前三聯(lián)不太諧調(diào)。

（如按“示例二”作答，最高只能給4分，每答一點(diǎn)給2分。意

思答對即可）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（6分）

（1）屈原在《離騷》“,”兩句中認(rèn)為自己所

處的社會現(xiàn)狀是世俗之人善于取巧，做事違背規(guī)矩。

（2）以“云”譬喻女子濃密柔軟的頭發(fā)，在古詩文中數(shù)見不鮮°

如《阿房宮賦》中的“”和溫庭筠《菩薩蠻》中的“”，

均借以描繪了女子晨起梳妝的景象。

（3）“瀚海”一詞常見于古代典籍，在唐朝詩人的邊塞詩中也時

有出現(xiàn)，如“,"o

17.（1）固時俗之工巧兮他規(guī)矩而改錯（2）綠云擾擾鬢

云欲度香腮雪

（3）示例一：校尉羽書飛瀚海單于獵火照狼山

示例二：瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝

（6分，每寫對一句給1分。有錯別宅則該句不給分。第⑶題有

其他符合要求的答案也可給分）

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用1（本題共2小題，8分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

春節(jié)期間，以“新中式”為代表的國風(fēng)元素服裝穿搭A(yù),不少

網(wǎng)友將這種現(xiàn)象戲他為“中國血脈覺醒”。提及傳統(tǒng)中式服裝，人們

頭腦中往往會出現(xiàn)“（”'的畫面，因為中式服裝注重表面裝飾。

繡花精美華麗，又多裹衣博帶，飾帶層疊，風(fēng)格和諧雍容，而新中式

服裝設(shè)計則在吸取傳統(tǒng)服裝的神韻的基礎(chǔ)上B,呈現(xiàn)出簡約大方、

舒適自然的審美風(fēng)格，更加符合現(xiàn)代人日常生活的穿著需要。

如今，越來越多的年輕人愿意將傳統(tǒng)文化作為表達(dá)自我態(tài)度的新

方式，這背后其實是他們堅定的文化自信與文化認(rèn)同。出生并成長于

中國經(jīng)濟(jì)快速騰飛時代的他們，一般對新生事物有著很高的接受度,

也有著平視世界的底氣，能以更平和的心態(tài)理解不同文化的美，正因

如此，他們更能看到傳統(tǒng)文化那極致的魅力，有內(nèi)涵卻不厚重，有美

感但不張揚(yáng)，“新中式”與他們對于個性美的追求C。關(guān)于“新中式”

產(chǎn)品還能有多美，關(guān)于對傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承如何繼續(xù)創(chuàng)新，人們還

有著更多的期待。

18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

19.下列填入文中括號處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.足下躡絲履，頭上玳瑁光B.新帖繡羅襦，雙雙金鵬鴿。

C.鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污D.制菱荷以為衣兮，

集芙蓉以為裳。

20.下列句子中的“一般”與文中加點(diǎn)的“一般”，意義和用法相

同的一項是（）

A.她以為要救中國，一定先要有學(xué)問，還要有一般志同道合的

朋友。

B.寶玉見了這般景況，心中忽澆了一盆冷水一般，只瞅著竹子，

發(fā)了一回呆。

C.主要的房屋一般都采取向南的方向，以取得最多的陽光。

D.東北家常菜看上去品相一般，實際上滋味可口，營養(yǎng)實惠，

備受人們喜愛。

18.A風(fēng)靡一時B化繁為簡C一拍即合/不謀而合

19.B20.C

【解析】18.本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

A處，由上文的“春節(jié)期間”和下文的“這種現(xiàn)象”被稱為“中

國血脈覺醒”，可推知新中式服裝在春節(jié)這一段時間非常盛行，可知

填“風(fēng)靡一時”。風(fēng)靡一時：形容一種事物在一個時期內(nèi)非常風(fēng)行。

B處，上文強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)中式服裝的重二、繁瑣、華貴，下文則首

先強(qiáng)調(diào)新中式服裝“簡潔大方”的特點(diǎn)，可知其改良方式為“化繁為

簡”?；睘楹啠涸绞菑?fù)雜的事情越是可以用簡單的方法去化解，往

往會得到意想不到的效果。

C處，由上文“他們更能看到傳統(tǒng)文化那極致的魅力，有內(nèi)涵卻

不厚重，有美感但不張

揚(yáng)”，并結(jié)合語段整體內(nèi)容可知，新中式的審美風(fēng)格與年輕人對

于個性美的追求是一致的，因語境中新中式服裝的風(fēng)格背后隱藏著設(shè)

計者的理念，故可填“一拍即合”或“不謀而合二一拍即合：比喻

雙方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說到一

起或結(jié)合在一起。不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一

致。

19.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接的能力。

B.“新帖繡羅襦，雙雙金鵬鵠''出自《菩薩蠻?小山重疊金明滅》

（溫庭筠）意為羅襖上有一雙雙新帖上去的鵝鵠圖。當(dāng)時的衣飾，就

是用金線繡花樣，再繡貼在衣服上，謂之“貼金”。與文中“因為傳

統(tǒng)中式服裝注重表面裝飾，繡花精美華麗”句關(guān)聯(lián)度高。

A.“足下躡絲，頭上玳瑁光”出自《孑」雀東南飛》（漢樂府），是

說（劉蘭芝）腳上穿著絲鞋，頭上戴（插）著閃閃發(fā)光的首飾，并非

文段對象“服裝

C.“鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污"出自《琵琶行》（白居易），

意為“鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎：紅色羅裙被酒漬染污也不后悔”,

寫琵琶女往昔的奢靡與歡樂；

D.“制黃荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”出自《離騷》（屈原），意

為“我要用芳馨的美荷制成上衫，用漂亮的芙蓉綴成下裳”，詩句寫

出詩人要離開當(dāng)時的政治斗爭，在歸隱中服潔自芳，獨(dú)善其身。這里

萸荷、芙蓉既為香花，同時也象征了作者美好的人格。

C、D兩項均與文意無關(guān)。故選B。

20.本題考查學(xué)生理解不同語境中詞語含義的能力。

C.“一般”與文段中“（他們）一般對新生事物有著很高的接受度”

中的“一般”都是“普遍，通?！钡囊馑?。

A.“一般志同道合的朋友”中“一般”相當(dāng)于“一班”，表數(shù)量，

用于人群；

B.”心中忽澆了一盆冷水一般”中“一般”相當(dāng)于“像……一樣”；

D.“東北家常菜看上去品相一般”中的“一般”表示普普通通、

沒有特色。故選C。

（二）語言文字運(yùn)用n（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

“粉雪”被譽(yù)為雪中極品，其顆粒狀結(jié)構(gòu)結(jié)實飽滿，能夠相互支

撐，不易被碾碎?！ǚ垩笨蓽p少滑雪的阻力和摩擦，提高滑雪的速

度。不過粉雪要堆積成雪道，光有完美的雪片還不行，①。通常山

頂附近風(fēng)速低于每小時15英里的地方更易見到粉雪，否則太強(qiáng)的風(fēng)

會把積雪卷起來，讓它們緊緊堆在一起，不再保持松散。

滑雪愛好者找粉雪并不是靠拿著放大鏡觀察雪片的形狀，②。

雪液比越高，雪的

質(zhì)量越輕，雪越松軟干燥，滑行起來極其順暢。不過一旦不慎掉

入粉雪堆，一定要護(hù)住口鼻，③，造成窒息甚至死亡。

值得一提的是，與粉雪相對應(yīng)的濕雪并非一無是處，它們潮濕而

厚重，互相黏在一起的特性讓它們成為了完美的滾雪球、堆雪人的材

料。

21.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，

內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。

22.“濕雪”與“粉雪”比較，有什么不同，請以“濕雪”為主語

簡要概括，要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過

45個字。

21.①還要具備風(fēng)力條件②而是靠觀測雪液比③以免吸入粉

雪

22.濕雪雖然沒有粉雪干燥松散，不適合滑雪，但潮濕厚重，可

以成為滾雪球、堆雪人的材料。

【解析】21.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

①處為段中句，前句“完美的雪片”是對上文內(nèi)容的概括，“光

有“不行”可知橫線處要填寫另一必備條件。在根據(jù)下文“風(fēng)速”相關(guān)

內(nèi)容，可知橫線處要引出下文關(guān)鍵詞“風(fēng)。故填”還要具備風(fēng)力條

件“；

②處為段首句，主要作用是引起/統(tǒng)領(lǐng)下文，可確定關(guān)鍵詞為“雪

液比”，故填“而是靠觀測雪液比”；

③處需要進(jìn)行邏輯推理，根據(jù)上文粉雪“質(zhì)量輕”“松軟”干燥”

等特點(diǎn)，“不慎掉入粉雪堆”時，如果沒有“護(hù)住口鼻”則會造成“窒

息”的后果，可知關(guān)鍵詞為“吸入粉雪”，結(jié)合前后邏輯，已經(jīng)強(qiáng)調(diào)“一

定護(hù)住口鼻二與橫線后“造成窒息甚至死亡”的結(jié)果出現(xiàn)矛盾，則

知需有“以免”避免”類的詞語，故填“以免吸入粉雪二

22.本題考查學(xué)生概括要點(diǎn)的能力。

依據(jù)題干要求濕雪在句子成分中要作主語，“粉雪”可作為比較

對象出現(xiàn)。轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞有：可是、但是、盡管還、雖然（雖是、盡管、

固然）、但是（但、可是、然而、卻）、卻、不過、然而、只是、盡管……

可是、雖然……但是、……卻、……然而，等等。

提煉文中關(guān)鍵信息：根據(jù)"粉雪'可減少滑雪的阻力和摩擦，

提高滑雪的速度"雪越松軟干燥，滑行起來極其順暢”概括出：粉雪

干燥松散，適合滑雪。

根據(jù)“粉雪相對應(yīng)的濕雪并非一無是處，它們潮濕而厚重，互相

黏在一起的特性讓它們成為了完美的滾雪球、堆雪人的材料”概括出：

濕雪潮濕厚重，顯然不適合滑雪，但可

以成為滾雪球、堆雪人的材料。

最后按照字?jǐn)?shù)要求和轉(zhuǎn)折關(guān)系梳理表述即可。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

這個世界，有人悶悶不樂，有人尋歡作樂；有人喜歡天倫之樂，

有人追求山水之樂；有人主張苦中作樂，有人呼吁與民同樂；有人宣

揚(yáng)及時行樂，有人踐行助人為樂；有人祈求富強(qiáng)康樂，有人但愿怡然

自樂...

追求快樂人生，需要我們辨“樂”、知“樂”，并求“真樂”。對

此，你有怎樣的感悟和思考？請從以上材料的觀點(diǎn)中選取兩到三個,

形成育機(jī)關(guān)聯(lián)，通過辨明關(guān)系，體現(xiàn)你對“真正的快樂”的認(rèn)識和看

法。

要求：選準(zhǔn)角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲;

不得泄露個人信息；不少于800字。

23.解題：

“快樂”的話題看似老生常談，卻容易形成籠統(tǒng)而非明確的觀點(diǎn)。

材料既是參考，也是限制。中心觀點(diǎn)必須是對“真正的快樂”的明確

看法，行文過程必須緊扣“不同觀點(diǎn)之間的有機(jī)關(guān)聯(lián)工

參考立意：

“自樂雖可喜，同樂最可貴"山水雖有趣，天倫更有情”“享樂可

‘外援'，真樂靠‘心生'”……

閱卷標(biāo)準(zhǔn)（基準(zhǔn)分：45分）略2024年高考語文沖刺押題卷一（新

高考H卷）

（考試時間：150分鐘試卷滿分：150分）

命題報告

命題新方向：現(xiàn)代文閱讀I圍繞“城市建設(shè)”選材，根據(jù)九省聯(lián)

考題型，以圖表形式考查對材料內(nèi)容的理解；現(xiàn)代文n注重考查小說

人稱變換，文言文閱讀，關(guān)注教考銜接，命題課內(nèi)課外相結(jié)合，語言

文字運(yùn)用按九省聯(lián)考題型命題，作文采用近年高頻出現(xiàn)的多元思辨命

制，貼合高考命題的風(fēng)向。

命題新情境：命題注重創(chuàng)設(shè)個人體驗類情境，表達(dá)自己的感悟

與思考，創(chuàng)設(shè)的情境與考生日常生活密切相關(guān)。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成廣5題。

材料一：

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城市發(fā)展面臨著越來越多的不確定性因

素和未知風(fēng)險，當(dāng)面對各種突如其來的“天災(zāi)”和“人禍”時，城市

的脆弱性便難以掩飾?；诠舶踩w系框架構(gòu)建的安全韌性城市，

使城市能有效地抵御內(nèi)外部風(fēng)險對城市運(yùn)行的沖擊和壓力，在遭受重

大災(zāi)害后仍然維持其基本結(jié)構(gòu)和功能，并能在災(zāi)后迅速恢復(fù)和調(diào)整，

實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

安全韌性城市是指在逆變環(huán)境中具備耐受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)能力

的城市，其構(gòu)建的理論基礎(chǔ)是公共安全體系（圖1）,基于公共安全

體系理論，結(jié)合安全韌性城市的承受、適應(yīng)、恢復(fù)等關(guān)鍵特征，可提

煉公共安全事件、城市承災(zāi)系統(tǒng)、安全韌性管理三個維度構(gòu)成“城市

安全韌性三角形分析模型”（圖2）,進(jìn)而延伸出構(gòu)建安全韌性城市的

研究框架，其包含風(fēng)險識別、狀態(tài)評估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四個方

面內(nèi)容。在風(fēng)險識別中對影響城市系統(tǒng)的公共安全事件風(fēng)險進(jìn)行判斷,

通過分析實現(xiàn)對風(fēng)險的識別和預(yù)警；隨后對城市受災(zāi)系統(tǒng)的脆弱性和

韌性程度進(jìn)行狀態(tài)評估，測度城市面臨的風(fēng)險和各種不確

定性因素的類型、強(qiáng)度、范圍和空間分布；再通過規(guī)劃響應(yīng)在安

全韌性管理中突出強(qiáng)調(diào)應(yīng)急能力評估、業(yè)務(wù)可持續(xù)性和韌性資源的合

理分配，編制出面向不確定性事件的規(guī)劃，最后制定出可以提高城市

韌性的策略，實現(xiàn)安全韌性城市在公共安全事件前后“抵御一吸收一

適應(yīng)一恢復(fù)一學(xué)習(xí)”的響應(yīng)流程閉環(huán)。

在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展背景下，融合新興科技手段的“智慧安全韌

性城市”理念值得被進(jìn)一步推廣?！爸腔郯踩g性城市”運(yùn)用先進(jìn)的公

共安全管理理念，充分利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新

興技術(shù)，開展城市的全方位物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測、評估與精細(xì)化管理，提升城

市對各類公共安全事件的治理能力，編織全方位、立體化的城市公共

安全網(wǎng)，保障城市安全發(fā)展。

（摘編自范維澄《以安全韌性城市建設(shè)推進(jìn)公共安全治理現(xiàn)代

化》）

材料二：

隨著全球氣候變暖，包括極端高溫、極端暴雨、極端干旱等各種

極端天氣呈現(xiàn)持續(xù)性、破紀(jì)錄、復(fù)合性和群發(fā)性的新特征。極端天氣

可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險，而城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)，使得

城市地區(qū)，尤其是大城市、超大城市更容易遭受極端天氣的威脅和影

響。極端天氣的形成，是一個多要素互動關(guān)聯(lián)的復(fù)雜因果系統(tǒng)，應(yīng)對

極端天氣是一個復(fù)雜系統(tǒng)工程。韌性城市系統(tǒng)能增強(qiáng)城市在逆變環(huán)境

中承受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)的能力。因此，加快建設(shè)韌性城市，因地制

宜、因災(zāi)制宜，不斷提高城市應(yīng)對極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等

極端天氣的治理能力，是擺在全球各大城市政府面前的一項重大戰(zhàn)略

任務(wù)。

城市政府依靠扎實有效的數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險排查、調(diào)查研究、綜合

評估，做到對極端天氣知己知彼，是提高城市韌性應(yīng)對極端天氣的首

要基礎(chǔ)。城市政府要著眼于歷史、現(xiàn)在、未來，對數(shù)百年以來自己城

市發(fā)生過的高溫、工旱、暴雨、臺風(fēng)等異?；驑O端天氣的歷史信息進(jìn)

行大數(shù)據(jù)分析，并將災(zāi)害發(fā)生的頻度、強(qiáng)度等數(shù)據(jù)落在城市她理空間

上，科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握城市極端天氣或異常氣候發(fā)生演

變的時空規(guī)律，對城市可能發(fā)生的極端天氣類型、可能造成的各項損

失，以及應(yīng)對過程中薄弱的環(huán)節(jié)，做出準(zhǔn)確的風(fēng)險評估，針對最有可

能發(fā)生的極端天氣、最可能受損的地理單元和社會群體，制定最高效

的物資儲備方案和應(yīng)急預(yù)案等各類治理方案。

提高城市建筑、生命線工程系統(tǒng)、災(zāi)害防御工程等城市基礎(chǔ)設(shè)施

的防災(zāi)安全性能，博強(qiáng)城市應(yīng)對極端天氣的“硬實力二大中城市政

府一方面要優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)，全方位打造親

自然的綠色經(jīng)濟(jì)體系，加大維護(hù)城市生物多樣性，從根源上減少污染、

脫碳化、減輕城市熱島效應(yīng)。另一方面，高度重視“氣候融資”建設(shè)，

加大城市各類道路橋梁隧道、老舊建筑物、老舊小區(qū)、地下管網(wǎng)等生

命線設(shè)施的更新改造，在建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施中使用抗風(fēng)、抗洪、抗旱、

抗震等技術(shù)，提高硬件設(shè)施的本質(zhì)安全水平。同時，綜合利用遙感、

人工智能、數(shù)字信息技術(shù)等，加大城市數(shù)字動態(tài)感知體系的布局和建

構(gòu)，平時就要及時感知、掌握重大設(shè)施可能存在的風(fēng)險隱患，確保在

遭受極端天氣災(zāi)害襲擊時保持“銅墻鐵壁、

科技支撐、動態(tài)監(jiān)測、精準(zhǔn)預(yù)報、及時預(yù)警，是應(yīng)對各種極端天

氣災(zāi)害的不二法門。有效防范極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等，離

不開“高精尖”的災(zāi)害信息數(shù)據(jù)分析和動態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報。城市

政府要利用信息通信技術(shù)提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力，如利用

物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)收集和分析氣象數(shù)據(jù)，實時動態(tài)監(jiān)測和預(yù)測，

及時預(yù)

警預(yù)報極端天氣。這些系統(tǒng)可以通過短信、電子郵件、社交媒體

和廣播電視等渠道將警報信息全面?zhèn)鬟f給市民，讓市民第一時間獲得

可能發(fā)生極端天氣災(zāi)害的關(guān)鍵信息，為企事業(yè)單位和民眾個體的防災(zāi)

應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。

（摘編自陶希東《建設(shè)韌性城市：應(yīng)對極端氣候的重要策略》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.安全韌性城市以公共安全體系為理論基礎(chǔ)，具備承受、適應(yīng)、

恢復(fù)的能力，能有效應(yīng)對城市發(fā)展過程中遇到的“天災(zāi)”和“人禍

B.“智慧安全韌性城市”利用新興數(shù)字技術(shù)強(qiáng)化城市韌性，使公

共安全網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個城市，對各類公共安全事件具有更強(qiáng)的治理能力。

C.極端天氣可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險，帶來熱島效應(yīng)和密集效

應(yīng)，使城市受到威脅和影響，建設(shè)韌性城市是應(yīng)對極端天氣的重要策

略。

D.提高城市韌性以應(yīng)對極端天氣，城市政府首先要進(jìn)行有效的

數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險排查、調(diào)查研究、綜合評估，制定各類高效的治理方

案。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A.同樣論述韌性城市建設(shè)，材料