2024屆高考語文復習：小說專題訓練-賈平凹小說（含答案）

小說專題訓練--賈平凹小說

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

雞窩洼人家（節(jié)選）

賈平凹

正是子時，扇子巖下的河灘里，木木地響了兩下。響聲并沒有震動夜的深沉，風依舊

刮著，偶爾有雪塊在塌落了，軟得提不起一點精神。雞窩洼幾乎被雪一抹成了斜坡了，本

來立陡立陡的人字屋架，被雪連接了后檐頭到地面的距離，形成一個一個隆起的雪堆。

突然亮起了一點光來，風雪里紅得像血，迷迷離離地暈染出一所莊院。門很響地開了，

一個紅的深窟；埋了門檻的雪像墻一樣地倒了進去，紅光倏地消滅了。一只狗出來，瘦長

的沒有尾巴，在雪地極快地繞了一圈，猛地向空中一躍，身子像一個弓形，立即向前跑去

To狗的后邊，是一個男人，手里正提著一桿土槍。

這是回回家的院落。三間上屋，兩間西廈?；鼗丶覂煽谌?，住在堂屋，西廈房堆了物

什。冬至那天，禾禾就在這里臨時住下了。禾禾原本是東溝羊腸洼的人，爹娘死得早，上

中學的時候和回回是一個班的。畢業(yè)后，去參了軍，在甘肅的河西走廊呆了五年。復員回

來，回回作媒，上門到洼里半梁上的孫家。本該是一個媳婦，一個一歲的兒子，一家滋滋

潤泗的光景，卻吵吵鬧鬧離了婚，只身一人住在這里來了。

已經是兩個夜里，禾禾沒有敢瞌睡，守著火塘，聽:可邊的響動。河邊的沙灘上他下了

炸藥，但狡猾的狐子并不去吃那雞皮包裹的藥丸。今夜里，他下了最后的賭注，將所有的

藥丸全部安放在扇子巖下的沙灘，心里充滿了極度的慌恐和希望。

“室子，今晚能炸著狐子嗎？〃他說，“兩天了，難道狐子夜里也不出窩嗎？扇子巖下明

明有著狐子的蹄印??！”

黃狗依然沒有動，軟得像一根面條似的。

“要是今晚能炸到狐子，我心積壓的委屈也就解了！自從結了婚，不愿守著家里三四畝

薄地，想著去養(yǎng)蠶。為了籌集本錢，我是壓過面，也賣過餅，結果本錢沒掙回來，唯一的

家當——牛也被賣了抵債，最后婚也離了……蜜子,我真的是個浪子嗎？”

黃狗依舊只是趴著。

“今晚一定會有收獲呢！今晚沒有落雪，那藥丸不會被雪埋了的。你跟著我，你要相信

我，一定什么都會好起來的。”

突然，黃狗后腿直立，將前爪搭在他的肩上。沉沉的聲音從河邊傳來。禾禾立即跳起

來，叫道：“響了！響了！姿子，炸著了！”

他在火塘里點著了燈，開始戴帽子，扎腰帶，將包谷胡子一層一層裝在草鞋里，穿在

腳上，臉上充溢著自信和活力；取過背萎、土槍，打開門就走出去了。

月河里一片泛白。他急急沿著扇子巖下往前走，細細地察看雪地，果然發(fā)現(xiàn)有了各種

各樣走獸的蹄印。這蹋印使他來了精神，分辨著昨晚下藥的位置。但是，在幾個她方，并

沒有發(fā)現(xiàn)被炸死的狐子，反倒連安放的藥丸也不見了。

“莫非有人撿了我的獵物？”

他盡力睜開眼睛，搜索著河灘：遠近沒有一個人影。這時候，蜜子在遠處汪汪地叫著。

他走過去。婪子在一個雪堆旁用爪使勁刨著。他看清了，雪堆上出現(xiàn)了一根雞毛，小心翼

翼刨開來，里邊竟是他的雞皮藥丸。

“啊，這鬼狐子！真是成了精了？〃

此時，禾禾的腦子里迅速地閃過幾個回憶。他想起幾年前在河廊，天也是這么遼闊，

夜也是這么寒冷，他和一位即將復員的陜西鄉(xiāng)黨坐著喝酒話別，鄉(xiāng)黨只是嚶嚶地哭。

“多沒出息，哭什么呀？”

“咱們從農村來，干了五年，難道還是再回去當農民嗎？”

“那又怎么啦？以前能當農民；當了兵，就不能當農民了？〃

“你是班長，你不復員，你當然說大話！〃

“我明年就會復員。你家在關中，那是多好的地方，我家還在陜南山溝子哩?！?/p>

“你真的愿意回去？”

“哪不是人呆的？”

他又想起了村里分地的那天，他們夫妻眼看著在地畔上砸了界石，在一張合同書上雙

雙按了指印，當?shù)诙煲估锏纳鐔T會上，他們抓紙蛋抓到那頭牛的時候，媳婦是多么高興

市，一出公房大門就沖蜀他“嘎”3也笑了一聲。

“你的手氣真好！〃

“我倒不稀罕哩?！?/p>

“去你的！”

但是，正是這頭牛帶來了他們家庭的分裂……

“咳，動物是不可理解的，即使人和人也是這么不能相通啊!”

（有刪改）

文本二：

坡梁上的一片地里，回回正在潑糞水。地剛剛犁過下了種，看上去松軟、平整。

地邊，回回蹲下吸著煙鍋，抓起一把松軟的泥土，喜滋滋地看著。

禾禾挑著擔子走來，招呼道：“回回哥，忙著哩？！”

回回站起來問道：“禾禾，生意咋樣？”

禾禾:“還剩一小半沒賣完……〃

回回嘆了口氣：“禾禾，你就聽我一句勸，別胡折騰了，安心務莊稼吧！”

禾禾笑了笑：“現(xiàn)在土地承包，各人管各人了，就是要折騰哩！”

回回：“咱是農民，就得一輩子向土坷垃要吃要喝……”

禾禾：“那土坷垃里也沒埋著金娃娃，死抱著幾畝地，日子幾時能好起來？”

回回沒詞了：“你啊……〃

一個郵遞員從坡梁上跑過來，手里拿著三封信：“禾禾，你的信！〃

禾禾高興地接過：“謝謝?！?/p>

回回卻道：“你窮得叮當響，還有閑錢寫這么多信？”

郵遞員插了一句：“噸，寫信也是一種信息呢！“說罷走了。

回回并未聽明白："信息？”

禾禾：“這都是我在部隊里的戰(zhàn)友，跟我說說他們那里的情況?！?/p>

回回并未聽明白，“哦哦〃地應若。

禾禾：“回回哥，我到小學里再轉轉，看他們食堂要不要豆腐?！闭f罷挑起擔子，一邊看

著信一邊翻過過坡梁走去。

(節(jié)選自電影劇本《野山》，雪村、小竹根據小說《雞窩洼人家》改編)

1.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是()

A.文本一的開頭部分集中描寫了雞窩洼的雪夜場景，既渲染了沉悶的氣氛，又烘托出

天禾心中的壓抑，暗示其艱難的生活處境。

B.文本一結尾處禾禾夫婦的對話，既寫出抽到牛時禾禾媳婦內心的喜悅，又寫出禾禾

對此事并不在意，心中已有賣牛抵債的打算。

C.兩則文本中的“社員會〃〃公房大門〃“土地承包〃等詞語，都具有特定歷史時期的時代

特征，使文學作品具有了記錄歷史的意味。

D.文本二設置郵遞員送信這一情節(jié)，是為了表明禾禾雖然身處陜南山溝，但是一直與

戰(zhàn)友保持聯(lián)系，對新生活懷揣著憧憬和向往。

2.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文本一在敘述禾禾外出打獵的過程中，多次穿插對過去生活的回憶，有利于讀者了

解禾禾這一人物形象。

B.文本一中的蜜子在禾禾接連發(fā)問之后，“依舊只是趴著〃，這表明了蜜子是小說情節(jié)

發(fā)展的重要推動力。

C.文本二開頭兩段的場景描寫，為回回和禾禾的對話提供了時空背景，也表現(xiàn)出回回

勤勞本分的性格特點。

D.兩則文本使用了大量陜南方言，這既能增強語言的表現(xiàn)力，又使得小說和電影劇本

有了濃郁的地域特色。

3.文本一結尾劃線句“動物是不可理解的，即使人和人也是這么不能相通啊”有什么含意？

請結合文本一簡要分析。

4.禾禾是一個怎樣的人？請結合兩則文本予以概括。比較這兩則文本在塑造禾禾這一人物

方式上的差異。

二、閱讀下面的文字，完成小題。

遺琰

賈平凹

禹公路很遠的地方，有條山溝。再往深里走，有座古廟，廟前的河灘里，有一塊石頭：

四間房那么高，像一只實心碗兒放著。上邊雷了四個大字：孕璜遺球。

住在這孕璜遺璞周圍的人家，就是遺璞村。

縣志上說“這石頭，是當年女蝸補天的時候多了一塊，就遺棄在這里再沒有用。人們

都在傳說，這石頭孕了玉璜，是仙靈之物，于是時常有人前來觀賞，遺璞村的人便祖祖輩

輩自豪。

收罷秋，天氣轉涼了。溝腦上邊要修一道水渠，把水引到山坡下的地里，男人們都去

辛苦了，丁丁當當在遠處破石頭?；依锘貋?，便坐在碾盤上吃飯，然后就熬了山上自采的

野茶。這茶很苦，一天三慚都要喝，不喝腦殼就疼。一喝著，身上來了精神，他們就笑話

山外來觀賞遺璞的那些人：

“城里人沒采，一喝這茶就吐了?！?/p>

“城里人胃嫩。”

“雞鴨都克得過，這茶水兒卻受不了？！”

他們說過，就樂了，接著就看起河灘里的那塊遺埃來。

“這么個仙物兒，遺在這里真委屈了?！?/p>

“多虧就遺棄了它！”

“多虧？”

“它要不在這兒，誰會到咱這兒？省城在天盡頭，咱能去嗎？但咱坐在家門口，倒見

著省城大人物了。”

說的是省城老賈的事兒。

省城老賈是七年前在這里呆過的。那時候，村里人發(fā)現(xiàn)從縣里來了個胖胖的老頭，白

日里也上山勞動，夜里就在石頭前悶頭兒坐一陣。他們都不知道這是誰，后來才風聞是犯

了錯誤，從省城來的人，姓賈。就叫起他省城老賈。

一年后，省城老賈就在縣里當了書記，他們才知道那是個當官的人物，遺瑛村老少都

很驕傲。省城老賈也沒忘了這遺璞和遺璞村的人，過一些日子，就來看看石頭，又給這個

村找了好多救濟糧、救濟款。有一年每家得到十二元，一半買了糧食，一半給孩子們買了

塑料涼鞋。到山外去的時候，孩子們就穿上塑料涼鞋，式樣挺漂亮的，只是穿長了腳發(fā)燒,

走一走得用涼水澆。去年秋初，省城老賈突然回省城去了，臨走前他照了好多遺璞的照片，

還說回去后，要為這石頭寫寫文章哩。不久，他就在省城當了一個很大的官。遺璞村的人

愈是十分地驕傲了。

“那文章不知寫了沒有？”

男人們在碾盤上說話，婆娘家覺得熱鬧，也走了過來。女人在石頭上坐了，一直不開

口，這會兒說：

“蠻兒說，他在報上看到省城老賈的文章了?！?/p>

“寫咱遺璞村了嗎？”

“寫了。說‘四人幫'迫害他，把他‘流放‘，’流放’是什么意思？”

“就是下放吧?！?/p>

“‘流放'到一個山區(qū)小縣，而且還在一個山溝溝勞改了一年?！?/p>

“你胡說了，他住在咱這兒，沒有背槍的看守他，苦是苦些，和咱們一樣，咱又處處

照顧了他，你說他勞改了一年，咱們不是長年在勞改嗎？”

“蠻兒說報上就這么寫的?！?/p>

“蠻兒一定是看錯了。你們婆娘家這臭嘴！”

婆娘家便不再言語了，低聲罵了一句懷里用牙咬奶的孩子。

男人們喝過一杯黑糊糊的茶水，又說開了：

“咱這塊遺瑛，真是好石頭呢！想想，招來了多少人了？不算一般的，大人物就有十

多個了吧？”

他們扳指頭數(shù)數(shù)，果然十多個了。

“以后還能來嗎？”

“只要有咱這塊石頭，就有人來吧，說不定以后還會來比省城老賈更大的人呢?！?/p>

“何，那該好，娃們又要有涼鞋穿了！”

“但愿他們能來?！?/p>

“但愿不要是犯了什么錯誤?！?/p>

“但愿……”

茶已經喝完，就卷著喇叭紙煙抽起來，黑影里，火光一明一滅的。末了打著哈欠，還

在說：

“真是好石頭呢?！?/p>

但是，就在這一衣的黎明時分，河灘里響了一聲爆炸聲，人們都驚醒了。早晨起來，

才發(fā)現(xiàn)是蠻兒一幫年輕人用炸藥把遺碟炸開了，又用鐵釬大錘在黑水汗流地砸著，破著，

就把石頭一塊塊抬著到水渠工地上去了。（有刪節(jié)）

5.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?/p>

A.雖然是一個偏僻的地方，但因為有一塊傳說是當年女蝸補天時遺棄的大石頭，遺璞

村成了遠近聞名的旅游勝地，吸引了很多人前來游玩觀賞。

B.男人們不相信女人說的有關老賈“勞改〃一年的話，是因為他們并不認為當年老賈下

放到遺璞村時，受到村里不公正的對待。

C.遺璞村的人們常以省城老賈為驕傲，是因為老賈當了縣委書記后沒有忘記他們，給

了遺璞村人很多的救濟糧、救濟款。

D.婆娘家轉述蠻兒的話后受到男人斥罵，便不再言語了，因為她意識到自己在男人說

話時貿然插嘴是不妥的。

E.這篇小說在藝術上以對話見長，通過人物之間的對話，不僅表現(xiàn)了遺璞村人對遺璞

的熱愛之情，也細致地揭示了他們的思想觀念與性格特點。

6.小說兩次提到小孩的涼鞋，各有什么作用？

7.從小說看，遺璞村人有哪些性格特點？請作簡要概括分析。

8.小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了遺璞，并用它去修水渠。作者在結局上的這種處

理是否合埋？請結合小說具體內容，談談你的看法和埋由。

三、閱讀下面的文字，完成下題。

真品

賈平凹

這確實讓我們大開眼界，整幅作品是橫的，幾乎和床一樣長短。在展開的過程中你們

似乎能感覺到祥云繚繞，有一股神氣撲面而來，再仔細看去，婉麗處如飛鳥出林，驚蛇入

草，勁健處奔馬走虺，驟雨旋風。我周身顫抖，且有熱流迅速從丹田涌起，通向腦頂和四

肢，回頭看我的老板，他只是哦著眼，呆若木雞，我說：“好??！寶氣逼人！”

春藍衫緩緩地將《圣母帖》卷起來，一層一層包裹，矮子幫著往盒子里裝，一失手，

掉在地上，他哎喲叫，忙撿起來，輕輕地拍著，說：摔疼你了，掉病你了。然后說他得和

矮子連衣將《圣母帖》送回銀行保險柜去，如果愿意購買，改日再選個時間面議。

我的老板極盡和藹，一定要請都藍衫和矮子去夜市上吃飯。

“狐貍有好皮毛才遭獵殺哩?！倍嫉咨酪残α?，卻對■矮子說：“你急什么呀，讓客人

先下樓么?！?/p>

他讓矮子斷后，防備的還是我們，我們就知趣地先下樓。

到了夜市，揀墻角的一張桌子，我故意讓春藍衫坐在里邊，并讓矮子挨著他，我和我

的老板坐在對面。我的老板一邊讓端飯的往上擺八寶稀飯，一邊讓郝藍衫報個《圣母帖》

的價格。棉籃衫就一臉嚴肅了，只咬定一個底價，不再松口，幾乎將八寶稀飯吃完，又吃

了幾十串烤羊肉串，討價還價總算有了個毋果。

路邊柳樹下的兩男一女指指點點了一番，竟落座在我們旁邊的桌上。棉藍衫突然地不

笑了，緊了紫身上的口袋，悄聲說：“這些人是沖我來的！”

我抬頭看看來人，說：“哪里會，就算他們不懷好意，咱這么多人的……”

郡藍衫鎮(zhèn)靜下來了，卻說：“誰來我都不怕的，公安局里有我的熟人?！?/p>

但是，都籃衫卻并沒有再坐下去，匆匆離開了夜市，而且他讓矮子廝跟著，拒不讓我

們送他。

在自后的三天里，我和我的老板帶著郝藍衫給我們的那些報紙，專門去找了西安字畫

界鑒定的權威，權威也已知道《圣母帖》真跡問世的事，并應允在購買時可當場鑒定，以

免發(fā)生掉包。就這樣，我們籌齊了款額便給矮子撥電話，但矮子的電話卻怎么也撥不通，

便再一次去了那條有著公共廁所的小巷去找。

我們穿過了緯十街，才到了城墻外丁字路口，聽見有很大的吵罵聲，接著就一陣唯哩

嘩啦銳響，扭頭看時，路斜對面的一家飯館里，三四個穿著保安服的人在毆打一個人，被

毆打者還在強辯，便被提了胳膊腿一下子扔了出來，罵道：“沒有錢你吃球飯？你吃了飯

不給錢？！”

頭被保安再一次踩下去，踩下去頭又往起撅。這是都藍衫啊，我忙呼嘯著跑過去，將

保安推開。扶郝藍彩時，他要我打電話：“我明白他們?yōu)槭裁创蛭伊耍麄円\財害命……”

我說：“你是欠人家一碗面錢嗎？”

他說：“他們是沖著《圣母帖》的！”

我說：“他們認識你？”

他說：“不認識，可包準兒是他們認識我了，我知道謀算我的人多，賊可以防，防不

住的是賊惦記呀！”

我的老板也從馬路那邊過來，我們把他扶起來，他的口鼻血沫模糊，而且額角也有個

口子，用手捂了，血水從指縫往出流。我問他家住在哪兒，可以送他回去，或者直接去醫(yī)

院。郴薇彩已經站起來了，梗著脖子罵已退去的保安：“你瞧著吧，我會收購你們店的，

收購了還讓你們當保安，你們給我當狗！”罵著罵著，卻突然甩開了我，盯著我不言語。

我說：“你是被打暈了嗎，認不得我們了嗎？”

他說：“我怎地認不得？把你們燒成灰我也能認得的！可……這么大個西安城，為什

么巧不巧就遇上你們在這兒？”

郝藍衫極快地往后一跳，指著我說：“你們和這些保安在演雙簧！你們是來救我嗎，

不，不是的，是要尋著我累，或者要把我綁架到別的地方！”

我瞧見郝藍衫往前走了幾步就摔倒在地上，便又去扶他去醫(yī)院，他趴在地上，怎么也

不肯起來了?！拔遗笥巡辉趫?，我是不跟你們走的?！?/p>

我和我的老板只好離開。當天晚上，我們一直給矮子撥電話，仍是撥不通，第四天終

于撥通了，讓他趕快找到都藍衫，矮子卻開口便說：“生意做不成了，他死了！”

矮子說是被一家飯店的保安打傷后，因失血過多已昏了過去，往醫(yī)院送，還未到醫(yī)院

就斷氣了。

“那，《圣母帖》呢？”

“誰知道藏在哪兒?！?/p>

“真可憐，他把《圣母帖》丟了。”

“是《圣母帖》把他丟了，先生?！?/p>

9.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?/p>

A.第一自然段既從正面描寫了《圣母帖》非凡的神韻，又通過描寫“我”和“老板〃的感

受和反應來側面烘托《圣母帖》非凡的魅力。

B.都藍衫將《圣母帖》卷起來一層一層包哀，失手掉在地上時心疼地說：摔疼你了，

摔病你了。這表明都藍衫不愿意把《圣母帖》賣出。

C.“誰來我都不怕的，公安局里有我的熟人?！ㄟ@句話貌視都藍衫無所畏懼，其實反映

出他內心的虛弱與恐懼，只不過是用這話來掩飾。

D.那藍衫因為欠一碗面錢就遭到保安痛打的情節(jié)不合常理，但是對人物形象的塑造和

故事情節(jié)的發(fā)展起到了十分重要的作用。

E.小說的情節(jié)按照“我〃和老板購買《圣母帖》展開，情節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，

層次分明，條理清楚，顯得極有章法。

10.第一自然段中對《圣母帖》進行了細致的描寫，這在文中起著什么作用？

11.請簡要分析都藍衫這一人物形象的性格特點。

12.對于“是《圣母帖》把他丟了,先生〃這一句話，有人說不合常理：有人說意韻無窮，別

有深意。你是如何理解的？請簡要說明理由。

答案

1、B“心中已有賣牛抵債的打算〃錯，此時的禾禾只是不愿守著家里三四畝薄地，并沒有賣

牛抵債的打算，他賣牛抵債是因為養(yǎng)蠶，本錢沒掙回來，才不得不賣牛抵債。

2.B“表明了蜜子是小說情節(jié)發(fā)展的重要推動力〃錯，寫蜜子在禾禾發(fā)問之后，“依舊只是趴

著"，只是借以說明沒有人理解禾禾。

3.①這是禾禾對沒有炸到狐子、反而連藥丸都不見的的疑惑。②禾禾和陜西鄉(xiāng)黨談話，

不能理解陜西鄉(xiāng)黨不愿復原回家種地的心理。③禾禾因“不愿守著家里三四畝薄地〃，和妻

子意見分歧，導致離婚，二人不能溝通。

4.禾禾的性格：①吃苦耐勞，勇于嘗試。②不甘平淡，不滿足現(xiàn)狀。③忠厚淳樸，不懼

打擊。差異：文本一主要通過禾禾炸狐子和回憶村里分地兩個特定場面來塑造；文本二主

要通過人物對話（語言描寫）來塑造。

5.BE

A.”成了遠近聞名的旅游勝地〃錯誤，“地方偏遠〃〃棄石傳說〃和“吸引很多人前來觀賞〃在文中

都有相應的內容，概括的也相對準確，但是“成為旅游勝地〃無中生有，原文只是說“時常有

人前來觀賞”。

C.“因為老賈當了縣委書記后沒有忘記他們，給了遺璞村人很多的救濟糧、救濟款〃錯誤，從

文中的信息看，村民們是因為老賈當官了才表現(xiàn)出來的驕傲。

D.“她意識到自己在男人說話時貿然插嘴是不妥的〃無中生有，她是因為受到男人斥罵，才不

再言語了。

6.①第一次出現(xiàn)，表達了遺璞村人對省城老賈的感激，省城老賈在縣里當了書記之后并沒

有忘記他們；②第二次出現(xiàn)，說明遺璞村人的生活仍然沒有發(fā)生根本改變，和幾年前一樣,

孩子有涼鞋穿仍然是他們的一種期待。

7.①淳樸善良，省城老賈“犯了錯誤”，村人還是處處照顧他；②有自豪感，但有時有些

盲目，因為有一塊孕璜遺璞便祖祖輩輩引以為傲，山外人不能喝當?shù)氐囊安杈托υ捤麄兾?/p>

嫩；③自主意識薄弱，常常希望老賈這樣的大人物給他們吸救濟。

8.觀點一：作者在結局上的處理是合理的。

①從情節(jié)上說，遺璞村人為之自豪的石頭被一群年輕人突然炸掉，這樣的處理可以產生出

人意料的藝術效果；②從主題上說，“沒有用〃的遺璞是一種守舊思想與生活方式的象征，

這樣的處理有助于小說思想內蘊的表達；③從時代上說，這樣的處理符合20世紀80年代

初期改革開放的精神，有現(xiàn)實意義。

觀點二：作者在結局上的處理是不合理的。

①從情理上說，遺璞村人世世代代視為寶物的東西，被一群年輕人輕易的炸掉，不合情理,

違背了生活的邏輯；②從敘事上看，炸掉遺璞修水渠的必要性并沒有在小說中明確的餓交

代出來，缺乏藝術上的邏輯性；③從現(xiàn)實上講，這種結局也不符合保護文物、合理開發(fā)的

現(xiàn)代觀念。

不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行研究，即可根據觀點是否明

確、論述是否