Unit 2 Hobbies Welcome to the unit 教學實錄 2024-2025學年譯林版英語七年級上冊

Unit2HobbiesWelcometotheunit教學實錄2024-2025學年譯林版英語七年級上冊一、教學背景

授課內容：Unit2HobbiesWelcometotheunit

授課年級：七年級

教材版本：2024-2025學年譯林版英語七年級上冊

本節(jié)課旨在引導學生學習關于愛好（hobbies）的相關詞匯和表達，通過討論和交流，激發(fā)學生對英語學習的興趣，培養(yǎng)他們用英語表達個人愛好的能力。課程內容緊密圍繞教材，結合學生實際生活，提高學生的語言實際運用能力。二、核心素養(yǎng)目標

1.語言能力：通過學習本節(jié)課關于愛好的詞匯和句型，培養(yǎng)學生準確理解和運用英語進行交流的能力。

2.文化意識：使學生了解不同文化背景下人們對于愛好的認識和表達方式，增強跨文化交際意識。

3.思維品質：鼓勵學生在討論和交流中提出自己的觀點，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。

4.學習能力：引導學生運用所學知識，通過合作學習、探究學習等方式，提高自主學習能力。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導入：利用多媒體展示不同愛好相關的圖片和視頻，如音樂、繪畫、運動等，激發(fā)學生對愛好的興趣和好奇心。

-情境模擬：設計角色扮演活動，讓學生模擬介紹自己的愛好，并在模擬的交流環(huán)境中運用所學語言。

2.互動學習

-小組討論：將學生分成小組，討論各自的愛好，并嘗試用英語描述，互相交流學習。

-角色扮演：讓學生扮演不同角色，如采訪者、被采訪者，通過問答形式介紹愛好，增強實際語言運用能力。

3.反思與評價

-自我反思：課后讓學生撰寫短文，反思本節(jié)課的學習收獲，以及如何在日常生活中運用所學。

-同伴評價：在小組交流后，鼓勵學生互相評價對方的表達和語言使用，提供反饋，促進相互學習和提高。四、教學方法與手段

教學方法：

1.講授法：講解愛好相關的詞匯和句型，確保學生掌握基本的語言知識。

2.交際法：通過模擬對話和小組討論，讓學生在實際交流中運用所學知識。

3.任務型教學法：設計實際任務，如制作個人愛好介紹的小海報，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和實踐能力。

教學手段：

1.多媒體教學：使用PPT展示課程內容，增加視覺刺激，提高學習興趣。

2.教學軟件：利用互動英語學習軟件，讓學生通過游戲和練習鞏固詞匯和句型。

3.網絡資源：利用網絡資源，如在線視頻和聽力材料，豐富教學內容，提高學習效率。五、教學過程

1.導入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內容：教師通過播放一段關于不同愛好的短視頻，引導學生關注本課主題。視頻結束后，教師提問：“你們看到了哪些愛好？你們有自己的愛好嗎？”學生回答后，教師總結并板書本課主題“Unit2HobbiesWelcometotheunit”。

2.新知學習（約25分鐘）

內容：

-教師首先教授本課的新詞匯，如“music,painting,sports,reading”等，并使用實物或圖片輔助教學。

-接著，教師展示教材中的對話或課文，引導學生學習如何用英語描述自己的愛好。通過逐句講解和模仿練習，確保學生理解并能正確使用相關句型。

-然后，教師組織學生進行小組練習，每組選擇一個愛好，用英語進行描述，教師巡回指導，提供必要的幫助。

3.實踐應用（約10分鐘）

內容：教師將學生分成小組，每組選擇一個代表他們小組的愛好，并設計一個海報來展示這個愛好。學生需要用英語在海報上寫下愛好相關的詞匯和句子。在此過程中，學生可以發(fā)揮創(chuàng)造力，添加圖片和顏色來吸引人們的注意。最后，每個小組展示他們的海報，并介紹他們的設計理念。

4.總結與提升（約5分鐘）

內容：教師邀請幾名學生分享他們在實踐應用環(huán)節(jié)中的體驗和學習收獲。教師總結本課重點，強調愛好相關的詞匯和句型的正確使用。同時，教師鼓勵學生在日常生活中嘗試用英語談論自己的愛好，以提高他們的語言運用能力。最后，教師布置作業(yè)，要求學生撰寫一篇關于自己愛好的短文，作為課后練習和鞏固。六、教學反思與改進

1.教學反思：本節(jié)課在實踐應用環(huán)節(jié)中，學生的參與度較高，互動積極，但部分學生在使用新詞匯和句型時仍顯得不夠自信。此外，海報制作過程中，部分小組的合作不夠流暢，導致個別學生未能充分參與。

2.教學改進：針對學生自信心不足的問題，教師應增加更多個體化的鼓勵和正面反饋，同時提供更多實際語境下的語言練習機會。對于合作不夠流暢的小組，教師可以在活動前進行更明確的角色分工指導，確保每個學生都能參與到活動中，并在活動后組織小組間的交流，分享合作經驗。七、教學資源與技術支持

教學資源庫：

-課件資源：制作包含本單元所有詞匯、句型的PPT課件，以及相關文化背景介紹，方便學生課前預習和課后復習。

-案例資源：收集不同國家人們愛好的案例，通過圖片和簡短描述，幫助學生了解不同文化中的愛好差異。

-視頻資源：整合與愛好相關的英語視頻片段，如外國人士介紹自己的愛好等，提供真實語言環(huán)境，增強學習興趣。

-文章資源：精選關于愛好的英文文章，涵蓋不同類型的愛好，供學生閱讀，提高他們的閱讀理解能力。

在線學習平臺：

-互動教學：利用在線學習平臺進行實時互動教學，通過視頻會議、聊天室等功能，讓學生參與課堂討論。

-作業(yè)提交與反饋：學生在平臺上提交作業(yè)，教師在線批改并給予反饋，提高作業(yè)批改效率和質量。

-自主學習資源：提供在線詞匯練習、聽力練習和口語練習等資源，讓學生可以根據(jù)自己的進度自主學習。

技術支持：

-教學設備：確保教室內的多媒體設備如投影儀、電腦等正常運作，滿足教學需求。

-網絡環(huán)境：保障校園網絡的穩(wěn)定性和安