湖北省十堰市2023-2024學年高一上學期期末調研考試 生物 含答案

十堰市2023-2024學年度上學期期末調研考試高一生物學（2024年1月）一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1．下列選項中，化合物的組成元素完全相同的是A．纖維素、糖原B．血紅蛋白、葉綠素C．膽固醇、磷脂D．ATP、乳酸2．生命系統(tǒng)存在著從細胞到生物圈的各個不同的結構層次。下列敘述錯誤的是A．細胞可以看作是基本的生命系統(tǒng)B．草原上的所有動植物不屬于一個種群C．一棵萬年松包含細胞、組織、器官、個體這幾個結構層次D．無機環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)結構層次的組成部分3．色球藍細菌和大腸桿菌是典型的原核生物。下列關于二者的敘述，錯誤的是A．二者均含有細胞壁、細胞膜和核酸B．色球藍細菌可進行光合作用，屬于白養(yǎng)生物C．二者的DNA與蛋白質在細胞核中形成染色體D．核糖體是大腸桿菌中唯一能合成蛋白質的細胞器4．水是生命的源泉，節(jié)約用水是每個人應盡的責任和義務。下列有關水在生命活動中的形成和作用的敘述，錯誤的是A自由水／結合水的值越小細胞代謝越旺盛B水可以作為反應物參與細胞中的化學反應C蛋白質合成、有氧呼吸過程均會生成水D．結合水是細胞結構的重要組成部分5．某分子的結構如圖所示。下列敘述正確的是A．該分子是三肽，共含有4個氨基酸B．合成該分子的過程中至少脫去了4分子水C．不同氨基酸的性質不同是因為R基不同D．氨基酸的排列順序不會影響該分子的功能6．核苷是五碳糖和堿基連接形成的有機物，科學家常用同位素標記的核苷類物質作為原料來研究細胞中DNA和RNA的合成情況。若希望合成的DNA被標記而RNA不被標記，則最合適在培養(yǎng)基中添加的標記物是A．尿嘧啶和核糖連接形成的尿苷B．鳥嘌呤和核糖連接形成的鳥苷C．胸腺嘧啶和脫氧核糖連接形成的脫氧胸苷D．胞嘧啶和脫氧核糖連接形成的脫氧胞苷7．某真核細胞細胞膜的結構如圖所示，其中①～⑤表示膜的組成成分。下列相關敘述錯誤的是A．①和⑤構成生物膜的基本支架B．細胞膜功能的復雜性與③密切相關C．③可能具有運輸物質、催化功能D．②④分布于I側有利于接受信號分子8．下列細胞核的相關結構與其組成或功能對應錯誤的是A．核膜——含有4層磷脂分子層，把核內物質與細胞質分開B．核孔——細胞中的蛋白質、RNA和DNA進出細胞核的通道C．染色質——主要由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳信息的載體D．核仁——與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關9．胰腺腺泡細胞的結構如圖所示，圖中數(shù)字表示相關結構。在細胞合成分泌某種蛋白質的過程中，構成該蛋白質的某種氨基酸經過的細胞結構的先后順序是A．⑤④①③①⑥B．⑥①③①④⑤C．⑤④①③②⑥D．④①⑤③①②10.“內共生學說”認為：線粒體由真核生物吞噬的某種需氧型細菌演化而來，葉綠體則由被吞噬的藍細菌逐漸演化而來。下列敘述不能支持該學說的是A．兩種細胞器均含有與細菌相似的環(huán)狀DNAB．線粒體的增殖方式與細菌的相似C．兩種細胞器均能合成蛋白質D．兩種細胞器均能進行有氧呼吸11.某種物質的跨膜運輸方式如圖所示，下列物質跨膜運輸方式與圖示方式相同的是A．水稻細胞吸收K+B．甘油進入人體細胞C．變形蟲排出食物殘渣D．CO2排出人體細胞12.在相同條件下，某同學分別用四組不同濃度的蔗糖溶液處理同一洋蔥的鱗片葉外表皮細胞，觀察其質壁分離情況；再用清水處理部分組后觀察其質壁分離復原情況，實驗結果如圖所示。下列分析錯誤的是A．表皮細胞細胞液的濃度比T3組的濃度低B．T3組的濃度小于T2組的，T2組的濃度小于T1組的C．同一洋蔥鱗片葉外表皮的不同細胞，細胞液濃度并不完全相同D．延長清水處理時間，T4組質壁分離復原細胞的比例可能不變13.執(zhí)行調節(jié)型分泌途徑的某些內分泌細胞會形成分泌小泡儲存激素分子，這些分泌小泡成群地聚集在細胞膜附近，只有在外部信號的誘導下，細胞膜產生胞內信號后分泌小泡才會與膜融合，分泌激素分子。下列分析錯誤的是A．分泌小泡膜與細胞膜主要由脂質和蛋白質組成B．分泌小泡膜與細胞膜均具有一定的流動性C．調節(jié)型分泌途徑在一定程度上有利于激素分子集中釋放D．通過調節(jié)型分泌途徑分泌激素分子的過程需要載體蛋白的參與14.細胞內存在逃逸蛋白的回收機制，內質網駐留蛋白的一端含有一段回收信號序列，若駐留蛋白被錯誤地運輸?shù)礁郀柣w，則高爾基體特定區(qū)域的受體蛋白會識別這些回收信號序列，并將駐留蛋白運回內質網，完成對逃逸蛋白的回收。下列敘述錯誤的是A．抗體、消化酶均不屬于內質網駐留蛋白B．某些內質網駐留蛋白可能執(zhí)行折疊多肽鏈的功能C．細胞回收駐留蛋白不需要線粒體的參與D．內質網和高爾基體通過囊泡運輸駐留蛋白15.ATP合成與水解的過程如圖所示。下列敘述正確的是A．能量1只能是光能，能量2可以是化學能B．能量2可用于蛋白質、核酸合成等放能反應C．細菌、真菌等生物體內不能發(fā)生圖示生理過程D．ATP與ADP的快速轉化使二者的比值相對穩(wěn)定16.下列關于細胞呼吸和光合作用原理在生產生活中的應用，敘述錯誤的是A．農田中“正其行，通其風”有利于增強作物的光合作用B．適當提高晚上大棚中的溫度，有利于提高大棚作物的產量C．水稻田中適時排水，有利于減弱無氧呼吸對根部的損傷D．低溫、低氧條件下保存果蔬，有利于降低其有機物的消耗17.某同學利用下圖所示裝置按合適的比例向瓶中添加葡萄糖、酵母菌，并在適宜的條件下進行果酒發(fā)酵。發(fā)酵前期不定時打開閥a，直至實驗第3天后，檢測到果酒的含量相對較低。造成這一結果的原因不可能是A．酵母菌的添加比例偏高B．打開閥a的次數(shù)過多C．發(fā)酵時間相對較短D．添加葡萄糖的比例較低18.真核細胞中某細胞器的亞顯微結構及其中發(fā)生的部分代謝過程如圖所示，A～D表示不同物質，a表示相關結構，①②表示相應生理過程。下列敘述正確的是A．該細胞器為葉綠體，存在于植物各個部位的細胞中B．a表示葉綠體的類囊體，該場所中可以產生O2和CO2C．物質B表示CO2，物質D表示C3D．過程②的正常進行需要a產生的某些物質19.在一定的CO2濃度和適宜的溫度條件下，測得不同光照強度下的番茄幼苗葉片CO2吸收量（單位：mg·100CIIl-2葉·h-l），結果如圖所示。下列敘述正確的是A．在A對應情況下，葉肉細胞產生ATP的場所是細胞質基質、線粒體、葉綠體B．光照強度大于C時，光合作用強度不再增加可能是因為CO2濃度有限C．將光照強度由C迅速減弱到B，短時間內葉肉細胞中C3含量會減少D．將番茄幼苗連續(xù)給予20hB光照強度和4h黑暗，該幼苗能正常生長20.科研人員通過研究遮陰對花生光合作用的影響，為花生的合理間種提供依據(jù)?？蒲腥藛T從開花至果實成熟，每天定時對花生植株進行遮陰處理，實驗結果如表所示。下列相關敘述錯誤的是注：光補償點指光合速率等于呼吸速率時的光照強度，光飽和點指光合作用達到最大值時的最低光照強度。A．花生植株可通過增加葉綠素含量來適應弱光環(huán)境B．遮陰處理不會影響花生植株最終的光合產量C．遮陰處理可能會降低花生植株的呼吸作用強度D．較長時間遮陰處理下，花生植株可能優(yōu)先將光合產物分配至葉中二、非選擇題：本題包括4小題，共60分。21.（16分）某研究小組研究秘魯藜麥種子萌發(fā)過程中營養(yǎng)物質變化情況，了解藜麥種子萌發(fā)過程中營養(yǎng)價值較高的最適時期，為藜麥類產品的開發(fā)提供依據(jù)，結果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)秘魯藜麥在生長過程中易被細菌侵害而引起葉斑病。與秘魯藜麥葉肉細胞相比，細菌在結構上的特點是。(2)根據(jù)研究結果可知，秘魯藜麥干種子中（填有機物名稱）的含量最高，可用試劑對該有機物進行鑒定?？赏ㄟ^測定秘魯藜麥種子中必需氨基酸的含量評價其營養(yǎng)價值，必需氨基酸是指。蛋白質和氨基酸是評價食物營養(yǎng)價值的重要指標。根據(jù)上述研究可知，藜麥萌發(fā)種子營養(yǎng)價值較高的時期是萌發(fā)d。(3)制備藜麥萌發(fā)種子研磨提取液時，加入一定量的試劑，經處理后出現(xiàn)，可證明其中含有還原糖。種子萌發(fā)過程中，還原糖含量增加的原因可能是（答出1點即可）。22.（14分）NO3一和NH4+是植物利用的主要無機氮源。NH4+的吸收由根細胞膜兩側的電位差驅動，NO3一的吸收由H+濃度梯度驅動，相關轉運機制如圖所示。銨肥施用過多時，會引起細胞外酸化，進而引起植物生長受到嚴重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。AMTs、NRTl.1、SI.AH3表示相關的轉運蛋白。回答下列問題：(1)根細胞對NO3一和NH4+的吸收具有選擇性，主要與細胞膜上轉運蛋白的有關。圖中轉運NO3一的蛋白質是。(2)根細胞膜轉運H+至細胞外的方式是，判斷依據(jù)是（答出2點）。根細胞內的NO3一濃度（填“低于”或“高于”）根細胞外的，NO3一轉運到細胞外的方式為。(3)根據(jù)上述信息分析，向土壤施加過量含NH4+的肥料從而引起細胞外酸化的機理是。23.（14分）葡萄糖可作為細胞呼吸的底物，也可轉化為非糖物質。葡萄糖氧化分解釋放的能量主要以[H]的形式儲存，繼而再轉移至ATP中并用于生命活動，該轉化過程在線粒體膜上通過一系列電子傳遞來實現(xiàn)，如圖甲所示，圖中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示電子(e一)傳遞復合體。圖乙表示葡萄糖轉化為脂肪的代謝途徑?；卮鹣铝袉栴}：(1)真核細胞進行有氧呼吸時，[H]的產生場所有。圖甲中的生物膜表示線粒體（填“內膜”或“外膜”），可運輸H+的電子傳遞復合體有。(2)線粒體中ADP和Pi的濃度是調控呼吸作用強度的重要因素，當細胞對ATP需求高時，線粒體中ADP的濃度較高，H+進入內膜的速度較（填“快”或“慢”）。氰化物能抑制Ⅳ的活性，進而導致細胞的ATP供應減少，其原理是。(3)圖乙中過程①的反應場所是，X表示的物質是。《中國居民膳食指南(2022)》提出的“控糖”建議是：控制添加糖的攝入量，每天攝人不超過50g，最好控制在25g以下。攝人糖量過多容易出現(xiàn)（答出2種即可）等健康問題。24.（16分）為探究酶的催化效率，A同學用如圖所示裝置進行了三組實驗，實驗分組、處理及結果如表所示。已知肝臟提取液中含有H2O2酶，實驗從甲溶液與乙溶液混合時開始計時。回答下列問題:(1)I組和Ⅱ組中甲、乙溶液混合后，裝置壓強增大的原因是。I組實驗進行至200s后，裝置中的相對壓強不再增大，原因是。(2)根據(jù)實驗結果，可以得出的結論是。(3)A同學用煮沸后冷卻的肝臟提取液與H2O2溶液進行上述實驗，并記作第Ⅳ組，預測第Ⅳ組50s時裝置內的壓強的數(shù)值最可能是，原因是。(4)B同學與A同學在實驗室中進行相同的實驗，但B同學I組實驗250s時裝置的相對壓強僅為6.5kPa，造成結果差異的原因可能是（答出2點即可）。十堰市2023-2024學年度上學期期末調研考試高一生物學參考答案1.A2.D3.C4.A5.C6.C7.A8.B9.A10.D11.C12.B13.D14.C15.D16.B17.A18.D19.B20.B21．(1)細菌沒有以核膜為界限的細胞核（2分）(2)蛋白質（1分）雙縮脲（1分）人體細胞不能合成的，必須從外界環(huán)境中獲取的氨基酸（合理即可，2分）2（或1～3）（2分）(3)斐林（2分）水浴加熱（2分）磚紅色沉淀（2分）淀粉水解、脂肪轉化為還原糖（答出1點即可，2分）22．(1)種類（或種類和數(shù)量）（2分）NRTl.1、SLAH3（2分）(2)主動運輸（2分）運輸過程需要消耗ATP、逆H+濃度梯度運輸、需要借助轉運蛋白（答出2點即可，2分）高于（2分）協(xié)助擴散（2分）(3)增加細胞外的NH4+可促使其向細胞內轉運，其在細胞內會分解產生H+，細胞通過主動運輸將多余的H+運輸?shù)郊毎?，使細胞外的H+濃度增加，引進細胞外酸化（合理即可，2分）23．(1)細胞質基質和線粒體基質（2分）內膜（1分）I、Ⅲ、Ⅳ（2分）(2)快（2分）H+濃度差為ATP合酶合成ATP提供能量，氰化物抑制Ⅳ的活性，使轉運到膜間隙的H+減少，導致線粒體內膜合成的ATP減少（合理即可，2分）(3)細胞質基質（1分）甘油（2分）肥胖、高血壓、高血脂、齲齒、某些糖尿病