初中七年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃例文

?初中七年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)方案例文一、教學(xué)目的通過本學(xué)期的音樂教學(xué)，使學(xué)生理解音樂的根本知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和審美才能，進(jìn)步學(xué)生的音樂素質(zhì)，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中感受音樂的魅力。二、教學(xué)內(nèi)容1.音樂根本知識(shí)：音樂的根本元素〔如音高、音長(zhǎng)、音色等〕，節(jié)奏、節(jié)拍、旋律等根本概念。2.音樂欣賞：欣賞不同時(shí)期、不同風(fēng)格的中外優(yōu)秀音樂作品，進(jìn)步學(xué)生的音樂鑒賞才能。3.歌唱練習(xí)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的歌曲演唱，培養(yǎng)學(xué)生的歌唱技巧和音樂表現(xiàn)力。4.音樂創(chuàng)作：嘗試進(jìn)展簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.音樂根本知識(shí)的掌握，如音高、音長(zhǎng)、音色等概念的理解。2.音樂欣賞才能的培養(yǎng)，可以分析、評(píng)價(jià)音樂作品的特點(diǎn)和魅力。3.歌唱技巧的掌握，如呼吸、發(fā)音、音準(zhǔn)等。4.音樂創(chuàng)作才能的培養(yǎng)，可以進(jìn)展簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)作。四、教學(xué)方法1.講授法：講解音樂根本知識(shí)和概念，使學(xué)生掌握音樂的根本元素。2.示范法：老師示范歌唱和演奏，學(xué)生跟隨模擬，培養(yǎng)學(xué)生的音樂技能。3.欣賞法：播放優(yōu)秀音樂作品，引導(dǎo)學(xué)生分析、評(píng)價(jià)，進(jìn)步學(xué)生的音樂鑒賞才能。4.創(chuàng)作法：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展音樂創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。5.討論法：分組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。五、教學(xué)安排1.音樂根本知識(shí)〔2課時(shí)〕第1課時(shí)：音高、音長(zhǎng)、音色等根本概念的講解和練習(xí)。第2課時(shí)：節(jié)奏、節(jié)拍、旋律等根本概念的講解和練習(xí)。2.音樂欣賞〔4課時(shí)〕第1課時(shí)：中國(guó)古典音樂作品的欣賞。第2課時(shí)：西方古典音樂作品的欣賞。第3課時(shí)：現(xiàn)代流行音樂作品的欣賞。第4課時(shí)：民族音樂作品的欣賞。3.歌唱練習(xí)〔6課時(shí)〕第1-4課時(shí)：簡(jiǎn)單的歌曲演唱技巧的講解和練習(xí)。第5-6課時(shí)：合唱練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。4.音樂創(chuàng)作〔4課時(shí)〕第1-2課時(shí)：簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)作方法的講解和練習(xí)。第3-4課時(shí)：分組進(jìn)展音樂創(chuàng)作，展示并進(jìn)展評(píng)價(jià)。第1課時(shí)：復(fù)習(xí)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)展測(cè)試。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.平時(shí)成績(jī)：學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，占總成績(jī)的50%。2.期末考試：音樂知識(shí)測(cè)試、歌唱表演、音樂創(chuàng)作等，占總成績(jī)的50%。七、教學(xué)建議1.老師應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的音樂興趣，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛。2.針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在音樂學(xué)習(xí)中找到合適自己的位置。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與音樂理論活動(dòng)，如歌唱、演奏、創(chuàng)作等，進(jìn)步學(xué)生的音樂素質(zhì)。4.老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的音樂素養(yǎng)和教學(xué)程度，以更好地為學(xué)生效勞。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.音樂與生活：在教學(xué)過程中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的音樂，如電影、電視劇、廣告等中的背景音樂，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到音樂與生活的親密關(guān)系。2.音樂故事：介紹音樂家的生平事跡和音樂作品背后的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解音樂作品。3.音樂游戲：設(shè)計(jì)一些音樂相關(guān)的游戲，如節(jié)奏接力、音樂猜謎等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)音樂，進(jìn)步音樂素養(yǎng)。4.家校合作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的音樂學(xué)習(xí)，如觀看音樂會(huì)、一起演唱歌曲等，培養(yǎng)家庭音樂氣氛。5.理論活動(dòng)：組織學(xué)生參加校內(nèi)外音樂比賽、演出等活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和自信心。6.音樂軟件：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生使用音樂軟件進(jìn)展音樂創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。二、重點(diǎn)和考前須知1.音樂根本知識(shí)的傳授是教學(xué)重點(diǎn)，要確保學(xué)生扎實(shí)掌握。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞才能，進(jìn)步他們的音樂素養(yǎng)。3.歌唱練習(xí)和音樂創(chuàng)作要結(jié)合實(shí)際情況，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在理論中得到進(jìn)步。4.老師要以身作那么，注重自身音樂素養(yǎng)的提升，為學(xué)生樹立典范。5.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的自信心。6.教學(xué)中防止過于學(xué)術(shù)化的表達(dá)，用通俗易懂的語(yǔ)言講解音樂知識(shí)。7.注重課堂氣氛的營(yíng)造，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂。