2024秋新滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)課件 3.6 凸透鏡的成像規(guī)律_第1頁(yè)
2024秋新滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)課件 3.6 凸透鏡的成像規(guī)律_第2頁(yè)
2024秋新滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)課件 3.6 凸透鏡的成像規(guī)律_第3頁(yè)
2024秋新滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)課件 3.6 凸透鏡的成像規(guī)律_第4頁(yè)
2024秋新滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)課件 3.6 凸透鏡的成像規(guī)律_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三章光和眼睛第6節(jié)凸透鏡成像規(guī)律照相機(jī)投影儀放大鏡眼鏡顯微鏡望遠(yuǎn)鏡這些儀器都用到了凸透鏡,透鏡成的像是怎樣的?觀察與思考1.提出問題凸透鏡所成的像的大小、正倒和什么有關(guān)呢?凸透鏡成像有著什么樣的規(guī)律?探究凸透鏡成像規(guī)律2.猜想與假設(shè)凸透鏡成的像可能跟物距u有關(guān)OFF物距u像距v光心實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法控制焦距不變,改變物距。探究凸透鏡成像規(guī)律3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃思考:1.實(shí)驗(yàn)器材要準(zhǔn)備什么?2.實(shí)驗(yàn)器材該如何擺放,

有什么要求?3.如何才算找到了像?4.如何描述像的特點(diǎn)?蠟燭、凸透鏡、光屏,光具座。蠟燭凸透鏡

光屏光具座物距u像距v目的:使成像在光屏中央調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心在同一高度。在光屏上觀察到最清晰的燭焰的像描述像的大小、正倒、虛實(shí)探究凸透鏡成像規(guī)律3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃具體實(shí)驗(yàn)操作1.將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上。2.點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度上。3.移動(dòng)蠟燭到某處,然后調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上找到清晰的燭焰的像。4.觀察此時(shí)物距、像距以及像的特點(diǎn),并記錄在表格中。探究凸透鏡成像規(guī)律4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)蠟燭由遠(yuǎn)及近向凸透鏡

移動(dòng)時(shí),觀察光屏上的成像情況,并記錄在表格中。物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm大小正倒虛實(shí)30.002.00cm,縮小倒立實(shí)像17.6028.002.30cm,縮小倒立實(shí)像18.1022.003.30cm,等大倒立實(shí)像21.5019.004.50cm,放大倒立實(shí)像25.9015.008.60cm,放大倒立實(shí)像39.2011.00不成像8.00放大正立虛像——5.00放大正立虛像——(f=11cm)探究凸透鏡成像規(guī)律物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm大小正倒虛實(shí)30.002.00cm,縮小倒立實(shí)像17.6028.002.30cm,縮小倒立實(shí)像18.1022.003.30cm,等大倒立實(shí)像21.5019.004.50cm,放大倒立實(shí)像25.9015.008.60cm,放大倒立實(shí)像39.2011.00不成像(f=11cm)u>2f2f>u>fu=2fu=f2f>v>fv>2fv=2f探究凸透鏡成像規(guī)律物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm大小正倒虛實(shí)30.00縮小倒立實(shí)像17.6028.00縮小倒立實(shí)像18.1022.00等大倒立實(shí)像21.5519.00放大倒立實(shí)像25.9015.00放大倒立實(shí)像39.2011.00不成像8.00放大正立虛像—5.00放大正立虛像—5.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析(f=11cm)u=2fu<fv=2f2f>v>fv>2f2f>u>fu>2fu=f一倍的焦距定虛實(shí),兩倍的焦距定大小。探究凸透鏡成像規(guī)律6.實(shí)驗(yàn)問題若遮擋透鏡的一部分,成像將如何變化?成像變暗,但仍然完整。探究凸透鏡成像規(guī)律6.實(shí)驗(yàn)問題若成像在光屏上方,該如何調(diào)節(jié)?①將光源向上調(diào)節(jié);②將透鏡向下調(diào)節(jié);③將光屏向上移探究凸透鏡成像規(guī)律A′FF2f2fOu>2fABB′u>2f2f>v>f倒立縮小實(shí)像異側(cè)應(yīng)用:照相機(jī)探究凸透鏡成像規(guī)律FF2f2fOB′A′u=2fABu=2fv=2f倒立等大實(shí)像異側(cè)應(yīng)用:測(cè)焦距探究凸透鏡成像規(guī)律FF2f2fOB′A′f<u<2fABf<u<2fv>2f倒立放大實(shí)像異側(cè)應(yīng)用:投影儀探究凸透鏡成像規(guī)律FF2f2fOu=fABu=f不成像探究凸透鏡成像規(guī)律FF2f2fOA′B′ABu<f——正立放大虛像同側(cè)u<f應(yīng)用:放大鏡探究凸透鏡成像規(guī)律A′FF2fOu>2fABB′2fB′A′u=2fABB′A′f<u<2fAB成實(shí)像時(shí):物近像遠(yuǎn)(同方向移動(dòng))

像變大像與物同方向移動(dòng)探究凸透鏡成像規(guī)律FF2f2fOA′B′ABu<fA′B′成虛像時(shí):物近像近(同方向移動(dòng))

像變小v>u像與物同方向移動(dòng)探究凸透鏡成像規(guī)律放大鏡成正立放大的像。觀察下圖,放大鏡所成的像是怎樣的?凸透鏡的應(yīng)用——放大鏡FFO通過(guò)實(shí)驗(yàn)和光路圖可知,放大鏡成正立放大的虛像。u<fv>u透鏡越厚,焦距越小,折光本領(lǐng)越強(qiáng),放大倍數(shù)越大,因此通常選用焦距較小、較厚凸透鏡作為放大鏡。凸透鏡的應(yīng)用——放大鏡凸透鏡成像的規(guī)律課堂小結(jié)1.一個(gè)凸透鏡焦距為5cm,若用它看郵票上的細(xì)節(jié),則郵票與這個(gè)凸透鏡的距離應(yīng)()A.等于5cmB.在5cm和10cm之間C.小于5cmD.多少都可以C課堂練習(xí)2.手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏,下列說(shuō)法正確的是()A.物體上的二維碼是光源B.掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外C.要使屏幕上二堆碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡D.影像傳感器上成的是正立的實(shí)像B課堂練習(xí)3.在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距是10cm,當(dāng)光屏距凸透鏡16cm時(shí),燭焰在光屏上成清晰的像。若光屏不動(dòng),將凸透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm,要使光屏上再次得到清晰的像,下列說(shuō)法正確的是()A.蠟燭不動(dòng),像變小B.蠟燭靠近凸透鏡,像變小C.蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,像變大D.蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,像變小D課堂練習(xí)4.將物體放在凸透鏡前16cm處,在光屏上得到倒立縮小的像,則凸透鏡的焦距可能是()A.10cmB.7cm

C.8cmD.16cmB課堂練習(xí)5.把物體放在凸透鏡前10cm時(shí),可以在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到放大的像。據(jù)此可以推斷這個(gè)凸透鏡的焦距范圍為多少?解:因?yàn)槭枪馄辽系南?,故像是?shí)像,又是放大的,所以必須滿足:2f>u>f,即:

2f>1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論