第二課 學習新天地 -2021-2022學年七年級道德與法治上冊一課一練（部編版）（原卷版）

第二課學習新天地一、單項選擇題1．“讀書的時候，我的心靈會變得更加遼闊和寬廣，堅韌而頑強”“讀書會使我獲得溫馨、寧靜的內(nèi)心世界，以對抗外部世界的喧嘩和浮躁”“遇到困難的時候，閱讀能給予我力量，讓我看到希望”。人們關于閱讀的感悟表明A．學習沒有終點，樹立終身學習的理念B．閱讀能夠滋養(yǎng)生命，讓生命更加充盈C．經(jīng)歷了學習的辛苦，才能收獲學習成果D．閱讀改變?nèi)松拈L度，延展人生的厚度2．在學習中探究，在探究中學習。享受學習的過程應該是①了解世界奧秘的過程②發(fā)現(xiàn)自己潛能的過程③只是提高學習成績的過程④實現(xiàn)新的自我超越的過程。A．①③B．①②④C．①②③D．①②③④3．湖北7歲小女孩柯恩雅在媽媽賣鹵菜的案板下上網(wǎng)課的照片感動眾多網(wǎng)友，她說“我會更加努力”，“我的夢想就是長大要當一名醫(yī)生”?？露餮诺氖论E啟示我們①學習充實生命，伴隨我們成長②只有環(huán)境艱苦，才能實現(xiàn)夢想③體味學習快樂，克服學習艱④志向培養(yǎng)興趣，掌握學習策略A．①②B．②③C．①③D．②④4．一場突如其來的疫情，打亂了我們的生活和學習節(jié)奏，同學們迎來了超長版的寒假。根據(jù)《教育部辦公廳關于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》的要求，疫情防控延期開學期間要開展線上教學，同學們居家學習。疫情期間也要重視學習，是因為學習①讓我們學會生存的同時讓我們擁有更充實的生活②有利于拓展新的通道，讓我們體驗不同的生活方式③帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由④需要掌握基本的學習策略和方法，不斷提升學習能力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．教育部等七部門發(fā)布的《關于推進學習型城市建設的意見》指出，要把全民終生學習作為城市發(fā)展的重要基礎，創(chuàng)造人人皆學、時時能學、處處可學的社會環(huán)境，促進全民學習、終生學習。之所以倡導全民終生學習，是因為①學習需要自覺、主動的態(tài)度②學習讓我們能夠擁有更充實的生活③終生學習能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要④終生學習，能不斷充實自己，以適應不斷發(fā)展的社會A．①②B．②④C．①③D．③④6．下列行為屬于自主學習的是A．張陽寫作業(yè)時總是需要媽媽陪在身邊B．戴鑫寫作業(yè)時一遇到難題就問媽媽C．鄭玲做作業(yè)時總是把參考書上的答案直接抄到作業(yè)本上D．程輝學習認真，總是獨立思考，實在想不出來答案再去請教別人7．莫言童年時酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學了全部中學課本。后來，還圓了大學夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們①要學會學習，掌握科學的學習方法②只要堅持學習，就一定能實現(xiàn)人生價值③養(yǎng)成勤奮好學的習慣，會讓我們終生受益④堅持學習，掌握知識，能豐富和完善自己A．②③B．①②C．②④D．③④8．下圖“學習金字塔”告訴我們①不同的學習方法會產(chǎn)生不同的學習效果②自主學習的同時也要與同伴互相幫助、交流合作③要學會學習，掌握科學的學習方法④要樹立終生學習的觀念A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④9．學習點亮心中不熄的明燈，激發(fā)前進的動力。下列同學的做法中不可取的A．小霞制訂合理規(guī)劃，有計劃地進行學習B．小惠注重勞逸結(jié)合，不斷提高學習效率C．小敏每天熬到深夜，困了也要堅持學習D．小聰恰當安排時間，及時進行復習鞏固10．七年級某班的同學圍繞“學習的苦與樂”展開了討論，下列觀點中你不贊成的是A．發(fā)現(xiàn)自己的潛能時，學習是一種“樂”B．解決某個難題時，學習是一種“樂”C．面對學習求索的艱難，學習是一種“苦”D．對優(yōu)秀學生來說學習只有“樂”沒有“苦”二、非選擇題11．材料一：小月上課認真聽講，感覺老師講的都聽得懂，但一到做作業(yè)時就不會了；做作業(yè)要花很長時間，也不去請教好同學、好朋友和老師；考試前熬夜學到很晚，考試成績卻不理想。材料二：第二屆全國道德模范譚之平曾因家庭貧困、母親去世，在初中畢業(yè)后忍痛輟學，她用了6年的時間養(yǎng)家、打工、創(chuàng)業(yè)，攢錢重返校園，來到湖北職業(yè)學院念中專和大專。她很珍惜來之不易的學習機會，爭分奪秒地學習。她根據(jù)自身實際制定了適合自己的學習方法，制定了中長期奮斗目標，上課專心聽講，不會的就問老師，下課后她經(jīng)常與同學一塊探究疑難問題。功夫不負有心人，她的學習成績每學期都名列前茅，年年都拿獎學金。（1）結(jié)合材料一，說明小月同學自身存在的學習問題（2）你認為小月同學在學習上可以從譚之平身上受到什么啟發(fā)。12．情境一：回到家里，放下書包，小偉便一頭倒在床上。媽媽見狀就問怎么回事。他抱怨說：“每天七八個老師上著不同的課，課程內(nèi)容多，跨度大，容不得半點疏忽。回到家里，還有沒完沒了的作業(yè)，語文的每日摘記，數(shù)學的每課一練，英語的單詞背誦……哎，學習真是苦差事，真是苦海無邊！”情境二：期中考試，小雨考了年級第一。談起自己的學習，小雨歸結(jié)于自己的心態(tài)好?！拔矣X得學習就是一種享受。當我把一道難題攻克之后，當我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之