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新聞、消息+非連+詩歌+課外文言文+名著+寫作

進階01新聞、消息閱讀

（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。

中國航天科技集團：年底實現(xiàn)6名航天員同時在空間站工作

①澎湃新聞2022年10月22日電10月22日，二十大“黨代表通道”第二場采訪

活動在人民大會堂舉辦。中國航天科技集團有限公司黨組書記、董事長吳燕生介紹，在今年

底，我們將發(fā)射天舟五號貨運飛船和神舟十五號載人飛船，實現(xiàn)6名航天員同時在空間站工

作。

②他表示，進入新時代，中國航天取得了歷史性的成就。我在這里再以運載火箭的發(fā)射

為例。黨的十八大以來的十年，中國航天進行了274次發(fā)射。黨的十九大以來的五年，我們

進行了192次火箭發(fā)射，占長征系列火箭發(fā)射總數的43.2%。正是這些成就推動我國全面建

成了航天大國，進入了航天強國的行列。

③“大家也知道，我們在今年將要建成中國的空間站。目前在太空，空間站已于9月底

完成了問天艙的轉位，等待著夢天實驗艙和它交會對接；在地面，空間站‘T’字型構型的最

后一個艙段——夢天實驗艙現(xiàn)在已經完成了推進劑加注以及與運載火箭的對接，用于發(fā)射的

長征五號B運載火箭各項準備工作目前正常。”吳燕生介紹，本月底就具備發(fā)射夢天艙實施

交會對接的條件。在今年底，我們還將發(fā)射天舟五號貨運飛船和神舟十五號載人飛船，實現(xiàn)

6名航天員同時在空間站工作。

④吳燕生表示，進入新征程，我們將在以下幾個方面進行發(fā)力、創(chuàng)新：

⑤一是進一步提高我國進入空間的能力。運載火箭的能力有多大，航天發(fā)展的舞臺就有

多大。為此，我們將對現(xiàn)役運載火箭進行更新?lián)Q代，研制新一代的載人運載火箭和重型運載

火箭，使中國航天發(fā)展的舞臺更大、更好。

⑥二是繼續(xù)實施航天重大工程。比如我們將進行載人月球探測、月球科考基地的建設、

火星采樣返回，實施小行星探測等。通過這些重大工程，讓中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)、

更遠。

⑦三是加快打造中國航天原創(chuàng)技術策源地。我們成立了中國航天科技創(chuàng)新研究院，加大

了在基礎研究領域的投資力度，聚焦人工智能、先進探測、先進材料、先進動力等戰(zhàn)略性、

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前沿性、顛覆性的領域發(fā)力突破，引領航天發(fā)展。同時，也為構建人類命運共同體貢獻更多

的航天智慧、航天方案、航天力量。

⑧吳燕生說，在黨的二十大上，習近平總書記提出了加快建設航天強國的目標任務。我

們將深入學習領會、全面貫徹落實，堅定航天報國志向，堅定航天強國信念，踔厲奮發(fā)，勇

毅前行，為把我國早日建設成為航天強國而團結奮斗。

1．選出下列對文章內容分析有誤的一項（）

A．本文屬于一篇新聞報道，“澎湃新聞2022年10月22日電”屬于該篇消息的電頭部分，

報道該消息的通訊社是“澎湃新聞”。

B．導語部分的“10月22日”體現(xiàn)了消息的及時性；第④段文字承上啟下，承接導語部分并

引出了對消息主體部分的報道。

C．中國航天科技集團發(fā)射了天舟五號貨運飛船和神舟十五號載人飛船，實現(xiàn)6名航天員同時

在空間站工作。

D．中國航天科技集團將進一步提高我國進入空間的能力、繼續(xù)實施航天重大工程、加快打造

中國航天原創(chuàng)技術策源地。

【答案】C

【解析】考查對文章內容的理解和辨析。C.“中國航天科技集團發(fā)射了天舟五號貨運飛船和

神舟十五號載人飛船，實現(xiàn)6名航天員同時在空間站工作”有誤，聯(lián)系第①段中“中國航天

科技集團有限公司黨組書記、董事長吳燕生介紹，在今年底，我們將發(fā)射天舟五號貨運飛船

和神舟十五號載人飛船，實現(xiàn)6名航天員同時在空間站工作”的內容可知，在今年底，才將

發(fā)射天舟五號貨運飛船和神舟十五號載人飛船，選項所述內容還未實現(xiàn)；故選C。

2．請你簡要分析文章第②段劃線句列舉了一系列數據所起的作用。

【答案】通過列舉一系列數據，報道了黨的十八大以來的十年，中國航天取得了歷史性的成

就，具有說服力，體現(xiàn)了消息的真實性特點。

【解析】考查對文章內容的理解。聯(lián)系第②段中“他表示，進入新時代，中國航天取得了歷

史性的成就。我在這里再以運載火箭的發(fā)射為例。黨的十八大以來的十年，中國航天進行了

274次發(fā)射。黨的十九大以來的五年，我們進行了192次火箭發(fā)射，占長征系列火箭發(fā)射總

數的43.2%”的內容可知，本句通過列舉“274次”“192次”“43.2%”的準確、翔實數據，

概括報道了黨的十八大以來，中國航天所取得的歷史性成就，體現(xiàn)了消息真實性的特點，增

強了文章說服力。

3．這則消息在報道中國航天科技集團有限公司在航天領域的工作情況時，滲透著作者怎樣的

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情感？請你簡要作答。

【答案】①對中國航天科技集團有限公司在航天領域所取得的成就充滿自豪；②對進入新時

期，特別是在黨的二十大后中國航天科技集團有限公司在航天領域再創(chuàng)輝煌充滿著信心。

【解析】考查對作者情感的把握。聯(lián)系第②段中“他表示，進入新時代，中國航天取得了歷

史性的成就。我在這里再以運載火箭的發(fā)射為例。黨的十八大以來的十年，中國航天進行了

274次發(fā)射。黨的十九大以來的五年，我們進行了192次火箭發(fā)射，占長征系列火箭發(fā)射總

數的43.2%。正是這些成就推動我國全面建成了航天大國，進入了航天強國的行列”的內容

可知，“進入新時代，中國航天取得了歷史性的成就”“我國全面建成了航天大國，進入了

航天強國的行列”，表達出作者對祖國航天事業(yè)的成就和中國航天科技集團有限公司在航天

領域所取得的成績充滿了驕傲、自豪；聯(lián)系第⑧段中“吳燕生說，在黨的二十大上，習近平

總書記提出了加快建設航天強國的目標任務。我們將深入學習領會、全面貫徹落實，堅定航

天報國志向，堅定航天強國信念，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，為把我國早日建設成為航天強國而

團結奮斗”的內容可知，“踔厲奮發(fā)，勇毅前行，為把我國早日建設成為航天強國而團結奮

斗”表達出作者對進入新時期，特別是在黨的二十大后中國航天科技集團有限公司在航天領

域再創(chuàng)輝煌充滿著信心和期待。

（二）閱讀下面文章，完成下面小題。

電磁彈射，艦載機的“加速器”

紀中展

①中國第三艘航空母艦——福建艦的“就位”引起了全球的廣泛關注。其中，十分引人

關注的一點是，它使用了最先進的電磁彈射技術。目．前．，這一技術只有中美兩個國家掌握，

美國應用于福特級核動力航空母艦，中國則應用在福建艦上。

②航空母艦從本質上來說是搭載平臺，戰(zhàn)斗力主要通過艦載機體現(xiàn)。隨著噴氣式戰(zhàn)斗機

的出現(xiàn)，各類戰(zhàn)機層出不窮，體型越來越大，艦載機的起飛方式也不斷迭代。目前，航母艦

載機起飛方式包括滑躍起飛、垂直或短距起飛和彈射起飛3種。其中，最主要和最先進的是

彈射起飛方式。

③彈射起飛，是指用彈射器給艦載機施加外力，使其迅速增速而“彈射升空”，有點像

彈皮筋。這一方式又主要包括蒸汽彈射和電磁彈射。蒸汽彈射如何運行呢？是在甲板下方，

有一個裝滿了高溫高壓蒸汽的氣缸，氣缸連接了彈射軌道下方的氣體管道，管道中有一個活

塞。在彈射時，把飛機的起落架掛在活塞上，打開氣缸閥門，讓氣缸中的高壓氣體推動活塞

快速向前運動，活塞再帶動飛機起落架，讓飛機迅速加速。

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④但這種方式存在很多問題。蒸汽彈射裝置復雜，機械部件多，故障率高；體積大、非

常占地方；每次彈射都要消耗大量的淡水，而且載荷有限。最重要的是，使用蒸汽彈射前氣

缸需要24小時以上的預熱時間，這對于形成快速反應的戰(zhàn)斗力是有明顯缺陷的。

⑤電磁彈射則優(yōu)化了不足，由控制系統(tǒng)（對整個流程進行調控）、電子電力系統(tǒng)（電能

的發(fā)出和使用）、儲能系統(tǒng)（在彈射前，把大量的電能儲存起來待使用）和直線電機（帶動

飛機的直線電機）組成。在電磁彈射的過程中，電能轉化為磁能，進而轉化為載荷所需動能，

推動被彈射的物體向外快速運動。

⑥相比蒸汽彈射，電磁彈射具有3個優(yōu)點：彈射力度可控。通過控制電流，可以方便地

控制彈射力度，大到運輸機、預警機，小到無人機的各類機型都能以彈射方式從航母上起飛，

使航母的作戰(zhàn)模式更靈活；艦載機的出動效率高。電磁彈射準備時間只需要15分鐘，能夠極

大地震懾對手和提高整體作戰(zhàn)的持久力；使用方便成本低。電磁彈射主要依靠電磁力，體積

小重量輕，可以省去蒸汽彈射所需的儲氣罐，節(jié)約一半的空間，同時省去蒸汽彈射器復雜繁

重的維護保養(yǎng)工作，降低使用成本。

⑦從改造國外引入的滑躍起飛的中型航母（遼寧艦），到建造國產航母（山東艦），再

到建造具備電磁彈射起飛能力的大型常規(guī)動力航母（福建艦），中國自此進入航母三“艦”

客時代。

⑧美國在電磁彈射技術的研制上用了21年，耗資32億美元。在“科技強國強軍”的豪

情壯志下，中國的軍事科學家們，尤其是馬偉明院士的團隊，攻克了多項技術難題，研發(fā)出

電磁彈射裝置，在福建艦上實現(xiàn)了世界上最先進的電磁彈射，取得了歷史性的輝煌成就。這

對于維護地區(qū)和世界和平，起到了非常重要的作用。

4．相比蒸汽彈射，電磁彈射做了哪些改進？

蒸汽彈射電磁彈射

①

裝置復雜，機械部件多，

故障率高。

體積大，非常占地方。主要依靠電磁力，體積小，重量輕，節(jié)約一半空間。

②

消耗大量淡水，載荷有限。

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預熱時間長，需要24小時③

以上，影響戰(zhàn)斗力。

【答案】①由控制系統(tǒng)、電子電力系統(tǒng)、儲能系統(tǒng)、直線電機系統(tǒng)組成，不需復雜繁重的維

護保養(yǎng)工作。②通過控制電流控制彈射力度，各類大小機型都可以此方式在航母上起飛。

③只需15分鐘準備時間，能震懾對手，提高作戰(zhàn)能力。

【解析】本題考查理解與概括。結合提示“裝置復雜，機械部件多，故障率高”，對比分析，

找到第⑤段“電磁彈射則優(yōu)化了不足，由控制系統(tǒng)（對整個流程進行調控）、電子電力系統(tǒng)

（電能的發(fā)出和使用）、儲能系統(tǒng)（在彈射前，把大量的電能儲存起來待使用）和直線電機

（帶動飛機的直線電機）組成。在電磁彈射的過程中，電能轉化為磁能，進而轉化為載荷所

需動能，推動被彈射的物體向外快速運動”，可概括出：由控制系統(tǒng)、電子電力系統(tǒng)、儲能

系統(tǒng)、直線電機系統(tǒng)組成，不需復雜繁重的維護保養(yǎng)工作。結合提示“消耗大量淡水，載荷

有限”，對比分析，找到第⑥段“通過控制電流，可以方便地控制彈射力度，大到運輸機、

預警機，小到無人機的各類機型都能以彈射方式從航母上起飛，使航母的作戰(zhàn)模式更靈活”，

可概括出：通過控制電流控制彈射力度，各類大小機型都可以此方式在航母上起飛。結合提

示“預熱時間長，需要24小時以上，影響戰(zhàn)斗力”，對比分析，找到第⑥段“電磁彈射準備

時間只需要15分鐘，能夠極大地震懾對手和提高整體作戰(zhàn)的持久力；使用方便成本低”，可

概括出：只需15分鐘準備時間，能震懾對手，提高作戰(zhàn)能力。

5．選文第①段加點的“目前”有何作用？

【答案】“目前”是當前的意思，在文中指現(xiàn)下掌握這項技術的只有中美兩國，但不排除以

后會有其他國家也掌握這項技術；同時，該詞也從側面說明了這項技術的難度很大，體現(xiàn)了

說明文語言的準確性。

【解析】本題考查分析詞語的作用。“目前”是現(xiàn)在、此刻，即到現(xiàn)在為止的意思?！澳壳埃?/p>

這一技術只有中美兩個國家掌握”在文中指到現(xiàn)在為止掌握這項技術的只有中美兩國，但不

排除以后會有其他國家也掌握這項技術；該詞從側面說明了這項技術的難度高，體現(xiàn)了說明

文語言的準確性和嚴密性。

6．聯(lián)系選文和鏈接材料，說說電磁彈射技術的運用，有什么意義？

【鏈接材料】

作為中國第一艘平直甲板的大型航母，“福建艦”只是中國航母發(fā)展的開始，在掌握了

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大型常規(guī)動力航母的完整技術后，中國未來核動力航母的研發(fā)肯定會提上日程。我們有理由

相信，在不久的將來，中國海軍還將迎來更加先進的航空母艦，這將大大增強中國保衛(wèi)海疆

和維護世界和平的能力。

【答案】①促使中國未來核動力航母的研發(fā)加快進程，增強國家的軍事力量和國防能力。②

對于維護地區(qū)和世界和平起到非常重要的作用。

【解析】本題考查理解與表達。結合原文第⑧段“中國的軍事科學家們，尤其是馬偉明院士

的團隊，攻克了多項技術難題，研發(fā)出電磁彈射裝置，在福建艦上實現(xiàn)了世界上最先進的電

磁彈射，取得了歷史性的輝煌成就”和鏈接材料“‘福建艦’只是中國航母發(fā)展的開始，在

掌握了大型常規(guī)動力航母的完整技術后，中國未來核動力航母的研發(fā)肯定會提上日程”可知，

促使中國未來核動力航母的研發(fā)加快進程，增強國家的軍事力量和國防能力。結合原文第⑧

段“在福建艦上實現(xiàn)了世界上最先進的電磁彈射，取得了歷史性的輝煌成就。這對于維護地

區(qū)和世界和平，起到了非常重要的作用”和鏈接材料“我們有理由相信，在不久的將來，中

國海軍還將迎來更加先進的航空母艦，這將大大增強中國保衛(wèi)海疆和維護世界和平的能力”

可知，對于維護地區(qū)和世界和平起到非常重要的作用。

7．閱讀文章，回答問題。

國家公祭日，凝聚民族復興的力量

沈慎

①又到一年12·13國家公祭日。山河肅穆，草木含悲。中華門城墻上留下的彈孔依舊清

晰可見，南京大屠殺遇難同胞紀念館里一件件實物記錄著歷史，凄厲的防空警報響徹南京上

空。

②這是一個令無數人為之疼痛的日子，這是一段需要不斷被銘記的歷史。山河破碎的血

淚、生靈涂炭的悲劇、滿目瘡痍的痛楚，鐫刻在每一個中國人的內心深處，構成民族共同的

記憶，每一次回想起來總是讓人痛徹心扉，每一次重溫之時總是讓人悲痛不已。

③昭昭前事，警惕后人。遠離戰(zhàn)爭的烽火，告別亡國滅種的危機，今日之中國已經成為

一個具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經

一去不復返；沐浴于改革開放春風，成長在社會主義中國的寬廣懷抱，今日之人民已經實現(xiàn)

了從站起來、富起來到強起來的歷史性轉變。前事不忘后事之師，任何時候，唯有銘記歷史

才能開創(chuàng)未來。國家公祭日設立以來，以一段悲壯歷史的復原與定格表達當代人的深切緬懷，

以國家名義的公祭儀式傳遞中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念。愛國情感的力量在匯聚、

走和平發(fā)展道路的決心矢志不渝，邁向中華民族偉大復興的腳步鏗鏘有力。

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④“我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往

和堅守，而不是要延續(xù)仇恨?！绷暯娇倳浽诘谝粋€南京大屠殺死難者國家公祭日儀式上

曾這樣宣示。今天我們紀念死難同胞、銘記那段屈辱歷史，就是要讓更多人看到，中國珍惜

和平、捍衛(wèi)和平、維護和平的決心意志。

⑤落后就要挨打，發(fā)展才能自強，這是苦難歷史帶給中國的深刻教訓。從“開除球籍邊

緣”的奮起直追，到現(xiàn)代化建設“殺出一條血路”，改革開放帶來了“史詩般的進步”，迎

來了民族復興更加光明的前景。在曾經被侵略者蹂躪的這塊土地，在無數革命先烈拋頭顱灑

熱血的這塊土地，中國創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡，這何嘗不是對歷史最深沉的祭奠、對先

輩最好的告慰！但歷史同樣啟示我們，要時刻保持居安思危的憂患意識。我們比任何時候都

更接近民族復興的偉大夢想，但也要看到改革發(fā)展進入了新的歷史關頭，國際形勢和國內矛

盾紛繁復雜，唯有激發(fā)“逢山開路、遇水架橋”的奮斗精神，砥礪“明知山有虎、偏向虎山

行”的歷史擔當，才能筑就民族復興的坦途。

⑥每當一位幸存者離世，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的照片墻上，就會有一盞

燈熄滅。目前，幸存者已不足百人。但值得欣慰的是，國家公祭儀式上傳來的青少年朗誦聲

音慷慨激昂，無數人在“默哀一分鐘”中追古思今，一代代人把歷史銘刻在了內心深處。幾

十年過去了，有些變化滄海桑田，而有些追求和夢想卻始終如一。

（摘編自人民網，有刪改）

（1）文章提出怎樣的觀點？請概括。

（2）簡要分析第③段的寫作過程。

（3）文中第④段畫橫線處引用習近平總書記的話有什么作用？

【答案】（1）國家公祭日，凝聚民族復興的力量。

（2）第③段“昭昭前事，警惕后人”是總領，然后說明今日之中國的現(xiàn)狀，即已經有保衛(wèi)人

民和平生活的堅強能力，已經實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性轉變；再點明國家

設立公祭日的意義，層次清晰，脈絡分明。

（3）引用習近平總書記的話，一方面作為論據，表明中國人舉行公祭儀式的目的，印證觀點，

增強說服力；另一方面引出下文關于中國珍惜和平、捍衛(wèi)和平、維護和平的論述，使論述更

嚴謹。

【解析】（1）本題考查評論的觀點。論點是作者觀點的完整表述，在形式上是一個簡明的表

肯定或否定意思的判斷句。有的題目直接揭示論點；有的開篇點題，引出中心論點；還可以

看結尾，有的文章篇末揭示中心；有時，還要注意文中直接表述句，體現(xiàn)作者主要觀點的正

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面表述句也可能是文章中心論點。本文標題“國家公祭日，凝聚民族復興的力量”就是觀點

句。

（2）本題考查論證思路。理解和概括寫作過程，按照提出問題——分析問題——解決問題的

順序，依照“首先……接著……然后……最后……”的格式結合具體內容分析。首先用“昭

昭前事，警惕后人”總領下文；接著第二句寫“今日之中國”“今日之人民”的變化；然后

第三句寫設立國家公祭日的意義；最后第四句展示中國人民走和平道路民族復興的決心。第

③段層次分明，結構嚴謹，論述有力。

（3）本題考查引用作用。講話的內容“我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每

一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨”有兩個作用，一方面引用的話可

以作為道路論據，點明了本次活動的目的——反對戰(zhàn)爭，珍愛和平，印證本文觀點，增強說

服力；另一方面為了引出下文內容，論述中國珍惜和平、捍衛(wèi)和平、維護和平的論述，提醒

人們民不要忘記苦難歷史，使論述更嚴謹、完整。

進階02非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成小題。

請告訴孩子，紀念館不是游樂場

張淳藝

【材料一】

①4月30日，此前多次曝光“精日分子”不當言行的微博網友“上帝之鷹_5zn”在微博

上發(fā)布了一段視頻，視頻中，幾名七八歲模樣的兒童不停地把南京大屠殺紀念館地上的鵝卵

石丟入水池中打水漂嬉鬧，一旁的家長卻沒有勸誡。

②嬉戲玩鬧是孩子的天性，孩子淘起來大多是不分時間、不分場合的。然而，孩子不懂

事情有可原，家長也不懂事嗎？在南京大屠殺紀念館，面對孩子用鵝卵石打水漂，一旁的家

長非但沒有制止，有的還拿出手機拍照，不禁讓人愕然。

③81年前的1937年12月13日，侵華日軍侵入南京，對我同胞實施滅絕人性的大屠殺，

30萬生靈慘遭殺戮，留下人類文明史上最黑暗的一頁。南京大屠殺遇難同胞紀念館是國際公

認的“二戰(zhàn)”期間三大慘案紀念館之一，旨在讓國人銘記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)圖強，砥礪

前行。在這樣一個莊嚴肅穆的場合，放任孩子嬉戲玩鬧是極為不合時宜的。更何況，紀念館

悼念廣場上鋪設的鵝卵石有著特殊的涵義——象征著遇難者的累累白骨，孩子用有這樣象征

意義的鵝卵石打水漂，家長卻熟視無睹，讓人情何以堪？

④南京大屠殺紀念館有關負責人對此回應稱，已經安排了保安和志愿者巡視，如果發(fā)現(xiàn)

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不文明的現(xiàn)象會進行勸阻。加強巡視、及時勸阻是必要的，與此同時，這一事件所暴露出來

的深層次問題更值得反思。我們常說，孩子的毛病病根大多在家長身上，可以相信，在上述

視頻表現(xiàn)的場景中，家長正是由于對歷史缺乏應有的了解和足夠的敬畏，放松了對孩子的約

束和教育，才會如此縱容孩子胡鬧。

⑤更有甚者，近年來在紀念館、烈士陵園等場所惡搞之事時有發(fā)生。如在河北保定清苑

縣一座烈士陵園內，一名少年在英雄紀念碑前做出不雅動作，還踢倒一塊墓碑；在南京大屠

殺紀念館，兩名身著T恤的年輕男子擺出各種“不雅”姿勢，與紀念館外的群雕合影……這

些很不協(xié)調和嚴重錯誤的惡搞行為應當引起高度警惕，并依法依規(guī)予以處理或懲治。

⑥“欲知大道，必先為史。滅人之國，必先去其史?！敝腥A民族歷來就是高度重視歷史

的民族，近年來黨和政府十分重視歷史的啟迪和教訓。習近平總書記多次強調，“忘記歷史

就意味著背叛”。2014年我國以立法形式將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，

將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日，隨后每年都要開展莊嚴、隆重的紀念和

公祭活動。通過加強愛國主義教育和歷史觀教育，有利于引導人們自覺增強國防觀念和憂患

意識，進一步激發(fā)全體人民的愛國主義熱情。建立強大的文化氛圍和文化堤防，將抗戰(zhàn)歷史

嵌入民族記憶，這是一個國家的歷史責任，也是一個民族的記憶責任。

⑦教育部門和學校應當以青少年學生為重點，把愛國主義教育貫穿國民教育全過程，引

導青少年學生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。同時，通過新聞媒體的

宣傳組織和輿論引導，幫助人們深刻認識歷史，并通過參觀紀念館、參加紀念活動等，更加

真實地感悟歷史、緬懷歷史、不忘歷史。

⑧希望每名家長帶孩子去參觀南京大屠殺紀念館時，都能為孩子講述那段沉重的歷史，

讓孩子記住紀念館冥思廳照壁上那段發(fā)人深省的話——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，

把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠離人類，

讓和平灑滿人間?！奔议L和導游應當清楚地告訴孩子，這里是一個記錄我們民族沉重歷史的

紀念館，而不是一個可供盡情嬉戲的游樂場。

（來源于《北京青年報》）

【材料二】

①2018年5月1日，《中華人民共和國英雄烈士保護法》正式實施，加強對英雄烈士的

保護，維護社會公共利益，傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，培育和踐行社會主義

核心價值觀，激發(fā)實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量，是這部法律的立法原則。

南京大屠殺紀念館內鋪設的鶇卵石子代表的是遇難同胞的遺骸，也代表著日寇的惡行。用這

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里的鳩卵石打水漂本身就涉嫌違反《英烈法》。

（來源于新華網）

【材料三】

①孩子無知，父母作為監(jiān)護人就應該對孩子進行管教，如果父母也無知，漠視法律、漠

視他人的權利，那么就意味著父母沒有擔任監(jiān)護人的能力。

②不可否認，當前一些父母的確很不稱職，自以為孩子的任何行為都是可以原諒的，無

原則、無底線地寵愛孩子，而且還自以為全世界都會像自己一樣原諒和寵愛孩子。這些父母

要么自己缺乏正確的世界觀和價值觀，要么缺乏學習的能力，自己對外界的認知并不比孩子

更多。就像新聞中出現(xiàn)在南京大屠殺紀念館中的那些父母，他們自己對歷史、對法律都沒有

足夠的認識，又怎么能夠教育孩子認識這個世界呢？

③事實上，不僅是“熊孩子”需要教育和成長，“熊孩子”的家長更需要學習和進步，

而且要求父母學習是法律底線的要求。我國未成年人保護法第十二條規(guī)定，“父母或者其他

監(jiān)護人應當學習家庭教育知識，正確履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)教育未成年人”。這說明，學習和

正確履行家庭教育職責是家長的法定義務。

④現(xiàn)代社會，撫養(yǎng)孩子并不只是讓他們吃飽穿暖，更重要的是培養(yǎng)他們正確的人生觀、

世界觀和價值觀，幫助他們樹立規(guī)則意識、法律意識，以保證他們在未來的人生中少一些挫

折。所以，孩子無知并不可怕，可怕的是家長同樣無知，且沒有教育和引導他們的能力。

8．下面對材料的理解有．誤．的一項是（）

A．材料一的觀點即題目：請告訴孩子，紀念館不是游樂場。

B．材料二告訴我們家長要多學習相關法律，以免在公共場合行為失當。

C．材料三告訴我們“熊孩子”的家長更需要學習和進步，這也是法律的底線要求。

D．類似鵝孵卵石打水漂事件的解決需要多方協(xié)助解決，其中家庭教育需要擺在首位。

【答案】B

【解析】本題考查對材料的理解。B.結合材料二“2018年5月1日，《中華人民共和國英雄

烈士保護法》正式實施”“南京大屠殺紀念館內鋪設的鶇卵石子代表的是遇難同胞的遺骸，

也代表著日寇的惡行。用這里的鳩卵石打水漂本身就涉嫌違反《英烈法》”可知，材料二是

在講《中華人民共和國英雄烈士保護法》，并沒有告訴我們家長的職責；故選B。

9．材料一第⑤段畫線的句子運用了什么論證方法？并結合選文說說有何作用？

【答案】運用了舉例的論證方法。通過舉河北保定烈士陵園不雅動作和南京大屠殺紀念館不

雅姿勢事件。有力地證明“請告訴孩子，紀念館不是游樂場”的觀點，讓人覺得真實、可信，

第10頁共21頁

增強了文章的說服力。

【解析】本題考查論證方法的判斷及其作用。本題考察論證方法的判斷。常用的論證方法有

道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證等。結合第⑤段“更有甚者，近年來在紀念館、

烈士陵園等場所惡搞之事時有發(fā)生”，以及畫線句“如在河北保定清苑縣一座烈士陵園內，

一名少年……”“在南京大屠殺紀念館，兩名身著T恤的年輕男子擺出各種‘不雅’姿勢……”

可知，畫線句是針對第一句所說的惡搞之事進行舉例論證。結合選文標題“請告訴孩子，紀

念館不是游樂場”以及選文最后一段“家長和導游應當清楚地告訴孩子，這里是一個記錄我

們民族沉重歷史的紀念館，而不是一個可供盡情嬉戲的游樂場”可知，選文的觀點即是題目

“請告訴孩子，紀念館不是游樂場”來進行論述的，而舉的兩個惡搞之事的例子，有力地證

明了這個觀點，讓人覺得更加真實可信，增強了文章的說服力。

10．假如你是志愿者，面對放任熊孩子在南京大屠殺紀念館中嬉鬧的家長，你會如何規(guī)勸？

請結合文體內容，寫出你對他們說的話。

【答案】示例：孩子天性愛玩好動可以理解，但是在這樣一個莊嚴肅穆的場合，放任孩子嬉

戲玩鬧是恐怕不太合時宜。孩子的不文明行為，反映了咱們家長的素質，打的是咱們家長的

臉。我們應該對孩子進行歷史知識的教育，不忘國恥，銘記歷史，從小培養(yǎng)他們的愛國主義

精神，作為家長要起到督導教育的責任。

【解析】本題考查閱讀拓展和表達能力。開放性試題，答案不唯一。只要圍繞要對放任熊孩

子在南京大屠殺紀念館中嬉鬧的家長進行規(guī)勸即可。

示例：孩子還小，或許還不了解那段慘痛的歷史，但是我們家長了解這里是什么地方，知道

這里埋葬著什么，放任孩子在這里嬉笑打鬧是不文明的行為，反映的是我們家長的素質，丟

的是我們家長的臉面。我們應該告知孩子紀念館的意義，培養(yǎng)他們的愛國主義精神，作為家

長要擔負起教育和引導的責任。

進階03詩歌閱讀

閱讀下面宋詩，完成各題。

別滁①

歐陽修

花光濃爛②柳輕明，酌酒花前送我行。

我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲③。

【注釋】①慶歷八年，歐陽修由滁州知州改任揚州知州，此詩乃當時所作。②濃爛：形容鮮

花燦爛。③離聲：離別歌曲。

第11頁共21頁

11．這是一首送別詩，開頭以輕快的筆調描繪了春光的明媚、、，

以樂景襯哀情，采用了反襯的表現(xiàn)手法。

【答案】春花的爛漫柳絲的輕揚

【解析】本題考查對詩歌內容的理解。首句“花光濃爛柳輕明”意思是：花光多么絢爛濃郁，

綠柳絲絲輕柔鮮明。“花光濃爛”寫出了春光明媚，“柳輕明”寫出了柳絲的輕揚，以春天

的光景融和、鮮妍明媚來反襯離別的不舍。

12．“柳”與“留”諧音，故“柳”是送別詩中最重要的意象之一。請準確寫出含有“柳”

字、前后連貫的另外兩句送別詩。

【答案】渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！蹙S（答案不唯一）

【解析】本題考查詩詞積累。能夠寫出含有“柳”字、前后連貫的另外兩句送別詩即可。

示例：揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人?！嵐取痘瓷吓c友人別》。

進階04課外文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成下面小題。

西陵峽

酈道元

江水又東，徑①西陵峽，《宜都記》曰：自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲

②，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色，形容多所像類。林

木高茂，略盡③冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也。山松言：常聞

峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋④此境，既至欣然，

始信耳聞之不如親見矣。流連信宿⑤，不覺忘返，目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山

水有靈，亦當驚知己于千古矣。

【注釋】①徑：經過，行經。②紆（yū）曲：迂回曲折。③略盡：將盡。④踐躋（jī）：登

臨。⑤信宿：古文書面語，表示連住兩夜，也表示兩夜。

13．下列句子中，加著重號詞語的意思不．相．同．的一項是（）

A．至．峽口百許里遂至．承天寺尋張懷民（《記承天寺夜游》）

B．絕壁或．千許丈或．王命急宣（《三峽》

C．泠泠不絕．猿則百叫無絕．（《與朱元思書》）

D．常聞峽中水疾．不以疾．也（《三峽》）

【答案】B

【解析】本題考查一詞多義。A.都是“到”；B.有的/有時；C.都是“斷絕”；D.都是“快”；

第12頁共21頁

故選B。

14．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）猿鳴至清，山谷傳響，冷泠不絕。

（2）流連信宿，不覺忘返。

【答案】（1）猿猴鳴叫的聲音非常凄清，在山谷間傳來回響，水聲清越沒有停止。（2）留

連了兩晚，還沒有察覺忘記了返回。

【解析】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意重點詞：（1）清：清越；山谷：

在山谷；冷泠：形容聲音清脆。絕：停止。（2）信宿：古文書面語，表示連住兩夜，也表示

兩夜。返：返回。

15．《三峽》和選文中的山水有什么共同特點？

【答案】山勢雄偉高峻，水流湍急。

【解析】本題考查比較閱讀，對內容的理解。山的特點：《三峽》“兩岸連山，略無闕處。

重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”的意思是：兩岸都是相連的高山，完全沒

有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就

看不見太陽或月亮?？芍@里從正面和側面描寫，突出了山的多以及陡峭險峻，也即高峻；

選文“而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月”可知，這里也是正面和側面描寫，突出了

山的多和高峻；所以共同點：山勢雄偉高峻。

水的特點：《三峽》“至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，

其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”的意思是：等到夏天江水漫上山陵的時候，順流而

上和逆流而上船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨

從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風，也

不如船快。由此可知，這里體現(xiàn)的是水勢迅疾；選文“常聞峽中水疾”的意思是：常聽說峽

中水流湍急。所以共同點：水流湍急。

16．選文最后一句話抒發(fā)了作者怎樣的感情？

【答案】作者能夠欣賞到這種奇特景觀時的喜悅之情（或作者對祖國山水的熱愛和贊美之情）。

【解析】本題考查對情感的理解。選文最后一句話“既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當驚知

己于千古矣”的意思是：已從中高興地欣賞到了這種奇特的景觀，如果山水有靈氣，也該驚

喜千古以來終于遇到知己了！表達了對能夠欣賞到這種奇特景觀時的喜悅之情和對祖國山水

的熱愛和贊美之情。

參考譯文：

第13頁共21頁

江水又向東，經過西陵峽?！兑硕加洝防镎f：“從黃牛灘向東進入西陵峽，到西陵峽的

出口一百里左右，山水曲曲折折，兩岸山脈高峻、重重疊疊。不是日中，看不見太陽；不是

半夜，看不見月亮。絕壁有的有千丈左右，那石頭是彩色的，形狀大多像一些東西。樹木高

大茂密，到了春冬之交稍顯凋零。猿鳴特別清越，在山谷中傳響，清脆的聲音傳送不絕?！?/p>

所說的三峽，這就是其中之一。山松說：“常聽說峽中水流湍急，記錄下來的或口口相傳的

都是拿恐懼相警告，不曾有人稱贊山水的美麗。等到我來到這個地方，感到欣喜，才相信耳

聞不如親眼所見?！蹦侵刂丿B疊秀麗的山峰，奇特的構造怪異的形狀，本來就難以用語言來

描繪。林木陰森肅穆，郁郁蔥蔥，仰頭欣賞，俯身體會，越熟悉越感到好，流連了兩天忘了

返回。眼睛所看到的從未有過。已從中高興地欣賞到了這種奇特的景觀，如果山水有靈氣，

也該驚喜千古以來終于遇到知己了！

進階05名著閱讀

17．下列關于《紅星照耀中國》的說法不正確的一項是（）

A．這本書的作者是美國記者埃德加·斯諾，他客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情

況。

B．書名中的“紅星”象征著中國共產黨及其領導的紅色革命。

C．書中記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”。

D．為了遵循新聞采訪的中立原則，該書曾易名為《西行漫記》。

【答案】D

【解析】本題考查名著內容識記。D.有誤。《紅星照耀中國》為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，

曾易名《西行漫記》；故選D。

18．法國著名哲學家帕斯卡爾說：“人是一根有思想的蘆葦?！闭埬憬Y合《紅星照耀中國》

中的一個人物及其經歷談談對這句話的理解。（100字左右）

【答案】示例：人物：毛澤東；經歷：毛澤東組織秋收起義，后來建立井岡山革命根據地和

蘇維埃革命政權，具有卓越的領導才能，是有思想有能力的領導者，斯諾評價他是農民出身

的知識分子，精通中國舊學的學者，頗有天賦的軍事和政治戰(zhàn)略家，認真研究哲學的人，有

相當深邃感情的人。

【解析】本題考查學生結合名著人物理解句子含義的能力。首先要理解“人是一根有思想的

蘆葦”的意思，即人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地。可是，即使

如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因為人有一顆能思想的靈魂。然后結合名著人物

中的經歷理解這句話的含義。

第14頁共21頁

示例：人物：周恩來。經歷：周恩來頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗。他出身于一

個大官僚家庭，從小就表現(xiàn)出突出的文學天賦，他在南開大學學會了英語，受到了開明的教

育。組織大罷工和“八一”起義，具有卓越的領導才能，是有思想有能力的領導者，為革命

做出了重大貢獻。

閱讀下列文段，完成下列各題。

①他們的來歷各不相同，一般的中國軍隊都是按省份分別編制的，相比之下，這是真正

的“來自五湖四海”的軍隊。他們的籍貫和方言各異，但這似乎并沒有在他們之間造成隔閡，

反而時常成為善意的笑料來源。我從未見過他們發(fā)生激烈的爭吵。事實上，我在蘇區(qū)旅行的

整個行程中，從沒有看到紅軍戰(zhàn)士之間動手打架，我想一群年輕氣盛的戰(zhàn)士，能做到這一點，

實在是很不錯。

②盡管幾乎所有人都有過悲慘的人生境遇，但是他們并沒有太沮喪，也許是因為還年輕。

在我看來，他們都很樂觀積極，也許是我所看到過的第一批發(fā)自內心感到幸福的中國無產階

級。在當時的中國，消極的知足是普遍現(xiàn)象，但是這種更高層次的幸福感卻著實很少見到，

這是一種積極的存在。

③他們一路歡歌，什么都能被他們唱進歌里。沒有指揮，全是自發(fā)的，唱得很動聽。只

要有人來了興致，或者想到某首合適的歌，他就會突然唱起來，指揮員和戰(zhàn)士們也跟著一起

唱。他們在夜間也唱歌，還從農民那里學習新的民歌，農民則會彈起他們的陜西琵琶來伴奏。

④他們全然自覺地遵守所有的紀律。途經山上的一片野杏樹時，他們忽然散開隊形，去

摘野杏子?；貋頃r，每個人的口袋里都裝滿了杏子，總會有人給我?guī)Щ貋硪话?。他們離開野

杏樹時，就像刮過了一陣大風，他們迅速回到隊伍中來，急速行軍，把剛才耽擱的時間趕回

來。但是，當我們經過老百姓的果園時，沒人去摘里面的果子，我們在村里吃的飯菜，也都

是照價付錢。

⑤據我觀察所及，農民們對于我的紅色伴侶，毫無憎惡。他們待紅軍似乎還十分友善，

很喜歡他們——這也許與紅軍最近重新分配土地和取消苛捐雜稅有關。他們樂意把他們僅有

的食物賣給我們，也毫無顧慮地收下了蘇區(qū)的錢。當我們在中午或者黃昏時分到達某處村莊

時，當地的蘇維埃主席接待了我們，給我們安排住處，分派爐灶供我們使用。我時?？吹睫r

村婦女或者她們的女兒主動幫我們拉風箱、生爐子，與紅軍戰(zhàn)士們有說有笑——對于中國婦

女特別是陜西婦女來說，這是婦女解放的表現(xiàn)。

⑥最后一天，我們途經一座村莊，村子坐落于郁郁蔥蔥的山谷之中，我們在此停留吃午

飯，所有的孩子們都來看洋鬼子，其中很多孩子是頭一次看到外國人。我決定考一考他們。

第15頁共21頁

⑦“什么是共產黨員？”我問道。

⑧“共產黨員是幫助紅軍打白匪和國民黨的人?！币粋€9歲到10歲的孩子回答。

⑨“還有呢？”

⑩“他幫我們打地主和資本家！”

?“那什么是資本家？”有個孩子被難倒了，但另一個孩子接著回答道：“資本家就是

自己不干活、卻叫別人給他干活的人?！边@個回答也許太簡單化了，不過我還是接著問下去：

?“這里有沒有地主和資本家？”

?“沒有！”他們齊聲高喊，“他們都逃走了！”

?“逃走了？他們害怕什么？”

?“害怕我們的軍隊——紅軍！”

?“我們的”軍隊，一個農村孩子竟然會說到“他的”軍隊？這種現(xiàn)象顯然不該出現(xiàn)在

中國，但如果不是在中國，又是在哪個國家？這一切是誰教給他們的？

（選自《紅星照耀中國》）

19．以上文段選自《紅星照耀中國》第二章第四部分《紅色伴侶》，這里的“紅色伴侶”與

文段中的句子“”里的“紅色伴侶”意思一

致，都是指。

【答案】農民們對于我的紅色伴侶陪我同行的紅軍戰(zhàn)士

【解析】本題考查文章內容的理解。根據題干可知，這里文段選自《紅星照耀中國》第二章

第四部分《紅色伴侶》，這里的“紅色伴侶”與第⑤段“據我觀察所及，農民們對于我的紅

色伴侶，毫無憎惡?！@也許與紅軍最近重新分配土地和取消苛捐雜稅有關?！崩锏摹凹t

色伴侶”意思一致，都是指紅軍（陪我同行的紅軍戰(zhàn)士）。

20．《紅星照耀中國》不僅重點報道了共產黨和紅軍的領袖、領導如毛澤東、等

人的事跡，也報道了最普通的紅軍戰(zhàn)士乃至紅小鬼如一個小號兵、等人的事跡，

以充分、翔實的資料回答了作者在第一章中提出的問題：。

【答案】周恩來（朱德、賀龍、彭德懷等等）“山西娃娃”（曾做過李克農傳令兵的紅

小鬼、向季伯等等）中國共產黨人究竟是怎樣的人

【解析】本題考查文章內容的理解?！都t星照耀中國》，又稱《西行漫記》，是美國著名記

者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。是一部文筆優(yōu)美的

紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據地（以

延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農

第16頁共21頁

紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。《紅星照耀中國》不僅重點報道了共產黨和紅軍

的領袖、領導如毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、鄧發(fā)、徐海東、賀龍等人的事跡，也報

道了最普通的紅軍戰(zhàn)士乃至紅小鬼如一個小號兵、“山西娃娃”（曾做過李克農傳令兵的紅

小鬼、向季伯等等）、少先隊員等人的事跡，以充分、翔實的資料回答了作者在第一章《一

些未曾回答的問題》中提出的問題：中國共產黨人是什么樣的人？領導人是誰？共產黨日常

生活如何？紅軍兵力多少？紅軍為何能抗擊長達九年之久的軍事聯(lián)合力量？蘇維埃是怎樣

的？共產主義運動如何？民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是什么？等。

21．文段中的“他們”具有怎樣的特點和精神？

【答案】（1）來歷各不相同，但毫無隔閡；（2）所有人都有過悲慘的人生境遇，但樂觀自

信（整天歌唱）；（3）有嚴格的紀律；（4）與農民相處很好。

【解析】本題考查文章內容的理解。根據第①段“他們的來歷各不相同，一般的中國軍隊都

是按省份分別編制的，相比之下，這是真正的‘來自五湖四?！能婈?。他們的籍貫和方言

各異，但這似乎并沒有在他們之間造成隔閡，反而時常成為善意的笑料來源”可以看出“他

們”來歷各不相同，但毫無隔閡，親如一家人；根據第①段“我從未見過他們發(fā)生激烈的爭

吵。事實上，我在蘇區(qū)旅行的整個行程中，從沒有看到紅軍戰(zhàn)士之間動手打架，我想一群年

輕氣盛的戰(zhàn)士，能做到這一點，實在是很不錯”可以看出“他們”友好、團結，和睦相處；

根據的②段“盡管幾乎所有人都有過悲慘的人生境遇，但是他們并沒有太沮喪，也許是因為

還年輕。在我看來，他們都很樂觀積極，也許是我所看到過的第一批發(fā)自內心感到幸福的中

國無產階級”可以就看出“他們”雖然歷經艱辛、苦難，但是依然堅強勇敢，積極樂觀；根

據第③段“他們一路歡歌，什么都能被他們唱進歌里。沒有指揮，全是自發(fā)的，唱得很動聽。

只要有人來了興致，或者想到某首合適的歌，他就會突然唱起來，指揮員和戰(zhàn)士們也跟著一

起唱”可以看出“他們”樂觀豪邁，敢于面對人生的困難、挫折；根據第④段“他們全然自

覺地遵守所有的紀律。途經山上的一片野杏樹時，他們忽然散開隊形，去摘野杏子。回來時，

每個人的口袋里都裝滿了杏子，總會有人給我?guī)Щ貋硪话选笨梢钥闯觥八麄儭弊袷丶o律；“總

會有人給我?guī)Щ貋硪话选边€可以看出“他們”待人友好；根據第⑤段“據我觀察所及，農民

們對于我的紅色伴侶，毫無憎惡?！@也許與紅軍最近重新分配土地和取消苛捐雜稅有關?！?/p>

可知，“他們”愛護百姓，想百姓之所想，為百姓分憂；根據第⑤段“他們樂意把他們僅有

的食物賣給我們，也毫無顧慮地收下了蘇區(qū)的錢。當我們在中午或者黃昏時分到達某處村莊

時，當地的蘇維埃主席接待了我們，給我們安排住處，分派爐灶供我們使用”可知，從農民

對待“我”和“他們”的態(tài)度，可以看出，“他們”與農民相處很好。

第17頁共21頁

22．通過一個外國人，客觀地向世界報道中國共產黨和紅軍，使西方全面了解到中國共產黨

人的真實生活，這是《紅星照耀中國》這部作品的主要意義之一。請就此結合文段相關內分

析。

【答案】（1）文段真實報道了普通紅軍戰(zhàn)士的事跡，展現(xiàn)了他們精神面貌，這對普通民眾了

解中國共產黨和紅軍具有很重要的意義。（2）文段后半部分寫“我”訪談村莊的孩子后，“我”

很詫異：一個農村孩子竟然會說到“他的”軍隊”，感到“這種現(xiàn)象顯然不該出現(xiàn)在中國”。

這一客觀事實及表明，長期以來，各種報道沒有真實報道中國共產黨人和紅軍，以致斯諾本

人也不了解紅軍。這就凸顯出《紅星照耀中國》真實報道的難能可貴。

【解析】本題考查文章內容的理解。根據第①段“我從未見過他們發(fā)生激烈的爭吵。事實上，

我在蘇區(qū)旅行的整個行程中，從沒有看到紅軍戰(zhàn)士之間動手打架”、第②段“在我看來，他

們都很樂觀積極，也許是我所看到過的第一批發(fā)自內心感到幸福的中國無產階級”、第⑤段

“據我觀察所及，農民們對于我的紅色伴侶，毫無憎惡”“當我們在中午或者黃昏時分到達

某處村莊時，當地的蘇維埃主席接待了我們，給我們安排住處，分派爐灶供我們使用。我時

?？吹睫r村婦女或者她們的女兒主動幫我們拉風箱、生爐子，與紅軍戰(zhàn)士們有說有笑——對

于中國婦女特別是陜西婦女來說，這是婦女解放的表現(xiàn)”等可知，《紅星照耀中國》，作者

埃德加·斯諾，作為一名外國記者，真實記錄自己的所見所聞，客觀地向世界報道中國共產

黨和紅軍，使西方全面了解到中國共產黨人的真實生活；根據第⑦段“‘什么是共產黨員？’

我問道。”、第⑧段“‘共產黨員是幫助紅軍打白匪和國民黨的人?！粋€