第4課《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》（教學(xué)實(shí)錄）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

第4課《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》（教學(xué)實(shí)錄）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》，通過(guò)學(xué)習(xí)班委會(huì)的選舉過(guò)程，讓學(xué)生理解民主選舉的意義和程序，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和參與班級(jí)管理的能力。

2.教學(xué)內(nèi)容與五年級(jí)學(xué)生已有知識(shí)緊密聯(lián)系。教材為部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們共同參與》中的第4課。本節(jié)課將結(jié)合教材中的“選舉班干部”、“班級(jí)民主管理”等章節(jié)，以及學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解選舉的基本原則、程序和重要性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)，使其能夠在班級(jí)管理中積極行使選舉權(quán)利，尊重選舉結(jié)果。

2.提升學(xué)生的法治素養(yǎng)，使其理解選舉的公正、公平原則，遵守選舉規(guī)則。

3.發(fā)展學(xué)生的批判性思維，鼓勵(lì)學(xué)生在選舉過(guò)程中提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)班級(jí)管理的參與感和責(zé)任感。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過(guò)展示班級(jí)歷史上的選舉案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)選舉產(chǎn)生班委會(huì)的興趣和思考。

-情境模擬：模擬班級(jí)選舉現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)選舉過(guò)程，理解選舉的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：分組討論選舉中可能遇到的問(wèn)題和解決策略，如如何確保選舉的公正性。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演選舉委員會(huì)成員、候選人等角色，通過(guò)角色扮演來(lái)理解不同角色在選舉中的責(zé)任和作用。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：課后要求學(xué)生反思自己在選舉過(guò)程中的表現(xiàn)，以及如何改進(jìn)。

-同伴評(píng)價(jià)：組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)彼此在選舉中的表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)民主選舉的理解和自我提升。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：電腦、投影儀、白板、選舉用紙張和票箱。

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于上傳選舉規(guī)則資料和課后反思作業(yè)。

-信息化資源：班級(jí)管理軟件，用于記錄選舉結(jié)果和班級(jí)事務(wù)。

-教學(xué)手段：情境模擬道具（如候選人標(biāo)志牌、選舉海報(bào)）、視頻資料（班級(jí)歷史選舉視頻）。五篇直接輸出：

五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示班級(jí)歷史選舉照片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)班委會(huì)選舉的關(guān)注。

-提問(wèn)：“你們認(rèn)為班委會(huì)的作用是什么？班委會(huì)成員應(yīng)該如何產(chǎn)生？”以此引出本節(jié)課的主題《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)教材《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解文章大意，提取關(guān)鍵信息，如選舉的定義、意義和程序。

-案例分析：通過(guò)分析教材中的選舉案例，讓學(xué)生了解選舉的實(shí)際操作過(guò)程。

-視頻教學(xué)：播放關(guān)于班級(jí)選舉的視頻，讓學(xué)生觀察并學(xué)習(xí)選舉的規(guī)范流程。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：分組討論班委會(huì)選舉中可能遇到的問(wèn)題和解決策略，如如何確保選舉的公正性、如何提高選舉的參與度等。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演選舉委員會(huì)成員、候選人等角色，模擬選舉現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)選舉過(guò)程。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-情境模擬：設(shè)置一個(gè)模擬選舉情境，讓學(xué)生親自參與選舉，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。

-設(shè)計(jì)選舉宣傳：要求學(xué)生為候選人設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)意和表達(dá)能力。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民主選舉在班級(jí)管理中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，反思自己在模擬選舉中的表現(xiàn)，提出改進(jìn)建議。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇關(guān)于班級(jí)選舉的短文，包括選舉的意義、程序和自己的感想。

7.課堂延伸（5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后收集有關(guān)班級(jí)管理的資料，為下一節(jié)課的討論做準(zhǔn)備。

8.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，確保學(xué)生對(duì)選舉產(chǎn)生班委會(huì)有了清晰的認(rèn)識(shí)。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)和法治素養(yǎng)，同時(shí)通過(guò)情境模擬、角色扮演等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：學(xué)生在模擬選舉環(huán)節(jié)表現(xiàn)出較高的參與度，但在理解選舉的公正性和程序性方面仍有不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。

2.教學(xué)改進(jìn)：在下次教學(xué)中，增加選舉規(guī)則的詳細(xì)講解，并通過(guò)更多實(shí)際案例來(lái)說(shuō)明選舉的公正性和程序性，同時(shí)加強(qiáng)課堂互動(dòng)，確保每位學(xué)生都能深入理解選舉的重要性。七、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了班委會(huì)的選舉過(guò)程，理解了民主選舉的重要性。希望大家能夠把今天學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，不僅在班級(jí)管理中積極參與，還要在未來(lái)的生活中，珍惜每一次投票的機(jī)會(huì)，用我們的行動(dòng)去實(shí)踐民主，去維護(hù)公正。記得，每一個(gè)人的參與都是班級(jí)進(jìn)步的力量。下課！八、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：制作選舉主題的圖片、視頻素材，用于導(dǎo)入新課，展示選舉的現(xiàn)場(chǎng)氛圍和過(guò)程，輔助學(xué)生理解選舉的基本步驟和重要性。

-閱讀材料：準(zhǔn)備與選舉相關(guān)的閱讀材料，包括班級(jí)選舉規(guī)則、選舉案例研究等，幫助學(xué)生深入理解教材內(nèi)容。

-實(shí)踐工具：設(shè)計(jì)班級(jí)選舉模擬工具包，包括模擬選票、投票箱、候選人介紹海報(bào)等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)選舉過(guò)程。

-互動(dòng)平臺(tái)：利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布選舉相關(guān)的討論話題，鼓勵(lì)學(xué)生在平臺(tái)上交流想法，分享選舉經(jīng)驗(yàn)。

-輔助資料：提供選舉相關(guān)的法律文獻(xiàn)、班級(jí)管理書籍等，供有興趣深入了解的學(xué)生自學(xué)使用。

-評(píng)價(jià)工具：設(shè)計(jì)選舉過(guò)程評(píng)價(jià)表，用于記錄學(xué)生在選舉中的表現(xiàn)，包括參與度、公正性、合作性等，以便于課后反饋和改進(jìn)。