第十三章 第4節(jié)電壓和電壓表的使用 教學(xué)實錄 -2024-2025學(xué)年蘇科版九年級物理上冊

第十三章第4節(jié)電壓和電壓表的使用教學(xué)實錄--2024-2025學(xué)年蘇科版九年級物理上冊一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課《第十三章第4節(jié)電壓和電壓表的使用》是2024-2025學(xué)年蘇科版九年級物理上冊的重要內(nèi)容。電壓是電路中的基本物理量之一，本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解電壓的概念，掌握電壓表的使用方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)電路知識奠定基礎(chǔ)。課程背景與實際生活緊密聯(lián)系，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的電壓現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)定位為：使學(xué)生掌握電壓的定義、單位及其測量方法，能夠正確使用電壓表進(jìn)行電路測試，提高學(xué)生的實驗操作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的物理觀念、科學(xué)思維和科學(xué)探究能力。具體包括：通過電壓概念的學(xué)習(xí)，形成對電壓這一物理量的正確認(rèn)識，樹立科學(xué)的物理觀念；通過分析電壓與電流、電阻的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維能力，提升邏輯推理和問題解決能力；通過電壓表使用方法的實踐操作，鍛煉學(xué)生的實驗技能，增強(qiáng)科學(xué)探究的實證意識和動手能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：

本節(jié)課的主題內(nèi)容是電壓的概念及其測量。首先，介紹電壓的定義，即電場力做功使單位正電荷從一點移動到另一點的能量差。接著，講解電壓的單位，包括伏特（V）及其常用倍數(shù)單位。然后，詳細(xì)介紹電壓表的構(gòu)造、原理以及使用方法，包括電壓表的接法、量程選擇和讀數(shù)方法。最后，通過實驗讓學(xué)生親自操作，使用電壓表測量不同電路元件的電壓值。

2.重點難點：

重點在于電壓概念的理解和電壓表的正確使用。學(xué)生需要掌握電壓的定義、單位換算，以及電壓表的接法、量程選擇和讀數(shù)技巧。難點則在于電壓表的使用過程中，如何避免誤差，如何準(zhǔn)確讀取電壓值，以及如何將理論知識應(yīng)用到實際的電路分析中。教學(xué)中需要通過實例講解和實驗操作，幫助學(xué)生克服這些難點，形成正確的電壓概念和操作技能。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：物理實驗室、電壓表、直流電源、電阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、連接器、實驗電路板。

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、多媒體教室。

-信息化資源：教學(xué)PPT、電路圖軟件、物理仿真實驗軟件。

-教學(xué)手段：板書、實物演示、小組討論、實驗操作指導(dǎo)、課堂提問。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示日常生活中常見的電壓應(yīng)用實例（如手機(jī)充電、家用電器等），引導(dǎo)學(xué)生思考電壓在日常生活中的作用，并提出問題：“電壓是什么？它是如何產(chǎn)生的？”通過這些問題的討論，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望，為引入電壓的概念做好鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先在黑板上畫出電壓的定義示意圖，解釋電壓的概念，即電場力做功使單位正電荷從一點移動到另一點的能量差。接著，介紹電壓的單位，強(qiáng)調(diào)伏特（V）作為電壓的基本單位，并展示不同電壓值對應(yīng)的實際應(yīng)用。隨后，教師演示電壓表的結(jié)構(gòu)和使用方法，包括如何正確接線、選擇量程和讀取示數(shù)。學(xué)生跟隨教師的講解，通過觀察和記錄，理解電壓表的測量原理和操作步驟。在理論學(xué)習(xí)之后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討電壓與電流、電阻之間的關(guān)系，并通過問題解答，加深學(xué)生對電壓概念的理解。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生在實驗室分組進(jìn)行實驗，使用電壓表測量不同電路元件的電壓值。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生按照電路圖連接電路，正確使用電壓表進(jìn)行測量。在實驗過程中，學(xué)生需要記錄測量數(shù)據(jù)，并與理論預(yù)期進(jìn)行對比。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實驗中遇到的問題，并確保實驗安全進(jìn)行。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請各小組匯報實驗結(jié)果，討論實驗中遇到的問題和解決方案。通過對比不同小組的數(shù)據(jù)，總結(jié)電壓的測量方法和注意事項。教師強(qiáng)調(diào)電壓表使用過程中的關(guān)鍵要點，如量程的選擇、讀數(shù)的準(zhǔn)確性等。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生繪制一個簡單的電路圖，并用電壓表測量電路中不同位置的電壓值，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。六、教學(xué)反思七、評價與反饋

課堂表現(xiàn)評價

參與度：學(xué)生們在課堂上積極參與，發(fā)言次數(shù)較多，討論積極性高，表現(xiàn)出良好的合作能力。

準(zhǔn)確性：從學(xué)生的回答和練習(xí)完成情況來看，他們對電壓和電壓表的使用有了較好的理解，但部分學(xué)生在電壓表的讀數(shù)上還存在一定的誤差。

作業(yè)與測試評價

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生作業(yè)完成情況良好，能夠按照要求完成案例分析，但部分學(xué)生在論證過程中邏輯思維還需加強(qiáng)。

測試成績：單元測試顯示，大部分學(xué)生對電壓概念和電壓表的使用掌握較好，但少部分學(xué)生在實際操作中還需進(jìn)一步熟練。

反饋與改進(jìn)

學(xué)生反饋：學(xué)生們普遍反映實驗操作部分較為困難，希望能有更多的實際操作機(jī)會。

教師反思：我意識到在實驗操作的教學(xué)上需要加強(qiáng)，計劃在下節(jié)課中增加學(xué)生的動手實踐環(huán)節(jié)，同時，針對學(xué)生的不同需求，我將調(diào)整教學(xué)計劃，提供更多的輔導(dǎo)和支持。八、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

1.課件資源：制作詳細(xì)的PPT課件，涵蓋電壓的概念、電壓的單位、電壓表的使用方法等內(nèi)容，以及相關(guān)的電路圖和實驗步驟演示。

2.案例資源：收集生活中電壓應(yīng)用的實例，如不同電器設(shè)備的電壓需求，以及電壓在電力系統(tǒng)中的角色，以案例形式呈現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的實際感受。

3.視頻資源：整合物理實驗操作視頻，包括電壓表的正確接法、量程選擇和讀數(shù)方法，以及電路搭建過程，供學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

4.文章資源：提供關(guān)于電壓的物理原理、電壓測量技術(shù)的發(fā)展歷史等相關(guān)文章，拓寬學(xué)生的知識視野。

5.練習(xí)題庫：建立包括選擇題、填空題、計算題和實驗題在內(nèi)的習(xí)題庫，供學(xué)生進(jìn)行自我檢測。

在線學(xué)習(xí)平臺：

1.遠(yuǎn)程教學(xué)：利用學(xué)校的在線學(xué)習(xí)平臺，進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，包括實時直播課堂、錄播課程、在線討論等，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2.互動學(xué)習(xí)：通過在線平臺的論壇、聊天室等功能，促進(jìn)師生之間的交流互動，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

3.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在平臺上可以根據(jù)自己的進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)視頻，完成在線作業(yè)，進(jìn)行自我測試。

技術(shù)支持：

1.教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備（如投影儀、電腦、音響系統(tǒng)）處于良好狀態(tài)，滿足教學(xué)需求。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，保障在線教學(xué)和資源訪問的流暢性。

3.技術(shù)培訓(xùn)：定期為教師提供信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，確保能夠有效地利用教學(xué)資源和技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。

4.技術(shù)維護(hù)：安排專業(yè)人員對教學(xué)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行定期維護(hù)，及時解決技術(shù)故障，保障教學(xué)活動的正常進(jìn)行。

在教學(xué)資源的開發(fā)和使用過程中，我們將始終堅持與蘇科版九年級物理上冊教材內(nèi)容保持一致，確保資源的實用性和針對性。同時，通過技術(shù)支持，我們旨在構(gòu)建一個高效、互動的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生更好地理解和掌握電壓及其測量方法，培養(yǎng)他們的物理學(xué)科素養(yǎng)和科學(xué)探究能力。九、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了電壓和電壓表的使用，這是電路學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望你們能夠理解電壓的概念，掌握電壓表的操作方法