幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)語(yǔ)言課件-1.幼兒園談話活動(dòng)概述美化

第一節(jié)

幼兒園談話活動(dòng)概述江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院目錄CONTENT1.1幼兒園談話活動(dòng)的概念1.3幼兒園談話活動(dòng)的價(jià)值1.2幼兒園談話活動(dòng)的類型1.4幼兒園談話活動(dòng)的特點(diǎn)1.1幼兒園談話活動(dòng)的概念幼兒園談話活動(dòng)指的是兩個(gè)或兩個(gè)以上的幼兒圍繞某一話題進(jìn)行交談的活動(dòng)，是幼兒交流能力發(fā)展的重要途徑。學(xué)習(xí)傾聽他人談話學(xué)習(xí)交談的方式學(xué)習(xí)交談的規(guī)則1.2幼兒園談話活動(dòng)的類型有計(jì)劃的談話活動(dòng)和日常生活中的談話活動(dòng)的區(qū)別？日常生活中的談話活動(dòng)有計(jì)劃的談話活動(dòng)1.3幼兒園談話活動(dòng)的價(jià)值01有利于幼兒豐富知識(shí)，促進(jìn)信息交流02有利于幼兒學(xué)會(huì)人際交往03有利于幼兒提高表達(dá)見解的能力04有利于幼兒學(xué)習(xí)基本的交談規(guī)則1.4幼兒園談話活動(dòng)的特點(diǎn)枇杷熟啦蘭蘭：我去過！我爺爺家就有一個(gè)枇杷園，每年夏天我都會(huì)去幫爺爺摘枇杷。有時(shí)候摘到的枇杷會(huì)掉在地上，我們就會(huì)撿起來吃，味道真的很好！粒粒：我知道！我媽媽經(jīng)常用枇杷來煮湯，她說枇杷對(duì)嗓子不舒服的時(shí)候很有用。教師：小朋友們，今天老師在來幼兒園的路上發(fā)現(xiàn)了一種好吃的水果—枇杷。那你們知道枇杷是什么嗎？果果：老師，我知道！枇杷是一種又黃又甜的水果，我家后院就有好多枇杷樹。每年夏天，枇杷都會(huì)熟，然后我們就可以摘來吃了！小明：我超喜歡吃枇杷！它又甜又多汁，吃起來真的很爽！1.4幼兒園談話活動(dòng)的特點(diǎn)1.談話活動(dòng)有一個(gè)具體、有趣的中心話題

幼兒對(duì)中心話題具有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ).話題有一定的新鮮感。話題與幼兒近日生活中的共同興趣點(diǎn)有關(guān)。如創(chuàng)設(shè)與時(shí)代發(fā)展有關(guān)的蘊(yùn)含中華傳統(tǒng)文化的談話主題，樹立文化自信。1.4幼兒園談話活動(dòng)的特點(diǎn)2.談話活動(dòng)注重多方面的信息交流

談話活動(dòng)的信息量大.幼兒交流對(duì)象范圍較大。談話活動(dòng)的語(yǔ)言交流方式較多。1.4幼兒園談話活動(dòng)的特點(diǎn)3.談話活動(dòng)擁有寬松自由的交往氛圍

見解自由。語(yǔ)言自由。1.4幼兒園談話活動(dòng)的特點(diǎn)4.談話活動(dòng)中教師起間接的引導(dǎo)作用

提問的方式引出話題或者拓展話題。平行談話的方式給幼兒進(jìn)行隱形示范。1.4幼兒園談話活動(dòng)的特點(diǎn)談話活動(dòng)有一個(gè)具體、有趣的中心話題談話活動(dòng)注重多方面的信息交流談話活動(dòng)擁有寬松自由的交往氛圍談話活動(dòng)中教師起間接的引導(dǎo)作用回顧與小結(jié)幼兒園談話活動(dòng)