重難點05 燃燒 燃料 能源（解析版）

重難點05燃燒燃料能源這一專題是近幾年中考熱點，考查以識記內容為主。主要結合生活實際現(xiàn)象為背景在選擇題、填空及簡答題和實驗探究題中均有考查，考查內容。重難點01燃燒

1.概念：可燃物與空氣中氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。2.條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達到著火點（三者缺一不可，否則不能燃燒）重難點02滅火的原理和方法

1.滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點以下。2.常見的滅火器：（1）泡沫滅火器：撲滅木材、棉布等燃燒引起的失火。（2）干粉滅火器：撲滅一般的失火外，還可以撲滅電器、油、氣等燃燒引起的失火。（3）液態(tài)二氧化碳滅火器：撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等處的失火泡沫滅火器的反應原理：NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO↑

3.常見滅火的方法：①油鍋著火，用鍋蓋蓋滅②電器著火，先應切斷電源③煤氣泄漏，先應關閉閥門，再輕輕打開門窗，切忌產(chǎn)生火花④酒精在桌面上燃燒，用濕抹布撲蓋⑤撲滅森林火災，將大火蔓延前的一片樹木砍掉重難點03易燃物和易爆物的安全知識

1.易燃物和易爆物：

（1）易燃物：是指那些易燃的氣體和液體，容易燃燒、自燃或遇火就能燃燒的固體以及一些可以引起其他物質燃燒的物質等。如硫、磷、酒精、液化石油氣、面粉等。

易爆物：指的是受熱或受到撞擊時容易發(fā)生爆炸的物質。如黑火藥、硝酸銨等。

（2）安全意識：在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時要注意采取一些防范措施。記憶口訣為：易燃爆物要注意，輕拿輕放防撞擊；分開放置避暴曬，標志名稱要看清；常通風并滅煙火，消防設施要保證；常檢查來不輕心，消除隱患為第一。

（3）常見的幾種安全標志：重難點04化學反應中的能量變化

定義：化學變化中常伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。（1）放出熱量：如燃料燃燒放熱（如化石燃料的燃燒）C＋O2CO（2）吸收熱量：CO2+C2CO可以利用化學反應產(chǎn)生的能量做飯、取暖、發(fā)電、冶煉金屬、發(fā)射火箭、開山炸石、危舊建筑。

重難點05化石燃料1.定義：主要包括：煤、石油、天然氣（都是混合物）。是古代生物遺骸經(jīng)一系列復雜變化而形成，屬于不可再生能源。2.燃料燃燒對空氣的影響：（1）煤的燃燒：煤燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物。溶于水，當溶解在雨水中時，就形成了酸雨。（2）汽車用燃料的燃燒：燃燒時產(chǎn)生的尾氣中主要含有一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等大氣污染物3.開發(fā)新的燃料及能源（1）乙醇，屬于綠色能源中的一種，屬于可再生能源

（2）氫氣，最清潔、最理想的燃料重難點01燃燒

1．（2023?遼寧）取一張光滑的厚紙，做成一個如圖所示的小紙鍋，用紙鍋盛水在火上加熱，鍋里的水燒開了，紙鍋卻沒有燃燒，其主要原因是（）A．紙的著火點變低 B．水隔絕了氧氣 C．溫度低于紙的著火點 D．紙鍋與氧氣的接觸面積太小【答案】C【解析】用紙鍋盛水在火上加熱，鍋里的水燒開了，紙鍋卻沒有燃燒，其主要原因是水蒸發(fā)吸熱，導致溫度低于紙的著火點。故選：C。2．（2023?成都）有關燃燒條件的實驗探究（白磷、紅磷的著火點分別是40℃和240℃）如圖。下列說法正確的是（）A．①②處說明燃燒需要可燃物 B．③④處說明燃燒需要氧氣 C．①③處說明燃燒需要溫度達到著火點 D．①④處燃燒時都能有效避免空氣污染【答案】B【解析】A、①②處，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，薄銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸，溫度能達到白磷的著火點，溫度沒有達到紅磷的著火點，說明燃燒需要溫度達到著火點，故選項說法錯誤。B、通氧氣前，水中的白磷不能燃燒，通氧氣后，水中的白磷能燃燒，③④處說明燃燒需要氧氣，故選項說法正確。C、①③處，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，水中的白磷不能與氧氣接觸，說明燃燒需要與氧氣接觸，故選項說法錯誤。D、④處燃燒時，水能吸收生成的五氧化二磷，能有效避免空氣污染，①處燃燒時產(chǎn)生的五氧化二磷逸散到空氣中，不能有效避免空氣污染，故選項說法錯誤。故選：B重難點02滅火的原理和方法3．（2023?濱州）下列關于燃燒與滅火的說法不正確的是（）A．森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶 B．煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點 C．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應立刻用濕抹布撲滅 D．木柴架空有利于促進燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積【答案】B【解析】A、森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶，通過隔離可燃物的原理來滅火，說法正確；B、煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是為了使溫度達到煤炭的著火點，著火點是不能隨意改變的，說法錯誤；C、燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應立刻用濕抹布撲滅，通過隔絕氧氣的原理來滅火，說法正確；D、木柴架空有利于促進燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積，說法正確。故選：B。4．（2023?廣西）學生承擔家務是勞動教育的方式之一。下列家務勞動的過程中，利用降低溫度到著火點以下來滅火的原理的是（）A．用水澆滅家庭聚會的篝火 B．旋轉燃氣爐開關熄滅爐火 C．蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火 D．移除爐灶內木柴熄滅灶火【答案】A【解析】A、用水澆滅家庭聚會的篝火，利用的是水汽化吸熱，使溫度降到可燃物的著火點以下，故選項正確。B、旋轉燃氣爐開關熄滅爐火，利用的是隔離可燃物的滅火原理，故選項錯誤。C、蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故選項錯誤。D、移除爐灶內木柴熄滅灶火，利用的是清除可燃物的滅火原理，故選項錯誤。故選：A。

重難點03易燃物和易爆物的安全知識

5．（2023?鞍山）高鐵是中國一張靚麗的名片，車廂內禁止吸煙要張貼的圖標是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】A、該圖標是禁止煙火的標志，故A錯誤；B、該圖標是禁止吸煙標志，故B正確；C、該圖標是可回收標志，故C錯誤；D、該圖標是易燃物標志，故D錯誤。故選：B。6．（2023?北京）下列標志應標識在NaOH固體試劑瓶上的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】NaOH固體具有強烈的腐蝕性，在NaOH固體試劑瓶上應貼腐蝕品標志。A、圖中所示標志是易燃液體標志，故選項錯誤。B、圖中所示標志是自燃物品標志，故選項錯誤。C、圖中所示標志是爆炸品標志，故選項錯誤。D、圖中所示標志是腐蝕品標志，故選項正確。故選：D。

重難點04化學反應中的能量變化

7．（2023?新北區(qū)模擬）下列能量轉化過程中由化學能轉化為電能的是（）A．電解水 B．潮汐發(fā)電 C．電燈照明 D．干電池作電源【答案】D【解析】A、電解水，水通電分解生成氫氣和氧氣，電能轉化為化學能，故選項錯誤。B、潮汐發(fā)電是潮汐能轉化為機械能，機械能再轉換為電能，故選項錯誤。C、電燈照明，是電能轉化為光能和熱能，故選項錯誤。D、干電池做電源，發(fā)生化學反應，是將化學能轉化為電能，故選項正確。故選：D。8．（2023?渝中區(qū)模擬）在下列各化學反應中，不屬于放熱反應的是（）A．天然氣燃燒 B．生石灰與水反應 C．鎂帶與鹽酸反應 D．碳和二氧化碳反應【答案】D【解析】A、天然氣燃燒，放出大量的熱，屬于放熱反應，故選項錯誤。B、生石灰與水反應，放出大量的熱，屬于放熱反應，故選項錯誤。C、鎂帶與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，放出大量的熱，屬于放熱反應，故選項錯誤。D、碳和二氧化碳反應，需要在高溫下反應，屬于吸熱反應，故選項正確。故選：D。

重難點05化石燃料9．（2023?揚州）關于某可再生能源的描述如下：該能源儲量巨大，但陰雨天等因素會影響其使用，如圖為該能源在生活中的運用。該能源是（）A．地熱能 B．太陽能 C．水能 D．化石燃料【答案】B【解析】由題意，某可再生能源儲量巨大，但陰雨天等因素會影響其使用，由該能源在生活中的運用圖，該圖為太陽能路燈，利用的是太陽能，受陰雨天等因素影響較大，故該能源是太陽能。故選：B。10．（2023?重慶）如圖是拉瓦錫測定空氣成分的實驗。他將汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，得到紅色粉末（HgO）。他又把紅色粉末放在另外容器里加強熱，最終得出了空氣成分的結論。（1）若用煤塊作火爐燃料，該燃料屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源。（2）連續(xù)加熱12天的目的是使汞和氧氣充分反應，剩余氣體約占原氣體總體積的五分之四。（3）將紅色粉末加強熱可生成初始物質，其化學方程式為2HgO2Hg+O2↑。【答案】（1）不可；（2）使汞和氧氣充分反應；五分之四；（3）2HgO2Hg+O2↑?！窘馕觥浚?）若用煤塊作火爐燃料，該燃料屬于化石燃料，不能短時期內從自然界得到補充，屬于不可再生能源。（2）汞能與氧氣在加熱條件下反應，連續(xù)加熱12天的目的是使汞和氧氣充分反應，剩余氣體約占原氣體總體積的五分之四。（3）將紅色粉末加強熱可生成初始物質，發(fā)生的反應是氧化汞在加熱條件下生成汞和氧氣，反應的化學方程式為2HgO2Hg+O2↑。11．（2023?金昌）能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃料屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）煤的使用在方便人們生活的同時，也對環(huán)境造成了不良影響。含硫煤不充分燃燒產(chǎn)生的氣體污染物有SO2、CO（填化學式）。（3）為控制二氧化碳的排放量，科學家采取新技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反應的化學方程式為2CO2+6H2C2H4+4H2O。（4）目前世界各國都大力提倡使用新能源，請你寫出一種新能源的名稱太陽能（合理即可）?！敬鸢浮浚?）不可再生；（2）SO2、CO；（3）2CO2+6H2C2H4+4H2O；（4）太陽能（合理即可）?！窘馕觥浚?）化石燃料：煤、石油和天然氣，屬于不可再生能源；（2）含硫煤中含有碳、硫元素，不充分燃燒產(chǎn)生的氣體污染物有SO2、CO；（3）二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為乙烯（C2H4）和水，該反應化學方程式：2CO2+6H2C2H4+4H2O；（4）目前新能源有太陽能、地熱能、風能、生物質能、潮汐能和核能。一．選擇題（共9小題）1．（2024?新蔡縣一模）關于燃燒與滅火有很多成語，相關解釋錯誤的是（）A．火上澆油是補充可燃物，使燃燒更旺 B．釜底抽薪的目的是清除可燃物，從而滅火 C．鉆木取火是利用鉆木提升溫度達到木材的著火點，實現(xiàn)燃燒的目的 D．杯水車薪指的是水太少，不能降低柴草的著火點，達不到滅火的目的【答案】D【解析】A、燃燒的條件：物質具有可燃性，溫度達到著火點，要有充足的氧氣，油也是一種可燃物，而且更容易燃燒，所以火上澆油是增加可燃物，使燃燒的更劇烈，更旺盛，故A正確；B、釜底抽薪是一種常用的滅火方法，它利用的原理是清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的作用，故B正確；C、鉆木取火是因為摩擦生熱、使木材溫度升高，達到了著火點，引起木材燃燒，故C正確；D、杯水車薪指少量的水不能覆蓋柴火使其隔絕空氣，也不能使溫度迅速下降到著火點以下，也就不能滅火了。柴草的著火點是一定的，不能降低，故D錯誤。故選：D。2．（2024?碑林區(qū)校級模擬）今年春節(jié)西安市禁止燃放煙花爆竹，主要是為了市民人身和財產(chǎn)安全。下列圖標與燃燒和爆炸有關的是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】A、圖中所示標志是節(jié)約用水標志，與燃燒和爆炸無關，故A錯。B、圖中所示標志是禁止燃放煙花爆竹標志，與燃燒和爆炸有關，故B正確。C、圖中所示標志是塑料制品回收標志，與燃燒和爆炸無關，故C錯。D、圖中所示標志是有毒品標志，與燃燒和爆炸無關，故D錯。故選：B。3．（2024?召陵區(qū)校級一模）消防安全離不開化學知識。下列有關消防安全的說法和做法不正確的是（）A．用水澆滅野外篝火，滅火原理是降低可燃物著火點 B．電線老化短路起火，應先斷電再滅火 C．加油站、面粉加工廠等場所應嚴禁煙火 D．火災逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進【答案】A【解析】A、用水滅火，滅火原理是降溫至可燃物著火點以下，不是降低可燃物的著火點，A錯誤。B、電線老化短路起火，應先斷電再滅火，可以防范觸電事故發(fā)生，B正確。C、加油站和面粉廠的空間內彌漫著可燃性氣體和可燃性粉塵，遇到明火可能會發(fā)生爆炸，因此要嚴禁煙火，C正確。D、為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，匍匐前進，D正確；故選：A。4．（2023?涼山州模擬）如圖所示是粉塵爆炸的實驗裝置，有關該實驗的說法錯誤的是（）A．蠟燭燃燒放出熱量，能提高面粉的著火點 B．燃燒引起的爆炸與空間的大小及是否密封有關 C．鼓入空氣是為了提供足夠的氧氣，使面粉與空氣充分混合 D．該實驗說明面粉加工廠必須嚴禁煙火【答案】A【解析】A、燃著的蠟燭只是給面粉燃燒提供熱量，并不能提高面粉的著火點，故A錯誤；B、爆炸是在有限的空間內急劇燃燒，故與空間大小及是否密封有關，故B正確；C、做粉塵爆炸實驗鼓入空氣是為了增大面粉與氧氣的接觸面積，故C正確；D、為了防止面粉爆炸發(fā)生意外事故，所以面粉加工廠必須嚴禁煙火，故D正確。故選：A。5．（2023?阜新模擬）如圖是“物質燃燒條件”探究實驗示意圖，下列實驗所得出的結論，錯誤的是（）A．實驗一中熱水的作用是提供熱量和隔絕氧氣 B．實驗二驗證了物質燃燒需要可燃物 C．實驗三驗證了只要物質的溫度達到著火點就可以燃燒 D．實驗一中的現(xiàn)象也能證明物質燃燒需要氧氣【答案】C【解析】A、實驗一中，熱水可使水中的白磷隔絕空氣，且能提供熱量，使銅片上的白磷溫度達到著火點以上，故結論正確；B、實驗二中，小木塊為可燃物，小石塊不是可燃物，其它條件均相同，對比可知物質燃燒需要可燃物，故結論正確；C、實驗三中，小木塊和小煤快的著火點不同，對比可知燃燒需要溫度達到著火點以上，但不是只要物質的溫度達到著火點就可以燃燒，故結論不正確；D、實驗一中，水中的白磷不能燃燒，銅片上的白磷也能燃燒，對比可知燃燒需要與氧氣接觸，故結論正確。故選：C。6．（2023?無錫）“化學鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個反應器之間的循環(huán)來實現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過程。某“化學鏈燃燒”的過程如圖所示：下列敘述錯誤的是（）A．空氣反應器中發(fā)生的反應為：2Cu2O+O24CuO B．X中氮氣的含量比空氣中高 C．與直接燃燒相比，“化學鏈燃燒”有利于二氧化碳的捕集 D．等質量的甲烷直接燃燒比“化學鏈燃燒”消耗氧氣多【答案】D【解析】A、空氣反應器中Cu2O和氧氣反應生成氧化銅，反應的化學方程式為2Cu2O+O24CuO，故選項說法正確。B、空氣反應器中Cu2O和氧氣反應生成氧化銅，氧氣被消耗，則X中氮氣的含量比空氣中高，故選項說法正確。C、與直接燃燒相比，“化學鏈燃燒”產(chǎn)生的氣體生成物只有二氧化碳和水蒸氣，水蒸氣冷卻后變?yōu)橐簯B(tài)水，有利于二氧化碳的捕集，故選項說法正確。D、根據(jù)質量守恒定律可知，消耗等質量甲烷，生成的二氧化碳和水的質量不變，參加反應的氧氣的質量也不變，則等質量的甲烷直接燃燒和“化學鏈燃燒”消耗的氧氣一樣多，故選項說法錯誤。故選：D。7．（2023?雙流區(qū)校級模擬）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗蕴柲転闊嵩?，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖所示，下列說法中不正確的是（）A．該流程可實現(xiàn)太陽能向氫能的轉化 B．制得H2中氫元素最初來源于水 C．反應Ⅱ中，每消耗98g硫酸就能產(chǎn)生16gO2 D．所有涉及的反應中，化合價升高的元素有4種【答案】D【解析】A.根據(jù)圖示信息可知，該轉化過程中以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法，可實現(xiàn)太陽能向氫能的轉化，故正確；B.根據(jù)反應Ⅰ可知，水、二氧化硫、碘三者反應生成H2SO4和HI，HI再反應生成氫氣可知，氫元素最初來源于水，故正確；C.設反應Ⅱ中，每消耗98g硫酸就能產(chǎn)生氧氣質量為x，，解得：x＝16g，故正確；D.根據(jù)反應過程圖示可知，氫、碘、氧三種元素都有化合物和到單質的轉化，單質中三種元素化合價為0價，但在化合物中不是0價，所以三種元素的化合價都有改變；二氧化硫中硫元素化合價為+4價，轉化為硫酸后，硫元素化合價變?yōu)?6價，硫元素化合價也有改變，因此有四種元素化合價發(fā)生改變，反應Ⅰ中氧元素化合價由﹣2變?yōu)?，反應Ⅱ中碘由0價變?yōu)椹?價；反應Ⅲ中氫元素化合價由+1變?yōu)?，碘元素化合價為﹣1變?yōu)?，所有涉及的反應中，化合價升高的元素有3種，故錯誤；故選：D。8．（2023?阜新模擬）新能源汽車將逐漸取代傳統(tǒng)燃油汽車。下列不屬于新能源的是（）A．氫能 B．石油 C．太陽能 D．地熱能【答案】B【解析】石油、煤、天然氣是三大化石燃料，新能源是指氫能、太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質能和核能等，所以石油不屬于新能源。故選：B。9．（2023?信州區(qū)校級二模）2021年11月我國“油轉化”技術首次工業(yè)化應用成功。下列有關石油的說法正確的是（）A．石油是純凈物 B．石油是一種化工產(chǎn)品 C．石油分餾利用了各成分沸點不同 D．石油中主要含碳、氫、氧元素【答案】C【解析】A、石油是一種由汽油、柴油、煤油等多種物質組成的混合物，故A不正確；B、石油是化工產(chǎn)品的原料，不是化工產(chǎn)品，故B不正確；C、石油分餾利用了各成分沸點不同，將石油中各成分進行分離，故C正確；D、石油是各種烴的混合物，主要含碳、氫兩種元素，還含有其他元素，故D不正確。故選：C。二．填空題（共3小題）10．（2023?河北區(qū)一模）能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。（1）目前，人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。（2）寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式CH4+2O2CO2+2H2O。（3）下列敘述正確的是A（填字母序號）。A．化學反應伴隨著能量變化B．化學反應過程中都會發(fā)生放熱的現(xiàn)象C．人類利用的能源都是通過化學反應獲得的（4）將23g乙醇與一定量氧氣在密閉容器中點燃，在一定條件下充分反應，生成一氧化碳、二氧化碳和水?；謴偷绞覝兀瑴y得一氧化碳和二氧化碳混合氣體中氧元素質量分數(shù)為70%，則燃燒生成水的質量為27g；一氧化碳和二氧化碳的質量比為7：33?！敬鸢浮浚?）煤；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）A；（4）27g；7：33。【解析】（1）目前，人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。（2）甲烷在空氣中充分燃燒的反應是甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。（3）A．化學反應一定伴隨著能量變化，故選項說法正確；B．化學反應過程中可能發(fā)生吸熱或放熱的現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C．人類利用的能源不都是通過化學反應獲得的，比如物理變化也能獲得能源，故選項說法錯誤；故選：A。（4）將23g乙醇與一定量氧氣在密閉容器中點燃，在一定條件下充分反應，生成一氧化碳、二氧化碳和水。23g乙醇中碳元素的質量為：23g××100%＝12g，氫元素的質量為：23g××100%＝3g，則燃燒生成水的質量為：3g÷＝27g；恢復到室溫，測得一氧化碳和二氧化碳混合氣體中氧元素質量分數(shù)為70%，則混合氣體中碳元素質量分數(shù)為：1﹣70%＝30%，混合氣體的質量為：12g÷30%＝40g，設一氧化碳的質量為x，二氧化碳的質量為y，由題意得：x+y＝40g，x×+y×＝12g，解得：x＝7g，y＝33g，則一氧化碳和二氧化碳的質量比為7g：33g＝7：33。11．（2024?汕頭校級模擬）能源與環(huán)境是人們日益關注的問題。（1）化石燃料主要包括煤、天然氣、石油，均為不可再生（填“不可再生”或“可再生”）能源。（2）生活中燒木柴時，常用扇子扇煤爐火，從充分燃燒的條件分析，該目的是提供充足的氧氣，充分燃燒；堆積的柴草容易起火，人們常用潑水和蓋沙土的方法滅火，其中水能滅火的主要原因是水蒸發(fā)時吸收大量的熱，使溫度降低到可燃物的著火點以下。（3）低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式?？刂瓶扇嘉锏牧亢投趸寂懦隽?，可充分利用和開發(fā)太陽能、核能及風能（合理即可）（只填一種）等新能源。（4）在新能源汽車未普及時，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。在汽油中添加適量乙醇，可減少汽油消耗和有毒尾氣的排放以下對乙醇汽油作汽車燃料的描述錯誤的是C。A.乙醇來源豐富B.乙醇是可再生能源C.乙醇汽油燃燒完全沒有污染（5）“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列物質。其中，若二氧化碳和氫氣反應只生成一種產(chǎn)物、就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是B（填字母序號）。A.甲醇（CH3OH）B.甲酸（HCOOH）C.乙醇（CH3CH2OH）D.乙酸（CH3COOH）【答案】（1）天然氣；石油；不可再生；（2）提供充足的氧氣，充分燃燒；水蒸發(fā)時吸收大量的熱，使溫度降低到可燃物的著火點以下；（3）風能；（4）C；（5）B。【解析】（1）化石燃料主要包括煤、天然氣、石油，在短期內得不到補充，均為不可再生能源；（2）生活中燒木柴時，常用扇子扇煤爐火，從充分燃燒的條件分析，該目的是提供充足的氧氣，充分燃燒；堆積的柴草容易起火，人們常用潑水和蓋沙土的方法滅火，其中水能滅火的主要原因是水蒸發(fā)時吸收大量的熱，使溫度降低到可燃物的著火點以下；（3）新能源有太陽能、核能、風能、潮汐能等；（4）A.乙醇可由糧食發(fā)酵的方法來獲取，因此其來源豐富，說法正確；B.乙醇可由糧食發(fā)酵的方法來獲取，在短期內可得到補充，是可再生能源，說法正確；C.乙醇汽油中的汽油燃燒會產(chǎn)生有害物質，因此乙醇汽油燃燒也有污染，說法錯誤；（5）若二氧化碳和氫氣反應只生成一種產(chǎn)物，因為二氧化碳中碳原子和氧原子的個數(shù)比是1：2，那么生成物中的碳原子和氧原子的個數(shù)比也應該是1：2，甲醇中碳原子和氧原子的個數(shù)比1：1，乙醇中碳原子和氧原子的個數(shù)比2：1，乙酸中碳原子和氧原子的個數(shù)比1：1，甲酸中碳原子和氧原子的個數(shù)比是1：2，所以二氧化碳和氫氣反應只生成一種產(chǎn)物時，這種產(chǎn)物是甲酸。12．（2023?衡陽縣模擬）回答下列問題：（1）隨著社會的發(fā)展，人們對生活質量的要求越來越高，已有大量家庭使用的燃料由罐裝液化石油氣改為管道天然氣。①城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣做燃料，烹調食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，銅底出現(xiàn)黑色，需要將灶具的進風口調大（填“調大”、“調?。?。②若某家庭選用管道天然氣作燃料，報警器應該安做在甲（填“甲”或“乙”）圖位置。（2）試寫出丁烷（C4H10）充分完全燃燒的化學方程式2C4H10+13O28CO2+10H2O。【答案】（1）調大；甲；（2）2C4H10+13O28CO2+10H2O?！窘馕觥浚?）①烹調食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，銅底出現(xiàn)黑色，說明此時氧氣不足，天然氣燃燒不充分，此時需要將灶具的進風口調大，增大氧氣的含量。故答案為：調大；②天然氣的密度比空氣小，所以報警器應該安做在甲圖位置，便于檢測天然氣泄漏。故答案為：甲；（2）丁烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，化學方程式為：2C4H10+13O28CO2+10H2O；故答案為：2C4H10+13O28CO2+10H2O。三．實驗題（共4小題）13．（2023?萊西市一模）某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：（1）圖二裝置與圖一相比，其優(yōu)點是減少污染。圖二中能觀察到的現(xiàn)象是試管中白磷燃燒，氣球先變大后變小，燒杯中的白磷不燃燒，試管中的紅磷不燃燒。（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是氧氣（或空氣）。（3）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學方程式為2K+2H2O＝2KOH+H2↑?！敬鸢浮浚?）減少污染；試管中白磷燃燒，氣球先變大后變小，燒杯中的白磷不燃燒，試管中的紅磷不燃燒；（2）氧氣（或空氣）；（3）放熱；2K+2H2O＝2KOH+H2↑。【解析】（1）與圖一比較，采用圖二裝置進行燃燒條件的探究，優(yōu)點是能夠減少污染；圖二中能觀察到的現(xiàn)象是試管中白磷燃燒，氣球先變大后變小，燒杯中的白磷不燃燒，試管中的紅磷不燃燒；（2）溫度達到白磷的著火點時，遇到氧氣或空氣時，白磷會燃燒起來，大試管所裝氣體可能是氧氣或空氣；（3）鉀和水反應能生成氫氧化鉀和氫氣，反應能夠放出大量的熱，能使氫氣燃燒起來，其反應化學方程式為2K+2H2O═2KOH+H2↑。14．（2024?平城區(qū)一模）如圖所示，將白磷（著火點是40℃）和紅磷（著火點是240℃）分裝于Y型試管的兩個支管中，管口系牢小氣球將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中。請回答下列問題：（1）燃燒的是a（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是B（填字母序號）。A.溫度降低B.氧氣耗盡C.試管內產(chǎn)生了二氧化碳氣體D.著火點升高（2）熱水的作用是加熱和隔絕氧氣。（3）管口的小氣球的作用是防止生成物五氧化二磷進入空氣，從而使該實驗綠色化。（4）寫出該反應的化學方程式4P+5O22P2O5?！敬鸢浮浚?）a；B；（2）加熱；隔絕氧氣；（3）防止生成物五氧化二磷進入空氣，從而使該實驗綠色化；（4）4P+5O22P2O5?！窘馕觥浚?）a處的白磷既與氧氣接觸，溫度又達到了白磷的著火點，所以a處的白磷發(fā)生了燃燒；b處的紅磷雖然與氧氣接觸，但是溫度沒有達到其著火點，所以不燃燒；c處的白磷雖然溫度達到了其著火點，但是沒有與氧氣接觸，也不會發(fā)生燃燒；a處燃著的白磷很快熄滅，是因為氧氣耗盡了；（2）燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量，而且能隔絕空氣；（3）白磷燃燒生成的五氧化二磷有毒，為了防止造成空氣污染，所以管口拴上一個氣球，可以防止生成物五氧化二磷進入空氣，從而使該實驗綠色化；（4）白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應的化學方程式為4P+5O22P2O5。15．（2023?安慶三模）根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題：（1）裝置A中儀器①的名稱是長頸漏斗；若用裝置A制取氧氣，其反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；利用該裝置還可以制取CO2，其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（2）檢查裝置B氣密性的方法是關閉開關，向長頸漏斗中加水至漏斗液面高于試管中的液面，停止加水，過一會兒觀察到水位不改變，即可證明裝置氣密性良好；與裝置方面具有的優(yōu)點是可以控制反應發(fā)生和停止。（3）裝置C中碳酸鈉與稀鹽酸反應的現(xiàn)象是粉末溶解，有