九年級語文下冊蒲柳人家節(jié)選 課件8

蒲柳人家劉紹棠作品回顧：重拾經(jīng)典回顧英雄宋江李逵嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。他莽撞急躁，具有最堅(jiān)決的革命性和最強(qiáng)烈的反抗性，天不怕，地不怕，堅(jiān)決反對招安。扈三娘（一丈青）是梁山三位女將之一。她使用一對日月雙刀，弓馬嫻熟、智勇雙全、脾氣倔強(qiáng)、敢愛敢恨、性格剛烈，嫉惡如仇，也為梁山立下大功，是一個(gè)典型的女英雄。蒲柳人家（節(jié)選）劉紹棠

劉紹棠(1936—1997)，通縣(今北京通州區(qū))人，“荷花淀派”代表作家之一，堪稱“鐵心務(wù)農(nóng)”的鄉(xiāng)土文學(xué)大師。他長期堅(jiān)守“中國氣派，民族風(fēng)格，地方特色，鄉(xiāng)土題材”的創(chuàng)作風(fēng)格，作品深受讀者喜愛。

代表作品有《蒲柳人家》、《京門臉子》、《青枝綠葉》、《運(yùn)河的槳聲》等。走近作者：蒲柳人家

用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家，這里指代普通貧苦農(nóng)民家庭。題解：古運(yùn)河

《蒲柳人家》這篇小說人物眾多，但主線情節(jié)并不復(fù)雜。

故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代，花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎[qín]相愛，可陰險(xiǎn)邪惡的杜四夫婦另有打算。半路又殺出巡警麻雷子，勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣給董太師做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大學(xué)問、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面，挫敗麻、杜陰謀，檎、蓮順利完婚。全篇小說共分12節(jié)，課文節(jié)選的是第1、2節(jié)。記述了古運(yùn)河邊十來個(gè)鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事，表現(xiàn)了他們的多情重義、鋤奸助良、扶危濟(jì)困的美德。寫作背景：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.體會(huì)小說中肖像、動(dòng)作和語言描寫，揣摩語言運(yùn)用的高妙之處。2.欣賞文中刻畫鮮明、豐滿的人物形象。3.了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風(fēng)格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作，理解小說多元化的藝術(shù)風(fēng)格。4.感受小說人物的美好品德和高尚情操，培養(yǎng)良好的審美情趣。字詞積累：正音釋意基礎(chǔ)闖關(guān)字詞積累：搟面杖剜肉呱呱墜地腌臜

捯氣斷壁殘?jiān)珣蛑o 如坐針氈榮膺隱匿 影影綽綽ɡǎnwānɡūāzɑyīngnìyuánxuèdáo

zhānchuò整體感知：走進(jìn)作品了解英雄1.速讀課文（10分鐘左右）2.思考：課文主要寫了哪幾個(gè)人物？整體感知：課文主要寫了哪幾個(gè)人物？何大學(xué)問一丈青大娘何滿子何滿子的奶奶何滿子的爺爺分析人物：何滿子

文中還涉及到哪些人物？東隔壁的望日蓮姑姑纖夫和船老板擺渡船的柳罐斗，釘掌鋪的吉老秤，何滿子的父親、母親、書鋪掌柜（姥爺）老秀才

在通州潞河中學(xué)念書的周檎……

老木匠鄭端午，開小店的花鞋杜四分析人物：人物形象：天真稚氣機(jī)靈頑皮聰慧靈秀疼愛爺爺何滿子透過事件看人物：一丈青大娘通過描寫品人物：解讀外號辨人物：思考“何大學(xué)問”的由來？

這個(gè)外號帶有戲謔的性質(zhì)。由于職業(yè)關(guān)系，他見多識廣，想象力豐富，編起故事來生動(dòng)曲折，引人入勝，因此得了個(gè)“何大學(xué)問”的外號。

何大學(xué)問關(guān)羽的一生，忠肝義膽，誠信磊落；叱咤風(fēng)云，橫掃千軍，堪稱英雄人杰，令萬民景仰。人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。外貌像關(guān)公一樣，俠肝義膽，仗義輕財(cái)，慷慨豁達(dá)，愛打抱不平，甘為朋友兩肋插刀。性格解讀外號辨人物：何大學(xué)問

1.本文一丈青大娘與《水滸傳》中的女英雄扈三娘（綽號一丈青）她們?yōu)槭裁从泄餐木b號呢？

合作探究：爽快潑辣、武藝高強(qiáng)、敢愛敢恨《水滸傳》中宋江、吳用、李逵外號叫做“及時(shí)雨”“智多星”“黑旋風(fēng)”。課文中何滿子的奶奶號稱“一丈青大娘”，爺爺號稱“何大學(xué)問”。這兩者之間有什么聯(lián)系？

這篇小說塑造人物上借鑒了中國古典小說的表現(xiàn)手法。這是劉紹棠的創(chuàng)作風(fēng)格。

你能為本篇小說的線索人物何滿子替作者想一個(gè)響亮而又富有創(chuàng)意的綽號嗎？思維大轉(zhuǎn)盤：賞析作品語言特色一、活靈活現(xiàn)的民間口語與俗語，

凝練活潑，充滿鄉(xiāng)土氣息。何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。語言特色：一丈青大娘疼愛她的孫子以至于達(dá)到了溺愛的程度。以下兩句話你更喜歡那一句，為什么？何滿子在奶奶身邊長大，要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘。長到四五歲，就像野鳥不入籠，一天不著家，整日在河灘野跑。奶奶八樣不放心，怕讓狗咬了，怕讓鷹抓了，怕掉在土井子里，怕給拍花子的拐走。二、口語與書面語兩種色彩的語言有機(jī)結(jié)合，（1）何滿子的爺爺，官諱已不可考。但是，如果提起他的外號，北運(yùn)河兩岸，占北口內(nèi)外，在賣力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。（2）在榮膺這個(gè)尊稱之后……語言特色：給小說增添了幽默詼諧色彩。三、有傳統(tǒng)說唱藝術(shù)特點(diǎn)的句子，長短句、文白相結(jié)合，講究押韻和對偶，抑揚(yáng)頓挫。

一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的沙灘上，緊一口慢一口捯氣，高一聲低一聲呻吟”。語言特色：小說通過塑造何滿子、一丈青大娘和何大學(xué)問等傳奇形象，展示了20世紀(jì)30年代京東北運(yùn)河一帶農(nóng)村的風(fēng)景習(xí)俗和世態(tài)人情。贊揚(yáng)了淳厚樸實(shí)的勞動(dòng)人民熱情正直的感情，以及那種肝膽相照、扶危濟(jì)困的美好品格和高尚情操，洋溢著濃郁鄉(xiāng)土氣息和英雄的傳奇色彩。本文主旨：

在我國古典文學(xué)的發(fā)展史上，英雄傳奇是一個(gè)非常重要的類別?！度龂萘x》、《水滸》、《西游記》以及《三俠五義》、《說岳全傳》等都是其中的代表作。而《蒲柳人家》中無論一丈青大娘的大鬧運(yùn)河灘，何大學(xué)問的威鎮(zhèn)古北口，還是后來的巧計(jì)鋤奸、智斗花鞋杜四，無不出奇制勝，神乎其神，使人自然而然地想起“智取生辰綱”、“大鬧野豬林”等故