幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《春游》含反思

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《春游》含反思幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《春游》含反思「篇一」【活動(dòng)目標(biāo)】1、培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形學(xué)習(xí)的興趣。2、鞏固幼兒對(duì)平面圖形基本特征的認(rèn)識(shí)，提高幼兒對(duì)圖形的抽象概括能力。3、能不受大小、顏色和擺放位置的影響，正確辨認(rèn)和命名圖形。4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。5、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：能準(zhǔn)確迅速地辨認(rèn)圖形并說(shuō)出名稱。難點(diǎn)：能用語(yǔ)言概括出它們的共同特征。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、將各種不同形狀和顏色的圖形卡片放在一起組成圖形王國(guó)；2、三只小熊圖片：小熊的嘴巴各是三種形狀（三角形、圓形、正方形），頭上的帽子顏色分別是藍(lán)、綠、紅；《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂(lè)、錄音機(jī)。【活動(dòng)過(guò)程】（一）導(dǎo)入：游戲《小熊去春游》導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。指導(dǎo)語(yǔ)：春天來(lái)了，有三只小熊要去春游了，它們來(lái)到了圖形王國(guó)，看看它們都看到了什么？（二）展開(kāi)：1、不受大小、顏色和擺放位置的影響，正確辨認(rèn)和命名同類(lèi)圖形。出示：“圖形王國(guó)”圖片，請(qǐng)幼兒分別找出三角形、正方形、圓形。指導(dǎo)語(yǔ)：圖形王國(guó)里有許多圖形，請(qǐng)找出三角形、正方形、圓形。2、能用語(yǔ)言概括出它們的特征。提問(wèn)：它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？（思考、互相討論）小結(jié)：它們的共同點(diǎn)是三角形和正方形都有邊和角；不同點(diǎn)是三角形有三條邊和三個(gè)角，正方形有四條邊和四個(gè)角；圓形只有邊，沒(méi)有角，是圓圓的。3、游戲《找圖形》，鞏固認(rèn)知。（1）聽(tīng)聲找形：教師拍一下手，幼兒拿出圓形；拍三下手，拿出三角形；拍四下手，拿出正方形或長(zhǎng)方形。（2）聽(tīng)音找形：教師說(shuō)圖形，幼兒拿圖形。如“拿兩個(gè)大小一樣但顏色不一樣的圓形”。（3）按要求擺形：幼兒根據(jù)教師的要求擺出圖形。如“擺放兩個(gè)位置不一樣的三角形”。（一個(gè)三角形的一個(gè)角在上面，兩個(gè)角在下面；另一個(gè)三角形的兩個(gè)角在上面，一個(gè)角在下面）4、趣味游戲《喂小熊》。指導(dǎo)語(yǔ)：三只小熊都想吃和它嘴巴一樣形狀的餅干。請(qǐng)你找出三角形、圓形、正方形的餅干去喂小熊。（幼兒分別拿出三角形、圓形、正方形圖形表示餅干，舉起來(lái)表示喂小熊，老師檢查驗(yàn)證）指導(dǎo)語(yǔ)：三只小熊都想吃和自己帽子顏色一樣的餅干。（幼兒分別拿出紅、黃、藍(lán)顏色卡片表示餅干，舉起來(lái)表示喂小熊，老師檢查驗(yàn)證）（三）結(jié)束：1、隨音樂(lè)《洋娃娃和小熊跳舞》到戶外。2、活動(dòng)延伸：到戶外一起尋找具有相同特征的物體，自然結(jié)束?！窘虒W(xué)反思】本次活動(dòng)主要是：能準(zhǔn)確迅速地辨認(rèn)圖形并說(shuō)出名稱。活動(dòng)整個(gè)是以游戲進(jìn)行了貫穿，孩子們還是很專(zhuān)注很感興趣的，有95%的幼兒能準(zhǔn)確迅速地辨認(rèn)圖形并說(shuō)出名稱。通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒對(duì)圖形學(xué)習(xí)的興趣，并鞏固了幼兒對(duì)平面圖形基本特征的認(rèn)識(shí)，提高幼兒對(duì)圖形的抽象概括能力。有90%的幼兒能不受大小、顏色和擺放位置的影響，正確辨認(rèn)和命名圖形。今后，還要加強(qiáng)孩子們的口語(yǔ)表述能力，以及圖形感知能力。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《春游》含反思「篇二」春游，真是一件令孩子們非?？鞓?lè)的事情。不僅可以和爸爸媽媽一起出去，而且還有老師和好朋友，大家一起乘車(chē)、一起看動(dòng)物還能一起野餐、游戲。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們感受到的都是歡樂(lè)，他們沒(méi)有要注意安全、自我保護(hù)的意識(shí)，也不清楚該怎么做。本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)從孩子們喜歡的春游話題引出，通過(guò)討論了解孩子對(duì)外出游玩安全的已有經(jīng)驗(yàn)；第二環(huán)節(jié)呈現(xiàn)了孩子在集體游玩中最容易出現(xiàn)的三個(gè)安全問(wèn)題：乘車(chē)、看動(dòng)物、人多時(shí)，通過(guò)視頻和討論，讓孩子了解一些要注意的地方和游玩中自我保護(hù)的方法；第三環(huán)節(jié)則是從準(zhǔn)備工作上，在安全和衛(wèi)生兩方面給孩子一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：知道在春游時(shí)應(yīng)注意的事情，有初步的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：視頻活動(dòng)過(guò)程：一、春游去——引起孩子參與活動(dòng)的興趣，了解孩子對(duì)安全的認(rèn)識(shí)1、春天來(lái)了，老師要和小朋友，還有爸爸媽媽一起去野生動(dòng)物園春游，高興嗎？可是小朋友出去，老師有點(diǎn)擔(dān)心，知道為什么嗎？2、小結(jié)：出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況，所以老師會(huì)擔(dān)心。二、怎樣才安全——知道外出春游要注意哪些安全1、乘車(chē)怎樣乘車(chē)才安全呢？（上下車(chē)有序排隊(duì)，乘車(chē)時(shí)不在車(chē)上玩、不把頭伸出窗外、車(chē)沒(méi)停下來(lái)不在車(chē)上走動(dòng)。）2、看動(dòng)物怎么看動(dòng)物才安全呢？（不隨便喂小動(dòng)物吃東西，不用手去觸摸小動(dòng)物。）3、公園里人多公園里人多要跟著爸爸媽媽?zhuān)浑S便亂跑，不跟陌生人走。4、小結(jié)：出去玩很開(kāi)心，注意安全最重要。三、準(zhǔn)備工作——了解春游去可以帶些什么1、春游去你會(huì)帶些什么呢？2、除了帶上好吃的，還可以帶個(gè)塑料袋放垃圾，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，方便走路?！队變簣@安全教案春游》摘要：春天來(lái)了，老師要和小朋友，還有爸爸媽媽一起去野生動(dòng)物園春游，高興嗎？可是小朋友出去，老師有點(diǎn)擔(dān)心，知道為什么嗎？小結(jié)：出去春游會(huì)遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況，所以老師會(huì)擔(dān)心。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《春游》含反思「篇三」教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用線條和色彩表現(xiàn)春游中的所見(jiàn)所聞，愿意大膽介紹自己的作品。2、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣。3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、回憶快樂(lè)的春游經(jīng)歷。1、出示春天美麗景色圖片，幼兒觀看，感受春天的美。2、提問(wèn)：(1)爸爸媽媽帶你們出去春游了嗎?(2)你覺(jué)得什么地方最美?(3)看了什么最開(kāi)心?3、小結(jié)：是呀，春天的景色萬(wàn)紫千紅，就是美，我們把這美麗景色畫(huà)下來(lái)，做永久的紀(jì)念。二、引發(fā)繪畫(huà)興趣，教師示范。1、春游的時(shí)候都做些什么呀?2、我們?cè)趺窗堰@么有趣的、美好的東西畫(huà)出來(lái)呢?3、請(qǐng)個(gè)別幼兒討論。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)談?wù)勛约涸撊绾萎?huà)。5、教師重點(diǎn)教授幼兒畫(huà)條紋的背景色。6、教師示范畫(huà)條紋背景。5、小結(jié)：小朋友們的想法都很棒，說(shuō)得都很好，構(gòu)思也很棒，下面就要看小朋友們?cè)趺串?huà)出來(lái)了，就看你們的啦。三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。1、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。2、指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，不要受到限制，自己想怎么畫(huà)就大膽的畫(huà)。3、涂色的時(shí)候提醒幼兒注意衛(wèi)生，袖子撩起來(lái)，注意畫(huà)面的整潔。四、評(píng)價(jià)幼兒作品。1、展示幼兒作品。2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么?3、教師講評(píng)幼兒的個(gè)別作品。教學(xué)反思：對(duì)于春游來(lái)說(shuō)，這是孩子們最開(kāi)心的活動(dòng)，他們一聽(tīng)到要去春游了，就興奮起來(lái)。一大早就背上自己的小書(shū)包，里面裝上了很多小零食。這對(duì)于大班小朋友來(lái)說(shuō)是最后一次在幼兒園里進(jìn)行春游了，因此通過(guò)本次的寫(xiě)生畫(huà)，在春游途中把美好的場(chǎng)景給寫(xiě)生下來(lái)，給自己留下美好的瞬間。我們?cè)诖河沃斜持鴷?shū)包并帶上寫(xiě)生板去那里邊玩邊寫(xiě)生。孩子們寫(xiě)生的是在春游中所看到的場(chǎng)景。有的孩子寫(xiě)生春游中大家一起互相分享零食，有的寫(xiě)生的是看到其他班級(jí)的孩子在一起玩耍，有的寫(xiě)生的是孩子們?cè)谂郎降膱?chǎng)景等。我們這次就讓幼兒圍繞著人物的動(dòng)態(tài)進(jìn)行寫(xiě)生，通過(guò)不同角度來(lái)觀察人物在春游活動(dòng)的那個(gè)狀態(tài)，還要關(guān)注人物的不同角度，有的幼兒從側(cè)面面觀察到人物的狀態(tài)，因此要寫(xiě)生出側(cè)面的狀態(tài)，有的孩子站的角度是不一樣的，因此要寫(xiě)生出整個(gè)春游的面貌來(lái)。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《春游》含反思「篇四」活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意拉著自制玩具在戶外走走、跑跑，感受春天陽(yáng)光的溫暖。2、初步學(xué)會(huì)邊看邊講述，并向"小狗"介紹園中植物、花朵。3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。4、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前已請(qǐng)每位幼兒回家自制一個(gè)玩具"拖拉小狗"（方法：將易拉罐洗凈，在瓶口和底部各鉆一洞，用繩子穿過(guò)。在易拉罐中放黃豆或小石子，幼兒一手拉住繩子易拉罐向前滾動(dòng)發(fā)出響聲）春天的風(fēng)景畫(huà)。選擇陽(yáng)光充足的日子進(jìn)行此活動(dòng)?；顒?dòng)流程：?jiǎn)l(fā)談話——引出玩具——欣賞介紹——去春游（一）啟發(fā)談話1、出示一張春天的風(fēng)景畫(huà)，引起幼兒的興趣。2、小朋友看，這里的風(fēng)景美嗎？你們都看到了什么？（二）引出玩具1、春天到了，太陽(yáng)曬在身上暖洋洋的真舒服啊。你們想出去春游嗎？2、你們聽(tīng)，誰(shuí)叫起來(lái)了？（小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。）3、誰(shuí)也想去呀？那我們一起帶小狗去好嗎？（三）欣賞介紹1、引導(dǎo)幼兒邊欣賞風(fēng)景邊向小狗介紹自己看到的事物。2、可是，小狗跟我們?nèi)?，它什么都不認(rèn)識(shí)，連樹(shù)葉、花朵長(zhǎng)什么樣都不知道。你們能不能向它們介紹呢？3、老師示范向小狗介紹春天里的小草小花。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒拉著小狗做介紹，并集體學(xué)說(shuō)。（四）去"春游"。1、將拖拉小狗分給每位幼兒，集體出去春游。2、這里的風(fēng)景我們都欣賞過(guò)了，讓我們每個(gè)人帶一只小狗春游吧。讓小狗認(rèn)識(shí)其他景物好嗎？3、我們出發(fā)了，可是到達(dá)那里還很遠(yuǎn)呢，讓我們跑步前進(jìn)吧。4、哎呀，跑累了，小狗也跑不動(dòng)了你們瞧，它很累了，我們先不要跑了，拉著小狗慢慢走走吧。5、到達(dá)目的地，讓幼兒在園內(nèi)自由地走走、跑跑。并引導(dǎo)幼兒向小狗介紹園內(nèi)的景物。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《春游》含反思「篇五」一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用線條和色彩表現(xiàn)春游中的所見(jiàn)所聞，愿意大膽介紹自己的作品。2、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣。二、教學(xué)過(guò)程：（一）回憶快樂(lè)的春游經(jīng)歷。1、出示春天美麗景色圖片，幼兒觀看，感受春天的美。2、提問(wèn)：（1）爸爸媽媽帶你們出去春游了嗎？（2）你覺(jué)得什么地方最美？（3）看了什么最開(kāi)心？3、小結(jié)：是呀，春天的景色萬(wàn)紫千紅，就是美，我們把這美麗景色畫(huà)下來(lái)，做永久的紀(jì)念。（二）引發(fā)繪畫(huà)興趣，教師示范。1、春游的時(shí)候都做些什么呀？2、我們?cè)趺窗堰@么有趣的、美好的東西畫(huà)出來(lái)呢？3、請(qǐng)個(gè)別幼兒討論。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)談?wù)勛约涸撊绾萎?huà)。5、教師重點(diǎn)教授幼兒畫(huà)條紋的背景色。6、教師示范畫(huà)條紋背景。5、小結(jié)：小朋友們的想法都很棒，說(shuō)得都很好，構(gòu)思也很棒，下面就要看小朋友們?cè)趺串?huà)出來(lái)了，就看你們的啦。（三）幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。1、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。2、指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，不要受到限制，自己想怎么畫(huà)就大膽的畫(huà)。3、涂色的時(shí)候提醒幼兒注意衛(wèi)生，袖子撩起來(lái)，注意畫(huà)面的整潔。（四）評(píng)價(jià)幼兒作品。1、展示幼兒作品。2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么？3、教師講評(píng)幼兒的個(gè)別作品。幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《春游》含反思「篇六」活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)在間隔的物體上行走，要求幼兒走穩(wěn)，上身保持平衡。2、引導(dǎo)幼兒能自覺(jué)的遵守游戲規(guī)則。3、培養(yǎng)幼兒春游時(shí)勇敢的品質(zhì)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：紙板24塊?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分1、列隊(duì)練習(xí)做模仿操：今天老師要帶小朋友去春游，先到兒童樂(lè)園玩，看誰(shuí)玩得認(rèn)真。蕩秋千（上肢）、蹺蹺板（下蹲）、劃船（體側(cè)）、登月火箭（平衡）、跳上平梯（跳躍）。二、基本