


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版八年級(jí)下冊(cè)第十章:10.1《浮力實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)》作為一位資深的幼兒園教師,我以我的口吻,為你們帶來(lái)一堂生動(dòng)有趣的浮力實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)。一、設(shè)計(jì)意圖我設(shè)計(jì)的這堂浮力實(shí)驗(yàn)課,主要是希望通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們能夠理解浮力的概念,并能夠運(yùn)用浮力的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。我采用了問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的方式,讓孩子們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,自然而然地引入浮力的概念,并深入理解它。二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是浮力的定義和計(jì)算公式的理解,難點(diǎn)是運(yùn)用浮力知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備五、活動(dòng)過(guò)程1.引入:我通過(guò)提問(wèn),讓孩子們思考:為什么物體在水中會(huì)浮起來(lái)?引發(fā)孩子們的思考和興趣。2.實(shí)驗(yàn):孩子們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用浮力計(jì)測(cè)量不同物體在空氣和水中所受的浮力,并記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表上。3.分析:孩子們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),探討浮力的計(jì)算公式,并理解浮力與物體體積和密度的關(guān)系。4.應(yīng)用:孩子們運(yùn)用浮力知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題,如計(jì)算物體在水中的浮力,判斷物體是否會(huì)浮起來(lái)。六、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)的重點(diǎn)是浮力的定義和計(jì)算公式的理解,難點(diǎn)是運(yùn)用浮力知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。七、課后反思及拓展延伸通過(guò)這堂課,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)浮力的概念有了更深入的理解,并能運(yùn)用浮力知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。但也有部分孩子在實(shí)驗(yàn)操作中存在一些問(wèn)題,需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)。拓展延伸方面,可以讓孩子們進(jìn)一步研究浮力在生活中的應(yīng)用,如船舶、潛水艇等。希望我的教學(xué)設(shè)計(jì)能夠?yàn)槟銈儙?lái)一堂生動(dòng)有趣的浮力實(shí)驗(yàn)課,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析引入環(huán)節(jié)的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)方式是我特別關(guān)注的重點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我通過(guò)提問(wèn)的方式,讓孩子們思考為什么物體會(huì)在水中浮起來(lái)。這個(gè)問(wèn)題不僅能夠引發(fā)孩子們的思考和興趣,還能夠讓他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,自然而然地引入浮力的概念。我認(rèn)為,這種問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的方式,能夠讓孩子們更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái),提高他們的學(xué)習(xí)效果。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的分組操作也是我關(guān)注的重點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用浮力計(jì)測(cè)量不同物體在空氣和水中所受的浮力,并記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表上。分組操作不僅能夠讓每個(gè)孩子都參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái),還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和觀察、思考、實(shí)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。應(yīng)用環(huán)節(jié)的實(shí)際問(wèn)題解決也是我關(guān)注的重點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們運(yùn)用浮力知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題,如計(jì)算物體在水中的浮力,判斷物體是否會(huì)浮起來(lái)。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能夠讓孩子們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,還能夠提高他們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。課后反思及拓展延伸也是我關(guān)注的重點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我讓孩子們進(jìn)一步研究浮力在生活中的應(yīng)用,如船舶、潛水艇等。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能夠讓孩子們對(duì)浮力有更深入的理解,還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性??偟膩?lái)說(shuō),我認(rèn)為上述的浮力實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)細(xì)節(jié),都能夠有效地幫助孩子們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)文化的國(guó)際融合與創(chuàng)新
- 公司會(huì)議紀(jì)律管理與策劃
- 消防現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全規(guī)程試題及答案
- 2025執(zhí)業(yè)獸醫(yī)必背要點(diǎn)試題及答案
- 多媒體教學(xué)資源在體育教學(xué)中的有效利用
- 分工明確團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的秘訣
- 獸醫(yī)生物技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用試題及答案
- 動(dòng)物內(nèi)科疾病常見(jiàn)試題及答案
- 寵物殯葬服務(wù)的評(píng)價(jià)指標(biāo)試題及答案
- 實(shí)習(xí)獸醫(yī)崗位職責(zé)試題及答案
- 7-8寶鋼湛江鋼鐵三高爐系統(tǒng)項(xiàng)目全廠供配電工程-測(cè)量方案-2019.7.5
- 單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作教案
- 《第3單元 角的度量:角的度量》課件
- Y -S-T 581.8-2023 氟化鋁化學(xué)分析方法和物理性能測(cè)定方法 第 8 部分:硫酸根含量的測(cè)定 硫酸鋇重量法 (正式版)
- 大象出版社《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè) 第三單元 太陽(yáng)、地球和月亮 影子的形成課件
- 2023北京市-實(shí)驗(yàn)動(dòng)物上崗證培訓(xùn)考試題庫(kù)
- 吉林省地方教材家鄉(xiāng)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)教案
- 實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)案例
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法自考真題及答案
- 護(hù)理時(shí)間管理課件
- 《術(shù)前討論制度》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論