2014年陜西省中考滿(mǎn)分作文《答卷》27

2014年陜西省中考滿(mǎn)分作文閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）學(xué)習(xí)，我們需要完成一次次的知識(shí)答卷；成長(zhǎng)，我們需要完成一次次的人生答卷……請(qǐng)以“答卷”為題目，寫(xiě)一篇不少于6020字的作文。要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息?！久麕熤v堂】這是一道給出了提示性材料的命題作文題。由提示性材料可知，所謂答卷，既可以是其本來(lái)的意義，特指學(xué)習(xí)方面；又可以被引申，擴(kuò)展為人生方面。但比較起來(lái)，以人生的成長(zhǎng)來(lái)立意，作文更容易寫(xiě)出深度。在文體方面，本題沒(méi)有限制，因此可以選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)發(fā)揮。以下立意均可判定為符合題意：①論做好知識(shí)答卷的重要性，指出知識(shí)對(duì)人生的重要意義。②描述名人對(duì)于人生的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，提供做好人生答卷的借鑒。③人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷痛苦、挫折等，選取其中的一點(diǎn)來(lái)立意，表明面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)持有的正確態(tài)度。答卷爺爺說(shuō)：“地是老天爺賜的答卷。鋤呀，耙呀，就是我的筆?！蓖暧洃浿?，爺爺是小學(xué)課本上標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)人形象：一頂草稈磨得光亮的草帽，寬寬松松的白背心和藍(lán)短褲，腳蹬一雙手納厚底黑布鞋，浸了井水的毛巾搭在肩上，時(shí)不時(shí)抓來(lái)抹把臉。彼時(shí)我還是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，在地壟邊翻跟斗，斗蟈蟈，捉螞蟻，爺爺就站在他的大卷子上，手腳麻利地?fù)]舞著巨大的筆、行云流水、從這頭寫(xiě)到那頭，再?gòu)哪穷^寫(xiě)到這頭。到了午頭，爺爺便點(diǎn)支旱煙，深吸一口，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我吐一串煙圈，我在姻圈中鉆來(lái)鉆去。爺爺蹲在壟上，呵呵地笑：“可不能熏了我的莊稼?！蹦菑埓笤嚲碛袥](méi)有被批上鮮紅的對(duì)鉤我不知道，但我知道、爺爺?shù)拇鹁斫Y(jié)出了金燦燦的麥子，于我便是結(jié)出了香噴噴的油潑面、白軟的饅頭和酥香的油餅。我在餐桌邊狼吞虎咽，爺爺又呵呵地笑：“今年的卷子答得也不賴(lài)！”葉子綠了又黃，黃了又綠，我早已離開(kāi)爺爺進(jìn)城，成了一名中學(xué)生。終日埋著腦袋，手下過(guò)著一張又一張?jiān)嚲?。在每年?duì)敔攺霓r(nóng)村寄來(lái)麥子面的時(shí)候，我眼前又浮現(xiàn)出爺爺呵呵的笑臉，奮筆疾書(shū)的手仿佛握的是鋤頭，手下的答卷好像是一片肥沃的農(nóng)田。春去秋來(lái)，爺爺沒(méi)再給我們寄麥子面，由于勞累過(guò)度，使?fàn)敔敓o(wú)法再握起大筆書(shū)寫(xiě)他的答卷。暑假我們住回去照顧爺爺，70多歲的老人躺在床上，還心心念念他的地：“那是上天賜的答卷喲，不好好寫(xiě)，要辜負(fù)了那么好的地喲……”他是真的愛(ài)地惜地。老伴早逝，子女進(jìn)城，孤獨(dú)的村莊里，地是他的孩子。稍有好轉(zhuǎn)的爺爺執(zhí)意叫我們帶他看田，一年的荒蕪，地竟只是光禿禿的，并未長(zhǎng)什么雜草。可爺爺看著光禿禿的地，還是止不住地嘆息，聲音顫悠悠地說(shuō)：“今年這答卷上可是掛了個(gè)紅燈籠……”我低下頭，田邊幾束燦爛的野花點(diǎn)亮了我的眼角，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，仿佛在對(duì)爺爺擺手：“不要緊，不要緊?！笔?，今年沒(méi)有了風(fēng)吹麥浪的輝煌，但爺爺?shù)那楦袧补嘣谶@地里，那已是最好的答卷?！靖叻纸饷堋靠忌坌莫?dú)運(yùn)，巧將爺爺?shù)牡乇茸骼咸鞝斮n的答卷；將鋤呀，耙呀，比作爺爺?shù)墓P。爺爺一生都在用自己的真情和生命來(lái)書(shū)寫(xiě)這老天的答卷，寫(xiě)足了生于斯長(zhǎng)于斯的農(nóng)人們對(duì)這片土地的癡愛(ài)和敬重，是一曲農(nóng)人們生活乃至生命狀態(tài)的真實(shí)贊歌，讀來(lái)讓人動(dòng)容，產(chǎn)生強(qiáng)烈共嗎。其次，考生的語(yǔ)言雖平實(shí)質(zhì)樸，看似信手拈來(lái)，但感染力強(qiáng)又極富畫(huà)面感。爺爺那笑呵呵的神情，那隨風(fēng)飄散的煙圈，那手握鋤頭的姿勢(shì)歷歷在目，令人陶醉，回味無(wú)窮。爺爺?shù)恼Z(yǔ)言描寫(xiě)寥寥幾筆，在語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的配合下，傳神地凸顯出一個(gè)視地如孩子的農(nóng)人形象，讓人過(guò)目不忘?！久麕熃庾x】近年來(lái)，陜西省中考作文試題均為單一的命題作文形式。應(yīng)該說(shuō)，單一的命題作文形式順應(yīng)了全國(guó)中考作文命題的大趨勢(shì)，也有利于評(píng)卷者用同一尺度評(píng)判每一位考生的作文。從考查內(nèi)容來(lái)看，2014年陜西省中考作文試題相對(duì)于2013年來(lái)說(shuō)顯得更為寬泛，考生完全可以從更多的角度和選擇更有利于表情達(dá)意的鮮活素材寫(xiě)好自己的考場(chǎng)作文。從考查深度來(lái)看，自2011年以來(lái)，陜西省中考作文試題從關(guān)注自我，到關(guān)注經(jīng)歷，再到關(guān)注某種美好的“情感或態(tài)度”，直到今年關(guān)注人生，其命題深度不斷加深的趨勢(shì)很是明顯。要寫(xiě)好今年陜西省中考作文，須要注意以下三點(diǎn)：一要能將“考卷”、“答卷”等具體化。即在下筆之前，首先要確定好作文中的“考卷”具體指的是什么事情或情形、“答卷”具體指的是什么作為或品行。比方說(shuō)成績(jī)和榮譽(yù)就是“考卷”，怎樣面對(duì)就是“答卷”，等等。只有先將“考卷”、“答卷”等具體化，我們的中考作文也才能有話(huà)可說(shuō)。二要能以小見(jiàn)大。即不管我們的作文怎樣寫(xiě)，最后都要揭示出一個(gè)高于所記敘事件或羅列材料本身的較為深刻的哲理，否則，我們的作文就會(huì)出現(xiàn)主旨不鮮明和不深刻的失分硬傷。三要能有所創(chuàng)新。今年陜西省中考作文試題總體上還是容易把握的，但要寫(xiě)出讓評(píng)卷老師眼前一亮的高分作文卻不是那么容易，所以，將我們的作文寫(xiě)得有所創(chuàng)新也就顯得十分重要。創(chuàng)新沒(méi)有可循的模式，只要有利于你作文的表情達(dá)意，你盡可以從體式、立意、構(gòu)思等多個(gè)方面嘗試創(chuàng)新。審題的主要問(wèn)題在于，一是狹隘化“成長(zhǎng)”。要明確“導(dǎo)語(yǔ)”中的“成長(zhǎng)”不僅僅只是指人身高的增加、年齡的增長(zhǎng)，更主要的是指人心靈的成熟、品格的塑造。二是狹隘化“人生答卷”。不要誤認(rèn)為只有困難挫折等讓人身心受累的事情才是“人生考卷”，殊不知，“糖衣”也可能成為“炮彈”，許多時(shí)候，人不能正確面對(duì)成績(jī)榮譽(yù)等