《刑法一》課程教學(xué)大綱

《刑法一》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱刑法（一）課程編號(hào)380020013課程性質(zhì)必修課課程類別專業(yè)核心課程開課單位法學(xué)教研室授課學(xué)期第2學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)4.5/68課內(nèi)學(xué)時(shí)68理論授課68上機(jī)學(xué)時(shí)0課內(nèi)實(shí)踐0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0課外學(xué)時(shí)34適用專業(yè)法學(xué)是否雙語否先修課程法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史后續(xù)課程刑法（二）、刑事訴訟法二、課程簡(jiǎn)介《刑法（一）》課程是法學(xué)專業(yè)的專業(yè)核心課，兼具理論性與實(shí)踐性。課程內(nèi)容屬于《中華人民共和國(guó)刑法》總論部分范疇，主要研究犯罪、刑事責(zé)任和刑罰三大問題?！缎谭ǎㄒ唬氛n程一貫堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，立足于對(duì)學(xué)生理論功底和實(shí)踐能力的雙向培養(yǎng)。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.通過課程教學(xué)，使學(xué)生把握《中華人民共和國(guó)刑法》的發(fā)展歷程，形成正確的歷史觀和價(jià)值觀，識(shí)記刑法基本理論，深入領(lǐng)會(huì)刑事實(shí)體法與刑事程序法的關(guān)系，切實(shí)完成刑法理論知識(shí)的儲(chǔ)備和架構(gòu)。課程目標(biāo)2.通過課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的法律思維，使其具備法律邏輯分析能力，能夠獨(dú)立思考、辨別社會(huì)刑事法律問題，在理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的指導(dǎo)下能夠運(yùn)用刑法知識(shí)解決刑事司法問題。課程目標(biāo)3.通過課程教學(xué)，使學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和法律意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)法用法尊法守法的法律觀念和自覺依據(jù)刑事法律制度從事社會(huì)法律活動(dòng)的法律理念。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)1具有堅(jiān)定正確的政治方向，了解、擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和法律意識(shí)。1思想政治和德育方面課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)2-1法學(xué)知識(shí)：領(lǐng)會(huì)法學(xué)基本理論、基本知識(shí)，形成完整的法學(xué)知識(shí)體系；指標(biāo)點(diǎn)2-2法律思維：領(lǐng)會(huì)法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運(yùn)用法學(xué)理論和知識(shí)獨(dú)立思考、辨別法律問題，具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力；指標(biāo)點(diǎn)2-3法律實(shí)務(wù)：能夠恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)法學(xué)知識(shí)，提出解決法律糾紛的方案；初步具備法律咨詢、案件審理、法庭辯論、法律文書寫作等能力；具備良好的與法律實(shí)務(wù)匹配的現(xiàn)代信息技術(shù)與外語能力。2-1法學(xué)知識(shí)2-2法律思維2-3法律實(shí)務(wù)課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)2-5職業(yè)規(guī)范：熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁有良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強(qiáng)烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的責(zé)任感和使命感；指標(biāo)點(diǎn)2-7終身學(xué)習(xí)與研究：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，正確收集、選擇、管理和分析信息；關(guān)注學(xué)科前沿發(fā)展，具有一定的國(guó)際視野，通過不斷學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)以具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。2-5職業(yè)規(guī)范2-7終身學(xué)習(xí)與研究四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元刑法總論概述（學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）刑法概說（2）刑法的基本原則（3）刑法的效力2.重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)為理解刑法的概念、特征、性質(zhì)、淵源、指導(dǎo)思想、根據(jù)、任務(wù)、歷史沿革、體系、解釋等；教學(xué)難點(diǎn)為刑法基本原則在立法、司法中的適用和刑法效力的分析、判斷。3.教學(xué)方法（1）采用課堂講授法，闡釋刑法的概念、特征、性質(zhì)、淵源、指導(dǎo)思想、根據(jù)、任務(wù)、歷史沿革、體系、解釋等；（2）采用案例教學(xué)法，以經(jīng)典案例論證刑法基本原則在立法、司法中的適用以及刑法效力在司法實(shí)踐中的分析、判斷；（3）采用對(duì)比教學(xué)法，比較分析我國(guó)與他國(guó)在立法背景、刑法理念、刑法規(guī)則等方面的差異，使學(xué)生深刻識(shí)記、領(lǐng)會(huì)我國(guó)刑法立法的相關(guān)規(guī)定。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果對(duì)我國(guó)的刑法理論有了初步認(rèn)識(shí)，能夠有意識(shí)地培養(yǎng)法律思維，逐步學(xué)習(xí)運(yùn)用法律邏輯來分析日常法律問題，在學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)定正確的政治方向、擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策、樹立正確的三觀。5.支撐課程目標(biāo)本單元的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)1、2、3。第二單元犯罪論（學(xué)時(shí)數(shù)：42學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）犯罪概念與犯罪構(gòu)成（2）犯罪客體（3）犯罪客觀方面（4）犯罪主體（5）犯罪主觀方面（6）正當(dāng)行為（7）故意犯罪的停止形態(tài)（8）共同犯罪（9）罪數(shù)2.重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)為構(gòu)成犯罪的一系列主客觀要件、正當(dāng)行為的成立條件、故意犯罪停止形態(tài)的特征、共同犯罪的構(gòu)成要件及共同犯罪人的分類、特殊一罪的特征及處罰原則等；教學(xué)難點(diǎn)為本單元知識(shí)點(diǎn)在司法實(shí)踐中的運(yùn)用。3.教學(xué)方法（1）采用課堂講授法，闡釋構(gòu)成犯罪的一系列主客觀要件、正當(dāng)行為的成立條件、故意犯罪停止形態(tài)的特征、共同犯罪的構(gòu)成要件及共同犯罪人的分類、特殊一罪的特征及處罰原則等；（2）采用案例教學(xué)法，以經(jīng)典案例分析犯罪成立的條件以及正當(dāng)行為、故意犯罪停止形態(tài)、共同犯罪、特殊一罪的判斷標(biāo)準(zhǔn)；（3）采用課堂討論法，評(píng)價(jià)學(xué)界的不同觀點(diǎn)，分析立法規(guī)定、使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)刑法立法中蘊(yùn)含的刑法理念和立法選擇，并提出相關(guān)完善建議。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識(shí)記犯罪成立的條件以及正當(dāng)行為、故意犯罪停止形態(tài)、共同犯罪、特殊一罪的判斷標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)刑法立法的相關(guān)規(guī)定，運(yùn)用刑法立法解決司法實(shí)踐問題；培養(yǎng)法律思維和邏輯分析能力；在學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)定正確的政治方向、擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策、樹立正確的三觀。5.支撐課程目標(biāo)本單元的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)1、2、3。第三單元刑事責(zé)任論（學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）刑事責(zé)任概述（2）刑事責(zé)任的根據(jù)（3）刑事責(zé)任的發(fā)展階段（4）刑事責(zé)任的解決方式2.重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)為刑事責(zé)任的根據(jù)、刑事責(zé)任的解決方式等；教學(xué)難點(diǎn)為刑事責(zé)任、犯罪與刑罰三者的關(guān)系。3.教學(xué)方法采用課堂講授法，闡釋刑事責(zé)任的概念、特征、發(fā)展階段，深刻領(lǐng)悟刑事責(zé)任的根據(jù)，領(lǐng)會(huì)刑事責(zé)任各類解決方式的含義。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識(shí)記、領(lǐng)會(huì)刑事責(zé)任的理論知識(shí)和立法規(guī)定，評(píng)價(jià)刑事責(zé)任的法律地位，分析刑事責(zé)任、犯罪與刑罰三者的關(guān)系；培養(yǎng)法律思維和邏輯分析能力；在學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)定正確的政治方向、擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策、樹立正確的三觀。5.支撐課程目標(biāo)本單元的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)1、2、3。第四單元刑罰論（學(xué)時(shí)數(shù)：14學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容（1）刑罰及其種類（2）刑罰制度2.重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)為刑罰裁量制度（累犯、自首、坦白、立功、數(shù)罪并罰、緩刑）、刑罰執(zhí)行制度（社區(qū)矯正、減刑、假釋）、刑罰消滅制度（追訴時(shí)效、赦免）的理論知識(shí)；教學(xué)難點(diǎn)為刑罰裁量制度、刑罰執(zhí)行制度、刑罰消滅制度的立法規(guī)定和適用。3.教學(xué)方法（1）采用課堂講授法，闡釋刑罰裁量制度（累犯、自首、坦白、立功、數(shù)罪并罰、緩刑）、刑罰執(zhí)行制度（社區(qū)矯正、減刑、假釋）、刑罰消滅制度（追訴時(shí)效、赦免）的概念、分類、成立條件等；（2）采用案例教學(xué)法，以經(jīng)典案例分析各項(xiàng)制度的立法規(guī)定以及在司法實(shí)踐中的判斷標(biāo)準(zhǔn)；（3）采用課堂討論法，探討各項(xiàng)制度設(shè)立的法理依據(jù)，對(duì)學(xué)界的不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，指出各項(xiàng)制度的立法缺陷并提出完善建議。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果理解各項(xiàng)制度的立法規(guī)定，逐步學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度在司法實(shí)踐中的適用條件；培養(yǎng)法律思維和邏輯分析能力；在學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)定正確的政治方向、擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策、樹立正確的三觀。5.支撐課程目標(biāo)本單元的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)1、2、3。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元刑法總論概述課堂講授法、案例教學(xué)法、對(duì)比教學(xué)法課程目標(biāo)1、2、3101:0.5第二單元犯罪論課堂講授法、案例教學(xué)法、課堂討論法課程目標(biāo)1、2、3421:0.5第三單元刑事責(zé)任論課堂講授法課程目標(biāo)1、2、321:0.5第四單元刑罰論課堂講授法、案例教學(xué)法、課堂討論法課程目標(biāo)1、2、3141:0.5合計(jì)681:0.5五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)30%作業(yè)（百分制）100本門課程四次作業(yè)，主要考核學(xué)生對(duì)刑法知識(shí)領(lǐng)會(huì)的理論深度。作業(yè)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)提交，內(nèi)容考查學(xué)生對(duì)刑法知識(shí)的理解、運(yùn)用、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新，闡述問題有理有據(jù)。期末考試70%知識(shí)40考核內(nèi)容包括四個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容，保證試題的覆蓋率達(dá)到100%；考試題型一般為填空題、判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題、和論述題；評(píng)價(jià)細(xì)則從出題內(nèi)容上看，以教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容為主（填空題、簡(jiǎn)答題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶程度，選擇題、判斷題題除了考查知識(shí)點(diǎn)記憶之外側(cè)重考查知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，論述題綜合考查學(xué)生對(duì)刑法知識(shí)的理解、運(yùn)用、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新）。能力30綜合應(yīng)用20創(chuàng)新10（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元刑法總論概述1-1刑法概說1-2刑法的基本原則1-3刑法的效力作業(yè)、期末考試課程目標(biāo)1、2、3第二單元犯罪論2-1犯罪概念與犯罪構(gòu)成2-2犯罪客體2-3犯罪客觀方面2-4犯罪主體2-5犯罪主觀方面2-6正當(dāng)行為2-7故意犯罪的停止形態(tài)2-8共同犯罪2-9罪數(shù)作業(yè)、期末考試課程目標(biāo)1、2、3第三單元刑事責(zé)任論3-1刑事責(zé)任概述；3-2刑事責(zé)任的根據(jù)；3-3刑事責(zé)任的發(fā)展階段；3-4刑事責(zé)任的解決方式。作業(yè)、期末考試課程目標(biāo)1、3