內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

（1）我又瀏覽了一遍忙了一才寫完的稿子，舒了一口氣。一又到了初八，的勾起了我封存了一年的記憶。

（2）“革命尚未勝利，在這的關(guān)頭，我們要不怕，不怕，勇敢地同敵人做斗爭！”他奮力地吶喊著。

（3）形式越來越，為了黨的秘密被反動軍閥獲知，父親把抽屜里的一些文件都拿到的后院里了。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給句子加標點：

丁字形的北面是一道河_____河上并排駕著五座白石橋_____再北面是城墻_____城墻中央高高聳起天安門的城樓_____2）.讀古詩，按照要求做題。

①明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。__________________，聽取蛙聲一片。

②九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，__________。

③《六月二十七日望湖樓醉書》每一句都是一幅畫，由“黑云翻墨未遮山”一句你看到了怎樣的畫面？給這幅畫取個名字：______________。

④讀《書湖陰先生壁》中“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”，你發(fā)現(xiàn)了__________。像這樣的詩句還有________________，_________________。3）.填空。

（1）詩人善于用詩句描摹景色。劉禹錫用“____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出黃河奔騰的雄偉氣勢；“卷地風(fēng)來忽吹散，_____________”則是蘇軾親見西湖雨中的奇景寫下的絕美詩句。詩人也善于用詩句揭示道理：朱熹以“______________，為有活水源頭來”告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，汲取知識，心智才能更開闊：蘇軾游覽廬山后用”不識廬山真面目，___________“告訴我們”當局者迷，旁觀者清”的道理。

（2）一首世界名曲《月光曲》令鞋匠浮想聯(lián)翩：他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，____________。月亮越升越高，穿過_____微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，___________________……

（3）一首古琴名曲《高山流水》讓后人概嘆“知音難覓”：錘子期死，伯牙_____________，終身__________，以為____________________。（《伯牙鼓琴》）4）.積累與運用。

中華文化博大精深，源遠流長。讓我們一起去感受中華文化之美吧！

那一輪月，是中華文化?！耙皶缣斓蜆?，__________”，此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶；“___________，___________”，此月是辛棄疾夜晚聆聽蟬鳴的悠然神往……

那一汪水，是中華文化。“紅軍不怕遠征難，____________”，那水是毛主席的革命樂觀主義精神；“____________，兩山排闥送青來”，那水是一番生機勃勃、清凈幽雅之氣；“____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，那水是乘風(fēng)破浪、一往無前的豪邁……

那一群人，是中華文化。你看，是李綱“祖宗疆土，_________，____________”的精神，是魯迅先生“_______________，惟有他發(fā)揚起來，___________”的疾呼……

還有那一花一草，一木一石，皆是中華文化！5）.托物言志是詩人表達志向和情感的一種表現(xiàn)手法，我們學(xué)過的古詩有________________，其中《_______》這首詩著力表現(xiàn)竹子的可貴品質(zhì)，表達了詩人_____________品格。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.選擇題。

請聯(lián)系你的閱讀體驗判斷，“高爾基的《童年》是一部什么類型的小說？”（

）A．日記體B．書信體C．自傳體D．章回體2）.下列加點字注音全都正確的一組是（

）A．單?。╞áo）

笨拙（zhuō）

咆哮（páo）

不可計數(shù)（shù）B．晶瑩（jīng）

縫隙（fèng）

徘徊（huí）

金碧輝煌（háng）C．漆黑（qī）

嚴峻（jùn）

綻放（zhàn）

重見天日（chóng）D．樂趣（lè）

追逐（zhú）

意境（jìng）

津津有味（jīng）3）.下圖對趙孟頫書法的欣賞，評價不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．運筆自然，點畫圓潤多姿；B．龍飛鳳舞，奔放流暢；C．結(jié)構(gòu)嚴謹端正，平正寬綽；D．秀麗柔美，穩(wěn)健大方。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.觀察例句加點的部分，任選一個下面的人物，用外貌、神態(tài)、動作等描寫方法，把人物的特點寫具體。

扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

①調(diào)皮的弟弟

②慈祥的奶奶

③神勇的大力士

我選擇(

)__________________________________________________。（至少運用兩種描寫方法）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.信息知識袋，四大名著連連看。

《三國演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽岡》

《紅樓夢》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.把下面的筆畫與相應(yīng)的拼音相連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。

________昨天晚上，聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

________上課時，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復(fù)習(xí)功課。

________我就一直坐在電視機前看到十點四十五分。2）.把下面錯亂排列的話，按照先后順序，連成一篇條理清晰的短文，在括號里寫上序號。

(

)這是為什么呢？全場觀眾都呆住了。

(

)這時候，“呼啦”一片掌聲響起來。

(

)接著觀眾看見了，容志行彎下了身子，去攙扶那兩個倒在地上的后衛(wèi)。

(

)這掌聲比進任何一個球的時候都更響亮，更熱烈，更持久。

(

)這時，球滾到容志行的腳下，此時此刻，他滿可以飛起一腳射門的，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《偉大的友誼》一文讓我們感受到馬克思與列寧間的相互關(guān)懷是無微不至的。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這兩首詩，回答問題。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。山行杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．對兩首詩歌的內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠，鳥語花香的特點。B．“多少樓臺煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺掩映，春雨朦朧的特點。C．在《山行》中，詩人以“楓葉”自比，表達了珍惜生命，老而彌堅的人生態(tài)度。D．杜牧筆下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。2．對兩首詩賞析不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．有詩人認為《江南春》中“千里”的“千”字實為“十”字之誤用，因為“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？”這是很有見地的。B．《山行》用一“生”字，形象地寫出了白云初現(xiàn)，縈繞山梁的情景，化靜為動，增加了畫面的層次感。C．《江南春》以虛實結(jié)合的手法，突出了江南細雨朦朧，春意盎然的特征，寫得十分傳神。D．兩首詩都是寫景抒懷之作，所寫之景雖然不同，卻都顯得格調(diào)清新，充滿詩情畫意。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：我和

之間發(fā)生的事

提個醒：先填空，讓題目完整，然后作文要注意內(nèi)容具體，語句通順，真情實感，不寫錯別字，不出現(xiàn)真實的名字。不少于600字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：平昌冬奧會的“北京8分鐘”最讓人驚艷的是高科技和人工智能在大型表演中的完美結(jié)合，不論是首次應(yīng)用在奧運賽場上的“冰屏”機器人，還是輪滑演員身上所穿著的石墨烯防寒服裝，以及完美操控整場演出的控制系統(tǒng)，這都是代表了中國在高科技領(lǐng)域的一些成果。此外，在“冰屏”內(nèi)容展示中，中國的高鐵建設(shè)、橋梁建設(shè)、中國“天眼”等代表中國科技實力的相關(guān)內(nèi)容也都得到一一呈現(xiàn)。當然，彰顯東方文明大國的文化自信也是必不可少的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)場滑輪表演演員以及燈管變換中，我們可以看到中國龍、長城、京劇演員、鳳凰開屏等中國傳統(tǒng)意象和文化元素，也能看到一張張年輕的中國面孔帶著熱情和真誠，邀請來自世界各國的朋友相聚北京。“北京8分鐘”展現(xiàn)了中國翻天覆地的科技巨變，同時也展現(xiàn)了更加自信的中國力量。（摘編自《“北京8分鐘”彰顯文化自信展現(xiàn)創(chuàng)新中國》）材料二：本屆冬奧會本著綠色、共享、節(jié)儉、科技的改造提升原則，在滿足比賽需求的基礎(chǔ)上，提前規(guī)劃賽后利用，減少賽后改造費用，實現(xiàn)精彩奧運與可持續(xù)利用雙目標，對國家游泳中心、國家體育館、首都體育館、首都滑冰館、首體綜合館5個場館進行了改造，滿足冬季冰上運動需要的同時，也保留了夏季運動的功能。綠色環(huán)保標準大幅提升，所有場館在節(jié)能降耗、綜合高效利用、競賽觀賽環(huán)境方面都將有質(zhì)的飛躍。如水立方，成為國際首個泳池上架設(shè)冰壺賽道的場館。根據(jù)冰壺比賽需要，通過在游泳池里設(shè)置架空結(jié)構(gòu)實現(xiàn)原游泳池區(qū)域到冰壺場地的轉(zhuǎn)換，形成4條標準冰壺賽道。這種新技術(shù)不僅實現(xiàn)了“水立方”與“冰立方”互換，還實現(xiàn)了轉(zhuǎn)換材料重復(fù)利用，大幅降低后期拆除改造成本。將可持續(xù)發(fā)展的理念引入奧運場館的建設(shè)當中，探索奧運場館的綜合利用、持久利用，為現(xiàn)代奧林匹克運動的發(fā)展提供了“中國經(jīng)驗”。（摘編自《冰立方：奧運場館華麗變身》）材料三：借冬奧之風(fēng)，我國冰雪版圖日益擴大。隨著“帶動三億人參與冰雪運動”向縱深推進，全民冰雪運動形成覆蓋全國、四季布局的態(tài)勢。作為體育大省的江蘇抓住機遇，鼓勵引導(dǎo)社會力量配置制冰制雪設(shè)施，引進仿冰仿雪技術(shù)，為開展冰雪運動創(chuàng)造了便利條件。目前，江蘇已有18所全國青少年校園冰雪運動特色學(xué)校，這些學(xué)校積極開展了“滑雪進校園”活動，把體育課搬進滑雪場，推進冰雪運動的普及。南京還有多所學(xué)校因地制宜，開設(shè)了滑冰、冰球以及輪滑、陸地冰壺、陸地冰球等相關(guān)課程，普及冰雪運動知識和運動技能，在南方孩子心中播撒冰雪運動的種子。（摘編自《“冬奧熱”來了！看江蘇青少年如何玩轉(zhuǎn)冰雪》）1．材料二的題目是《冰立方：奧運場館華麗變身》，其中“華麗變身”從名稱上來說是指從以前的________變成________，從使用功能上來說是指從________變成________。

2．根據(jù)材料，下列表述錯誤的一項是（

）A．“北京8分鐘”展現(xiàn)了中國在高科技領(lǐng)域的發(fā)展，也展現(xiàn)了東方文明大國的文化自信。B．水立方的改造不但體現(xiàn)了持久利用的理念，也體現(xiàn)了中國的新技術(shù)手段。C．借冬奧之風(fēng)，江蘇大多數(shù)學(xué)校都積極開展“滑雪進校園”活動，把體育課搬進滑雪場。D．本屆冬奧會改造提升的原則是綠色、共享、節(jié)儉、科技。3．請綜合三則材料的內(nèi)容，說一說自己感受到的“中國力量”有哪些。

________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點字的正確讀音下畫“_____”。

（1）快到正（zhèng

zhēng）月了，家家戶戶正（zhèng

zhēng）在準備充足的食物。

（2）奶奶仿佛（fó

fú）在佛（fó

fú）像前自言自語。

（3）這些供（gōng

gòng）品都是張家莊的人提供（gōng

gòng）的。2）.選擇下列詩句運用的修辭手法。

A．夸張

B．擬人

C．排比

D．比喻

（1）這么松散的地，簡直是一張軟床。(

)

（2