全國賽課一等獎初中統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《增強安全意識》精美課件

第九課

守護生命安全

第一課時

增強安全意識新聞快報

據(jù)國家衛(wèi)健委公布：在我國每年非正常死亡人數(shù)超過320萬，平均每天8767人死于意外事故，平均每分鐘6個人。另外，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。

那么，如何增強安全意識，提升自我保護能力，讓我們一起走進今天的課堂——增強安全意識探究一：為什么要增強安全意識？①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。生活觀察同學們的安全意識我的游泳技術很好，我不會在河里溺水的。學校實驗室的墻上貼著安全須知，雖然我沒有認真讀過，但也沒有出過事。我去電影院看電影，入場后先查找安全疏散通道的標志。思考：你如何看待上述同學的想法和做法？不能因為自己技術高超而盲目自信，使自己陷入危險境地。不應該用自身的受傷經歷來驗證安全警示的正確性。應向這位同學學習，樹立安全意識，時時刻刻不能放松。查找學校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標志和安全提示語，并與同學分享。

《中華人民共和國未成年人保護法》（節(jié)選）

第五十八條學校、幼兒園周邊不得設置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所的經營者，不得允許未成年人進入；游藝娛樂場所設置的電子游戲設備，除國家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入、限入標志；對難以判明是否是未成年人的，應當要求其出示身份證件。

第五十九條學校、幼兒園周邊不得設置煙、酒、彩票銷售網點。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎金。煙、酒和彩票經營者應當在顯著位置設置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標志；對難以判明是否是未成年人的，應當要求其出示身份證件。任何人不得在學校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒。探究與分享探究二：如何增強安全意識？（一）我們要牢固樹立安全意識對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。

警鐘長鳴，保護青少年的生命健康安全

近年來，學校和社區(qū)（村委）都加強對防溺水知識的宣傳，但在暑假期間，學生溺亡事件總是不時發(fā)生，免令人惋惜。2022年7月某日傍晚，小明（時年14歲）騎摩托車搭載小浩（時年13歲）前往水庫（由鎮(zhèn)政府管理）游泳，小明事先知道小浩不會游泳，交代小浩就在淺水區(qū)玩，不要去深處，但兩人下水后，小明自行向深水區(qū)游去，等他游回岸邊時發(fā)現(xiàn)小浩的衣物均在，人不見了，疑似溺水，遂打電話給朋友報警。第二天，小浩的尸體被發(fā)現(xiàn)。

小浩的父母認為小浩的死亡與小明及其父母、鎮(zhèn)政府均存在一定的因果系，應承擔相應的賠償責任，遂訴至法院。

經查明，鎮(zhèn)政府要求各村（社區(qū)）按屬地管理原則，組建義務巡邏隊、志愿者隊伍，定時對山塘、水庫、河流等水域加強巡查，防止學生私自到上述水域游泳、戲水等，在學生有可能到達的重點水域設置防溺水警示宣傳標語、標識進行溫馨提示和安全提醒，每天早中晚對轄區(qū)水域開展"一日三巡查"工作，發(fā)現(xiàn)中小學生游泳、戲水等情況要勸返，發(fā)現(xiàn)存在問題立即向鎮(zhèn)防溺水工作辦公室匯報做好巡查記錄和相片保存。2022年4月17日、2022年5月31日、2022年6月4日，水庫巡查照片中能明顯看到"水庫水深禁止游泳"的警示牌。因此，鎮(zhèn)政府已盡到合理的安全警示義務，對小浩的溺水身亡并不存在過錯，不承擔侵權賠償責任。

《湖南省預防中小學生溺水若干規(guī)定》自2024年7月1日起施行，希望政府、學校、家長進一步加大青少年的防溺水教育，請家長做到"四知道":知去向、知同伴、知歸時、知內容，敲響警鐘，保護青少年的生命健康安全。探究二：如何增強安全意識？（二）樹立規(guī)則意識。原

因生活中的諸多"禁令"看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。要

求我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。假期將至，學校給同學們發(fā)了一份安全提示。

不食用無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的食品，不食用變質、過期食品。

不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔東西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品。

不爬野山，不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。

嚴禁駕駛電動自行車和摩托車，不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營運或存在安全隱患的交通工具，不攜帶危險品乘坐公共交通工具。

不輕信網友，更不要擅自與網友會面；注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形。好不容易放個假，怎么這么多限制？這些安全提示很必要，是對我們的保護。思考：你如何看待上述觀點？說說你的理由。探究與分享“好不容易放個假，怎么這么多限制”與“這些安全提示很必要，是對我們的保護”，交鋒之處在于安全提示究竟是“限制”還是“保護”。其實，學校之所以給出這些安全提示，是為了使我們更全面地了解危險高頻出現(xiàn)的領域，豐富自我保護知識，增強防范風險的意識。我們不能把安全提示當成生活的牢籠，認為自己是被動的受限者。我們應該選擇做能夠主動保護自己的人，把安全提示當作學習資源，了解潛在的危險和對方法。安全提示有助于提醒我們覺察可能存在的危險，使我們提高警惕性，謹慎行動，采取預防措施，遠離危險，保護自己和他人的安全。遵守安全提示的要求，我們才能更好地享受假期的快樂、生命的自由。

珍視生命，不可盲目冒險

近年來，登山徒步等戶外活動興起，備受年輕人追捧。與此同時，“驢友”涉險意外身亡的案例也并不少見。今年5月，江西萍鄉(xiāng)武功山風景名勝區(qū)，一名女游客穿著單薄登山，因山上天氣變化，導致失溫去世。10月，廣西南寧一名22歲的年輕男子，在網紅”“爬山點南寧大圣山徒步時發(fā)生意外，不慎墜崖身亡?！绑H友”深陷險地等事故也是屢見不鮮。不但對自身造成很大威脅，同時也浪費了大量的人力物力財力等進行救援。

避免類似悲劇再次發(fā)生，除了景區(qū)要加強引導、做好管理外，更重要的還是“驢友們”要心中有數(shù)，不該去的地方不要去，要有規(guī)則意識和安全意識。近年來屢屢發(fā)生的“驢友”安全事故，也充分說明，登山、徒步等戶外活動看似簡單，實則充滿未知和挑戰(zhàn)，參與者一定要做好充分的準備工作和風險評估，選擇成熟的、正規(guī)的線路，不能盲目前往所謂的“野景點”“網紅景點”，將自身置于危險而不自知。探究二：如何增強安全意識？（三）增強風險意識。要

求：我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領域。遠離危險，方能平安生活?？?/p>

結探究二：如何增強安全意識？1、我們要牢固樹立安全意識。2、樹立規(guī)則意識。3、增強風險意識。探究三：增強安全意識的意義？安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。提精取萃學海泛舟一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選擇。）1．守護生命首先要關注自己的身體，關心自己身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。下列行為符合上述要求的是(

)。A．體育考試結束，放棄一切鍛煉。

B．時常吃點藥物，預防疾病發(fā)生。C．追求苗條身材，經常不吃早餐。

D．定期參加體檢，有病及時就醫(yī)。2．北京中小學巧妙設計“大課間”，讓學生動起來、玩兒起來。有的學校開展足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽；有的學校進行自主開放式校園內越野跑；有的學校設計“超長課間”，因地制宜，到山上開展體育運動。將學生“放飛”于大課間，有利于學生(

)。A．敬畏生命，學會關愛他人生命。

B．珍愛生命，養(yǎng)成健康生活方式。C．養(yǎng)護精神，避免產生負面情緒。

D．守護生命，掌握自救自護方法。DB3．此前，一則“為生命接力，與時間賽跑”的消息刷屏，感動了無數(shù)人。沿途車輛為疾馳的救護車上演了一場教科書式的讓行。這表明(

)。A．掌握自救知識，提高自救能力。B．增強安全意識，加強自我防范。C．生命是寶貴的，避免不法侵害。D．堅持生命至上，守護生命健康。4.（

）是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。(

)。A．糧食安全

B．生命安全C．環(huán)境安全

D．國家安全DB二、閱讀材料，回答問題。假期將至，學校給同學們發(fā)了一份安全提示，內容主要包括：不食用無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的食品，不食用變質、過期食品；不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔東西，不在窗臺和護欄邊緣擺放可能墜落的物品；等等