中考化學復習考點知識梳理模塊一身邊的化學物質專題一空氣氧氣課

第一部分考點知識梳理第1頁模塊一身邊化學物質第2頁專題一空氣氧氣第3頁第4頁知識網絡考點掃描第5頁知識網絡考點掃描第6頁知識網絡考點掃描考點1

空氣該考點是安徽省中考高頻考點,主要結合當前人們關注空氣質量問題以選擇題形式考查,包括空氣組成及其含量、空氣污染與環(huán)境保護等。

第7頁知識網絡考點掃描1.空氣主要成份及用途

第8頁知識網絡考點掃描2.造成空氣污染主要污染物是有害氣體和煙塵。其中,有害氣體主要指一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等。

3.伴隨工業(yè)發(fā)展,空氣污染日益嚴重?？諝馕廴局饕鹪窗剂先紵?、工廠排放廢氣和汽車排放尾氣、焚燒秸稈等,空氣污染主要危害有損害人體健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡等。為了使天空更藍,人類正在主動行動,保護空氣辦法主要有加強大氣質量監(jiān)測,改進環(huán)境情況,使用清潔能源,主動植樹造林、種草等。

第9頁知識網絡考點掃描典例1

(·湖北襄陽)以下相關空氣說法不正確是

(

)A.空氣中只含氧氣和氮氣B.酸雨產生與空氣污染相關C.二氧化碳能產生溫室效應D.拉瓦錫用定量方法研究了空氣成份【解析】A項,空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳等,錯誤?！敬鸢浮緼第10頁知識網絡考點掃描針對訓練1.(·廣西貴港)以下關于空氣說法中,正確是

(A)A.氮氣可用作食品保護氣B.按質量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%C.空氣質量匯報中所列空氣質量級別越大,空氣質量越好D.空氣中CO2氣體與雨水結合形成酸雨【解析】A項,氮氣化學性質穩(wěn)定,可作保護氣,正確;B項,按體積計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%,錯誤;C項,空氣質量級別越大,空氣質量越差,錯誤;D項,酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物與雨水反應形成,二氧化碳與酸雨形成無關,錯誤。

第11頁知識網絡考點掃描考點2

空氣中氧氣含量測定(詳見試驗突破欄目)1.試驗原理紅磷在密閉容器中燃燒,消耗氧氣生成固體五氧化二磷(P2O5)

,使密閉容器中壓強減小,在外界大氣壓作用下,燒杯中水進入集氣瓶中,進入集氣瓶中水體積即為消耗氧氣體積。

2.試驗結論:空氣中氧氣體積約占空氣總體積1/5。

第12頁知識網絡考點掃描考點3

氧氣性質和用途該考點在近幾年安徽省中考中考查較少,普通在填空題或試驗探究題中考查,包括知識點主要是物質在氧氣中燃燒。1.氧氣性質(1)物理性質:通常情況下,氧氣是一個無色、無味氣體。不易溶于水,密度比空氣略大。在壓強為101kPa時,氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體,在-218℃時變成淡藍色雪花狀固體。

(2)化學性質:氧氣是一個化學性質比較活潑氣體,能與許多物質發(fā)生化學反應,在反應中提供氧,含有氧化性。

第13頁知識網絡考點掃描第14頁知識網絡考點掃描描述試驗現象時注意事項(1)不能把生成物名稱看成現象來描述,如描述鐵絲在氧氣中燃燒現象時不能描述為有黑色固體四氧化三鐵生成。(2)描述要全方面。(3)注意“煙”和“霧”區(qū)分。“煙”是固體小顆粒在空氣中擴散產生現象,如紅磷燃燒產生白煙;“霧”是小液滴在空氣中擴散產生現象,如打開盛有濃鹽酸試劑瓶瓶塞,產生白霧。

第15頁知識網絡考點掃描2.氧氣用途供給動植物呼吸、煉鋼、氣割、氣焊等。典例2

(·長沙)以下相關燃燒試驗現象描述正確是

(

)A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.鐵在氧氣中猛烈燃燒、火星四射,生成黑色固體,放出熱量C.紅磷燃燒產生大量白霧D.木炭在空氣中燃燒產生火焰,不放熱【解析】A項,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰,錯誤;C項,紅磷燃燒產生大量白煙,錯誤;D項,木炭在空氣中燃燒現象是木炭紅熱,無煙、無焰,放出熱量,錯誤?！敬鸢浮緽第16頁知識網絡考點掃描針對訓練2.以下相關氧氣說法,正確是

(C)A.氧氣可作燃料B.試驗室可用分離液態(tài)空氣方法制氧氣C.通常情況下,氧氣無色、無味,不易溶于水D.氧氣化學性質比較活潑,可跟任何物質反應【解析】A項,氧氣有助燃性,不含有可燃性,不能作燃料,錯誤;B項,工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣方法制氧氣,試驗室用分解過氧化氫或加熱高錳酸鉀、氯酸鉀方法制氧氣,錯誤;D項,氧氣化學性質比較活潑,能與大多數物質反應,但其與H2SO4、NaOH等物質不反應,錯誤。

第17頁知識網絡考點掃描考點4

氧氣制取1.氧氣工業(yè)制法:以空氣為原料,依據液態(tài)氧和液態(tài)氮沸點不一樣,分離液態(tài)空氣制取氧氣,該過程發(fā)生是物理改變。

2.氧氣試驗室制取(詳見試驗突破欄目)3.催化劑:在化學反應里能改變其它物質化學反應速率,而本身質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生改變物質叫做催化劑(又叫觸媒)。催化劑在化學反應中所起作用叫催化作用。

第18頁知識網絡考點掃描催化劑特點(1)“一變兩不變”。“一變”是指改變其它物質反應速率,包含加緊和減慢,不能只了解為加緊;“兩不變”是指催化劑本身質量和化學性質在反應前后不發(fā)生改變。(2)催化劑只能改改變學反應速率,不影響反應能否進行以及反應后生成物質量。(3)同一個化學反應,可能有不一樣催化劑。

第19頁試驗一試驗二試驗一:空氣中氧氣含量測定該考點是安徽省中考?？键c,主要考查空氣中氧氣含量結論應用、試驗原理以及經過改進教材中試驗裝置探究使用不一樣藥品時對測定空氣中氧氣含量影響等。年安徽省中考以選擇題形式考查用磷燃燒測定空氣中氧氣含量試驗方案設計。命題點:1.試驗原理;2.試驗現象描述;3.試驗結果分析。

第20頁試驗一試驗二1.試驗裝置2.試驗原理紅磷在密閉容器中燃燒,消耗空氣中氧氣生成固體五氧化二磷,使密閉容器中壓強減小,在外界大氣壓作用下,水被壓入集氣瓶,進入集氣瓶內水體積約等于消耗氧氣體積。反應化學方程式:4P+5O2 2P2O5。3.試驗步驟(1)在集氣瓶內加入少許水,并將水面上方空間分為5等份。(2)用彈簧夾夾緊膠皮管,點燃燃燒匙內紅磷后,馬上伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,觀察紅磷燃燒現象。(3)待紅磷熄滅且裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察現象。

第21頁試驗一試驗二4.試驗現象(1)紅磷燃燒,產生大量白煙。(2)裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾,燒杯中水倒流入集氣瓶中,集氣瓶內水面上升約占原容器中空氣體積1/5。5.試驗結論:空氣中氧氣體積約占空氣總體積1/5。

第22頁試驗一試驗二6.誤差分析

第23頁試驗一試驗二7.試驗反思用其它藥品代替紅磷時應該滿足什么條件(1)能與空氣中氧氣反應而不能與空氣中其它物質反應。分析:若選取物質能與空氣中其它物質反應(如鎂能與O2、N2、CO2反應),則集氣瓶內降低氣體體積不全是O2體積,會使測量結果偏高。(2)物質與氧氣反應生成物不是氣體,或生成氣體能被集氣瓶中液體吸收。分析:若選取物質與氧氣反應生成氣體,如木炭、硫粉等,則會造成反應后集氣瓶內壓強無顯著改變,使測得結果偏差較大。改進試驗:用NaOH溶液代替集氣瓶中水。第24頁試驗一試驗二8.改進裝置

第25頁試驗一試驗二針對訓練空氣中氧氣含量測定再認識。【試驗回顧】如圖1是試驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量裝置。(1)寫出紅磷燃燒現象:猛烈燃燒,放出熱量,產生大量白煙。

(2)試驗步驟:①用彈簧夾夾緊膠皮管;②點燃燃燒匙內紅磷后,馬上伸入瓶中并塞緊瓶塞;③待紅磷熄滅且裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾;

④觀察并統(tǒng)計水面情況。屢次試驗發(fā)覺,進入集氣瓶內水體積一直小于瓶內原有空氣體積1/5。

第26頁試驗一試驗二【試驗改進】Ⅰ.依據鐵在空氣中生銹原理設計如圖2所表示試驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量,裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。Ⅱ.測得試驗數據以下表:第27頁試驗一試驗二【交流表示】(1)鐵生銹過程是復雜化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應化學方程式:

2Fe+O2+2H2O2Fe(OH)2

。

(2)依據表中數據計算,改進試驗后測得空氣中氧氣體積分數是

20.2%

(計算結果準確到0.1)。

【拓展探究】查閱資料得知,當空氣中氧氣體積分數降至約7%以下時,紅磷不再燃燒,由此可知燃燒紅磷法測定結果不夠準確原因是氧氣含量過低時,紅磷無法燃燒。

【試驗評價】與燃燒紅磷法相比,鐵生銹法測定空氣中氧氣含量優(yōu)點是鐵遲緩氧化使集氣瓶中氧氣消耗更徹底,使試驗結果更準確(或測量時考慮到導管容積和扣除內容物后集氣瓶容積,使試驗結果更準確,合理即可)

(寫一點即可)。

第28頁試驗一試驗二試驗二:氧氣試驗室制取該考點是安徽省中考必考點,近五年安徽省中考在年第4題考查了氧氣搜集方法,在年第12題、年第14題、年第13題、年第12題均考查了氧氣試驗室制取,通常結合搜集裝置、發(fā)生裝置以及多功效瓶圖片進行考查。命題點:1.藥品或裝置選取;2.制取氧氣原理,即化學方程式書寫;3.檢驗裝置氣密性方法;4.檢驗和驗滿氧氣方法;5.用多功效瓶干燥氧氣、排水法或排空氣法搜集氧氣方法。

第29頁試驗一試驗二1.氧氣試驗室制取

第30頁試驗一試驗二第31頁試驗一試驗二(1)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣、過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣過程中,二氧化錳均起催化作用。(2)分解過氧化氫制取氧氣優(yōu)點:①操作簡便;②反應無需加熱,節(jié)約能源且安全;③產物是水和氧氣,對環(huán)境無污染等。

第32頁試驗一試驗二2.試驗過程中注意事項(1)用KMnO4或KClO3制取O2時應注意:①試管口要略向下傾斜,以防冷凝水回流使熱試管炸裂。②用KMnO4制取O2時,試管口要塞一團棉花,以預防加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。③試驗結束時要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,以預防水倒吸造成試管炸裂。(2)用H2O2制取O2時應注意:使用長頸漏斗時,長頸漏斗必須伸入液面以下形成“液封”。

第33頁試驗一試驗二針對訓練(·合肥48中模擬)如圖是小強同學在制取某種氣體時用到一些試驗藥品和儀器裝置。

第34頁試驗一試驗二(1)裝置C中“去底塑料瓶”和“玻璃導管”組合,其功效與試驗室中長頸漏斗(填儀器名稱)類似。

(2)從使用試驗藥