五 分數(shù)四則混合運算 六 百分數(shù)（月考）-2024-2025學年六年級上冊數(shù)學蘇教版-A4

…………○…………內(nèi)………………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE2*2-13頁共=SECTIONPAGES4*28頁◎第=PAGE2*24頁共=SECTIONPAGES4*28頁第1頁第1頁第五至六單元月考測試卷一、選擇題1．商店按5%的稅率繳營業(yè)稅，上個月繳納800元，則商店上個月的營業(yè)額是（

）。A．16000元 B．160000元 C．20000元 D．200000元2．男生比女生多15人，女生比男生少，男生有多少人？列式正確的是（）．A． B．15×C．15 D．15÷3．某商品打七五折銷售，說明現(xiàn)價比原價少（

）%。A．75% B．25% C．35%4．學校綠化校園，某年級學生先植樹80棵，死了20棵，后來又補種了20棵，全部成活。這批樹苗的成活率是（

）。A．60% B．80% C．100%5．大于3%而小于7%的百分數(shù)有（

）個。A．3 B．4 C．10 D．無數(shù)6．下列判斷中正確的是（

）．A．一根繩長57%米；B．星期一，六（3）班的出勤率是102%；C．甲比乙高5厘米，乙就比甲矮5厘米；D．比的前項和后項同時乘一個相同的數(shù)，比值不變。7．下面四個算式中，計算結(jié)果相同的是（

）。①（100＋1）×②101×③100×＋④101×－A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④8．下列說法不正確的是（

）。A．一種商品的價格先提價15%，再降價15%，則現(xiàn)價要比原價少。B．把8克鹽溶解到200克水里，制成的鹽水含鹽率為4%。C．上月用水50噸，本月比上月節(jié)約5噸，則比上月節(jié)約了10%。D．全班體育成績的優(yōu)秀率不可能是102%。9．六（1）班星期一這天2人生病請假未到校，3人遲到，45人正常到校，六（1）班星期一這天的出勤率是（

）%。A．90% B．94% C．96% D．98%10．一個長方形，長減少原來的，寬增加原來的，現(xiàn)在這個長方形的面積與原來長方形的面積比是（

）。A．1∶30 B．14∶15 C．6∶5 D．5∶6二、填空題11．讀出下列各百分數(shù)。（1）123%讀作：()；（2）76.5%讀作：()。12．如果中b≠0，那么＝()÷()13．的計數(shù)單位是()，它有()個這樣的計數(shù)單位。14．()∶25＝＝12∶()＝80∶()＝()%＝()（填小數(shù)）。15．養(yǎng)殖場里有黑兔50只，白兔40只，黑兔的只數(shù)是白兔只數(shù)的()℅，白兔的只數(shù)比黑兔的只數(shù)少()℅。16．有一個長方體正好可以切成完全相同的兩個正方體，每個正方體的表面積相當于原來長方體的()%，體積相當于原來長方體的()%．17．下圖一個長方形被平均分成8格，圖中涂色部分占總數(shù)的()%；如果要用紅色涂出總面積的37.5%，那么涂紅色的有()格。三、判斷題18．一件商品打九折出售，就是指現(xiàn)價比原價降低了10%。()19．一種商品打“七折”出售，也就是按這種商品原價的70%出售。()20．1990年的2月份陰雨天有9天，那么陰雨天比晴天少55%．（）21．玩具“乖乖虎”的單價提高20%后，再降低20%賣出，所以現(xiàn)價就等于原價。()22．一種商品打五折正好保本，如果不打折出售，則獲得成本的利潤。()四、計算題23．用遞等式計算。（能簡便計算的要簡便計算）10－（×2）

＋7.5×1.63＋2.7×75%0.8××12.5

＋（）×8

×（）24．解方程。

25．看圖列式計算．26．計算下面長方體的表面積．五、解答題27．一家運輸公司10月份的營業(yè)額是260000元，如果按營業(yè)額的3％繳納營業(yè)稅，10月份應繳納營業(yè)稅多少元？28．建一個婦幼兒童活動中心，計劃投資160萬元，實際比計劃少用了。某商場所有商品打八折出售，同時按規(guī)定，如果持有貴賓卡，還可以再打九折．李老師想買一件2500元的大衣，同時他持有貴賓卡，李老師實際要付多少元？張爺爺2015年8月6日把30000元存入銀行，定期三年，年利率是3.75%。到期后他本息一共可取回多少元？陽光小學組織五、六年級同學清理街頭小廣告?；顒咏y(tǒng)計結(jié)果顯示：六年級同學清理小廣告420則，五年級比六年級少清理。五、六年級同學共清理小廣告多少則？32．甲、乙、丙三人共同加工一批零件,甲加工總數(shù)的25%,乙比甲多加工120個,乙和丙加工零件個數(shù)比為3∶2,這批零件共有多少個?答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁參考答案：題號12345678910答案AABBDCABCB1．A【分析】將營業(yè)額看作單位“1”，繳納的營業(yè)稅÷稅率＝營業(yè)額，據(jù)此列式計算?！驹斀狻?00÷5%＝800÷0.05＝16000（元）商店上個月的營業(yè)額是16000元。故答案為：A【點睛】關鍵是理解稅率的意義，應納稅額與各種收入的比率叫稅率。2．A【詳解】試題分析：根據(jù)“女生比男生少，”知道的單位“1”是男生的人數(shù)，即女生的人數(shù)比男生少的占男生的；數(shù)量關系式是：女生比男生少的人數(shù)=男生的人數(shù)×，由此數(shù)量關系，列式解答即可．解：15=75（人）答：男生有75人．3．B【分析】七五折是指現(xiàn)價是原價的75%，把原價看成單位“1”，用1減去75%，就是現(xiàn)價比原價少百分之幾?！驹斀狻科呶逭郏?5%1－75%＝25%即現(xiàn)價比原價少25%。故答案為：B【點睛】本題關鍵是理解打折的含義：打幾幾折，現(xiàn)價就是原價的百分之幾十幾。4．B【分析】成活率是指成活的棵數(shù)占總棵數(shù)的百分比，計算方法是：成活的棵數(shù)÷植樹總棵數(shù)×100%＝成活率，代入數(shù)據(jù)求解即可?！驹斀狻浚?0－20＋20）÷（80＋20）×100%＝（60＋20）÷100×100%＝80÷100×100%＝0.8×100%＝80%這批樹苗的成活率是80%。故答案為：B【點睛】此題屬于百分率問題，都是用一部分數(shù)量（或全部數(shù)量）除以全部數(shù)量乘百分之百。5．D【解析】3%＝0.03，7%＝0.07，因為小數(shù)的位數(shù)沒有限制，所以在0.03與0.07之間的小數(shù)有無數(shù)個，所以大于3%而小于7%的百分數(shù)也有無數(shù)個。【詳解】由分析可知，大于3%而小于7%的百分數(shù)有無數(shù)個。故選擇：D?！军c睛】把百分數(shù)化成小數(shù)，通過小數(shù)的大小比較來解決此題。6．C【分析】根據(jù)相關知識點逐項分析判斷即可得解?！驹斀狻拷猓篈、一根繩長57%米，說法錯誤，因為百分數(shù)不能帶單位名稱；B、星期一，六（3）班的出勤率是102%，說法錯誤，因為出勤率最大是100%；C、甲比乙高5厘米，乙就比甲矮5厘米，說法正確，因為相差數(shù)是不變的；D、比的前項和后項同時乘一個相同的數(shù)，比值不變，說法錯誤，因為0不能作比的后項，即所乘的數(shù)要0除外；故選C。7．A【分析】根據(jù)各個小題的特點，利用乘法分配律，把各個小題進行化簡，即可解答?！驹斀狻竣伲?00＋1）×＝101×②101×③100×＋＝（100＋1）×＝101×④101×－＝（101－1）×＝100×計算結(jié)果相同有①②③故答案為：A【點睛】本題考查乘法分配律的應用，根據(jù)乘法分配律，進行解答。8．B【分析】根據(jù)求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少，根據(jù)含鹽率、節(jié)約率、優(yōu)秀率的求法逐項分析進行解答。【詳解】A．把商品的原價看作單位“1”，則漲價15%后是：1×（1＋15%）＝1×1.15＝1.15再降價15%是：1.15×（1－15%）＝1.15×0.85＝0.97750.9775＜1一種商品的價格先提價15%，再降價15%，則現(xiàn)價要比原價少。原題干說法正確。B．8÷（8＋200）×100%＝8÷208×100%＝0.038×100%＝3.8%把8克鹽溶解到200克水里，制成的鹽水含鹽率為3.8%。原題干說法錯誤；C．5÷50×100%＝0.1×100%＝10%上月用水50噸，本月比上月節(jié)約5噸，則比上月節(jié)約了10%。原題干說法正確。D．優(yōu)秀率＝優(yōu)秀人數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%，優(yōu)秀率最多是100%，不可能102%。原題干說法正確。下列說法不正確的是把8克鹽溶解到200克水里，制成的鹽水含鹽率為4%。故答案為：B【點睛】利用求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少，求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾（百分率問題）的知識進行解答。9．C【分析】根據(jù)題意，先用正常到校的人數(shù)加上請病假的人數(shù)，再加上遲到的人數(shù)，求出六（1）班的總?cè)藬?shù)；用正常到校人數(shù)加上遲到人數(shù)，求出六（1）班今天出勤的人數(shù)。再根據(jù)“出勤率＝出勤的人數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%”，代入數(shù)據(jù)計算，即可求解?！驹斀狻浚?5＋3）÷（45＋2＋3）×100%＝48÷50×100%＝0.96×100%＝96%六（1）班星期一這天的出勤率是96%。故答案為：C【點睛】本題考查百分率問題，掌握出勤率的意義及計算方法是解題的關鍵。10．B【解析】略11．百分之一百二十三百分之七十六點五【分析】此題考查的目的是理解掌握百分數(shù)的讀法。百分數(shù)的讀法：與分數(shù)的讀法相同，先讀分母，再讀分子，由此解決問題?！驹斀狻?23%讀作：百分之一百二十三；76.5%讀作：百分之七十六點五；故答案為：百分之一百二十三；百分之七十六點五?！军c睛】本題主要考查百分數(shù)的讀法，注意讀數(shù)時就是先讀百分號再讀數(shù)字。12．a(chǎn)b【分析】本題直接根據(jù)分數(shù)與除法之間的關系進行解答即可?！驹斀狻咳绻衎≠0，那么＝a÷b。13．26【分析】百分數(shù)的計數(shù)單位是百分之一，百分數(shù)可以看成分母是100的分數(shù)，分子是幾就有幾個這樣的計數(shù)單位，據(jù)此分析?！驹斀狻康挠嫈?shù)單位是，它有26個這樣的計數(shù)單位。14．2015100800.8【分析】從入手，分數(shù)中的分子相當于比的前項，分數(shù)中的分母相當于比的后項，再根據(jù)比的基本性質(zhì)進行轉(zhuǎn)化；用分子除以分母，將分數(shù)化為小數(shù)；小數(shù)點向右移動兩位，添上百分號，將小數(shù)化成百分數(shù)。【詳解】所以。15．12520【解析】略16．6050【詳解】略17．253【解析】略18．√【詳解】本小題主要考查折扣、現(xiàn)價、原價之間的關系。打九折即現(xiàn)價是原價的90%，即現(xiàn)價比原價降低了10%。故答案為：√19．√【分析】幾折就是十分之幾，即百分之幾十，所以七折表示一個數(shù)是另一個數(shù)的70%，進而判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：“七折”就是70%，表示現(xiàn)價是原價的70%，即也就是按這種商品原價的70%出售，所以說法正確。故答案為：正確【點睛】此題考查的是折扣的認識，解題時根據(jù)折數(shù)與分數(shù)及百分數(shù)的關系進行解答。20．×【分析】應該先確定1990年是平年還是閏年，再根據(jù)陰雨天是9天，算出晴天是多少天，最后計算陰雨天比晴天少百分之幾．【詳解】1990÷4=497……2，1990年是平年，二月有28天，陰雨天是9天，晴天是19天，陰雨天比晴天少：（19-9）÷19≈52.6％21．×【分析】把原價看作單位“1”，則提高20%以后的售價為1＋20%；再把提高20%以后的價格看作單位“1”，則再降低20%后售價為為：（1＋20%）（1－20%），再與原價比較大小。【詳解】（1＋20%）（1－20%）＝120%×80%＝96%96%＜1，即現(xiàn)價小于原價。故答案為：×【點睛】解答本題要注意單位“1”的不同，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法。22．×【分析】設原價是1，打五折是指現(xiàn)價是原價的，是把原價看成單位“1”，由此用乘法求出現(xiàn)價，現(xiàn)價正好保本，說明現(xiàn)價就是成本價；用原價減去成本價再除以成本價就是獲取的利潤。【詳解】設原價是1，則成本價是：1×＝0.5（1－0.5）÷0.5＝0.5÷0.5＝1可獲得1倍的利潤；故原題說法錯誤?！军c睛】解決本題關鍵是要分清楚單位“1”的不同，找清各自以誰為標準，再把數(shù)據(jù)設出，根據(jù)基本的數(shù)量關系求解。23．8；；15；4；8；【分析】①先算小括號里面的乘法，再算小括號里面的加法，最后算括號外面的減法；②根據(jù)減法的性質(zhì)進行計算；③根據(jù)乘法分配律進行計算；④根據(jù)乘法交換律進行計算；⑤根據(jù)乘法分配律和加法交換律進行計算；⑥先算小括號里面的減法，再按照從左向右的順序進行計算?！驹斀狻竣?0－（×2）＝10－（）＝10－＝8②＝（）－（）＝1－＝③＋7.5×1.63＋2.7×75%＝0.75＋0.75×16.3＋2.7×0.75＝0.75×（1＋16.3＋2.7）＝0.75×20＝15④0.8××12.5＝0.8×12.5×＝10×＝4⑤＋（）×8＝＋×8＋×8＝＋7＋＝＋＋7＝1＋7＝8⑥＝＝＝【點睛】考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算。注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。24．x＝；x＝；x＝【分析】，先計算1－75%的差，再用除以1－75%的差，即可解答；，先計算×的積，再除以3，即可解答；，先計算－的差，再除以，即可解答。【詳解】解：25%x＝x＝÷25%