《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃預(yù)就業(yè)指導(dǎo)》課件-第3章 我的大學(xué)我做主-

Email:3239363014@主講：李江洲教授職業(yè)生涯規(guī)劃系列課程之一大學(xué)及其學(xué)習(xí)生活——我的大學(xué)我做主ContentsPage目錄頁—2

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01為什么講這個(gè)話題？02有沒有想過為什么要上大學(xué)？03現(xiàn)在開始想好如何渡過大學(xué)學(xué)習(xí)生活？新生首先要思考的三個(gè)問題什么是大學(xué)？為什么上大學(xué)？在大學(xué)如何學(xué)習(xí)？拖著笨重的行李箱，來到校園一個(gè)多月了大學(xué)的夢(mèng)想，心中的期待

，也許有些無奈無論如何既然你們選擇了“創(chuàng)新”，作為你人生的加油站、大學(xué)生活的起點(diǎn)我們有責(zé)任、有信心、盡全力，成就你們的夢(mèng)想01為什么講這個(gè)話題？一個(gè)學(xué)期很快就要過去了，這個(gè)學(xué)期很忙….但是零零碎碎想不起來做了些什么….難道大學(xué)生活就是這樣….到底三年做什么？如何渡過寶貴的三年？新的征程意氣風(fēng)發(fā)興奮期待躊躇滿志已經(jīng)有日子了，用一句話談大學(xué)生活感受不適應(yīng)松懈迷茫失落無聊√何謂大學(xué)？大學(xué)，是我們從小就聽老師和家長反復(fù)念叨的一個(gè)詞匯，被他們描繪成人間天堂。大學(xué)，老師和家長眼里最神圣的地方，也就成為了我們懸梁刺股十年寒窗的動(dòng)力和目標(biāo)。今天，當(dāng)你終于站在這個(gè)風(fēng)景如畫的大學(xué)校園里，有沒有認(rèn)真地想過：何為大學(xué)？或者講，大學(xué)對(duì)你的人生究竟意味著什么？何謂大學(xué)？大學(xué)生活的感受有人總結(jié)成四個(gè)字：

一是“怪”，出雙入對(duì)的情侶竟然可以理所當(dāng)然地出現(xiàn)在校園每一個(gè)角落，上課沒有固定的教室竟然是背著書包打“游擊”······

二是“快”，昨天還在操場(chǎng)上軍訓(xùn)，不久就要期末考試了，日子過得怎么就這么快，相對(duì)于“度日如年”的高中生活而言，大學(xué)的時(shí)間就像那只可笑的蝸牛趴在烏龜后背上發(fā)出的感慨：哎呀媽呀，太快了！

三是“high”，在大學(xué)校園里生活簡(jiǎn)直太爽了，沒有父母和班主任的嘮叨，遠(yuǎn)離了高考，可以“選修課必逃、必修課選逃”有選擇性地聽課，可以睡到日頭西斜，可以“網(wǎng)通（往往是通宵）”“鐵通（鐵定是通宵）”“聯(lián)通（連著是通宵）”以網(wǎng)吧為家······

四是“唉”，要期末考試了，要放假回家了，才突然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，才突然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認(rèn)真讀過幾本書，才突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到什么東西?！肮帧薄ⅰ翱臁?、“high”、“唉”，這是很多大一學(xué)生眼里最真實(shí)的大學(xué)生活。何謂大學(xué)？首先，大學(xué)是一個(gè)豐富的資源庫。前清華校長、著名教育家梅貽琦有一個(gè)著名的關(guān)于大學(xué)的論斷：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，乃有大師之謂也”。這句話告訴我們，教師，是一個(gè)大學(xué)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力、最珍貴的資源。除了教師給我們“授業(yè)”、“傳道”、“解惑”之外，校園里還有很多資源可以供我們挖掘和享用。大學(xué)校園的幾大資源：如圖書館——是一個(gè)值得去“泡”的地方；如學(xué)生社團(tuán)——可以結(jié)交朋友、鍛煉才干等等。一個(gè)聰明的人，總是善于發(fā)現(xiàn)和利用身邊有限的資源，用來豐富自己完善自己，讓它們發(fā)揮無限的作用。何謂大學(xué)？大學(xué)還意味著很多的“第一次”：——在大學(xué)校園里，你將第一次放下背負(fù)了十幾年的高考重?fù)?dān)，開始追逐真正屬于自己的理想和興趣；——你將第一次脫離被動(dòng)，安排所有屬于自己的時(shí)間，支配自己口袋里所有的金錢；——你將第一次遠(yuǎn)離父母，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活，承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任；——你將第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，走出教室、走出校園參與社會(huì)實(shí)踐，針對(duì)某些問題拋開所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案而得出自己的結(jié)論；——你將第一次有足夠的自由處置學(xué)習(xí)和生活中遇到的麻煩，做出自己的選擇······。

進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻，你就應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，通過上述的很多的“第一次”，你要從思考中確立自我，學(xué)會(huì)管理時(shí)間，學(xué)會(huì)量入為出花錢過日子，你要從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，你要從交友中品味成熟，學(xué)會(huì)與人合作，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)。何謂大學(xué)？同時(shí)，大學(xué)也意味著很多的“最后一次”。大學(xué)時(shí)光，是你最后一次可以將大多數(shù)時(shí)間用于學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是忙于參加工作后的瑣碎事務(wù)，也不是忙于成家立業(yè)后的柴米油鹽；大學(xué)時(shí)光，也是你最后一次機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育和建立知識(shí)基礎(chǔ)，盡管我們一直在倡導(dǎo)“活到老學(xué)到老”；大學(xué)時(shí)光，是你最后一次在這樣一種理想的環(huán)境里成長：相對(duì)寬容，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道，換句話說，犯了錯(cuò)承擔(dān)的責(zé)任少、付出的代價(jià)小，因?yàn)榕c你相處的是你的老師和同學(xué)，老板不會(huì)原諒的錯(cuò)誤老師也許會(huì)原諒，同事不會(huì)原諒的錯(cuò)誤同學(xué)也許會(huì)原諒，你可以不斷地修正自我完善自我。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，每一個(gè)邁進(jìn)大學(xué)校門的人，都應(yīng)該切實(shí)珍惜這些最后的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣比如讀書、思考、尊重他人、包容等，不斷提高自身涵養(yǎng)，讓自己的大學(xué)生活過得踏實(shí)又充實(shí)，有收獲有希望?！按髮W(xué)”是從拉丁語派生UNIVERSITASmagistrorum等scholarium，大致意思是“教師和學(xué)者的社區(qū)”。多科系的高等學(xué)校，學(xué)科、專業(yè)、方向。辦大學(xué)的目的有二：一是研究學(xué)術(shù)；二是要造就人才。大學(xué)不在‘大’而在‘學(xué)’，在于學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)?！焙芏嗟牟煌?第一個(gè)不同：培養(yǎng)目標(biāo)不同，中學(xué)為了上大學(xué)—基礎(chǔ)教育；大學(xué)為了步入社會(huì)—是專業(yè)教育。第二個(gè)不同：培養(yǎng)方式不同。中學(xué)—能考—應(yīng)試；大學(xué)—能學(xué)—社會(huì)需要的一個(gè)能夠有效、優(yōu)質(zhì)工作的人—要求工作者必須學(xué)識(shí)、素質(zhì)、能力俱佳—大學(xué)要從“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”。第三個(gè)不同：教育模式不同。中學(xué)是封閉式教育;大學(xué)是開放式教育。何謂大學(xué)？大學(xué)與中學(xué)有什么不同？很多的不同…….第四個(gè)不同：教學(xué)方式不同，中學(xué)老師“逼”著學(xué)生走；大學(xué)學(xué)生“追”著老師走。

大學(xué)老師不是teacher，而是instructor，他們起的是輔助指導(dǎo)的作用，關(guān)鍵在于學(xué)生自主地吸收知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、解決問題。大學(xué)教師要同時(shí)承擔(dān)教學(xué)、科研與服務(wù)社會(huì)的任務(wù)，在大學(xué)應(yīng)該是學(xué)生“追”著老師走。第五個(gè)不同：學(xué)習(xí)狀態(tài)不同。中學(xué)是被控式學(xué)習(xí);大學(xué)強(qiáng)調(diào)自主性學(xué)習(xí)。何謂大學(xué)？大學(xué)與中學(xué)有什么不同？很多的不同…….第六個(gè)不同：學(xué)習(xí)方式不同，中學(xué)學(xué)習(xí)老師幫你掌控，大學(xué)學(xué)習(xí)需要自己經(jīng)常“反省”。第七個(gè)不同：學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。中學(xué)大家忙一樣（學(xué)知識(shí)），大學(xué)大家不一樣地忙（學(xué)技能，提高能力）。第八個(gè)不同：學(xué)習(xí)要求不同。中學(xué)強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)鼓勵(lì)創(chuàng)新。第九個(gè)不同：思維訓(xùn)練不同。中學(xué)學(xué)習(xí)越學(xué)問題越少越好，大學(xué)學(xué)習(xí)越學(xué)問題越多越好。何謂大學(xué)？大學(xué)與中學(xué)有什么不同？很多的不同…….第十個(gè)不同：管理方式不同，中學(xué)要求服從，大學(xué)倡導(dǎo)個(gè)性。第十一個(gè)不同：承擔(dān)責(zé)任不同。中學(xué)別人把你當(dāng)孩子看，大學(xué)別人把你當(dāng)成人看。第十二個(gè)不同：生活方式不同。中學(xué)靠別人管自己，大學(xué)靠自己管自己。第十三個(gè)不同：學(xué)習(xí)視野不同。中學(xué)只要伏案學(xué)習(xí)，大學(xué)要站起來四面觀望。第十四個(gè)不同：發(fā)展道路不同。中學(xué)靠別人幫助規(guī)劃，大學(xué)需要自己學(xué)會(huì)規(guī)劃。何謂大學(xué)？大學(xué)與中學(xué)有什么不同？何謂大學(xué)？每一名同學(xué)在入學(xué)之前，甚至是更早的時(shí)候，肯定對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活滿懷著無限的期待，充滿了豐富的想象。

到底什么是大學(xué)，三年的大學(xué)生活對(duì)你的人生究竟意味著什么，還有待于每一名同學(xué)在接下來的日子里慢慢去品味。02有沒有想過為什么要上大學(xué)？為父母就業(yè)（容易）創(chuàng)業(yè)(有吸引力，難)升學(xué)（專升本、專插本）繼承產(chǎn)業(yè)前的準(zhǔn)備混文憑學(xué)知識(shí)、長本領(lǐng)三年后的招聘可能…..有可能是….我們的期待是…….03現(xiàn)在開始想好如何渡過三年大學(xué)學(xué)習(xí)生活戀愛創(chuàng)業(yè)就業(yè)公務(wù)員出國升本打混準(zhǔn)備渡過什么樣的大學(xué)三年？大學(xué)要收獲的內(nèi)容文憑技術(shù)技能素質(zhì)管理學(xué)院2021.專業(yè)在專業(yè)基礎(chǔ)上，每個(gè)專業(yè)設(shè)置兩個(gè)專業(yè)方向作為特色和專業(yè)聚焦。工商企業(yè)管理專業(yè)現(xiàn)代物流管理專業(yè)酒店管理數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)中西面點(diǎn)工藝專業(yè)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)

冷鏈物流技術(shù)與管理專業(yè)（一）我們需要知道的事情….1、其實(shí)我們?nèi)陼r(shí)間很短，只有兩年半的學(xué)習(xí)時(shí)間，現(xiàn)在只有兩年多了，一定要給自己確定目標(biāo)，并且要持之以恒地堅(jiān)持，我們可以輸，但絕不放棄！我們需要知道的事情….2、無論什么人如何給你天花亂墜地?？圃鯓?，高職怎樣怎樣….你必須明白?？婆c本科之間明顯的差距，是繼續(xù)擴(kuò)大差距還是縮小差距，完全取決于你后天的努力！我們需要知道的事情….3、學(xué)會(huì)欣賞自己的大學(xué)，難免會(huì)有不盡人意之處，但它是你的大學(xué)，是你從校園走向社會(huì)的一個(gè)銜接地帶，同時(shí)它也是會(huì)給你一生影響的地方，也是以后有許多人問起的地方….我們需要知道的事情….4、不要帶著功利的眼光去看一些所謂“有用”的書：如計(jì)謀類，致富類、經(jīng)驗(yàn)類、經(jīng)商類….這些不得志的人的不得志的書浪費(fèi)時(shí)間，要讀那些有營養(yǎng)的，能夠影響你提高素質(zhì)的書…我們需要知道的事情….5、關(guān)注考證：要考含金量高，適合你專業(yè)的資格證書，為什么要考資格證？除了專業(yè)文憑外，用職業(yè)資格證書證明你對(duì)職業(yè)的了解，增加你的技術(shù)技能籌碼，打通職業(yè)發(fā)展通道….我們需要知道的事情….6、在大學(xué)除了教室、宿舍、食堂以外，圖書館應(yīng)該是你常去的地方，即使條件不太好的學(xué)校也有足夠你閱覽的圖書資料，圖書館是學(xué)校生活的寶庫，這個(gè)資源一定不要浪費(fèi)噢！我們需要知道的事情….7、不要把交朋友當(dāng)做你大學(xué)生活的主要部分，交朋友一定要適度和有眼光。結(jié)交一些有理想、有抱負(fù)、志趣相投的朋友，這樣的朋友是你成長的“催化劑”，是你的盟友，記?。骸拔镆灶惥?、人以群分”，你的朋友也是你的一面鏡子。我們需要知道的事情….8、學(xué)會(huì)大學(xué)的人際關(guān)系，畢竟人是不同環(huán)境長大，每個(gè)人的素養(yǎng)不同，在班級(jí)和宿舍里，會(huì)遇到很多你認(rèn)為是奇葩的事情和奇葩的人物，或你不理解的人和事，怎么辦，改變自己，適應(yīng)環(huán)境，這也是能力：應(yīng)變力和適應(yīng)力。我們需要知道的事情….9、要知道比公辦學(xué)校高昂的學(xué)費(fèi)，清醒地認(rèn)識(shí)到這個(gè)學(xué)費(fèi)要比公辦學(xué)校高出一倍還多，即使你家庭環(huán)境好也要學(xué)會(huì)節(jié)儉，將來工作你也不可能馬上找到超過你學(xué)費(fèi)的工資的工作，何況節(jié)儉是美德，何況父母的投入來之不易…我們需要知道的事情….10、我們的成長取決于世界的大小，最重要的不是周圍尺寸的大小，而是我們接觸到的精神、情感及事物。對(duì)人的成長而言，不是外部世界，而是內(nèi)心世界的大小，我們要不斷開拓內(nèi)心…（二）我們應(yīng)該怎么做？1、永遠(yuǎn)不要說你盡力了。什么是成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了。我們應(yīng)該怎么做？2、怎樣擠時(shí)間？國內(nèi)外知名大學(xué)的學(xué)生：騎車是飛車，走路小跑。走進(jìn)教室、圖書館在爭(zhēng)分奪秒。比別人多看一些書、多做一些題。與我們不同的東西是在對(duì)待未來的態(tài)度。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑，他們大年三十在學(xué)習(xí)….我們應(yīng)該怎么做？3、給自己找壓力。巨大的壓力才有巨大的動(dòng)力。我們應(yīng)該怎么做？4、情感問題。大部分畢業(yè)的時(shí)候分道揚(yáng)鑣，與其費(fèi)心勞神，不如安心讀書。我們應(yīng)該怎么做？5、不要抱怨老師不好。清華的老師幾乎沒有給本科生認(rèn)真上課的。布置任務(wù)，自己去完成。自己的努力才是成功的基石。我們應(yīng)該怎么做？6、好的身體是一切的本錢。鍛煉身體，要長跑，鍛煉自己的耐力。如何實(shí)現(xiàn)自我提高？每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)信息化知識(shí)利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)交流認(rèn)識(shí)自己，樹立目標(biāo)順利完成學(xué)業(yè)打好專業(yè)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)積累找準(zhǔn)自己的定位學(xué)好公共課和專業(yè)課我們應(yīng)該怎么做？中國的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)12年，到大學(xué)休閑。美國的學(xué)生休閑12年，大學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，玩命的學(xué)。這是走向社會(huì)前，最有價(jià)值的黃金學(xué)習(xí)階段，這段時(shí)間是他們?cè)诒绢I(lǐng)與情商提高上會(huì)有質(zhì)的飛躍的時(shí)期我們應(yīng)該怎么做？哈佛大學(xué)的九條訓(xùn)言“1、此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。2、覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰是最早的時(shí)候。3、學(xué)習(xí)的苦痛是暫時(shí)的，為學(xué)到的痛苦