中考語文文言文專項復習《河中石獸》知識點檢測題 （學生版）

中考語文總復習文言文專題《河中石獸》知識點檢瀾題

一、理解背默題

1、《河中石獸》一文中告訴人們做任何事情都不能依靠主觀想象而妄下定論的句子是：

?

2、《河中石獸》一文中，僧人們認為石獸在,講學家認為石獸在

老河兵認為石獸在。

3、《河中石獸》一文中，點明了判斷石獸埋于沙中的理由是：

4、《河中石獸》一文中，老河兵判斷、尋找河中石獸的辦法是：

5、《河中石獸》一文中，對于河中石獸的位置，寺僧判斷其“"、“"；講

學家判斷其在。理由是。老水兵則判斷,是

因為。

二、詞語解釋題

1、滄州南一寺胞河干。_____________________

2、山門毋于河。。

3、網(wǎng)十余歲。o

4、竟不可得。0

5、以為順流下矣。o

6、槨數(shù)小舟，皂鐵鋁。_____________________

7、冬輩不能第物季。o

8、豈能為暴漲攜之去？

9、沿河求之，不亦頊乎？o

10、必于石下迎水處固沙為坎穴。O

11、承反溯流逆上矣。。

12、然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

三、翻譯句子題

1.爾輩不能究物理。

2.是非木柿，豈能為暴漲攜之去？

3.湮于沙上，漸沉漸深耳。

4.沿河求之，不亦顛乎？

5.眾服為確論。

6.必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

7.求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？

8.然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

四、內(nèi)容理解題

1、概括課文的主要內(nèi)容，說說本文的記敘順序。

2、尋找石獸的三種方法及原因:

3、在尋找石獸的問題上，廟僧和講學家犯了什么錯誤？為什么只有老河兵提出了正確的方

法？

4、作者得出了什么結(jié)論？這句話告訴了我們什么道理？在文中有什么作用？

5、文中寫到了兩次“笑”，你怎樣理解其中的意味？？你覺得哪個人值得肯定？為什么？

6、你還知道哪些“只知其一，不知其二”卻主觀臆斷，以致犯下錯誤或鬧出笑話的事例？與

同學交流這類小故事，再說說對這篇課文的體會。

7、試分析文中幾個人物各自的形象特點:

8、為什么老河兵的方法是對的，而寺僧與講學家都錯了呢?

9、老河兵比講學家高明的原因是什么？

五、比較閱讀題

（一）《河中石獸》與《焚豬見情》比較閱讀。

（甲）一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮,

水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎

穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不

更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆

斷歟？

（乙）《焚豬見情》張舉，吳人也，為句章令。邑有妻殺夫者，因放火燒舍，稱“火燒

夫死”。夫家疑之，訟于官。妻不服。舉乃取豬二口：一殺之，一活之，而積薪焚之，活者

口中有灰，殺者口中無灰。因驗尸，口果無灰也。鞠之服罪。

（注釋）①吳：即吳地，今江蘇蘇州一帶。②句章：古地名③令：縣令④邑：縣，當?shù)亍?/p>

1.解釋下列文中加點的字義。

①必于石下迎水處噴沙為坎穴O

②遂反溯就逆上矣0

③而積薪焚之O

④期之服罪O

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

②活者口中有灰，殺者口中無灰。

3.用/線給句子劃分節(jié)奏。

必于石下迎水處嚙沙為坎穴

4.甲乙兩文的主題分別是什么？

甲文:o

乙文:O

5.老河兵憑借自己的人生經(jīng)歷找到了石獸；張舉用類推的理論找到了殺人真兇。通過這兩

個故事你獲得了怎樣的人生寶貴經(jīng)驗？用一句名言詮釋也可以。

（二）《河中石獸》與《閱微草堂筆記》比較閱讀。

（甲）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二

石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵專巴，尋十余里無跡。

一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃

石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不

能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。

如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛

乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

(乙)劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全

隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年①，自謂可使千里成沃壤。繪圖列干②州官。

州官也好事，使試于一村。溝池③甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。

由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉！”如是日千百遍，惟此六

字。不久，發(fā)病死。(選自紀的《閱微草堂筆記》)

注釋：①經(jīng)年：一年左右。②干：求見。③溝恤：溝渠。

1.解釋下列句中加點字

(1)爾輩不能究物季()(2)自謂可管十萬()

(3)莫不可得()(4)但獨步庭階()

2.下列加點字意義和用法不相同的一項是()

A.惟此六字惟手熟爾

B.一老河兵聞冬何陋學有

C.幾為所擒豈能為暴漲攜之去

D.古人豈欺我哉孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶

3.翻譯下列句子

(1)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

（2）又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。

4.（乙）文中劉羽沖失敗的原因是什么？從講學家和劉羽沖失敗的經(jīng)歷中，你明白了什么？

（三）《河中石獸》與《閱微草堂筆記》比較閱讀。

（甲）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二

石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鋁，尋十余里無跡。

一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃

石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不

能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。

如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛

乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

（乙）河間①有游僧②，賣藥于市，以一銅佛置案上，而盤貯藥丸，佛作引手取物狀。

有買者先禱于佛，而捧盤進之，病可治者，則丸躍入佛手。其難治者，則丸不躍。舉國信之。

后有人于所寓寺內(nèi)，見其閉戶研③鐵屑，乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無鐵屑，其佛手

必磁石為之，而裝金于外，驗之信然，其術乃敗。

（節(jié)選自紀的《閱微草堂筆記》）

（注釋）①河間：地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。

1.解釋下列句中加點詞語的意思。

（1）閱十余歲（）（2）爾輩不能究物理（）

（3）佛作引手取物狀（）（4）以一銅佛置案上（）

2.下面句中“之”的用法不同的一項是（）

A.聞之笑曰B.以我酌油知之

C.其反激之力D.舉國信之

3.翻譯下面的句子。

（1）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

（2）驗之信然，其術乃敗。

4.你讀了（甲）（乙）兩文后分別得到了怎樣的啟示？

（甲）文：______________________________________________________

（乙）文：______________________________________________________

（四）《河中石獸》與《黔之驢》比較閱讀。

（甲）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二

石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鋁，尋十余里無跡。

一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃

石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不

能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒抑坎穴中。

如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛

乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

(乙)黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以

為神，蔽林間窺之。稍出近之，愁愁然①，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁②，以為且噬③己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。

益習其聲，又近出前后，終不敢搏④。稍近益狎⑤，蕩倚沖冒⑥。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?

計⑦之曰：“技止此耳！”因跳踉大?⑧，斷其喉，盡其肉，乃去。

注：①愁愁(yinyin)然：小心謹慎的樣子。②遁：逃跑。③噬：咬。④搏：擊，撲。

⑤狎：態(tài)度親近而不莊重。⑥蕩倚沖冒：搖晃依偎，沖擊頂撞。⑦計：盤算。⑧？(han)：

怒吼。

1.解釋下面句子中加點的詞語。

(1)莫不可得()

(2)爾輩不能究物季()

2.下面句中的“其”字的用法或意義與其他三項不同的一項是()

A.如其言，果得于數(shù)里外

B.見其發(fā)矢十中八九

C.擇其善者而從之

D.其一犬坐于前

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。

4.請用“只知……不知……”的句式概括講學家和老虎的“知”與“不知”，歸納兩件事

的相同道理。

（五）《河中石獸》與《杜處士好畫》比較閱讀。

（甲）河中石獸

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于

水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鋁，尋十余里無跡。

一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃

石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性豎重，沙性松浮，水不

能沖石，其反澈之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。

如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛

乎？”如其言，果得于數(shù)里外。

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，豈可據(jù)理臆斷歟？

（乙）杜處士好畫

蜀中有杜處士，好書畫，所室以百數(shù)。有戴嵩牛一軸尤所愛錦囊玉軸常以自隨。一日曝

書畫，有牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而

斗，謬矣！”處士笑而然之。古語云：“耕當問奴，織當問婢?！安豢筛囊?。

（注解）杜處士：姓杜的讀書人。戴嵩：唐代畫家，韓滉弟子。拊：抽。搐chi!：收縮。

此指“央”。掉：擺動。

1.對乙文中劃線處斷句正確的一項是（）

A.有戴嵩牛、一軸尤所愛'錦囊玉軸'常以自隨。

B.有戴嵩牛一軸'尤所愛'錦囊玉軸'常以自隨。

C.有戴嵩'牛一軸尤所愛'錦囊玉軸'常以自隨。

D.有戴嵩'牛一軸'尤所愛錦囊'玉軸常以自隨。

2.下列各組加點的詞語的意思相同的一項是（）

A.之：一老河兵聞之有牧童見之

B.當：當求之于上流織當問婢

C.乃：乃石性堅重今乃掉尾而斗

D.然：然則天下之事處士笑而然之

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

（1）豈可據(jù)理臆斷歟？

（2）蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。

4.下列對兩文理解和分析無誤的一項是（）

A.講學家要找石頭的人在上游去尋找；老河兵要找石頭的人在下游去尋找。

B.牧童“笑”的原因是：杜處士珍藏的斗牛畫把尾巴畫錯了。斗牛時牛的尾巴應當夾在兩

條大腿之間，而畫家畫的牛的尾巴卻是翹起（擺動）的。

C.甲文“爾輩不能究物理中的“物理”與現(xiàn)代物理學科的“物理”意思是一樣的。

D.乙文中“耕當問奴，織當問婢”中的“奴”與“婢”都是指的丫鬟。

5.結(jié)合文本，談談你讀了甲乙兩文后分別得到的啟示。

甲文啟示：O

乙文啟不：O

（六）《河中石獸》與《晏子諫求雨》比較閱讀。

（甲）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二

石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鋁，尋十余里無跡。

一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？!乃

石性堅重，沙性松浮，湮于沙下，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。.

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不

能沖石其反擊之力必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如

是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，