高中語文文言文《勸學(xué)》過關(guān)檢測及答案

高中語文課內(nèi)文言文過關(guān)檢測訓(xùn)練必修三《勸學(xué)》班級(jí)：姓名：得分：一、選擇題（每題4分，共44分）1.下列句子中加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.學(xué)不可以已已：停止B.木直中繩中：合乎C.輮以為輪以為：認(rèn)為D.其曲中規(guī)規(guī)：圓規(guī)2.下列句子中加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.青，取之于藍(lán)于：從B.而青于藍(lán)于：比C.冰，水為之而寒于水于：比D.君子博學(xué)而日參省乎己乎：語氣詞，無義3.下列句子中“而”字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.而青于藍(lán)而：表轉(zhuǎn)折，然而、卻B.水為之而寒于水而：表轉(zhuǎn)折，然而、卻C.則知明而行無過矣。而：表并列,并且，而且D.臂非加長也，而見者遠(yuǎn)。而：表修飾，無義4.下列句子中加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.雖有槁暴，不復(fù)挺者槁暴：曬干B.故木受繩則直受繩：經(jīng)受墨線比量C.金就礪則利就：接近，靠近D.君子博學(xué)而日參省乎己博學(xué)：學(xué)識(shí)淵博5.下列句子中加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.吾嘗終日而思矣嘗：曾經(jīng)B.吾嘗跂而望矣跂：提起腳后跟C.聲非加疾也，而聞?wù)哒眉玻嚎?，這里指聲音傳的快D.假輿馬者假：借助，利用6.下列句子中加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.非能水也能：善于B.而絕江河絕：橫渡C.君子生非異也生：出生D.風(fēng)雨興焉興：起焉：兼詞，即“于此”，從這里，在這里7.下列句子中加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.而神明自得神明：天地萬物的創(chuàng)造者和統(tǒng)治者B.圣心備焉圣心：圣人之心，通明的思想C.騏驥一躍，不能十步。騏驥：駿馬D.駑馬十駕，功在不舍駕：馬拉車一天所走的路程8.下列句子中加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.鍥而舍之，朽木不折鍥：刻B.鍥而不舍，金石可鏤鏤：銘記在心C.蟹六跪而二螯。跪：蟹腿，螯：蟹鉗D.用心躁也。躁：浮躁9.下列句子中加點(diǎn)字詞用法及含義解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.輮以為輪輮：通“煣”，使動(dòng)用法，使彎曲B.君子博學(xué)而日參省乎己日：名詞作狀語，每天C.則知明而行無過矣。知：通“智”，智商D.無以至千里無以：沒有用來…的辦法10.對(duì)下列句子的句式判斷及解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（被動(dòng)句，“于”字表被動(dòng)）B.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（定語后置句，形容詞作定語，定語后置））C.雖又槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。（判斷句，……者，……也）D.鍥而不舍，金石可鏤。（被動(dòng)句，可鏤，可以被雕刻）11.下列各項(xiàng)對(duì)原文內(nèi)容的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.荀子，名況，戰(zhàn)國末期偉大的思想家、教育家、文學(xué)家。他是先秦儒家的最后一位代表人物。B.《勸學(xué)》是《荀子》的開篇之作?！皠瘛钡囊馑际恰皠裾f”，課文的中心論點(diǎn)是“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣”。C.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”“木受繩則直”“金就礪則利”等比喻句旨在闡明學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)能改改變?nèi)说姆A性，能夠使人獲取知識(shí)、增長才干。D.本文的第四段主要論述的是學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度。二、填空題（每空2分，共26分）1.《荀子勸學(xué)》中借助挺直的木頭被彎曲后，即使又曬干也不能復(fù)原了，說明事物經(jīng)過人工改造，可以改變?cè)瓉淼臓顟B(tài)的語句是“

，

，

”2.《荀子勸學(xué)》中說“青，

，

。”劉禹錫詩云“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，都表達(dá)出學(xué)生可以超過老師或者后人可以超過前人的思想。3.《荀子勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)“

，

。”只有每天省察自己，才會(huì)智慧通達(dá)，行為沒有過錯(cuò)。4.《論語》中說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”論述了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。在《荀子勸學(xué)》中，也有兩句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系“

，

”5.荀子勸學(xué)》的作者把他曾在下平地上抬起腳后跟往遠(yuǎn)處看與登上高處住遠(yuǎn)處看兩相比較的句子是“

，

。”6.《荀子勸學(xué)》中通過對(duì)“見者遠(yuǎn)”“聞?wù)哒谩薄爸虑Ю铩薄敖^江河”原因的分析，最后得出的結(jié)論是“

，

?！比?、翻譯下列句子（每題5分，共30分）1.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。2.假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。3.故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。4.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。5.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。6.蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。高中語文課內(nèi)文言文過關(guān)檢測訓(xùn)練必修三《勸學(xué)》答案一、選擇題（每題4分，共44分）1.D【解析】乎：相當(dāng)于“于”，對(duì)3.D【解析】而：表轉(zhuǎn)折，但是、卻4.D【解析】博學(xué)：廣泛地學(xué)習(xí)5.C【解析】疾：強(qiáng)，這里指聲音宏大6.C【解析】生通“性”，資質(zhì)，稟賦7.A【解析】神明：人的智慧8.B【解析】鏤：雕刻9.C【解析】智通“智”，智慧10.A【解析】狀語后置句，介詞短語“于藍(lán)”后置11.B【解析】“勸學(xué)”的“勸”是“鼓勵(lì)”的意思；另，本文的中心論點(diǎn)是“學(xué)不可以已”。二、填空題（每空2分，共26分）1.雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也2.取之于藍(lán)，而青于藍(lán)3.子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣4.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也5.吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也6.君子生非異也，善假于物也。三、翻譯下列句子（每題5分，共30分）1.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。君子廣泛地學(xué)習(xí)，而且每天對(duì)自己進(jìn)行檢查、省察，這樣就明達(dá)聰慧，行為上也不會(huì)有什么過錯(cuò)了。2.假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。借助車馬的人，不是自己跑得快，卻能達(dá)到千里之外；乘坐舟船的人，并是不自己擅長游水，卻能橫渡江河。3.故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。因此不一步一步的走，就不能到達(dá)千里之外；不積累細(xì)小的流水，就不能匯合成大江大海。4.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。用刀刻?hào)|西，如果刻一會(huì)就放下，雖然是朽木也刻不斷；如果不停的刻下去，即使是金屬和石頭也可以雕刻成功。5.蚓無爪牙之利，