中考語文課內(nèi)文言文要點梳理與練習(xí)：八年級下冊《核舟記》過關(guān)訓(xùn)練（原卷版+解析）

2024年中考語文課內(nèi)文言文要點梳理與練習(xí)（全國通用）

《核舟記》（過關(guān)訓(xùn)練）（原卷版）/

知識卡片

文言文閱讀之比較探寵

★【考點解讀］

對基本內(nèi)容（觀點、事件、段意、人物形象等）進(jìn)行比較分析;

對不同情感傾向進(jìn)行比較；

對寫作手法及藝術(shù)特色進(jìn)行比較。

★【知識梳理］

比較探究包括“異中求同"或“同中求異”。

“異中求同”是指通過比較閱讀，進(jìn)行甄別、篩選和提煉，找出兩文共同的特點，揭示一般規(guī)律。

“同中求異”則是從現(xiàn)象入手，分析、剖析材料，弄清各自表達(dá)的內(nèi)容，找出各自的個性，揭示個性特

征。

（工）求異型，首先認(rèn)準(zhǔn)“同"的是哪個方面，然后同中求異，找出相應(yīng)的內(nèi)容；

（2）求同型，先明確“求同”的指向，了解要答的是哪一方面的共同點，然后從“異曲"中感悟“同工”之

妙；

（3）互解型，先明確所要解釋的對象，再弄清從哪里去尋找相應(yīng)的解釋；

（4）綜合型，前一題的答案往往是解答后一問題的先決條件，因此解題的關(guān)鍵是循序漸進(jìn)。

聯(lián)系全文，整體分析，按題目要求，將比較閱讀的結(jié)果用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來，答題時盡量用上語段

原句。

A---------------1

同步練習(xí)-

一、選擇題

1.下列加點字注音有誤的一項是（）

A.一博(jD黍（sMu）椎髻（j1）篆章（力\前八）

8.廛山(yu)梭（s4八）罔不（w4八g）峨冠（g〃/八）

C.彌勒（他）脂(c/D壬.(xu)步首(jiao)

D.衣褶（zk5）髯（M八）器皿（小"）箸篷（rud）

2.下列句子中，加點詞注音全部正確的一項是（）

A.器皿(HAZH.)用不（w在八g）貝6余核舟一（yO

8.有奇⑷'）等篷（山3）謖右臂（q自）

C.彌勒（河‘）中軒敞者（xu^）石青榕之（sW）

D.等章（zkudn）二奉許（Shu）峨冠而多髯（紗瓶）

3.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓正確的一項是（）

A.蓋簡/桃核修狹者/為之

13.中峨冠而多髯者/為東坡

C.中軒/敞者/為艙

D.虞山王毅/叔遠(yuǎn)/甫刻

4.下面加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A.而計其長,不盈寸B.其兩膝相匕匕者

C.矯首目視D.蓋簡桃核修狹者為之

S.下面句子中加下劃線詞的意思全都正確的一項是（）

A.嘗購余核舟一（贈）高可二黍許（可以）

8.其兩膝相修者（相比）矯首昂視（舉）

C.明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)（奇妙）佛印簞類彌勒（絕對）

D.而計其長曾不盈寸（滿）如有所語（說話）

6.下列對詩文內(nèi)容分析有誤的一項是（）

A.《核舟記》一文介紹核舟不是按照“船頭一一中間一一船尾”這樣的順序，而是將船頭和中間部分顛

倒過來。

8.《核舟記》一文中，核舟這件工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在三個方面：一是用料體積小；二是所刻

事物繁多；三是所刻人物情態(tài)畢備。

C.《關(guān)雎》寫一男子對女子的追求和思念，寫男子求之不得的焦慮和最終求而得之的喜悅。

P.《兼葭》寫了主人公在深秋的清晨，在兼蒼露白的河畔，徘徊往復(fù)，神魂顛倒，心焦地尋求他思念

的戀人。

7.下列句子中加下劃線的詞語意思相同的一項是（）

A.為宮室、器皿、人物中峨冠而多髯者為東坡

13.蓋大蘇泛赤壁云此中人語云

C.明有直巧人日王叔遠(yuǎn)舟首尾長約八分有意

D.若聽茶聲然細(xì)若蚊足

8.下列句子中加點詞語沒有詞類活用的一項是（）

A.中峭冠而多髯者為東坡B.皆宜移之

&居右者帙髯仰面D.罔不因勢象形，各具情春

9.下列各句中“為"字的意義與例句相同的一項是

例句：能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物

A.中軒敞者為艙

13.通計一舟，為人五

C.中峨冠而多髯者為東坡

D.不足為外人道也

W.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是

A.明/有奇巧人/日王叔遠(yuǎn)

8.中/峨冠而多髯者/為東坡

C.中/軒敞者/為艙

P.虞山/王毅/叔遠(yuǎn)/甫刻

11.下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是

A.嘗貽余核舟一（贈）

13.啟窗而那，雕欄相望焉（看）

C.明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)（奇異、奇妙）

D.而計其長臂不盈寸（曾經(jīng)）

42.指出下列各句中，“為"字的意義和用法不同的一項是（）。

A.為宮室、器皿、人物。B.中峨冠而多髯者為東坡。

C為字共三十有四。P.蓋簡桃核修狹者為之。

13.下列句子中加點詞意義相同的一項是（）

A.為宮室、器皿、人物/中峨冠而多髯者為東坡

13.蓋大蘇泛赤壁石/此中人語百

C.明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)/舟首尾長約八分有奇

D.若聽茶聲然/皆若空游無所依

14.下列各句中“為"字的意義與例句相同的一項是（）

例句:能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物

A.中軒敞者為艙

13.身死國滅，為天下笑

C.蓋簡桃核修狹者為之

D.中峨冠而多髯者為東坡

1S.下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（）

A.中軒敞者為艙，箸篷覆之。

8.石青夥之。

C.而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。

D.居右者椎髻仰面。

16.下列句子中沒有通假字的一項是（）

A.舟首尾長約八分有奇

8.左手倚一衡木，右手攀右趾。

C.臥右膝，訕右臂支船。

D.而計其長曾不盈寸。

二、填空題

17.給下列加點的字注音。

多辱（______）袒胸（______）衣褶（______)博(

椎髻（______）壬唐（______）蒙章（______）罔（

購余（______）棒之（_____)_

18.填空。

（1）《核舟記》選自清代編輯的《》，作者是明朝人。文章全面如

實地寫出了核舟的全部人和物，是一篇（體裁）文。

（2）“核舟"的主題是"”，核舟小窗兩邊所刻文字是

左邊的刻字出自《》，右邊

的刻字出自《》。文中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的一句話

是：。

19.文學(xué)常識填空。

（工）《核舟記》選自清代編輯的短篇小說集《》。《核舟記》的作者是，

朝人，字子敬。

（2）“記”是古代的一種散文體裁，可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，可以抒發(fā)情懷抱負(fù),

可以闡述某些觀點。故又稱“雜記"。在寫法上大多以為主而兼有、成分。

22從全文看，核舟這個工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？

21.文章重點介紹了核舟的哪個部位？為什么要把它作為說明的重點？

22.本文的說明對象是，作者是按順序來寫的，先寫核舟的__________面,

次寫它的____________面；寫正面，先寫舟的部分，次寫，最后

寫0

23.船頭三人，為什么要從中間的東坡寫起？

2.4.文末揭示中心的語句是哪一句？

2s.本文說明的對象是什么？

26.預(yù)習(xí)課文，思考下列問題。

（工）王叔遠(yuǎn)雕刻的總特點是什么？（用原文回答）本文表達(dá)了怎樣的主題？

（2）核舟上共刻了五個人物，作者對人物的刻畫可以說是活靈活現(xiàn)，哪個人物給你的印象最為深刻？

為什么？

（3）對本課內(nèi)容，我還有這樣的疑惑:

27.文學(xué)常識填空。

（“《核舟記》選自清代隨編輯的短篇小說集《》?！逗酥塾洝返淖髡呤?

朝人，字子敬。

（2）“記”是古代的一種散文體裁，可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，可以抒發(fā)情懷抱負(fù),

可以闡述某些觀點。故又稱“雜記"。在寫法上大多以為主而兼有、成分。

2g.虛詞“之”一般有以下幾種用法：A.代詞，代指人、物、事；B.助詞，無實在意義；C.結(jié)構(gòu)助詞,

”的人下列句子中加點的“之”各是什么用法？將序號A、B、C分別填入括號內(nèi)。

（1）能以徑寸之木（）（2）石青稷年（）

（為左臂掛念珠倚之（）（4）蓋簡桃核修狹者為之（）

29.點明全文中心的句子

是O

3（9.蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過""一個動作和“”的神態(tài)看

出來。

31.第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描述，具體說明雕刻人

“，”的精湛技藝。

32.點明核舟主題的句子是__________________________________________________________________?

33.人們都稱核舟窗戶上刻的“山高月小，水落石出”“清風(fēng)徐來，水波不興”的句子極為恰當(dāng)。請從句子的

內(nèi)容及核舟的主題人手，對此試作說明。

34.文中有哪些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點和相互關(guān)系的？

3S.《核舟記》文末揭示中心的語句是

36.窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？

37.作者在說明船的正面的時候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船艙，再說船

頭和船尾呢？

38.寫三個人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超?

39.文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起？

40.最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是

41.解釋下列加點的詞。

（1）其兩膝相飛者（）

（2）舟尾橫臥一博（）

（3）其船背稍更（）

（4）蓋簡桃核修狹者為之（）

（5）圈不因勢象形（）

（6）嘗西余核舟一（）

（7）高可二黍件（）

（8）佛印絕類彌勒（）

（Q）期首昂視（）

（W）神情與蘇黃不履（）

（11）其色氯）

（12.）■不盈寸（）

（13）舟首尾長約八分尊奇（)

（14）左手倚一衡木（）

（15）虞山王毅叔遠(yuǎn)申刻（）

（26）蓋簡桃核修狹者為之（）

（17）謂右臂支船（）

（18）長約八分有奇（）

（!<?）視端容獻(xiàn)（）

（2。）為宮室、器皿（）

（21）中軒敞者為艙（）

（22）其兩膝相匕.匕者（）

（23）而計其長曾不矮寸（）

42.解釋下列詞類活用的詞語。

（工）窘篷：___________________________

（2）石青：___________________________

（3））#：____________________________

（4）臥：_____________________________

（S）泄____________________________

（6）豎：_____________________________

（7）椎髻：___________________________

（8）峨冠：___________________________

43.找出下面句中的通假字，并解釋。

（1）詡右臂支船_______________________

（2）左手倚一衡木

(3)舟首尾長約八分有奇____

(4)蓋簡桃核修狹者為之____

(5)虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻______

44.解釋下列句子中加點的字。

⑴為宮室、器皿、人物()

⑵學(xué)貽余核舟一()

(3)高可二黍許()

⑷其兩膝相中者()

(5)絕令彌勒()

(6)其船背稍事()

45.解釋下列句子中加點的詞語。

(工)罔不用勢象形因：

(2)罔不因勢零形象：

(3)嘗年余核舟一貽：

(4)舟首尾長約八分有奇奇：

(5)如有所埼語：

(6)其兩膝相,者比：

(7)佛印絕/彌勒類：

(8)其船背稍不夷：

(9)而計其長,不盈寸曾：

(工。)蓋簡桃核修狹者為之簡：

46.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）啟窗而觀，雕欄相望焉。

（2）中峨冠而多髯者為東坡。

（3）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

（4）蓋簡桃核修狹者為之。

（5）中軒敞者為艙，窘篷覆之

（6）佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。

（7）而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。

（8）左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。

（，）嘗貽余核舟一

中考真題

一、（2023?河北?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形,

各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

（節(jié)選自《核舟記》）

【乙】古法，以牛革?為矢服②，臥則以為枕。取其中虛?,附④地枕之，數(shù)里內(nèi)有人馬聲，則皆聞之。

蓋虛能納⑥聲也。

（選自《夢溪筆談》）

【丙】仝有客當(dāng)一日行二亙理■卷去忘持衣日上二分之一主人乃覺。持衣追及與之而還。至家視日四分之

三。問：主人馬不休，日行幾何？答日：七百八十里。

（選自《九章算術(shù)》）

①革：去了毛的獸皮。②矢服：裝箭的盛具。③虛：空。④附：附著。⑤納：收進(jìn)。

1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

（工）罔不用勢象形因：

（2）則皆聞之聞：

（3）至家視日四分之三視：

2.下列對丙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.今有客馬/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃覺

8.今有客馬/日行三百里客去/忘持衣/日己三分/之一主人乃覺

C.今有客馬/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃覺

P.今有客/馬日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃覺

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）嘗貽余核舟一。

（2）持衣追及與之而還。

4.甲文中王叔遠(yuǎn)的高超技藝具體表現(xiàn)在哪里？

夕請為乙文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。

二、（2023?四川成都,統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的選文，完成下面小題。

甲

船頭坐三人，中峨冠號多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所承。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕襲彌勒,袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，油右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚書——珠可歷歷數(shù)也。

（節(jié)選自魏學(xué)?！逗酥塾洝罚?/p>

乙

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。舍無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寒，相與步f?中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？現(xiàn)處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

6.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）

A.如有所謂語：告訴

13.佛印絕強彌勒類：像

C.畬無與為樂者念：想到

D.懷民亦未程寢：睡覺

7.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.中峨冠內(nèi)多髯者為東坡足膚皴裂則不知

8.左臂掛念珠倚之域民不以封疆之界

C.相與步于中庭行者休于樹

D.四處無竹柏水何澹澹

8.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）

其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

A.他們兩膝緊靠之處，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。

8.那些兩膝緊靠之處，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

c.那些緊靠著的兩膝，各自隱藏在翻卷起來的衣褶里。

D.他們緊靠著的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。

<7.下列內(nèi)容屬于兩文都寫到的一項是（）

A.景色之美13.朋友之樂C.賞水之趣D.貶謫之苦

三、（2O2L江蘇淮安?中考真題）閱讀下面語段，完成后面小題。

【甲】明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不日勢象形，

各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出"，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”.石青梅之。

【乙】滬邑元宵燈火，以傘燈為最。燈作傘形，或圓，由六角，咸以五色錦箋綴成，磨薄令如蟬翼，上

鏤人物、花鳥，細(xì)若繭絲。一燈之制，經(jīng)歲始成，雖費百金不惜，但傘燈之出最遲，每俟諸燈興闌，于百

花生日前后始盛。多至二三百盞，間以五彩吳綾折枝花燈，偶綴禽、魚、蟬、蝶，飛舞若生。又扎彩為亭，

高可三四丈，名日“抬閣”，間飾龍鳳，以云母石為鱗甲，上下通明，光照數(shù)丈；或二層，或三層，每層以

紋繡孩童，扮演雜劇，常扮《長生殿?玉環(huán)拜月》，獸爐中香煙一縷，煙際現(xiàn)月宮，姮娥立殿左，左右侍女，

各執(zhí)宮扇，肩上立牛女二星，望之如在霄漢也。每燈過處，綿亙數(shù)里，光耀如晝。笙簫鼓樂聲徹夜不絕。

而自通商后，無復(fù)有此盛事矣。同里張秋浦茂才《歲事衢歌》有"月夜笙簫步綠滕，珠常垂處小樓憑。吳綾

輸與談箋紙，妙擅江鄉(xiāng)算傘燈。”蓋傘燈之制，紙貴于綾，談箋，邑之土產(chǎn)也。

雨蒼氏日：瑣事耳，而插一嘆想句，便寓絕大感慨。

【注釋】①錦箋，精致華美的紙。②興闌，興盡。③綾，比綢緞:還薄的一種絲織品。④抬閣：一種民

間的游藝項目。在木制的小閣里有人扮飾戲曲人物，由別人抬著游行。⑤姮娥，嫦娥。⑥茂才：秀才。⑦

滕：田埃。⑧擅：獨攬，獨占。

（選自毛祥麟《墨余錄》，有刪改）

工。.請用標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）

笙簫鼓樂聲徹夜不絕

11.解釋文中加點詞語。

①為宮室（）

②罔不國勢象形（）

③吸六角（）

④高可三四丈（）

12..把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①嘗貽余核舟一。

②舟首尾長約八分有奇。

③每燈過處，綿亙數(shù)里，光耀如晝。

43.請簡要說說【甲】文畫線部分是如何體現(xiàn)"奇巧”二字的。

14.結(jié)合【乙】文內(nèi)容，說說“雨蒼氏”有哪些感慨。

中考模擬.

一、課內(nèi)閱讀

（一）（2023?黑龍江哈爾濱?哈爾濱市第十七中學(xué)校校考模擬預(yù)測）閱讀《核舟記》選段，完成下面小題。

①船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印尼右，魯直居左。蘇、黃共閱一■手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背，魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所堵。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左尺，各微側(cè)，其兩膝相由

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，神右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

②舟尾橫臥一楫，楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居

左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

1.解釋文中加點詞語。

（1）語：（2）比：（3）i出：

2.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）中峨冠而多髯者為東坡。

（2）其人視端容寂，若聽茶聲然。

3.選段中塑造舟子的形象，有力地突出了的主題，也渲染了舟中的氣氛，跟船

頭的情景互相呼應(yīng)。

（二）（2022?廣東廣州?統(tǒng)考二模）閱讀下面的文段，完成下面小題。

核舟記

魏學(xué);伊

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出"，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一■手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右尺，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人"，其色丹。

通計一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，

為宇共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

4.下列句子中，加點詞意思相同的一項是（）

A.神情與蘇黃不展忠之展也8佛印第類彌勒率妻子邑人來此簞境

C.能以徑寸之木以衾擁覆D.蓋簡桃核修狹者為之講信修睦

S.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（工）中峨冠而多髯者為東坡。

（2）其人視端容寂，若聽茶聲然。

6.下列對文段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.本文在介紹核舟時，先總寫核舟長度大小，再依次介紹核舟的船艙、船頭、船尾及船背。

13.本文介紹的雕刻品，原材料是長度一寸有余的核桃，生動再現(xiàn)了“大蘇泛赤壁”的情景。

C本文語言準(zhǔn)確簡潔，“執(zhí)、撫、指、語”等動作描寫，使船頭人物栩栩如生，極具畫面感。

P.本文評價王叔遠(yuǎn)雕刻技藝精湛，開篇用“奇巧"，結(jié)尾用“靈怪”，前后照應(yīng)，令人贊嘆。

（三）（2022?廣東廣州?統(tǒng)考二模）閱讀下面的文段，完成各題，

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸，木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)，嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉，閉之，則右刻“山高月小，水落石出"，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一■手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右尺，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，粗胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬，臥右膝，油右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人，居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船貨稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人"，其色丹。

通計一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，

為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

（選自《虞初新志》）

7.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（）

A.蘇、黃共閱一手卷而或長煙一空

8.中軒敞者為艙孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶

C.佛印國右，魯直居左周廟堂之高則憂其民

D.中峨艱而多髯者為東坡丈夫之冠也，父命之

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

（2）而計其長，曾不盈寸。

q.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）

A.文章開頭“罔不因勢象形，各具情態(tài)”體現(xiàn)了王叔遠(yuǎn)雕刻技藝的奇巧。

8.船艙旁的構(gòu)建可以“啟窗而觀”“雕欄相望”，可見雕工極為精細(xì)。

C.文中“峨冠而多髯”的東坡豪放不羈，"袒胸露乳”的佛印儒雅不凡。

D.文章結(jié)尾用“靈怪”一詞，體現(xiàn)了作者對雕刻技藝的欣賞、贊美之情。

（四）（2022?吉林長春?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

核舟記

魏學(xué)湃

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出"，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一■手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右尺，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而

豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人"，其色丹。

通計一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，

為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

W.下列加點字意思相同的一組是（）

A.各縣情態(tài)百廢具興（《岳陽樓記》）

13.佛印?右盾天下之廣居（《富貴不能淫》）

C.而計其長曾不盈寸號益其所不能（《生于憂患，死于安樂》）

D.蓋簡桃核修狹者為之是以先帝簡拔以遺陛下（《出師表》）

11.用原文回答，核舟的主題是。

42.就文章內(nèi)容，舉一個例子說明王叔遠(yuǎn)雕刻技藝的高超。

（五）（2023黑龍江哈爾濱?哈爾濱市蕭紅中學(xué)?？级＃╅喿x《核舟記》，完成下面小題。

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以號寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出"，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，御印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不鳥。臥右膝，油右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊是，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人"，其色丹。

13.解釋文中加點的詞語。

（1）徑：（2）不屬：（3）夷

14.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

（1）中軒敞者為艙，箸篷覆之。

（2）其人視端容寂，若聽茶聲然。

1S.第三段細(xì)致描寫魯直”如有所語話”，佛印“神情與蘇、黃不屬珠可歷歷數(shù)也”是為了說明什么？試

用自己的話簡要回答。

（六）（2022?黑龍江哈爾濱?統(tǒng)考一模）閱讀《核舟記》選段，回答后面小題。

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貝,臺余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出"，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右尺，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相由

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻、細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人"，其色丹。

16.解釋文中加點的詞語。

（1）貝臺：________

（2）比：________

17.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

（工）罔不因勢象形，各具情態(tài)。

（2）中峨冠而多髯者為東坡。

18.雕刻者技藝的高超在核舟窗戶的構(gòu)思和雕刻上有哪些具體的體現(xiàn)？

二、對比閱讀

（一）（2023春?山東荷澤?八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具

情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗

而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出"，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青棒之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一■手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左

者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文日“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。

又用篆章一，文日“初平山人"，其色丹。

通計一舟，為人五；為窗八；為籍篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對聯(lián)、題名并篆

文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

（《核舟記》）

【乙】

一土人善畫，作鼠一軸?,獻(xiàn)之縣令，令初不知愛，漫懸于壁，旦而過之，軸必墜地。屢懸屢墜，令怪之,

黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁，逮?舉軸，貓則踉蹌逐之，以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。

【注】①軸：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。

解釋下列加點字的意思。

①稱首昂視（）

②其船背稍亮（）

③件鼠一軸（）

④莫不然者（）

20.下列各項中加點字的意義和用法不同的一項是（）

A.能以徑寸之木/以試群貓

5.而計基長/軸在地而貓蹲基旁

C.蓋簡桃核修狹者為書/貓則踉蹌逐年

D.加計其長/軸在地而貓蹲其旁

21.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①而計其長，曾不盈寸。

②于是始知其畫為逼真。

22.閱讀【甲】【乙】兩文，回答下面的問題。

兩文皆以烘托的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了制作者技藝高超。請分別加以簡析。

（二）（2023春?山東煙臺?八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面語段，完成后面小題。

【甲】船頭坐三人，中噪,而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，

左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右尺，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比

者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，個右臂支船，

而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

【乙】劉酒，汴人，無名字，自呼日"酒"，人稱日劉酒云。畫人物，有清勁之致，酒后運筆，尤覺神

來。人以為張平山①后一人，酒不屑也。凡作畫，皆書一"酒”字款，其似行書者次，似篆籀②者，其得意筆

也。嘗為上洛郡王作畫，王善之，日：”張平山后一人！”酒意嗔，急索畫日：“尚未款?！蹦司砣肱允遥v

筆書百十大“酒”字于上下左右。王怒甚，裂其幅，驅(qū)之出，酒固怡然。酒與予交最久,無妻子，每謂予日：

"死以累君。”一日方持杯大飲，忽然脫去，開口而笑，杯猶在手。余感其宿昔之言，為買棺殮之。

【乙注解】①選自《虞初新志?劉酒傳》；②張平山：名畫家，擅畫人物；③篆籀(zMu)：即篆書。

23.解釋下列加點詞。

(1)中嚷道而多髯者為東坡(2)謖右臂支船

(3)王普之(4)無辜于

24.下列與“王善之"中"之”的意義和用法相同的一項是()

A.有清勁石致B.左臂掛念珠倚書

C.有良田、美池、桑竹之屬D.忘路之遠(yuǎn)近

2s.翻譯句子。

王怒甚，裂其幅，驅(qū)之出，酒固怡然。

26.下列對【甲】【乙】兩文內(nèi)容理解奉誤的一項是()

A.【甲】文從正面細(xì)致刻畫船頭三人的形象，不僅反應(yīng)了核舟所刻“大蘇泛赤壁”的主題，同時也從側(cè)

面體現(xiàn)了王叔遠(yuǎn)的“奇巧”。

13.【乙】文中劉酒飲酒后畫的畫格外好，他凡是作畫，都要落款"酒"字，字體有像行書的，也有像篆

書的。

U【乙】文中劉酒向郡王索要畫作是因為郡王夸他的畫畫得好，是張平山后第一人，他很得意，想到

尚未落款，所以急需補落款。

P.兩文用非常之筆表現(xiàn)了非常之人，王叔遠(yuǎn)雕刻技藝了得，劉酒除畫外，與“酒"生死相隨。

(三)(2023春?四川內(nèi)江?八年級四川省內(nèi)江市第六中學(xué)?？计谥?閱讀下面文言語段，完成下面各題

【甲】通計一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名

并篆文，為字共三十有四。西計其長曾不罩寸。蓋型桃核修狹者為之。啥，技亦靈怪美哉!

一一節(jié)選自魏學(xué)海《虞初新志?核舟記》

【乙】得念珠一百八枚，以山桃核為之，圓如小櫻桃。一枚之中，刻羅漢三四尊，或五六尊。立者，

坐者，入定于龕口中者，蔭樹跌坐?而說法者，環(huán)坐指畫議論者，袒跣?曲拳，合計之為數(shù)五百。蒲團(tuán)、竹

笠、茶奩?、瓶缽、經(jīng)卷畢具，又有云龍風(fēng)虎、獅象鳥獸、狡猊@猿猱錯雜其間。初視本，不甚明窗

凈幾，息心諦觀，所刻羅漢，僅如一粟，神情風(fēng)致蕭散于松柏巖石可謂藝之至矣?！L洲周汝瑚言，吳中

人業(yè)此者，研思彈精，積八九年，及其成，僅能易半歲之粟，八口之家，不可以飽，故習(xí)茲藝者亦漸少矣。

——節(jié)選自高士奇《虞初新志?記桃核念珠》，有刪改

【注釋】①入定：佛教名詞，指坐禪時，心不馳散，進(jìn)入安靜不動的禪定狀態(tài)。②龕：供奉佛像或神像的

石室或柜子。③趺坐：佛教中修禪者的坐法，即雙足交疊而坐。④袒跣：袒胸赤足。⑤茶奩：茶具。⑥獴

猊：傳說中的一種猛獸。

27.下列加點的字詞解釋不正確的一項是（）

A.曾不承寸（滿）B.蓋簡桃核（挑選）

C.經(jīng)卷畢具（全部）D.不甚?［（模糊）

2g.下列各組句子中加點詞語意義或作用相同的一項是（）

A.為人五不足為外人道也

8.初視之漁人甚異之

C.財計其長潭西南回望

D.以山桃核為之卷石底以出

2g.下列對《核舟記》一文的理解和分析，不正確的一項是（）

A.作者在文中運用了細(xì)節(jié)描寫的手法，生動地介紹了王叔遠(yuǎn)的雕刻作品，表現(xiàn)了他高超的雕刻技藝。

B.作者介紹船尾部分，寫舟子二人，一人悠閑、粗獷，一人神情專注，寫出了舟中輕松的氛圍，跟船

頭的情景相呼應(yīng)。

C作者對船頭上蘇軾、黃魯直和佛印的外貌、神情和姿勢等方面都進(jìn)行了詳細(xì)地描寫，顯得非常生動

逼真。

D.作者通過細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確地把握了雕刻作品的各個細(xì)節(jié)，并按一定的順序?qū)懴聛恚宄乇憩F(xiàn)出

它的形象。

30.翻譯下面句子。

（1）而計其長曾不盈寸。

（2）故習(xí)茲藝者亦漸少矣。

（四）（2023?河北?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，

各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

（節(jié)選自《核舟記》）

【乙】古法，以牛革?為矢服②，臥則以為枕。取其中虛?,附④地枕之，數(shù)里內(nèi)有人馬聲，則皆聞之。

蓋虛能納?聲也。

（選自《夢溪筆談》）

【丙】仝有容當(dāng)日在二百里民去忘持衣日已二分之■一主人及覺。持衣追及與之而還。至家視日四分之

三。問：主人馬不休，日行幾何？答日：七百八十里。

（選自《九章算術(shù)》）

①革：去了毛的獸皮。②矢服：裝箭的盛具。③虛：空。④附：附著。⑤納：收進(jìn)。

31.解釋下列句子中加著重號的詞語。

（工）罔不用勢象形因：

（2）則皆呼之聞：

（3）至家視日四分之三視：

32.下列對丙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.今有客馬/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃覺

8.今有客馬/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃覺

C.今有客馬/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃覺

D.今有客/馬日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃覺

33.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)嘗貽余核舟一。

(2)持衣追及與之而還。

34.甲文中王叔遠(yuǎn)的高超技藝具體表現(xiàn)在哪里？

35.請為乙文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。

2024年中考語文課內(nèi)文言文要點梳理與練習(xí)(全國通用)

廢舟記》(過關(guān)訓(xùn)練)(解析版)

知識卡片

文言文閱讀之比較探寵

★【考點解讀］

對基本內(nèi)容(觀點、事件、段意、人物形象等)進(jìn)行比較分析;

對不同情感傾向進(jìn)行比較;

對寫作手法及藝術(shù)特色進(jìn)行比較。

★【知識梳理］

比較探究包括“異中求同"或“同中求異”。

“異中求同”是指通過比較閱讀，進(jìn)行甄別、篩選和提煉，找出兩文共同的特點，揭示一般規(guī)律。

“同中求異”則是從現(xiàn)象入手，分析、剖析材料，弄清各自表達(dá)的內(nèi)容，找出各自的個性，揭示個性特

征。

(3)求異型，首先認(rèn)準(zhǔn)“同"的是哪個方面，然后同中求異，找出相應(yīng)的內(nèi)容；

(4)求同型，先明確“求同”的指向，了解要答的是哪一方面的共同點，然后從“異曲"中感悟“同工”之

妙；

(3)互解型，先明確所要解釋的對象，再弄清從哪里去尋找相應(yīng)的解釋；

(4)綜合型，前一題的答案往往是解答后一問題的先決條件，因此解題的關(guān)鍵是循序漸進(jìn)。

聯(lián)系全文，整體分析，按題目要求，將比較閱讀的結(jié)果用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來，答題時盡量用上語段

原句。

A----------1

同步練習(xí)"

一、選擇題

1.下列加點字注音有誤的一項是（）

A.一博(jD率（sMu）椎髻（/）募章（zkad八）

8.廛山(yu)梭（s在八）罔不（w4八g）峨冠（g〃在八）

C.彌勒（他）脂（g「）壬.（xu）步首Qiao）

P.衣褶(zW)髯（M八）器皿（?k）箸篷（rad）

【答案】8

【詳角星】8.guan----guav\o故選總。

2.下列句子中，加點詞注音全部正確的一項是（）

A.器皿罔不（w在八g）西余核舟一（?。?/p>

8.有奇（qD等篷（小3）期右臂（q右

C.彌勒（的‘）中軒敞者（xudn）石青棒之（s4）

D.篆章（zkudn）二黍許（$k"）峨冠而多髯（guan）

【答案】A

【詳解】考查字音的識記。

8.有奇（qC）-----jF；

C.石青稷之（sW）——san；

D.峨冠而多髯（gudn）-----guC八;

故選A。

3.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓正確的一項是（）

A.蓋簡/桃核修狹者/為之

5.中峨冠而多髯者/為東坡

C.中軒/敞者/為艙

D.虞山王毅/叔遠(yuǎn)/甫刻

【答案】8

【詳解】本題考查文言語句斷句。

A.正確劃分應(yīng)為“蓋/簡桃核修狹者/為之”；

乙正確劃分應(yīng)為“中軒敞者/為艙'

叔遠(yuǎn)”是王毅的字，“甫”是對男子的美稱，不能分開，所以這句話正確的劃分應(yīng)為“虞山王毅叔遠(yuǎn)甫/刻”;

故選Bo

4.下面加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是（）

A.而計其長胃不盈寸13.其兩膝相匕匕者

C矯首吊視P.蓋簡桃核修狹者為之

【答案】C

【詳解】考查對文言詞語古今慌詞的理解。

A.“曾"古義是“竟然"，今義是"曾經(jīng)"；

比"古義是“靠近"，今義是"比較”；

昂”古今意義都是"仰著（頭）C

D.“簡"古義是“挑選"，今義是“簡單”；

故選a

5.下面句子中加下劃線詞的意思全都正確的一項是（）

A.嘗購余核舟一（贈）高可二黍許（可以）

13.其兩膝相修者（相比）矯首昂視（舉）

C.明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)（奇妙）佛印綃類彌勒（絕對）

P.而計其長曾不盈寸（滿）如有所語（說話）

【答案】D

【詳解】本題考查文言詞語理解。

A.“可"，大約；

比"，靠近；

絕”,極；

故選D。

6.下列對詩文內(nèi)容分析有誤的一項是（）

A.《核舟記》一文介紹核舟不是按照“船頭一一中間一一船尾”這樣的順序，而是將船頭和中間部分顛

倒過來。

B.《核舟記》一文中，核舟這件工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在三個方面：一是用料體積小；二是所刻

事物繁多；三是所刻人物情態(tài)畢備。

C《關(guān)雎》寫一男子對女子的追求和思念，寫男子求之不得的焦慮和最終求而得之的喜悅。

D.《兼葭》寫了主人公在深秋的清晨，在兼蒼露白的河畔，徘徊往復(fù)，神魂顛倒，心焦地尋求他思念

的戀人。

【答案】C

【詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。

C.《關(guān)雎》中“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”的歡樂、熱鬧的場面，是飽受相思之苦的男子對未來的設(shè)想，并不是

他寤寐苦思的愿望實現(xiàn)了。因此選項中“最終求而得之的喜悅”表述有誤。

故選d

7.下列句子中加下劃線的詞語意思相同的一項是（）

A.為宮室、器皿、人物中峨冠而多髯者為東坡

8.蓋大蘇泛赤壁云此中人語云

C.明有直巧人日王叔遠(yuǎn)舟首尾長約八分有童

D.若聽茶聲然細(xì)若蚊足

【答案】D

【詳解】A.做，這里指雕亥判斷動詞，是；

B.句末語氣詞/說；

C.奇妙/零數(shù)、余數(shù)；

D.均為"好像”;

故選Po

8.下列句子中加點詞語沒有詞類活用的一項是（）

A.中峭道而多髯者為東坡B.可春樓之

C.居右者椎髯仰面