中考語文課內(nèi)文言文要點梳理與練習：八年級上冊《與朱元思書》過關(guān)訓練（原卷版+解析）

2024年中考語文課內(nèi)文言文要點梳理與練習（全國通用）

K與朱元思書》（過關(guān)訓練）（原卷版

‘知識卡片

文言文閱讀之啟示感悟

□【考查要點】：

啟示感悟類這類題，或要求結(jié)合自身或現(xiàn)實，談啟示或收獲；或者針對指定話題，發(fā)表自己的見解。

答題時，主要關(guān)注以下方面：

（*）領(lǐng)會作品的思想和情感傾向?？次恼率切麚P或贊美哪一種人生觀、世界觀、品質(zhì)、精神。

（2）緊扣選文，觀點正確。從作品本身出發(fā)，緊扣題目所問進行感悟；所持觀點、看法不能偏頗過激,

甚至錯誤。

（3）注意聯(lián)系實際。要求聯(lián)系實際生活的，要從真實感受出發(fā)，貼近生活，緊跟時代，有新意。

（4）要言之成理。有理有據(jù)，道理充分，觀點經(jīng)得起推敲，令人信服。

口［技巧點撥］

一、逆推思維法，即用倒推法思考，從結(jié)果出發(fā)，并一步一步得出關(guān)鍵詞。也就是從結(jié)果，找原因，

從事情的結(jié)果分析導致這一結(jié)果的原因，從而確定“啟示”的內(nèi)容。

二、正反思維法，即從正反兩個方面思考。

三、角色思維法，即從各個角色、各個角度來加以思考，通過分析人物形象，把握人物的思想品德，

從而引出“啟示

四、看題目，定方向：通過閱讀題目，明確“啟示”的方向范圍。

五、抓議論，明主旨：抓住文中議論句，把握文章的主旨或中心論點，從而引出“啟示”。

□［要點小結(jié)］

在進行概括時，需要注意的是：有時作者的觀點態(tài)度表現(xiàn)得含蓄，曲折，這就要留意挖掘有關(guān)詞語的

隱含信息。留意的問題就是要尊重原文，實事求是，不要主觀臆斷，不要隨意拔高或降低作品的思想內(nèi)容。

________a

同步練習《

一、選擇題

1.下列加點字的注音有誤的一項是（）

A.水皆縹碧（piao）急做甚箭（仇（臣八）猛浪若奔（ben）

8.互相軒邃（出應(yīng)。）泠泠作響（（ikg）直視無號（ai）

C嚶嚶成的⑷加）鶯飛尿天3）頻谷忘反（kui）

P.經(jīng)綸世務(wù)（fun）好鳥相鳴（hao）瞬條交映（shu）

2.下列加點字注音無誤的一項是（）

A.縹碧(piao)急湍(tuan)泠泠（仇g）骨生寒樹（jie）

8.寒谷(guT)鶯飛〃八）軒邈Ci^iao)直視無帽（萬）

C.經(jīng)饗(fun)嚶嚶(gMg)俁凈（ju）猛浪若奔（/八）

P.獨組(jue)飄蕩（ddng）廖天（fl）橫和［上蔽Cke）

3.下列加點詞解釋有誤的一項是（）

A.叢流飄蕩（跟、隨）”勢競上（憑、依）

13.水皆緣春（縹緲的碧水）嚶嚶感的（和諧動聽）

C.天下迪簞（獨一無二）冷冷作響（形容水聲清越）

D.泉水激石（沖擊，撞擊）晝清甚箭（急流）

4.下列詞語中，加點字詞的解釋不完全正確的一項是（

A.急湍蒼箭，猛浪若奔（超過）

B.泉水激石，泠泠作響（沖擊，撞擊）

C.鶯飛戾天者，望峰昌心（平息）

D.從流飄蕩，任意率四（方位名詞,指東、西兩個方向）

夕下列句中不含有通假字的一項是（）

A.不亦說乎8.游魚細石C.蟬則千轉(zhuǎn)不窮P.窺谷忘反

6.下列句中加點詞語含義相同的一項是（）

A.天下獨簞猿則百叫無簞8.哀轉(zhuǎn)久絕蟬則千轉(zhuǎn)不窮

C.豈視無礙爭高自指P.一百許里其間千二百里

7.下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是）

A.任意東西B.猛浪若奔C.有時見日D.互相軒邈

8.下列句子不是駢句的一項是（）

A.風煙俱凈，天山共色。8.鶯飛戾天者，望峰息心。

U急湍甚箭，猛浪若奔。P.蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。

9.下列加點詞意思相同的一項是（）

A.天下獨辭猿則百叫無津

13.負勢競上橫柯上蔽

C.猛浪若奔上善著水

P.爭高直指直視無礙

W.下列句中加點詞解釋有誤的一項是（）

A.夾岸高山，皆生寒樹（動詞，生長）

13.負勢競上，互相行承（形容詞用作動詞，爭著往高處遠處伸展）

C.鶯飛康天者，望峰息心（動詞，至、到達）

D.急湍甚箭，猛浪若奔（動詞，奔跑）

11.下列加點詞的意義不相同的一項是（）

A.一■百許里局可二黍許

B.猿則百叫無簞群響畢簞

C.疏條交映，有時加日加余，大喜曰

D.在晝外昏神龜雖壽，為有竟時

42.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）

A.風煙/俱凈，天山/共色

8.疏條/交映，有時/見日

C.經(jīng)綸/世務(wù)者，窺谷忘/反

D.好鳥/相鳴，嚶嚶/成韻

13.下列與“猿則百叫無絕”中的“絕”意義和用法相同的一項是（）

A.奇山異水，天下獨絕8佛印絕類彌勒

C至于夏水襄陵，沿溯阻絕D.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕

工4.指出下列各句中有通假字的一項是（）

A.風煙俱凈，天山共色。

13.奇山異水，天下獨絕。

C.蟬則千轉(zhuǎn)不窮

D.疏條交映，有時見日。

IS.下列句中加點詞在文中的意思與現(xiàn)代漢語不相同的一項是（）

A.自富陽至桐廬一百許里。

8.夾岸圓生皆生寒樹。

C.風煙俱凈，入中共色。

D.野鳥相鳴，嚶嚶成韻。

16.下列說法有錯誤的一項是（）

A.”與朱元思書"中的“書”是作者寫的書。

13.從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫富春江山水的特點，然后分別具體描繪異水和奇山。

C作者在表現(xiàn)山奇時，一寫山高，二寫谷深，三寫林密。

D.“鶯飛戾天者……窺谷忘反"一句流露出作者厭惡官場、超脫塵世的清高思想，同時又反襯出大自然

的誘人魅力。

17.下列句子中沒有使用修辭方法的一句是（）

A.水皆縹碧，千丈見底。

13.急湍甚箭，猛浪若奔。

C.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

P.蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。

18.下列說法不正確的一項是（）

A.本文生動簡練地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了向往自然，厭棄塵俗的心態(tài)。

8.開頭一段是總寫，敘寫并贊嘆了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的奇麗山水，誘人景色。

C第二段前后兩個層次形成了鮮明對照，通過對照，反映了江水的動靜變化，補足了富春江水的特色。

D.第三段先描寫了群山的靜態(tài)美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫鬧，顯示春天山中熱鬧景象。

二、填空題

19.解釋下列句中加點詞的意思。

（工）天山若自（）

（2）叢流飄蕩（）

（3）任意本酉（）

（4）天下繼簞（）

（5）水皆緣春（）

（6）急湍蒼箭（）

（7）互相甘邈（）

（8）泉水激石（）

（9）鶯飛房天者（）

（工。）等維世務(wù)者（）

22文學常識填空。

《與朱元思書》作者，字，（朝代）文學家。他的詩文清新且反映

社會現(xiàn)實，其文工于寫景,風格峻拔清麗，時人紛紛效仿,稱為""。題目中的“書”是的

意思。

2t.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

piao碧(）急置）甘敦）泠泠（）嚶嚶（)

千以）yuai^.飛(）平天（）經(jīng)饗（）/＜方谷（)

22.詞類活用

（工）任意東西活用情況：_—_______釋義：——

（2）負勢競上活用情況：_—_______釋義：——

（3）互相軒邈活用情況：釋義：

（4）望峰盡心活用情況：釋義：

（S）橫柯上蔽活用情況：釋義：

23.解釋下列句中加點的詞。

（工）叢流飄蕩從：

（2）自富陽至桐廬一百件里許：

（3）急湍量箭甚：

（4）泉水激石激：

（5）鶯飛尿天者戾:

（6）等饗世務(wù)者經(jīng)綸：

2.4.填空。

（1）本文的作者是，（朝代）文學家，字，吳興故郡人。

他的散文以寫景見長，時稱""。

（2）文中總領(lǐng)全文的句子是:,。

（3）文中既表現(xiàn)了富春江兩岸高山的魅力，也表現(xiàn)了作者鄙棄功名利祿的思想的句子

?，；，。

2夕為下列加點字注音。

縹碧（）軒津（）泠泠（）千轉(zhuǎn)不窮（）

事飛（）尿天（）經(jīng)饗（）寒谷（）

2.6.一詞多義

（工）絕

口天下獨絕口猿則百叫無絕

（2）直

□再視無礙□爭高稟指_

(3)百

口一百許里口猿則百叫無絕

27.通假字

(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮

“”同"“釋義：

(2)窺谷忘反

“”同"“釋義：

28.解釋下列加點詞的意思。

(i)風煙俱凈俱：

(2)從流飄蕩從：

(3)水皆縹碧縹碧

(4)尊饗世務(wù)者經(jīng)綸:

($)疏條交映映：____________________

2%解釋下列加點詞的意思。

(1)奇山異水，天下獨絕/猿則百叫無簞

(2)負勢競上/橫柯上蔽

(3)天山共年/巧言令自

(4)一自許里/猿則自叫無絕

(5)急湍卷箭/可愛者甚蕃

(6)野鳥相鳴/好之者不如樂之者

(7)蟬則千轉(zhuǎn)不容/人方志短

（8）與朱元思書/孤常讀書

-50.解釋下列加點的詞。

(1)叢流飄蕩（）

(2)猛浪若奔（）

(3)互相甘遜（）

(4)絲饗世務(wù)者（）

(5)皆生搴村（）

(6)蟬則千轉(zhuǎn)不窮（）

(7)窺谷忘風：）

31.直接性默寫填空吳均《與朱元思書》

（1）風煙俱凈，。

（2）,任意東西。

（3）,天下獨絕。

（4），千丈見底。

（5），猛浪若奔。

（6）負勢競上，o

（7）泉水激石，。

（8）,猿則百叫無絕。

（9），望峰息心。

（40）橫柯上蔽，o

三、句子默寫

32.根據(jù)課文內(nèi)容默寫

（1）富陽至桐廬之間的山光水色的總特征是：o

（2）寫江上放舟自由情態(tài)的句子是：。

（3寫富春江水清澈的句子：________________」

（4）寫山"奇”的句子：-

（S）文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流湍急，《三峽》一文中與它有異曲同工之妙的句子

是：___________________

33.理解性默寫填空。吳均《與朱元思書》

（1）吳均的《與朱元思書》中通過寫蟬和猿的叫聲來襯托山林寧靜的句子是

（2）《與朱元思書》中側(cè)面烘托江水清澈透明的靜態(tài)美的句子是

（3）《與朱元思書》中，與《三峽》中''有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾

也”有異曲同工之妙的句子是“，

（4）金山銀山不如綠水青山。江水碧綠清澈，我們同吳均共賞富春江

"，”（《與朱元思書》）的畫卷。

（5）《與朱元思書》中賦予靜止的山以奮發(fā)向上的無窮生命力的句子是

（6）表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情的句子是

34.根據(jù)《與朱元思書》的內(nèi)容，按提示默寫句子。

（1）文中從側(cè)面表現(xiàn)水清澈的句子是，。

（2）《三峽》一文中與“急湍甚箭，猛浪若奔”一句有異曲同工之妙的句子是

（3）文中運用比喻修辭手法描繪富春江水流之急的句子是

35.按原文填空。

（工）總領(lǐng)全篇的句子是：，___________-

（2）點明作者瀏覽路線的句子是：______________「

（3）寫江上放舟自由情態(tài)的：，________________

（4）從側(cè)面描寫水清澈的句子是：，_______________-

（S）文中直接體現(xiàn)作者沉湎于山水生活的句子

是：，___________S____________，

36.根據(jù)提示默寫原文。

（1）寫登舟縱目總體感受的：O

（2）寫江上放舟自由情態(tài)的：。

（3）概括贊嘆富春江景色的：。

（4）寫富春江水清澈的：o

（$）寫聽覺感受的：。

37.默寫。

（1）總領(lǐng)全篇的中心句是"，

（2）《與朱元思書》中側(cè)面表現(xiàn)水清澈的句子是

（3）看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了

”的感慨，含蓄地表達了作者鄙棄功名利祿、向往寧靜閑適生活的人生態(tài)度。

38.根據(jù)提示默寫句子。

（1）文中總領(lǐng)全篇的句子是：o

（、2）文中點明作者游覽路線的句子是：o

（3）文中從側(cè)面描寫水清澈的句子是：o

（4）文中由景生情，因情明志的句子是：。

四、語言表達

39.《與朱元思書》一文中，面對雄奇秀麗的山水，作者發(fā)出了怎樣的贊嘆，你怎么理解這種贊嘆？

40.誦讀吳均的《與朱元思書》，我們能夠領(lǐng)略到富春江的奇山異水，請你結(jié)合該文，給那些想暢游富春

江的游客，寫一段簡潔的導游詞。（不少于80字）

中考真題

一、課內(nèi)閱讀

（202。山東濟南?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。

與朱元思書

吳均

□風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

口水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

口夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴,

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鴦飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，

在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.下列加點詞解釋布?曼的一項是（）

A.叢流飄蕩從：跟、隨13.自富陽至桐廬一百件里許：許可

C.互相打邈軒：往高處伸展D.窺谷忘反反：同“返"，返回

2.下列各項中加點詞的意義和用法般同的一項是（）

A.與朱元思書所識窮乏者得我與

B.猛浪著奔若士必怒

C.蟬則千轉(zhuǎn)不窮入則無法家拂士

D.鶯飛戾天春宜多應(yīng)有

3.下列對選文理解與分析有誤的一項是（）

A.本文描繪了富春江的山水之美，第□段中“奇山異水”四字總括全文。

13.第□段中“游魚細石，直視無礙”一句直接描寫了江水的清澈。

C.本文寫出了作者對美景的感受，意在勸友人放下爭名奪利之心，忘情于天地大美。

P.本文以寫景為主，兼有抒情，多用駢句，韻律和諧。

二、對比閱讀

（202*?四川樂山?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面語段，完成后面小題。

【甲】與朱元思書（節(jié)選）

吳均

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鴦飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，

在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

【乙】鉆潭西小丘記

柳宗元

得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鉆潭。潭西二十五步，當湍而浚者為魚梁。

梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇口，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其疑口然相累而下者，

若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊黑之登于山。

丘之小，不能一畝，可以籠而有之。問其主，目：“唐氏之棄地，貨而不售?！眴柶鋬r，日：“止四百?！?/p>

余憐而售之。李深源、元克己時同游，皆大喜，出自意外。即更用器用鏟出穢草便去惡木烈火而焚之。嘉

木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻技，以

效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，潛潸口之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。

不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。

（選自《柳河東集》卷二十九，有刪減）

【注】□偃蹇⑷百勺論八）：形容石頭高聳的姿態(tài)?！跚秴n麗）：形容山石突出?？阡钿?伍9）：形容水回

旋流動的聲音。

4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡/木烈火而焚之

8.即更取器用/鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之

C.即更取器用/鏟刈穢/草伐去/惡木烈火而焚之

D.即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之

5.下列對句子中加點詞語的解釋不正確的一項是

A.爭為奇狀者，陽不可數(shù)殆：幾乎。

8.余憐而售之憐：憐惜，喜愛。

C.以效茲丘之下效：效仿。

D.女勢競上，互相軒邈負：依仗。

6.下列對選文理解和分析不E項的一項是（）

A.乙文中作者之所以要買下“唐氏之棄地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且價格便宜。

13.乙文第二段描寫了修整后的小丘美景盡顯，作者置身其間則有心醉神迷的獨特感受。

C兩文都寫到了山景，乙文寫了山石的奇形怪狀，栩栩如生；甲文寫了山峰的高峻挺拔，樹木繁茂。

P.甲、乙兩文都在寫景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒發(fā)了作者熱愛山水美景以及鄙棄世俗名利之

情，乙文抒發(fā)了作者發(fā)現(xiàn)并買到奇美小丘后欣喜、自得之情。

7.翻譯下列句子。

（1）不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。（上文）

（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（陶淵明《桃花源記》）

0----------------------

中考模擬.

一、課內(nèi)閱讀

（一）（2023?湖南株洲?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文段，完成下面小題。

與朱元思書

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽,在

晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1.下面句子中加點詞的解釋，有錯誤的一項是（）

A.口叢流飄蕩從：跟、隨口任意亭西東西：東面和西面

8.口互相軒邈軒：高口泉水激石激：沖擊

C.口蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：同“唯”，鳥鳴。□耍勢競上負：憑借

D.□橫眄上蔽柯：樹木的枝干□天山去售共色：同樣的顏色

2.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

3.本文主要圍繞富春江的山和水展開描寫，其特點可用“"（請?zhí)钤模┒指爬?。文章以“千?/p>

見底”寫出了水之；以“猛浪若奔”寫出了水之o

（二）（2022?廣東廣州?統(tǒng)考二模）閱讀下面的文段，完成下面小題。

與朱元思書（吳均）

風煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴,

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，

在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

4.下列句子中，加點詞的意義相同的一項是（）

A.自富陽至桐廬一百許里/自非亭午夜分B.急湍卷箭/甚矣，汝之不惠

C.橫柯上蕨/隱天蔽日P.猿則百叫無簞/簞螭多生怪柏

S.把“鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”翻譯成現(xiàn)代漢語。

6.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）

A.文中先總寫富春江特點；然后，先后從"急"和“清”寫“異水”：最后多層次多角度展示奇山。

8.文章用擬人手法描寫兩岸高山“負勢競上”“爭高直指”的雄奇氣勢，賦予高山奮發(fā)向上的生命感。

C作者通過描寫山水之美，抒發(fā)對大自然的喜愛，表達對功名利祿的鄙棄，也暗寓自己的高潔志趣。

D.文中泉水激石之聲、鳥兒嚶嚶之聲，蟬鳴與猿叫，動人心弦，交織成令人心曠神怡的自然交響樂。

（三）（2022?山東德州?統(tǒng)考一模）閱讀下面語段，完成后面小題。

與朱元思書

□風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

口水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

□夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，

在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

7.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

8.下列句中加點字與例句用法相同的一項是（）

例：從流飄蕩，任意奉西。

A.吾妻之美我者13.一狼迪其中

C.4折蛇行，明滅可見D.雖乘奔御風，不以疾也

9.以“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日”結(jié)尾，有人認為錦上添花，有人認為畫蛇添足，你的看

法呢？

二、對比閱讀

（一）（2023?江蘇南京?十三中三模）閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成各題。

【甲】

□風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

口水皆漂碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

口夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈,爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴,

櫻櫻成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鴦飛層天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘耳。橫柯上蔽,

在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

（《與朱元思書》）

1C.下列加點詞解釋不正確的一項是（）

A.叢流飄蕩從：自從8.泉水激石激：沖擊，撞擊

C.鶯飛米天者戾：至、到達P.窺谷忘反反：同“返"，返回

11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

（工）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）負勢競上，互相軒邈。

R2.下列對選文的概括與分析，不正確的一項是（）

A.本文從行船游江的真實感受出發(fā)，鮮明生動地描繪了富春江秀美的自然風光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗

和寄情山水的思想感情。

13.作者先以俯視角度近處觀江水，游魚和小石塊都清晰可見；接著平視其奔涌的狀態(tài)，江水極富動態(tài)

美，凸顯了其“異”的特點。

C.本文寫山突出“奇"字，除了寫山的高峻，還將泉水、樹木、鳥獸和人身處此景中的感受一同描述,

反襯山中的清幽與靜寂。

P.本文景物描寫頗具特色，聲色、光影交織，動靜、虛實結(jié)合，使富春江”奇山異水，天下獨絕”的總

體特征得到充分體現(xiàn)。

【乙】

從山門右折，得石徑。數(shù)步聞疾雷聲，心悸。山僧曰：”此瀑聲也?！奔糙叄仁疗僖?。石青削口，不

容寸膚口，三面皆郛口立。瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹忽卷掣折而后注水態(tài)愈偉,山行

之極觀也。游人坐歌若下望。以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯口，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。

（選自《袁中郎全集?觀第五泄記》）

【注】口青削：顏色青綠，陡峭如刀削。口寸膚：古代長度單位。此處形容山石林立，間隔極窄?？谯ㄐ模?

古代域的外域培。口緯：編織物的模線。

13.下列對文中畫線句的停頓劃分，正確的一項是（）

A.怒石橫激如虹忽卷/掣折而后注/水態(tài)愈偉

8怒石橫激/如虹忽卷掣折而后/注水態(tài)愈偉

C.怒石橫激/如虹忽卷/掣折而后注水態(tài)愈偉

D.怒石橫激如虹/忽卷掣折而后注/水態(tài)愈偉

14.結(jié)合兩篇選文，簡要說說作者筆下的水有何不同。

（二）（2023?四川成都?統(tǒng)考二模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

甲

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若爭。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，

在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

乙

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。舍無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

丙

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴新I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石

以為底，近岸，卷石底以出，為抵，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，怡然不動，俶爾遠逝,往來翁忽，似與游

者相樂。

1S.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）

A.猛浪若奔奔：奔跑B.畬無與為樂者念：考慮、想到

C.蒙緝搖綴絡(luò)：纏繞D.心樂之樂：以印為樂

16.下列語句中加點詞意義和用法相同的一項是（）

A.蟬則千轉(zhuǎn)不窮萬鐘則不辨禮義而受之13.乃記之而去吾妻之美我者

C.相與步于中庭此所謂戰(zhàn)勝于朝廷D.潭西南晅望學畫不思則罔

17.對文中畫線句翻譯正確的一項是（）

日光下澈，影布石上，怡然不動，俶爾遠逝。

A.日光下，潭水清澈，魚的影子映在石頭上，（魚兒）靜止不動，忽然又向遠處游去。

13.日光下，潭水清澈，魚的影子映在石頭上，（魚兒）靜止不動，又輕快地向遠處游去。

C.陽光直照到水底，魚的影子映在石頭上，（魚兒）靜止不動，忽然又向遠處游去。

D.陽光直照到水底，魚的影子映在石頭上，（魚兒）靜止不動，又輕快地向遠處游去。

18.下列對文段理解和分析有誤的一項是（）

A.選文景物各有特色。甲文富春江雄奇秀麗，乙文庭院月色空明澄澈，丙文小石潭靜謐清幽。

8.選文均景中傳情。甲文含避世退隱之心，乙文有幽微難言之情，丙文因美景而全然忘卻官場失意。

C選文均用側(cè)面描寫。甲文以“直視無礙”證明水清，乙文以竹柏影子烘托月明，丙文以魚影突出水清。

P.選文寫景方法各異。甲文多角度多感官寫景；乙文虛實結(jié)合；丙文移步換景與定點觀察結(jié)合。

（三）（2O2L廣東揭陽?統(tǒng)考二模）閱讀下面的文章，完成下面小題。

【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉

霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

【乙】風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，

在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

對下列句子中加點詞理解錯誤的一項是（）

A.曉霧將雄，猿鳥亂鳴（消散）8.急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）

C.未復(fù)有能與其奇者（參與，這里指欣賞）P.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘區(qū)（通“返"）

20.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

（1）夕日欲頹，沉鱗競躍

（2）從流飄蕩，任意東西

2t.甲乙兩文都是寫自然景物，表達的情感有什么異同？

（四）（2023?上海?模擬預(yù)測）閱讀下面選文，完成下面小題

渡荊門送別

李白

渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴瑕環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石

以為底，近岸，卷石底以出，為塘，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游

者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

與朱元思書

吳均

風煙俱凈，天山共色。名流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘其。橫柯上蔽，在

晝猶昏;疏條交映，有時見日。

【注】□縹（piQ碧：原作“漂碧”，據(jù)其他版本改為此，青白色，淡青色。□軒邈（3汾。）:意思是這些

高山仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。軒，向高處伸展。邈，向遠處伸展。這兩個詞在這里形容詞活用為

動詞用。□嚶（gMg）嚶成韻：鳴聲嚶嚶，和諧動聽。嚶嚶，鳥鳴聲。韻，和諧的聲音。

22.《小石潭記》作者是唐代的（人名）

23.《小石潭記》中“似與游者相樂”一句表面寫魚兒之樂，實則寫游人之樂，這一寫法與《渡荊門送別》

中一句2____________2相似。兩篇作品都借景抒情，《小石潭記》中作者含蓄抒發(fā)了自己被貶后無法排

遣的（情感），《渡荊門送別》含蓄表達了詩人少年遠游的之情。

2.4.解釋下列句中加點詞。

口叢流飄蕩

□窺谷忘反

2s.下列對畫線句的理解，正確的一項是（）

A.迅疾的河流很像箭，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。

8.湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像在飛奔。

U迅疾的河流很像箭，兇猛的巨浪像在飛奔。

D.湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像飛奔的駿馬。

26.《與朱元思書》和我們學過的八年級上冊教材《答謝中書書》中的“書”都是的意思，兩

篇文章均描寫了水的清澈見底，只是此文還用了一句“,”側(cè)面描寫這個特點，與《小

石潭記》中的“日光下澈，影布石上”有異曲同工之妙。《與朱元思書》作者寫“奇山異水”，文中山的奇特

表現(xiàn)在山勢險峻，還表現(xiàn)在_________（用自己的話回答）。

（五）（2022?山東聊城?統(tǒng)考二模）閱讀下面文字，完成各題。

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴瑕環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石

以為底，近岸，卷石底以出，為堆，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下淞，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游

者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過涉，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，日奉壹。

27.解釋加點的詞語。

口日光下激（）口以其境過演（）

28.翻譯句子。

斗折蛇行，明滅可見。

2g.下面鏈接材料也寫到了水，試與本文對水的描寫作比較，二者有什么異同之處？

【鏈接材料】

水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

一一節(jié)選自吳均《與朱元思書》

（六）（2022?山東棗莊?統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鴦飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，

在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

（吳均《與朱元思書》）

【乙】

仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西有石門山者森壁爭霞孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。蟬吟鶴唳，

水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。豐富菊花，偏饒竹實。山谷所資，于斯已辦。

仁智之樂，豈徒語哉！

（吳均《與顧章書》）

30.下列加點實詞解釋有誤的一項是（）

A.任意棗酉（東方西方）窺谷忘反（同“返"，返回）

8.猛浪若奔（奔騰的馬）泉水激石（沖擊）

C.理理成韻（鳥鳴聲）蟬吟鶴眠（鶴的啼叫）

P.疏條車映（互相掩映）豈徒謂哉（說）

31.下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）

A.仁智之樂輟耕之壟上B.鶯飛戾天者所識窮乏看得我與

&于斯已辦皆以美于徐公，自富陽至桐廬自三峽七百里中

32.為乙文中畫線句子斷句，正確的一項是（）

A.梅溪之，西有石門山者，森壁爭霞孤峰，限日。

8.梅溪之西有石，門山者，森壁爭霞孤峰，限日。

C.梅溪之西有石門，山者森壁爭霞，孤峰限日

P.梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日。

33.請把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）游魚細石，直視無礙。

（2）既素重幽居，遂葺宇其上。

34.這兩篇山水小品文作者的思想感情有哪些共同之處?

（七）（2023?四川成都?模擬預(yù)測）閱讀下面甲、乙兩段文字，完成下面小題。

甲

口自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

口至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不

以疾也。

口春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕口多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

□每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三

峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

乙

口水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

口夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈,爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)論世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，

在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

3S.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）

A.雖乘奔御風奔：奔跑

8.更多趣味良：甚，很

C.望峰晝心息：平息

D.鶯飛用天者戾:至，到達

36.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.飛漱基間安陵君茶許寡人

8.春冬之時小大之獄

C.蟬則千轉(zhuǎn)不窮入則無法家拂士

D.不以疾也去以六月息者也

37.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）

負勢競上，互相軒邈。

A.山巒背負高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著在高處遠處伸展。

13.山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著在高處遠處伸展。

C.山巒背負高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著往高處遠處伸展。

P.山巒憑借高峻的地勢，爭著向上，它們仿佛都爭著往高處遠處伸展。

38.下列句子中甲文與乙文所寫景物的特點不一致的一項是（）

A.重巖疊嶂，隱天蔽日一一爭高直指，千百成峰

13.雖乘奔御風，不以疾也一一急湍甚箭，猛浪若奔

U游魚細石，直視無礙一一水皆縹碧，千丈見底

D.高猿長嘯，屬引凄異一一蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。

2024年中考語文課內(nèi)文言文要點梳理與練習（全國通用）

K與朱元思書》（過關(guān)訓練）（解析版

‘知識卡片

文言文閱讀之啟示感悟

□【考查要點】：

啟示感悟類這類題，或要求結(jié)合自身或現(xiàn)實，談啟示或收獲；或者針對指定話題，發(fā)表自己的見解。

答題時，主要關(guān)注以下方面：

（*）領(lǐng)會作品的思想和情感傾向?？次恼率切麚P或贊美哪一種人生觀、世界觀、品質(zhì)、精神。

（2）緊扣選文，觀點正確。從作品本身出發(fā)，緊扣題目所問進行感悟；所持觀點、看法不能偏頗過激,

甚至錯誤。

（3）注意聯(lián)系實際。要求聯(lián)系實際生活的，要從真實感受出發(fā)，貼近生活，緊跟時代，有新意。

（4）要言之成理。有理有據(jù)，道理充分，觀點經(jīng)得起推敲，令人信服。

口［技巧點撥］

一、逆推思維法，即用倒推法思考，從結(jié)果出發(fā)，并一步一步得出關(guān)鍵詞。也就是從結(jié)果，找原因，

從事情的結(jié)果分析導致這一結(jié)果的原因，從而確定“啟示”的內(nèi)容。

二、正反思維法，即從正反兩個方面思考。

三、角色思維法，即從各個角色、各個角度來加以思考，通過分析人物形象，把握人物的思想品德，

從而引出“啟示

四、看題目，定方向：通過閱讀題目，明確“啟示”的方向范圍。

五、抓議論，明主旨：抓住文中議論句，把握文章的主旨或中心論點，從而引出“啟示”。

□［要點小結(jié)］

在進行概括時，需要注意的是：有時作者的觀點態(tài)度表現(xiàn)得含蓄，曲折，這就要留意挖掘有關(guān)詞語的

隱含信息。留意的問題就是要尊重原文，實事求是，不要主觀臆斷，不要隨意拔高或降低作品的思想內(nèi)容。

________a

同步練習《

一、選擇題

1.下列加點字的注音有誤的一項是（）

A.水皆縹碧（piao）急演甚箭（W八）猛浪若奔（魴八）

13.互相軒邃（出應(yīng)。）泠泠作響（%g）直視無號（ai）

C嚶嚶成第（yun）鶯飛康天（0）地谷忘反（kui）

P.經(jīng)綸世務(wù)（fun）好鳥相鳴（后0）疏條交映（ska）

【答案】D

【詳解】此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形

近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。D項，“好”

應(yīng)讀“人才?！?。

2.下列加點字注音無誤的一項是（）

A.縹碧急湍(tuan)泠泠（//Mg）皆生寒樹（jie）

13.頻谷(gar)鶯飛八）軒邈（出，在0）直視無帽（ai）

C.經(jīng)饗（M八）嚶嚶(gMg)俱凈（ju）猛浪若奔（左八）

D.獨維（jue）飄落（就八g）尿天（0）橫桿上蔽（ke）

【答案】D

【詳解】A.縹p彷。;

13.窺kuf?

C.俱心;

故選Po

3.下列加點詞解釋有誤的一項是（）

A.叢流飄蕩（跟、隨）”勢競上（憑、依）

8.水皆縹碧（縹緲的碧水）嚶嚶感的（和諧動聽）

C.天下繼簞（獨一無二）冷冷作響（形容水聲清越）

D.泉水激石（沖擊，撞擊）后演甚箭（急流）

【答案】8

【詳解】本題考查理解文言詞義。

B.句意：水都是青白色的?？~碧：青白色，淡青色。故選13。

4.下列詞語中，加點字詞的解釋不完全正確的一項是（）

A.急湍巷箭，猛浪若奔（超過）

8.泉水激石，泠泠作響（沖擊，撞擊）

C.鶯飛戾天者，望峰晝心（平息）

D.從流飄蕩，任意率西（方位名詞，指東、西兩個方向）

【答案】D

【詳解】本題考查理解文言詞義。

D.“東西”在這里是方位名詞用作動詞，向東或向西。故選D。

S.