1.1我與社會(huì)（解析版）

1.1我與社會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)小練基礎(chǔ)知識(shí)小練感受社會(huì)生活的意義？①人的成長(zhǎng)離不開(kāi)。投身于社會(huì)的過(guò)程，也是我們走向的過(guò)程。②人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種。我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富、認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。③我們會(huì)更加關(guān)注治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心發(fā)展，或?yàn)橹院阑驕?zhǔn)備為之分憂(yōu)。個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？①我們都是的一員。是社會(huì)的有機(jī)組成部分。人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系。每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。②人的身份是在中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的。社會(huì)關(guān)系分為哪幾種？社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為：關(guān)系、關(guān)系和關(guān)系。①血緣關(guān)系：以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。②地緣關(guān)系：直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。③業(yè)緣關(guān)系：是以人們廣泛的社會(huì)分工而形成的社會(huì)關(guān)系，如同學(xué)、同事等。答案自查答案自查①社會(huì)成熟②社會(huì)關(guān)系③社區(qū)國(guó)家①社會(huì)個(gè)人②社會(huì)關(guān)系身份血緣地緣業(yè)緣課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．同學(xué)之間的關(guān)系屬于（

）A．業(yè)緣關(guān)系 B．地緣關(guān)系C．血緣關(guān)系 D．親戚關(guān)系【答案】A本題考查幾種主要的社會(huì)關(guān)系。A：從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)看，班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系，業(yè)緣關(guān)系指人們由職業(yè)需要而結(jié)成的人際關(guān)系，如同學(xué)關(guān)系等，故A正確；BCD：選項(xiàng)不符合題意，故排除BCD；故本題選A。2．人們?cè)赺____中形成了各種社會(huì)關(guān)系。（）A．社會(huì)交往 B．投身社會(huì)的過(guò)程C．社會(huì) D．社會(huì)關(guān)系【答案】A本題考查社會(huì)規(guī)則。A：依據(jù)教材知識(shí)，人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系，故A正確；BCD：投身社會(huì)的過(guò)程、社會(huì)、社會(huì)關(guān)系對(duì)于社會(huì)關(guān)系形成的表述都符合，故BCD排除；故本題選A。3．我們每個(gè)人周?chē)加幸粋€(gè)“小網(wǎng)”，正是由于一個(gè)個(gè)“小網(wǎng)”無(wú)限延伸，才組成了社會(huì)這張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這說(shuō)明（

）A．個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)無(wú)關(guān) B．要形成自己的小團(tuán)體C．每個(gè)人都是社會(huì)中獨(dú)立的個(gè)體 D．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分【答案】D本題考查我和社會(huì)。D：我們每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”，這說(shuō)明個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，所以D正確；A：個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)緊密相關(guān)，所以A錯(cuò)誤；B：材料未體現(xiàn)小團(tuán)體，小團(tuán)體優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生不好影響，不利于社會(huì)和諧，所以B排除；C：每個(gè)人都是社會(huì)中獨(dú)立的個(gè)體的說(shuō)法在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，所以C排除；故本題選D。4．“個(gè)人是否完滿(mǎn)，是由個(gè)人跟周?chē)澜绲慕煌c聯(lián)系是否完滿(mǎn)決定的?！边@是七年級(jí)小寧在學(xué)習(xí)中收集的名言警句。下列名言警句也體現(xiàn)該寓意的是（

）A．奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱B．大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善C．所謂強(qiáng)者，是既有意志，又能創(chuàng)造時(shí)機(jī)的人D．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立【答案】D本題考查人與社會(huì)的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。A：奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱體現(xiàn)了法治，A錯(cuò)誤；B：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善體現(xiàn)了止于至善，B錯(cuò)誤；C：所謂強(qiáng)者，是既有意志，又能創(chuàng)造時(shí)機(jī)的人體現(xiàn)了自強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D：“個(gè)人是否完滿(mǎn)，是由個(gè)人跟周?chē)澜绲慕煌c聯(lián)系是否完滿(mǎn)決定的?！斌w現(xiàn)了集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地,個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體。人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立，體現(xiàn)了集體的力量，D正確；故本題選D。5．人與社會(huì)的關(guān)系是人生的基本關(guān)系，是社會(huì)生活的核心問(wèn)題，對(duì)這一關(guān)系的表述不正確的是（

）A．每個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)B．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分C．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的D．社會(huì)的存在可以不依賴(lài)于個(gè)人【答案】D本題考查個(gè)人與社會(huì)關(guān)系。D：據(jù)所學(xué)知識(shí)，社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人努力，故D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；ABC：個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成不符，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都是社會(huì)的一員，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的，故ABC說(shuō)法正確，但與題意不符，排除；故本題選D。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6．“花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲”。這句話(huà)揭示的深刻道理是（

）A．積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)B．人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程C．人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)D．人的生存和發(fā)展是可以不需要社會(huì)支持的【答案】C本題考查個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。A：積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)與題意不符，A錯(cuò)誤；B：人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C：“花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲”的意思是花離開(kāi)了樹(shù)枝就會(huì)死去，鳥(niǎo)離開(kāi)了群體就會(huì)悲傷，這意味著每個(gè)人都離不開(kāi)社會(huì)而單獨(dú)存在，人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，C正確；D：人的生存和發(fā)展是需要社會(huì)支持的，D錯(cuò)誤；故本題選C。7．小微搜集到一些微信息，并從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)的角度對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下列微點(diǎn)評(píng)與微信息對(duì)應(yīng)正確的是（

）選項(xiàng)微信息微點(diǎn)評(píng)A小徽和他的父母及爺爺奶奶業(yè)緣關(guān)系B孝老愛(ài)親的衡陽(yáng)“奔?jí)襞ⅰ焙退幕疾寢屟夑P(guān)系C西北農(nóng)林科技大學(xué)的同學(xué)們親緣關(guān)系D航天員聶海勝和他的同事劉伯明地緣關(guān)系A(chǔ)．A B．B C．C D．D【答案】B本題考查社會(huì)關(guān)系的類(lèi)型。B：根據(jù)所學(xué)，從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)上看，可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系。血緣關(guān)系泛指因血緣和姻緣聯(lián)系而交往形成的人際關(guān)系，以血親為基礎(chǔ)形成的社會(huì)關(guān)系是血緣關(guān)系；地緣關(guān)系是由于人們共同生活，活動(dòng)在相同的空間而交往產(chǎn)生的關(guān)系；業(yè)緣關(guān)系是人們由職業(yè)或行業(yè)的活動(dòng)需要而結(jié)成的人際關(guān)系。孝老愛(ài)親的衡陽(yáng)“奔?jí)襞ⅰ焙退幕疾寢寣儆谘夑P(guān)系，B正確；A：小徽和他的父母及爺爺奶奶，屬于血緣關(guān)系，A錯(cuò)誤；C：西北農(nóng)林科技大學(xué)的同學(xué)們，屬于業(yè)緣關(guān)系，C錯(cuò)誤；D：航天員聶海勝和他的同事劉伯明，屬于業(yè)緣關(guān)系，D錯(cuò)誤；故選B。8．社會(huì)是個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)，絢麗的社會(huì)生活，像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄?，去參與。在參加社會(huì)生活的過(guò)程中，我們不斷接觸和融入社會(huì)，擴(kuò)大交往范圍，扮演社會(huì)角色，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。作為青少年，我們?cè)撊绾瘟私馍鐣?huì)呢？為此，綠荷中學(xué)八年級(jí)(2)班的全體同學(xué)在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次主題實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與，并完成下列任務(wù)。【觀(guān)察社會(huì)】（1）社會(huì)是一張無(wú)與倫比的“大網(wǎng)”，我們每個(gè)人就是這個(gè)“網(wǎng)”上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)。對(duì)此，老師讓同學(xué)們走出課堂，去捕捉社會(huì)生活絢麗多彩的場(chǎng)景。請(qǐng)你列舉這些場(chǎng)景?！拘袨榉此肌浚?）班會(huì)課上，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們每個(gè)人周?chē)加幸粋€(gè)‘小網(wǎng)’，正是由于這樣一個(gè)個(gè)的‘小網(wǎng)’在無(wú)限地延伸，才組成了社會(huì)這張漫無(wú)邊際的‘大網(wǎng)’?！睂?duì)此，老師讓同學(xué)們分組討論：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?！咎嵘晕摇浚?）隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)生活內(nèi)容更加豐富，這對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了更高的要求。置身于廣闊的社會(huì)之中，我們應(yīng)該怎么做？【答案】（1）走進(jìn)農(nóng)村的我們感受到身為中國(guó)人的自豪……一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷在我們面前展開(kāi)，我們的社會(huì)生活絢麗多彩。(言之成理即可)（2）個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。人在生產(chǎn)、生活和交往過(guò)程中逐步形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線(xiàn)，那么，由各種關(guān)系連接成的線(xiàn)就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。（3）置身于廣闊的社會(huì)之中，我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富、認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。我們要更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；要更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂(yōu)。培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵1．（2022·湖北宜昌·中考真題）北京冬奧會(huì)賽會(huì)志愿者共1．9萬(wàn)名，每個(gè)志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運(yùn)盛會(huì)增添了亮麗的色彩。這說(shuō)明（

）A．服務(wù)社會(huì)需要掌握過(guò)硬的本領(lǐng) B．社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)人的努力C．奉獻(xiàn)社會(huì)需要講究策略和方法 D．志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷【答案】B該題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。B：題文材料中，每個(gè)志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源，為奧運(yùn)盛會(huì)增添了亮麗的色彩；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這體現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)人的努力；B符合題意；A：不符合題意，材料沒(méi)有體現(xiàn)服務(wù)社會(huì)需要掌握過(guò)硬的本領(lǐng)；C：不符合題意，材料沒(méi)有體現(xiàn)奉獻(xiàn)社會(huì)需要講究策略和方法；D：不符合題意，材料沒(méi)有體現(xiàn)志愿服務(wù)給人以精神上的關(guān)懷；故本題選B。2．暑假期間，從小就居住在城里的小王回到老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。在親戚家里借宿和勞動(dòng)過(guò)程中，小王對(duì)詩(shī)句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的描述有了更為深刻的體驗(yàn)，同時(shí)也學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖的技能，暑期生活收獲頗多。可見(jiàn)（

）①親身參加實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑②書(shū)本知識(shí)是否正確需要通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)③在實(shí)踐中可以豐富人生經(jīng)歷和完善自我④實(shí)踐可以提高我們認(rèn)識(shí)和改造世界的能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D本題考查感受社會(huì)生活。①：“唯一途徑”觀(guān)點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除①；②：觀(guān)點(diǎn)與題文主旨不符，故排除②；③④：依據(jù)題文描述，小王在暑假期間到老家體驗(yàn)農(nóng)村生活的收獲，表明在實(shí)踐中可以豐富人生經(jīng)歷和完善自我，實(shí)踐可以提高我們認(rèn)識(shí)和改造世界的能力等，故③④說(shuō)法正確；故本題選D。3．為深入貫徹落實(shí)《禁毒法》，共同唱響“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，依法禁毒，構(gòu)建和諧社會(huì)”的主旋律，作為青少年應(yīng)該（）①學(xué)習(xí)有關(guān)毒品知識(shí)，提高對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)②嘗試使用新型毒品，以便更深刻地了解毒品③積極宣傳禁毒知識(shí)，珍愛(ài)自己和他人的生命④沾染毒品難以拒絕，吸食成癮不怕遺憾終生A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案】A本題考查不良誘惑的相關(guān)知識(shí)。不良誘惑傷害我們的身體，損壞我們的心靈，有損