活動二《我是清潔小衛(wèi)士》 （教學(xué)實錄）-2024-2025學(xué)年一年級上冊綜合實踐活動浙教版

活動二《我是清潔小衛(wèi)士》（教學(xué)實錄）-2024-2025學(xué)年一年級上冊綜合實踐活動浙教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：以《我是清潔小衛(wèi)士》為主題，通過一年級上冊綜合實踐活動浙教版教材中的相關(guān)章節(jié)，讓學(xué)生了解清潔衛(wèi)生的基本知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將與教材第五章《我們的環(huán)境》中的第五節(jié)《愛護環(huán)境，從我做起》相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生認識到清潔衛(wèi)生對環(huán)境的重要性，通過實踐活動讓學(xué)生將課堂所學(xué)與日常生活相結(jié)合，提升他們的實踐能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基礎(chǔ)的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，能夠識別常見的清潔工具和方法，但對于清潔活動的具體步驟和環(huán)保意識的理解尚淺，缺乏實際操作經(jīng)驗。

2.內(nèi)容規(guī)劃：結(jié)合教材內(nèi)容，規(guī)劃以下活動：

-閱讀材料：介紹清潔小衛(wèi)士的日常清潔工作，強調(diào)清潔的重要性和環(huán)保意識。

-聽力練習(xí)：播放關(guān)于清潔工具和步驟的音頻，讓學(xué)生聽后回答相關(guān)問題。

-互動活動：分組進行模擬清潔活動，讓學(xué)生親身體驗清潔過程，培養(yǎng)實際操作能力。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點：

-清潔工具的認識與使用：本節(jié)課的核心內(nèi)容之一是讓學(xué)生識別并學(xué)會使用教材中提到的清潔工具，如掃帚、拖把、垃圾桶等，以及如何正確使用這些工具進行清潔。

-環(huán)保意識的培養(yǎng)：強調(diào)在清潔過程中的環(huán)保行為，如垃圾分類、節(jié)約用水等，這是課程的重要組成部分。例如，通過講解如何使用環(huán)保清潔劑，以及如何重復(fù)利用清潔工具，來培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

2.教學(xué)難點：

-清潔步驟的記憶與執(zhí)行：對于一年級學(xué)生來說，記住并執(zhí)行完整的清潔步驟可能比較困難。例如，如何正確地掃地、拖地、擦桌子的步驟，需要通過分解動作和重復(fù)練習(xí)來幫助學(xué)生掌握。

-環(huán)保理念的理解：學(xué)生可能難以理解環(huán)保的深遠意義，以及如何在日常生活中實踐環(huán)保行為。例如，對于“垃圾分類”的概念，可以通過具體的垃圾分類游戲來幫助學(xué)生理解，如何識別不同類型的垃圾并進行正確分類，以及這樣做對環(huán)境的好處。以下是具體細節(jié)：

-教學(xué)重點舉例：

-清潔工具的認識與使用：通過展示實物或圖片，讓學(xué)生指出不同的清潔工具，并說明其用途。

-環(huán)保意識的培養(yǎng)：通過播放環(huán)保教育視頻，讓學(xué)生了解清潔活動如何影響環(huán)境。

-教學(xué)難點舉例：

-清潔步驟的記憶與執(zhí)行：通過編寫簡單的清潔歌謠或制作清潔步驟圖卡，幫助學(xué)生記憶清潔步驟。

-環(huán)保理念的理解：通過設(shè)計互動游戲，如“環(huán)保接力賽”，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)垃圾分類和回收利用。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：清潔工具模型、環(huán)保宣傳冊、白板、清潔用品（如掃帚、拖把、垃圾桶等）。

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)。

-信息化資源：環(huán)保主題視頻、清潔步驟動畫、垃圾分類游戲軟件。

-教學(xué)手段：小組合作、角色扮演、情景模擬。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示學(xué)校的清潔前后對比照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論清潔帶來的變化，激發(fā)學(xué)生對清潔活動的興趣。接著，教師提出問題：“我們?yōu)槭裁匆３汁h(huán)境清潔？”讓學(xué)生思考并回答，從而引出本節(jié)課的主題《我是清潔小衛(wèi)士》。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先通過展示教材中的清潔工具圖片，讓學(xué)生一一指出并說出它們的名字，然后簡要介紹每種工具的用途和正確的使用方法。

-接著，教師播放教材配套的清潔步驟動畫，讓學(xué)生跟隨動畫學(xué)習(xí)正確的清潔流程。

-在學(xué)習(xí)環(huán)保意識部分，教師通過展示環(huán)保宣傳冊和視頻，讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性，并討論如何在清潔過程中實踐環(huán)保行為，如垃圾分類、節(jié)約用水等。

-教師將學(xué)生分成小組，每組分配一個清潔任務(wù)，如掃地、拖地、擦桌子等，并指導(dǎo)學(xué)生按照正確的步驟完成任務(wù)。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分組進行模擬清潔活動。每個小組根據(jù)之前學(xué)習(xí)的清潔步驟，使用清潔工具完成指定的清潔任務(wù)。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤，并給予鼓勵和建議。完成清潔任務(wù)后，每個小組討論并設(shè)計一個環(huán)保主題的海報，展示他們的環(huán)保理念和清潔成果，以此加深對清潔和環(huán)保的理解。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請每個小組展示他們的海報，并讓小組代表介紹他們的設(shè)計理念和清潔過程的心得體會。教師對學(xué)生的表現(xiàn)進行總結(jié)，強調(diào)清潔和環(huán)保的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中實踐清潔和環(huán)保行為。最后，教師布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生記錄一周內(nèi)的清潔和環(huán)保行為，并在下一節(jié)課分享。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過實物展示、動畫教學(xué)和實踐活動，讓學(xué)生對清潔工具的使用和環(huán)保意識有了更直觀的認識?？吹綄W(xué)生們積極參與清潔任務(wù)，并在海報設(shè)計中融入環(huán)保理念，我感到非常欣慰。但也有學(xué)生對于清潔步驟的記憶還不夠牢固，需要在今后的教學(xué)中加強重復(fù)練習(xí)和鞏固。此外，我會繼續(xù)尋找更多有趣的互動方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)清潔和環(huán)保知識。七、結(jié)語

親愛的同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何成為一名優(yōu)秀的清潔小衛(wèi)士。通過這節(jié)課，我們不僅掌握了各種清潔工具的使用方法，還了解了清潔工作對于保持環(huán)境整潔的重要性。記住，我們每個人都是環(huán)境保護的小使者，我們的每一個小小的行動都能為地球帶來積極的變化。希望你們在課后也能將今天學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到日常生活中，從自己做起，從點滴做起，讓我們的環(huán)境更加美好。下節(jié)課，我們將繼續(xù)探討更多關(guān)于環(huán)保的知識，希望大家能夠繼續(xù)保持這份熱情和責(zé)任感。加油，未來的環(huán)保小衛(wèi)士們！八、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：清潔工具的圖片、清潔前后的環(huán)境對比圖片、環(huán)保標志圖片等，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

-視頻素材：清潔步驟示范視頻、環(huán)保意識宣傳視頻、垃圾分類教學(xué)視頻等，用于輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更直觀地理解清潔和環(huán)保知識。

-音頻素材：清潔步驟的歌曲、環(huán)保主題的故事朗讀等，用于增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的聽力理解能力。

-閱讀材料：

-教材相關(guān)章節(jié)：第五章《我們的環(huán)境》中的第五節(jié)《愛護環(huán)境，從我做起》，以及相關(guān)的延伸閱讀材料，如環(huán)保小故事、清潔小貼士等。

-補充閱讀：關(guān)于清潔和環(huán)保的兒童書籍、圖文并茂的環(huán)保手冊，供學(xué)生在課外閱讀，加深對環(huán)保知識的理解。

-實踐工具：

-清潔工具模型：用于學(xué)生實操練習(xí)，如掃帚、拖把、垃圾桶、分類回收箱等。

-環(huán)保實踐記錄本：供學(xué)生記錄自己在日常生活中實踐的清潔和環(huán)保行為，如垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電等。

-個人健康生活計劃表：幫助學(xué)生規(guī)劃日常的清潔和健康生活計劃，包括個人衛(wèi)生習(xí)慣、運動計劃、飲食計劃等。

-教學(xué)輔助工具：

-清潔步驟圖卡：將清潔步驟分解為簡單的圖卡，方便學(xué)生記憶和復(fù)習(xí)。

-環(huán)保游戲素材：設(shè)計垃圾分類游戲、環(huán)保接力賽游戲等，通過游戲讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)環(huán)保知識。

-評價表：用于評估學(xué)生在清潔和環(huán)保方面的表現(xiàn)，包括自我評價和同伴評價。

-信息技術(shù)工具：

-課程管理平臺：用于發(fā)布教學(xué)資源、布置作業(yè)、收集學(xué)生反饋