下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
習(xí)題課指數(shù)型函數(shù)、對數(shù)型函數(shù)的性質(zhì)的綜合應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)會(huì)求指數(shù)型函數(shù)、對數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性.(2)進(jìn)一步提升指數(shù)型函數(shù)與對數(shù)型函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用.題型1指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性問題例1求函數(shù)f(x)=(4學(xué)霸筆記:指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性判斷方法(1)求指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,首先求出函數(shù)的定義域,然后把函數(shù)分解成y=f(u),u=φ(x),通過考察f(u)和φ(x)的單調(diào)性,利用同增異減原則,求出y=f(φ(x))的單調(diào)性.(2)關(guān)于指數(shù)型函數(shù)y=af(x)(a>0,且a≠1)的單調(diào)性由兩點(diǎn)決定,一是底數(shù)a>1還是0<a<1;二是f(x)的單調(diào)性,它由兩個(gè)函數(shù)y=au,u=f(x)復(fù)合而成.跟蹤訓(xùn)練1函數(shù)y=(1A.(-∞,1]B.[0,2]C.[1,+∞)D.(-∞,0]∪題型2對數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性問題例2已知函數(shù)f(x)=loga(x2+2ax+2a-1).(1)當(dāng)a=12時(shí),求函數(shù)f(x(2)若f(x)在(-∞,-2)上單調(diào)遞減,求a的取值范圍.學(xué)霸筆記:對數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性的判斷方法與指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性的判斷方法一致.跟蹤訓(xùn)練2函數(shù)f(x)=log2(x2-2x)在(a,+∞)單調(diào)遞增,則a的取值范圍是()A.[2,+∞)B.[1,+∞)C.(-∞,1]D.(-∞,0]題型3指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的綜合問題例3設(shè)函數(shù)f(x)=log2(ax-bx),且f(1)=1,f(2)=log212.(1)求f(x)的解析式;(2)當(dāng)x∈[1,3]時(shí),求f(x)的值域.學(xué)霸筆記:指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的綜合問題常以這兩類函數(shù)為依托,考查指數(shù)運(yùn)算、對數(shù)運(yùn)算、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、值域最值等,函數(shù)分解是解題的關(guān)鍵.跟蹤訓(xùn)練3已知函數(shù)f(x)=loga4x+12x(a(1)試判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;(2)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值.隨堂練習(xí)1.函數(shù)f(x)=21A.(0,+∞)B.(0,2)C.(0,2]D.[2,+∞)2.函數(shù)f(x)=ln(1-x2)的單調(diào)遞減區(qū)間為()A.(-∞,0)B.(-1,0)C.(0,1)D.(0,+∞)3.已知y=loga(3-ax)在[0,1]上是x的減函數(shù),則a的取值范圍是()A.(0,1)B.(1,3)C.(0,3)D.[3,+∞)4.函數(shù)f(x)=(1課堂小結(jié)1.指數(shù)型函數(shù)與對數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性的判斷方法.2.指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的綜合應(yīng)用.習(xí)題課指數(shù)型函數(shù)、對數(shù)型函數(shù)的性質(zhì)的綜合應(yīng)用例1解析:由y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,即(-∞,1)上遞增,(1,+∞)上遞減,又y=(43)x所以(-∞,1)上f(x)遞增,(1,+∞)上f(x)遞減,故f(x)遞增區(qū)間為(-∞,1).跟蹤訓(xùn)練1解析:由題意得y=(12)x2-2x定義域?yàn)镽,y=(12)x2-2x的單調(diào)遞減區(qū)間即為y=x2-2答案:C例2解析:(1)根據(jù)題意,當(dāng)a=12時(shí),f(x)=log12(x由x2+x>0,解得x<-1或x>0,故f(x)的定義域?yàn)?-∞,-1)∪令t=x2+x=(x+12)2-1因?yàn)楹瘮?shù)y=log1所以f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-1),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,+∞).(2)令函數(shù)g(x)=x2+2ax+2a-1=(x+a)2-a2+2a-1,該函數(shù)在(-∞,-a)上單調(diào)遞減,在(-a,+∞)上單調(diào)遞增.①當(dāng)a>1時(shí),要使f(x)在(-∞,-2)上單調(diào)遞減,則g(x)在(-∞,-2)上單調(diào)遞減,且g(x)>0恒成立,故-a≥-所以1<a≤32②當(dāng)0<a<1時(shí),要使f(x)在(-∞,-2)上單調(diào)遞減,則g(x)在(-∞,-2)上單調(diào)遞增,且g(x)>0恒成立,因?yàn)間(x)在(-∞,-a)上單調(diào)遞減,故函數(shù)g(x)在(-∞,-2)上不能單調(diào)遞增,此種情況不可能;綜上,a的取值范圍為(1,32跟蹤訓(xùn)練2解析:由題意,x2-2x>0?x∈(-∞,0)∪2,+∞,而函數(shù)y=x2-2x的對稱軸為:x=1,所以函數(shù)y=x2-2x在(-∞,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性“同增異減”的原則,函數(shù)f(x)的增區(qū)間為:(2,+∞),又因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在(a答案:A例3解析:(1)由f1=1所以a-b=2,a2所以f(x)的解析式為:f(x)=log2(4x-2x).(2)由(1)知f(x)=log2(4x-2x).設(shè)t=2x,因?yàn)閤∈[1,3],所以t∈[2,8].令u=4x-2x=t2-t=(t-12)2-14,所以當(dāng)t∈[2,8]時(shí),則1≤log2u≤log256=3+log27,故f(x)的值域?yàn)閇1,3+log27].跟蹤訓(xùn)練3解析:(1)因?yàn)閒(x)=loga4x+12x(a>0,且又f(-x)=loga4-x+12-x=loga所以函數(shù)f(x)是偶函數(shù).(2)當(dāng)a=2時(shí),f(x)=log24x+12x,因?yàn)?x>0,4x+12x=2所以f(x)=log24x+12所以函數(shù)f(x)的最小值為1.[隨堂練習(xí)]1.解析:因?yàn)閤∈R,所以1-x2∈(-∞,1],由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可得:f(x)=21答案:C2.解析:f(x)的定義域?yàn)?-1,1).因?yàn)楹瘮?shù)y=1-x2在(-1,0)上單調(diào)遞增,在(0,1)上單調(diào)遞減,函數(shù)y=lnx在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,所以f(x)在(-1,0)上單調(diào)遞增,在(0,1)上單調(diào)遞減.故選C.答案:C3.解析:由題意得:a>0,故3-ax是減函數(shù),又3-ax>0在[0,1]恒成立,所以3-a>0,解得:a<
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《市場化服務(wù)型政府》課件
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施改造升級(jí)制度
- 養(yǎng)老院老人保健知識(shí)普及制度
- 中國傳統(tǒng)文化-節(jié)日習(xí)俗課件(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)等)
- 《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)緒論》課件
- 旅店手續(xù)轉(zhuǎn)借他人協(xié)議書(2篇)
- 2024年生物制藥研發(fā)與技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年北海貨車上崗證理論模擬考試題庫
- 2024年午托班學(xué)員心理健康輔導(dǎo)合同3篇
- 2025年漢中道路運(yùn)輸貨運(yùn)考試題庫
- 福建中閩能源股份有限公司招聘筆試題庫2024
- 《乒乓球正手攻球》教案
- 醫(yī)院消防安全培訓(xùn)課件(完美版)
- 人教版高中信息技術(shù)必修一第二章第二節(jié)《算法的概念及描述》教案
- 雅馬哈RX-V365使用說明書
- 中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)課件 《防跳樓防自殺防抑郁》課件
- 廣元市2024年專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育試卷及參考答案
- 自動(dòng)控制理論智慧樹知到答案2024年山東大學(xué)
- 7健康看電視(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊統(tǒng)編版
- 肅南裕固族民俗文化旅游資源開發(fā)研究
- 腦卒中并發(fā)吞咽障礙個(gè)案護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論